十九桃花源记 (3).ppt

世外桃源世外桃源桃花源记陶渊明陶渊明陶渊明陶渊明(公元公元365427365427年年)，字字元亮，又元亮，又名名潜潜，世称，世称靖节先生靖节先生，因宅边曾有，因宅边曾有五棵柳树，又自号五棵柳树，又自号“五柳先生五柳先生”,浔阳柴桑浔阳柴桑(今今江西九江市西南江西九江市西南)人。陶渊明少年时代既好读六人。陶渊明少年时代既好读六经，有大济苍生的宏愿，又厌恶世俗，热爱纯经，有大济苍生的宏愿，又厌恶世俗，热爱纯净的自然。净的自然。他自他自他自他自2929岁入仕岁入仕岁入仕岁入仕，作过州，作过州，作过州，作过州祭酒、参军一类小官。后因祭酒、参军一类小官。后因祭酒、参军一类小官。后因祭酒、参军一类小官。后因仕途坎坷，又不耐烦仕途坎坷，又不耐烦仕途坎坷，又不耐烦仕途坎坷，又不耐烦“为五为五为五为五斗米折腰于乡里小人斗米折腰于乡里小人斗米折腰于乡里小人斗米折腰于乡里小人”陶渊陶渊陶渊陶渊明于明于明于明于4141岁毅然辞去岁毅然辞去岁毅然辞去岁毅然辞去在任仅在任仅在任仅在任仅8080余日的彭泽县令，回柴桑归余日的彭泽县令，回柴桑归余日的彭泽县令，回柴桑归余日的彭泽县令，回柴桑归隐。此后直到他逝世的隐。此后直到他逝世的隐。此后直到他逝世的隐。此后直到他逝世的2323年年年年间，以耕读自娱，未再入仕。间，以耕读自娱，未再入仕。间，以耕读自娱，未再入仕。间，以耕读自娱，未再入仕。陶渊明长于诗文辞赋，有陶渊明长于诗文辞赋，有陶渊明长于诗文辞赋，有陶渊明长于诗文辞赋，有陶渊明集陶渊明集陶渊明集陶渊明集传世，主要散传世，主要散传世，主要散传世，主要散文有文有文有文有归去来兮辞归去来兮辞归去来兮辞归去来兮辞(并序并序并序并序)桃花源记桃花源记桃花源记桃花源记 五柳先五柳先五柳先五柳先生传生传生传生传等。等。等。等。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹（之远近。忽逢桃花林，夹（jiji）岸数百步，中）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍 （shsh）俨）俨（ynyn）然。有良田美池桑竹之属。阡）然。有良田美池桑竹之属。阡(qinqin)陌陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着（zhuzhu），悉如外人，黄发垂髫（），悉如外人，黄发垂髫（titi o o），并怡），并怡然自乐。然自乐。晋晋陶渊明陶渊明见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要（见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要（见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要（见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要（yoyoyoyo）还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑（云先世避秦时乱，率妻子邑（云先世避秦时乱，率妻子邑（云先世避秦时乱，率妻子邑（y y y y ）人来此绝境，）人来此绝境，）人来此绝境，）人来此绝境，不复不复不复不复出焉，遂（出焉，遂（出焉，遂（出焉，遂（susususu ）与外人间（）与外人间（）与外人间（）与外人间（ji ji ji ji n n n n）隔。问今是何世，）隔。问今是何世，）隔。问今是何世，）隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为（乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为（乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为（乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为（w w w w i i i i）具言所）具言所）具言所）具言所闻，皆叹惋（闻，皆叹惋（闻，皆叹惋（闻，皆叹惋（wnwnwnwn）。余人各复延至其家，皆出酒食。）。余人各复延至其家，皆出酒食。）。