三次科技革命(复习课)课件.ppt

人教版九年级人教版九年级三次科技革命城关中学历史组城关中学历史组 高月琴高月琴名称名称开始开始时间时间国家国家重要发明重要发明主要主要标志标志时代时代特征特征发明发明 成果成果意义意义工业工业革命革命18C6018C60英国英国珍妮珍妮纺纱机纺纱机改良改良蒸汽机蒸汽机火车火车轮船轮船工业革命的开始工业革命的开始 为机器生产提供动力，促进大为机器生产提供动力，促进大工厂生产发展，进入工厂生产发展，进入“蒸汽时代蒸汽时代”使人们的出行更加便利，使人们的出行更加便利，扩大人们的活动范围，扩大人们的活动范围，加强人与人之间的交流。加强人与人之间的交流。蒸汽蒸汽机的机的广泛广泛使用使用电力电力的的广泛使广泛使用用“蒸汽蒸汽 时代时代”“电气时代电气时代”信息化信息化时代时代人类在人类在原子能原子能、计算机、航天技术、生物、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破工程等领域取得了重大突破增强人们的生产能力，改增强人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流强了人与人之间的交流电灯电灯汽车汽车飞机飞机19C7019C70美德美德20C40.20C40.5050美国美国电话电话电报电报三次工业革命的主要内容简表三次工业革命的主要内容简表第二次第二次工业工业革命革命第三次第三次科技科技革命革命(2015泉州)27.27.某某校九年级校九年级(1)(1)班开展班开展“三次工业三次工业(科科技技)革命革命“的专题学习，请你参与下列活动。的专题学习，请你参与下列活动。(3)写出图 15 中对历史事件的评价方法不正确的同学姓名，并说明理由?(4 分)表表 2 2：“三次工业三次工业(科技科技)革命革命“的有关内容的有关内容(1)(1)结合所学知识，填写表结合所学知识，填写表 2 2 中中处的内容。处的内容。(3(3 分分)项目项目 名称名称第一次工业革第一次工业革命命第二次工业革命第二次工业革命第三次科技第三次科技革命革命开始时间开始时间 18 18 世纪世纪 60 60 年代年代19 19 世纪世纪 70 70 年代年代 20 20 世纪四世纪四五十年代五十年代 主要成果主要成果 珍妮机、蒸珍妮机、蒸汽机、汽机、汽船、汽船、火车火车电电灯（爱迪生）灯（爱迪生）（卡尔（卡尔本本茨）茨）飞机（莱特兄弟）飞机（莱特兄弟）原子能、原子能、计算机计算机 航航天技术、生天技术、生物技术物技术进入时代进入时代 时代时代 时代时代汽车汽车信息化信息化蒸汽蒸汽表表 3 3：英、德工业生产占世界工业总产量的比重英、德工业生产占世界工业总产量的比重(%)(%)国家国家 1870 1870 年年 1914 1914 年年英国英国 31.8%31.8%14%14%德国德国 13.2%13.2%14.3%14.3%(2)(2)据表据表 3 3 的史实，推理得出结论的史实，推理得出结论 年年 份份19141914年德国工业发展速度年德国工业发展速度【论从史出】【论从史出】超过英国超过英国.(3)(3)写出图写出图 15 15 中对历史事件的评价方法不正确的同学姓中对历史事件的评价方法不正确的同学姓名，并说明理由名，并说明理由?(4?(4 分分)【学法运用】图【学法运用】图 15 15 所示内容是王明、李建、张红同所示内容是王明、李建、张红同学对学对“三次工业革命与人们生活的关系三次工业革命与人们生活的关系“的评价。的评价。王明王明 李建李建 没有将历史事件放在特定的历史条件下，进行没有将历史事件放在特定的历史条件下，进行一分为二的评价，存在片面性一分为二的评价，存在片面性中考辨析题练习中考辨析题练习答题步骤：答题步骤：1 1、判断、判断不是找错误。不是找错误。2 2、说说理理仍仍然然要要说说明明两两个个方方面面的的理由，与原来辨析题一样。理由，与原来辨析题一样。（20152015莆田莆田）2929（2）有人认为）有人认为“科技是一把双刃剑科技是一把双刃剑”，根据材料并结合所学知识，谈谈你对这句话的理解根据材料并结合所学知识，谈谈你对这句话的理解 探究一：科技是一把双刃剑（科技的影响）探究一：科技是一把双刃剑（科技的影响）(1)(1)科技是第一生产力，都创造了巨大的生产力，促进了科技是第一生产力，都创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。