第四单元B第二课时.ppt

Unit 4 We love animals B Lets learn Lets do威宁县第一小学威宁县第一小学 安婵安婵Whats this?Its a Lets review教学目标：教学目标：1.1.知识目标：能听、说、认读五个动物名称知识目标：能听、说、认读五个动物名称单词单词tiger,monkey,bird,panda,elephanttiger,monkey,bird,panda,elephant.2.2.能力目标：能力目标：能熟练运用句子能熟练运用句子WhatWhats that?s that?It Its a/ans a/an3.3.情感目标：情感目标：热爱、保护动物。了解热爱、保护动物。了解中华人民共和国中华人民共和国野生动物保护法野生动物保护法第五条。第五条。Whats that?monkeyIts a monkey.Whats that?tigerIts a tiger.Whats that?birdIts a bird.Whats that?pandaIts a panda.Whats that?elephantIts an elephant.Lets practicetigerelephantpandabirdmonkey野生动物保护法野生动物保护法第五条规定第五条规定：中华人民共和国公民有保护野生动物中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务，对侵占或者破坏野生动资源的义务，对侵占或者破坏野生动物资源的行为有权检举和控告。物资源的行为有权检举和控告。Homework:Draw the animals you like.Write down Draw the animals you like.Write down their English names.Make them cards.their English names.Make them cards.(画出你喜欢的动物画出你喜欢的动物，写上英文名写上英文名称称，制成卡制成卡片片。)