余人各复延至其家，皆出酒食。）。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语停数日，辞去。此中人语停数日，辞去。此中人语停数日，辞去。此中人语(y y y y )云：云：云：云：“不足为（不足为（不足为（不足为（w w w w i i i i）外）外）外）外人道也。人道也。人道也。人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡（j j j j n n n n）下，诣（）下，诣（）下，诣（）下，诣（y y y y ）太守）太守）太守）太守,说如此。太守即遣人随其说如此。太守即遣人随其说如此。太守即遣人随其说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。往，寻向所志，遂迷，不复得路。往，寻向所志，遂迷，不复得路。往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳南阳南阳南阳刘子骥刘子骥刘子骥刘子骥（j j j j ），高尚士也，闻之，欣然规往。），高尚士也，闻之，欣然规往。），高尚士也，闻之，欣然规往。），高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终未果，寻病终未果，寻病终未果，寻病终,后遂无问津者。后遂无问津者。后遂无问津者。后遂无问津者。初读课文，正确朗读初读课文，正确朗读 要求：要求：要求：要求：“须要读得字字响亮，须要读得字字响亮，须要读得字字响亮，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字。不不可误一字，不可少一字。不不可误一字，不可少一字。不不可误一字，不可少一字。不可多一字，不可倒一字，不可可多一字，不可倒一字，不可可多一字，不可倒一字，不可可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记。牵强暗记。牵强暗记。牵强暗记。”朱熹朱熹朱熹朱熹 语语语语1.1.晋晋太元中（太元中（）2.2.缘缘溪行（溪行（）3.3.便便舍舍船（船（）4.4.豁豁然开朗（然开朗（）5.5.屋屋舍俨舍俨然（然（）6.6.阡陌阡陌（）7.7.黄发垂黄发垂髫髫（）8.8.便便要还要还家（家（）9.9.遂遂与外人与外人间间隔（隔（）10.10.此中人此中人语语云（云（）11.11.不足不足为为外人道（外人道（）12.12.及及郡郡下下,诣诣太守（太守（）13.13.刘子刘子骥骥（）jjn nyunyunshshhuhushsh ynynqinqin mmtiotioyoyo hunhunsusu jinjinwiwijnjn yyyyjj注意下列句子的朗读节奏注意下列句子的朗读节奏 晋晋晋晋晋晋 太元中太元中太元中太元中太元中太元中,武陵人武陵人武陵人武陵人武陵人武陵人 捕鱼为业。捕鱼为业。捕鱼为业。捕鱼为业。捕鱼为业。捕鱼为业。.土地土地土地土地 平旷平旷平旷平旷,屋舍屋舍屋舍屋舍 俨然。俨然。俨然。俨然。有有有有 良田美池良田美池良田美池良田美池 桑竹桑竹桑竹桑竹 之属，之属，之属，之属，阡陌阡陌阡陌阡陌 交通交通交通交通,鸡犬鸡犬鸡犬鸡犬 相闻相闻相闻相闻.其中其中其中其中 往来种作往来种作往来种作往来种作,男女衣着，悉如男女衣着，悉如男女衣着，悉如男女衣着，悉如 外人外人外人外人,黄发黄发黄发黄发 垂髫垂髫垂髫垂髫,并并并并 怡然自乐。怡然自乐。怡然自乐。怡然自乐。便要还家便要还家便要还家便要还家,设酒设酒设酒设酒 杀鸡杀鸡杀鸡杀鸡 作食。村中作食。村中作食。村中作食。村中 闻有此人闻有此人闻有此人闻有此人 咸来咸来咸来咸来 问讯。自云问讯。自云问讯。自云问讯。自云 先世避秦时乱先世避秦时乱先世避秦时乱先世避秦时乱,率率率率 妻子邑人妻子邑人妻子邑人妻子邑人来此绝境来此绝境来此绝境来此绝境,不复不复不复不复 出焉出焉出焉出焉,遂与外人遂与外人遂与外人遂与外人 间隔。问间隔。问间隔。问间隔。问 今今今今.太守太守太守太守 即遣人即遣人即遣人即遣人/随其往随其往随其往随其往,寻寻寻寻 向所至向所至向所至向所至,遂迷遂迷遂迷遂迷,不复得路。不复得路。不复得路。不复得路。是何世是何世是何世是何世,乃乃乃乃 不知有汉不知有汉不知有汉不知有汉,无论无论无论无论 魏晋。魏晋。魏晋。魏晋。