经济的迅速发展。（2 2）都极大改变了人们生产、生活方式，提高了）都极大改变了人们生产、生活方式，提高了 生活生活质量，推动了社会的进步质量，推动了社会的进步,加强了世界各地间的联系和交加强了世界各地间的联系和交流，促进世界经济全球化。流，促进世界经济全球化。（4 4）负面影响：）负面影响：(3)(3)促使世界格局发生变化。促使世界格局发生变化。造成环境污染、交通拥堵、生化危机、造成环境污染、交通拥堵、生化危机、科技犯罪等。科技犯罪等。一批产自日本受核污染的蔬果和花卉照片。一批产自日本受核污染的蔬果和花卉照片。对工业革命的反思对工业革命的反思国家：国家：个人：个人：探究二：如何应对科技革命的挑战探究二：如何应对科技革命的挑战（2016.泉州）要坚持要坚持改革开放改革开放，抓住科技发展的机遇；，抓住科技发展的机遇；以经济建以经济建设为中心设为中心，实施，实施科教兴国科教兴国战略；要重视教育，尊重战略；要重视教育，尊重人才，鼓励知识创新；注重人才，鼓励知识创新；注重可持续发展，趋利避害可持续发展，趋利避害。青年学生要努力学习科学文化知识，掌握高科技知识；青年学生要努力学习科学文化知识，掌握高科技知识；努力参加社会实践，培养创新精神和创新意识；努力参加社会实践，培养创新精神和创新意识；保护环境，合理利用资源。保护环境，合理利用资源。中考材料论述题练习中考材料论述题练习1 1、考查目标：、考查目标：考考查查学学生生的的历历史史思思维维：史史论论结结合合，论论从从史史出出的的思思维方法和史料求证意识。维方法和史料求证意识。2 2、题型特点：、题型特点：开放性强、答案不固定。开放性强、答案不固定。3 3、答题要求：、答题要求：观点明确、史论结合观点明确、史论结合 逻辑严密、表述清楚。逻辑严密、表述清楚。4 4、答题步骤：、答题步骤：确立观点、展开论述、总结观点。确立观点、展开论述、总结观点。英国工业革命使用煤替代木材，为工业化突破了能源瓶颈，而工业化的发展，又使煤炭本身成为一种具有重要影响的工业部门。棉纺织业是第一个实现机械化的行业。而纺织业的发展带动了化学印染工业、漂白技术的发展。19世纪前后，一批与化学工业密切相关的啤酒、制革、制碱、制皂、玻璃制造业等工厂相继开办。19世纪末期，伦敦每年的“雾日”长达90天左右。由于生产过程中所产生的污水排进河道，使河流遭受到污染。伦敦饮水大多靠泰晤士河，饮水遭受污染及清晨常有大雾弥漫与工业排放有毒气体混合，致使霍乱频发。摘编自荷兰、英国、美国、日本的经验与教训根据材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（根据材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（6 6分）（要求观点明确，论从史出、史论结合，内在逻辑清晰。）分）（要求观点明确，论从史出、史论结合，内在逻辑清晰。）【中考实战中考实战】材料论述题材料论述题英国工业革命使用煤替代木材，为工业化突破了能源瓶颈；而工业化的发展，又使煤炭本身成为一种具有重要影响的工业部门。棉纺织业是第一个实现机械化的行业。而纺织业的发展带动了化学印染工业、漂白技术的发展。19世纪前后，一批与化学工业密切相关的啤酒、制革、制碱、制皂、玻璃制造业等工厂相继开办。19世纪末期，伦敦每年的“雾日”长达90天左右。由于生产过程中所产生的污水排进河道，使河流遭受到污染。伦敦饮水大多靠泰晤士河，饮水遭受污染及清晨常有大雾弥漫与工业排放有毒气体混合，致使霍乱频发。第一步：确立观点第一步：确立观点 2.2.辨明辨明“关键词关键词”关系：关系：3 3.拟定观点：拟定观点：（1 1）论点范围尽量）论点范围尽量缩小，切合材料缩小，切合材料 （2 2）陈述句）陈述句1.1.抓住关键词（句）抓住关键词（句）观点观点1：科学技术是一：科学技术是一把双刃剑。把双刃剑。观点观点2：英国工业化进：英国工业化进程是以牺牲环境为代程是以牺牲环境为代价的。（价的。（2分）分）A.A.因果关系因果关系：积极：积极影响、消极影响、影响、消极影响、双重影响双重影响英国工业革命使用煤替代木材，为工业化突破了能源瓶颈；而工业化的发展，又使煤炭本身成为一种具有重要影响的工业部门。棉纺织业是第一个实现机械化的行业。而纺织业的发展带动了化学印染工业、漂白技术的发展。19世纪前后，一批与化学工业密切相关的啤酒、制革、制碱、制皂、玻璃制造业等工厂相继开办。19世纪末期，伦敦每年的“雾日”长达90天左右。由于生产过程中所产生的污水排进河道，使河流遭受到污染。伦敦饮水大多靠泰晤士河，饮水遭受污染及清晨常有大雾弥漫与工业排放有毒气体混合，致使霍乱频发。第二步：史论结合、第二步：史论结合、展开论述展开论述1.1.从从材料材料中提取相中提取相匹匹配配的有效信息并结合的有效信息并结合所学史实展开论述使所学史实展开论述使观点观点成立成立。2.2.要求语言有效简洁。要求语言有效简洁。第三步：总结观点第三步：总结观点再次重申论点再次重申论点观点观点1 1：科学技术是一把双刃剑。（：科学技术是一把双刃剑。（2 2分）分）观点观点2 2：英国工业化进程是以牺牲环境为代价的。：英国工业化进程是以牺牲环境为代价的。（2 2分）分）论述：英国工业革命发明了为工业部门提供动力的蒸汽机，进入到机器生产的大工厂阶段，推动了工业化的发展，成为了“世界工厂”。但第一个实现机械化的行业的棉纺织业以煤为燃料，排放了大量有毒气体，产生的污水排进河道，使河流遭受到污染。伦敦成为“雾都”，泰晤士河遭受严重污染，带来了严重的环境问题。综上所述，科学技术是一把双刃剑。（4分）【中考实战中考实战】材料论述题材料论述题 工业革命后，英国为掠夺原材料和市场，发动了鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。第二次工业革命后，列强继续发动甲午中日战争、八国联军侵华战争，民族危机空前严重，中国完全沦为半殖民地半封建社会。近代中国的科技发展缓慢。新中国建立后重视科技发展，尤其是改革开放后提出了“863”计划、“科教兴国”战略，迈向科技强国之路。1 1、中国搭上了第三次科技革命的末班车，请举出、中国搭上了第三次科技革命的末班车，请举出科技发展的成果一例。科技发展的成果一例。2 2、阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学、阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（知识加以论述。（6 6分）（要求：观点明确，史论结合，分）（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）逻辑清晰）“银河银河”巨型计算机系统成功研制巨型计算机系统成功研制籼型杂交水稻育成籼型杂交水稻育成“两弹一星两弹一星”的伟业的伟业【中考实战中考实战】材料论述题材料论述题 工业革命后，英国为掠夺原材料和市场，发动了鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。第二次工业革命后，列强继续发动甲午中日战争、八国联军侵华战争，民族危机空前严重，中国完全沦为半殖民地半封建社会。近代中国的科技发展缓慢。新中国建立后重视科技发展，尤其是改革开放后提出“863”计划、“科教兴国”战略，迈向科技强国之路。第一步：确立观点第一步：确立观点1.1.抓住关键词（句）抓住关键词（句）2.2.辨明辨明“关键词关键词”关系：关系：B.B.比较型：求同、存异。比较型：求同、存异。3.3.拟定观点：拟定观点：观点一：国家独立是科技观点一：国家独立是科技发展的前提。发展的前提。论述：论述：第一、二次工业革命时期的中国,国家主权丧失，科技发展缓慢；新中国建立后，实现国家独立。改革开放后,提出了“863”计划、“科教兴国”战略取得了伟大的成就。因此只有国家独立,才能有科技的发展。观点一：国家独立是科技发展的前提。观点一：国家独立是科技发展的前提。天下兴亡，匹夫有责，让我天下兴亡，匹夫有责，让我们抓住机遇，与我们的国家们抓住机遇，与我们的国家共同进步，共创辉煌！共同进步，共创辉煌！