/翻译翻译晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，无杂树，芳草鲜美，落英缤纷落英缤纷；渔人甚异之，；渔人甚异之，复前行，欲穷其林。复前行，欲穷其林。东晋太元年间，武陵郡有个人以捕东晋太元年间，武陵郡有个人以捕鱼为职业。（有一次）他沿着溪水划船鱼为职业。（有一次）他沿着溪水划船走，忘记了路程的远近。忽然遇到一片走，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，桃树夹着溪流两岸，长达几百桃花林，桃树夹着溪流两岸，长达几百步，中间没有别的树，地上香草鲜艳美步，中间没有别的树，地上香草鲜艳美丽，落花纷纷。渔人很惊异这种美景。丽，落花纷纷。渔人很惊异这种美景。又往前走，想走完这片桃林。又往前走，想走完这片桃林。林尽水源，便有一山，山有小口，林尽水源，便有一山，山有小口，仿佛仿佛若有光。便若有光。便舍舍船，从口入。船，从口入。初初极狭，才通人。极狭，才通人。复复行数十步，行数十步，豁然开朗豁然开朗。土地平旷，屋。土地平旷，屋舍舍俨俨然然，有良田、美池、桑竹之，有良田、美池、桑竹之属属。桃林在溪水发源的地方就到头了，桃林在溪水发源的地方就到头了，便出现一座山，山上有个小洞口，洞里便出现一座山，山上有个小洞口，洞里面好像有光亮。渔人就丢下小船，从洞面好像有光亮。渔人就丢下小船，从洞口进去。开始洞口很狭窄，仅容一个人口进去。开始洞口很狭窄，仅容一个人通过。又走了几十步，突然（变得）开通过。又走了几十步，突然（变得）开阔敞亮了。只见一片平坦宽广的土地，阔敞亮了。只见一片平坦宽广的土地，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹林之类。池塘和桑树竹林之类。阡陌阡陌交通交通，鸡犬相闻。其中往来种作，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，男女衣着，悉悉如外人；如外人；黄发垂髫黄发垂髫，并并怡然自怡然自乐。乐。田间小路交错相通，村落间能听田间小路交错相通，村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。那里面的人们来到鸡鸣狗叫的声音。那里面的人们来来往往耕种劳作，男女的穿戴完全像来往往耕种劳作，男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。老人和孩子们个桃花源以外的世人。老人和孩子们个个都安闲快乐。个都安闲快乐。见渔人，见渔人，乃乃大惊，问所从来，大惊，问所从来，具具答之。答之。便便要要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸咸来问讯。来问讯。桃源中人看到渔人，感到非常桃源中人看到渔人，感到非常惊讶，问渔人从哪里来。渔人详尽惊讶，问渔人从哪里来。渔人详尽地回答了他们。（有人）就邀请渔地回答了他们。（有人）就邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭菜人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭菜（来款待他）。村里的人听说有这（来款待他）。村里的人听说有这样一个人，都来打听消息。样一个人，都来打听消息。自云先世避秦时乱，率自云先世避秦时乱，率妻子妻子邑人来此邑人来此绝境绝境，不复出焉，不复出焉，遂遂与外人与外人间隔间隔。问今是。问今是何世何世，乃乃不知有汉，不知有汉，无论无论魏晋。此人一魏晋。此人一一为一为具具言所闻，言所闻，皆皆叹惋叹惋。他们说自己的祖先为了躲避秦时的他们说自己的祖先为了躲避秦时的战乱，带领妻子儿女和乡邻们来到这个战乱，带领妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方，没有再从这里出去过，与世隔绝的地方，没有再从这里出去过，于是和桃花源以外的世人隔绝了往来。于是和桃花源以外的世人隔绝了往来。（他们）问现在是什么朝代，竟不知道（他们）问现在是什么朝代，竟不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。这渔人一有过汉朝，更不必说魏晋了。这渔人一件件为他们详细的说出自己知道的情况，件件为他们详细的说出自己知道的情况，（听罢）他们都感叹惋惜。（听罢）他们都感叹惋惜。余人各余人各复复延延至其家，至其家，皆皆出酒食。停数日，出酒食。停数日，辞去。此中人语辞去。此中人语云云：“不足不足为为外人外人道道也。也。”其余的人各自又邀请渔人到自己其余的人各自又邀请渔人到自己的家中，都拿出酒和饭菜（来招待他）的家中，都拿出酒和饭菜（来招待他）。渔人逗留了几天，告辞离去。（临。渔人逗留了几天，告辞离去。（临别时）村里的人告诉他说：别时）村里的人告诉他说：“（我们（我们这个地方）不值得对桃花源以外的世这个地方）不值得对桃花源以外的世人说啊。人说啊。”既出，得其船，便既出，得其船，便扶扶向向路，处处路，处处志之志之。及及郡下，郡下，诣诣太守，说如此。太守即太守，说如此。太守即遣遣人随人随其往，其往，寻向寻向所所志志，遂遂迷，不复得路。迷，不复得路。（渔人）出来后，找到他的船，就（渔人）出来后，找到他的船，就顺着旧路（回去），（一路上）处处都顺着旧路（回去），（一路上）处处都做上记号。到了郡城，去拜见太守，报做上记号。到了郡城，去拜见太守，报告了这番经历。太守立即派人跟着他前告了这番经历。太守立即派人跟着他前去，寻找先前所做的记号，竟迷失了方去，寻找先前所做的记号，竟迷失了方向，没有再找到（通往桃源的）路。向，没有再找到（通往桃源的）路。南阳刘子骥，高尚士也；闻南阳刘子骥，高尚士也；闻之之，欣然欣然规规往。未果，往。未果，寻寻病终。后病终。后遂遂无无问津问津者。者。南阳人刘子骥是个高尚的名士。南阳人刘子骥是个高尚的名士。（他）听到这件事，高高兴兴地计划（他）听到这件事，高高兴兴地计划前往。没有实现，不久病死了。此后前往。没有实现，不久病死了。此后就再没有人探寻（桃花源）了。就再没有人探寻（桃花源）了。1、缘溪行、缘溪行2、落英缤纷、落英缤纷3、渔人甚异之、渔人甚异之4、欲穷其林、欲穷其林5、才通人、才通人6、豁然开朗、豁然开朗7、屋舍俨然、屋舍俨然8、阡陌交通、阡陌交通9、阡陌交通、阡陌交通10、便扶向路、便扶向路11、便要还家、便要还家12、率妻子邑人来此绝境、率妻子邑人来此绝境13、乃不知有汉、乃不知有汉14、无论魏晋、无论魏晋15、皆叹惋、皆叹惋16、不足为外人道也、不足为外人道也17、诣太守、诣太守18、欣然规往、欣然规往19、寻病终、寻病终常回头看看本文以渔人的行踪为线索常回头看看发现桃林进入桃源出而复寻自主学习自然环境:社会生活：1人民生活：渔人在桃花源中听说了什么？自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。此中人语云：“不足为外人道也。”合作学习合作学习请用一句话概括桃花源是个什么样的世界。课文中的桃花源是作者虚构的一个课文中的桃花源是作者虚构的一个环境环境优美、优美、没有战乱、没有剥削和压迫、没有战乱、没有剥削和压迫、人民生活人民生活自给自足，和平安定自给自足，和平安定的理想的理想社会。社会。世外桃源世外桃源渔人渔人处处志之处处志之，寻向所志，遂寻向所志，遂迷迷，不复得路不复得路。南阳刘子骥南阳刘子骥闻之，欣然闻之，欣然规往规往。未果未果，寻病终寻病终。后遂。后遂无问津者无问津者。合作学习作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗示桃花源是虚构的境界。无、似真而幻的所在，暗示桃花源是虚构的境界。同时增加文章的神秘色彩。同时增加文章的神秘色彩。联系时代背景，说说联系时代背景，说说联系时代背景，说说联系时代背景，说说本文表达了作者怎样的思本文表达了作者怎样的思本文表达了作者怎样的思本文表达了作者怎样的思想？我们应当怎样看待这想？我们应当怎样看待这想？我们应当怎样看待这想？我们应当怎样看待这样的样的样的样的社会社会社会社会理想？理想？理想？理想？探究学习背景资料：背景资料：桃花源记桃花源记是陶渊明的代表作之一，是陶渊明的代表作之一，大约作于永初二年大约作于永初二年(公元公元421421年年)。作者。作者生活的时代正是生活的时代正是晋宋易代之际晋宋易代之际。东晋王。东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅之地。统治集团内部一隅之地。统治集团内部互相倾轧，军互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对加深了对人民的剥削和压榨。人民的剥削和压榨。结合背景考虑，陶渊明为我们描绘结合背景考虑，陶渊明为我们描绘了这个美好的世外桃源用意何在？了这个美好的世外桃源用意何在？对社会现实对社会现实（政治黑暗、连年战乱政治黑暗、连年战乱）的不满。的不满。对美好生活的向往对美好生活的向往。试一试：你能找到几个出自本文的成语？世外桃源怡然自乐无人问津豁然开朗落英缤纷落英缤纷世外桃源世外桃源世外桃源世外桃源-原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸界。后也指环境幽静生活安逸界。后也指环境幽静生活安逸界。后也指环境幽静生活安逸 的地方。借指一种空想的地方。借指一种空想的地方。借指一种空想的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好地方。的脱离现实斗争的美好地方。的脱离现实斗争的美好地方。的脱离现实斗争的美好地方。无人问津无人问津无人问津无人问津-没人探问渡口。比喻事物已被人冷落。没人探问渡口。比喻事物已被人冷落。没人探问渡口。比喻事物已被人冷落。没人探问渡口。比喻事物已被人冷落。津：渡口津：渡口津：渡口津：渡口 豁然开朗豁然开朗豁然开朗豁然开朗-豁然：形容开阔敞亮的样子。开朗：开阔豁然：形容开阔敞亮的样子。开朗：开阔豁然：形容开阔敞亮的样子。开朗：开阔豁然：形容开阔敞亮的样子。开朗：开阔明亮。（总意）：从狭隘幽暗一转而为开阔明亮。今指明亮。（总意）：从狭隘幽暗一转而为开阔明亮。今指明亮。（总意）：从狭隘幽暗一转而为开阔明亮。今指明亮。（总意）：从狭隘幽暗一转而为开阔明亮。今指一下子就明白了或指眼界一下子变开阔。比喻突然领悟一下子就明白了或指眼界一下子变开阔。比喻突然领悟一下子就明白了或指眼界一下子变开阔。比喻突然领悟一下子就明白了或指眼界一下子变开阔。比喻突然领悟了一个道理。了一个道理。了一个道理。了一个道理。怡然自乐怡然自乐怡然自乐怡然自乐-怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。落英缤纷-落英落英：坠落的花瓣。缤纷：缤纷：繁多而纷乱的样子。形容落花纷纷飘落的美丽情景。形容落花纷纷飘落的美丽情景。形容落花纷纷飘落的美丽情景。形容落花纷纷飘落的美丽情景。文言知识文言知识通假字通假字便便要要还家还家(要，通要，通邀邀，邀请，邀请)此人一一为此人一一为具具言所闻言所闻(具，通具，通俱俱，全部，详尽。，全部，详尽。)词类活用：词类活用：复复前前行，欲行，欲穷穷其林。其林。前，方位名词，用作状语，向前。前，方位名词，用作状语，向前。穷，形容词，用作动词，走完。穷，形容词，用作动词，走完。一词多义一词多义便便舍舍船，从口入船，从口入(放弃、舍弃，动词放弃、舍弃，动词)屋屋舍舍俨然俨然(房屋，名词房屋，名词)处处处处志志之之 (作标记，动词作标记，动词)寻向所寻向所志志(标记、记号，名词）标记、记号，名词）寻寻向所志向所志(寻找，动词寻找，动词)未果，未果，寻寻病终病终(随即、不久，副词随即、不久，副词)复前行，欲穷复前行，欲穷其其林林既出，得既出，得其其船船（其：他的，代渔人的）（其：他的，代渔人的）（其：这、那）（其：这、那）而两狼之而两狼之并并驱如故驱如故黄发垂髫，黄发垂髫，并并怡然自乐怡然自乐（并：全部）（并：全部）（并：一起，一同）（并：一起，一同）武陵人捕鱼武陵人捕鱼为为业业（为：作为）（为：作为）不足不足为为外人道也外人道也（为：对，向）（为：对，向）此人一一此人一一为为具言所闻具言所闻（为：给）（为：给）忘路忘路之之远近远近渔人甚异渔人甚异之之南阳刘子骥南阳刘子骥,高尚士也高尚士也,闻闻之之,欣然规往。欣然规往。（的（的,助词）助词）（它（它,代词代词,所看到的景象）所看到的景象）（代词（代词,这件事）这件事）古义，为交错相通；古义，为交错相通；今义，往来通达或各种运输的总称。今义，往来通达或各种运输的总称。古义，指妻子和儿女；古义，指妻子和儿女；此处为此处为“不用说不用说”“更不用说更不用说”之意；之意；古今异义古今异义今义，专指男子的配偶。今义，专指男子的配偶。今义，毫无出路的境地。今义，毫无出路的境地。古义，与世隔绝的地方；古义，与世隔绝的地方；今义，是表条件关系的关联词今义，是表条件关系的关联词交通：交通：妻子：妻子：绝境绝境:无论：无论：鲜美：鲜美：得：得：不足：不足：如此：如此：古义，色彩鲜艳美丽；古义，色彩鲜艳美丽；今味好，香浓今味好，香浓此处义为此处义为“看到看到”，今义，用为助词今义，用为助词古义，不值得；古义，不值得；今义，不满不充分今义，不满不充分古义，像这样；古义，像这样；今义，这样今义，这样a.判断句：判断句：b.省略句：省略句：山有小口，（山有小口，（小口小口）仿佛若有光。）仿佛若有光。（渔人渔人）便舍船，从口入。）便舍船，从口入。（村民村民）问（）问（之之）所从来。）所从来。此人一一为（此人一一为（之之）具言所闻。）具言所闻。特殊句式：特殊句式：南阳刘子骥，高尚士南阳刘子骥，高尚士也也。（“也也”表判断。）表判断。）“然然”字是个语缀性的词字是个语缀性的词与现代汉语的与现代汉语的“地地”相当，作相当，作“的样子的样子”讲（有时可不翻译）讲（有时可不翻译）。如本文中：如本文中：“豁然豁然”开阔、敞亮的样子。开阔、敞亮的样子。“俨然俨然”整整齐齐的样子。整整齐齐的样子。“怡然怡然”高兴、满足的样子。高兴、满足的样子。“欣然欣然”欣喜、乐意的样子。欣喜、乐意的样子。词句难点词句难点一个意动用法：一个意动用法：两个借代：两个借代：三对同义词：三对同义词：咸咸=悉悉=皆皆=并并异：认为异：认为奇特奇特黄发、垂髫黄发、垂髫缘缘=扶扶要要=延延1 1、找出反映渔人发现桃、找出反映渔人发现桃、找出反映渔人发现桃、找出反映渔人发现桃花源经过的词语。花源经过的词语。花源经过的词语。花源经过的词语。背诵课文背诵课文背诵课文背诵课文缘溪行缘溪行缘溪行缘溪行逢桃林逢桃林逢桃林逢桃林穷其林穷其林穷其林穷其林得一山得一山得一山得一山从口入从口入从口入从口入2 2、作者是如何描写桃花林中的自然景色的？、作者是如何描写桃花林中的自然景色的？夹岸数百步，中无杂树，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜芳草鲜美，美，落英缤纷。落英缤纷。3 3、渔人入山后，看到桃花源怎样的生、渔人入山后，看到桃花源怎样的生活环境？活环境？土地平旷，屋舍俨然，有良田美土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。4 4、文中描写桃花源里老人和小孩神情的文中描写桃花源里老人和小孩神情的文中描写桃花源里老人和小孩神情的文中描写桃花源里老人和小孩神情的句子句子句子句子黄发垂髫，并怡然自乐。黄发垂髫，并怡然自乐。黄发垂髫，并怡然自乐。黄发垂髫，并怡然自乐。5 5、桃花源中的人是怎样热情好客的？、桃花源中的人是怎样热情好客的？便要还家，设酒杀鸡作食，村中便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。其家，皆出酒食。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。不复出焉；遂与外人间隔。6 6、桃花源人为什么来到这个地方桃花源人为什么来到这个地方桃花源人为什么来到这个地方桃花源人为什么来到这个地方?饮酒诗饮酒诗饮酒诗饮酒诗陶渊明陶渊明陶渊明陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。问君何能尔，心远地自偏。问君何能尔，心远地自偏。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。代表作品一代表作品一走进陶渊明的精神家园走进陶渊明的精神家园代表作品二代表作品二归田园居归田园居 陶渊明陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。衣沾不足惜，但使愿无违。走进陶渊明的精神家园走进陶渊明的精神家园拓展学习1、如何劝桃花源人走出桃花源？2、奇思妙想：桃花源后传桃花源后传 老师问老师问:“谁是世界上最坚强的民族？谁是世界上最坚强的民族？”学生学生:“中华民族中华民族”老师老师:“为什么？为什么？”同学答同学答:“中国人生活在这么腐败的社会中国人生活在这么腐败的社会,呼吸的是超污染呼吸的是超污染的空气的空气,吃的是含瘦肉精的肉吃的是含瘦肉精的肉,地沟油炒的菜地沟油炒的菜,喝三聚氰胺的喝三聚氰胺的奶奶,盖黑心棉的被盖黑心棉的被,住的是天价的房子住的是天价的房子,病了吃医生开的毒胶病了吃医生开的毒胶囊囊,但是中国人仍然能顽强地活着！但是中国人仍然能顽强地活着！中国特色中国特色:开车开车-大桥坠毁；打雷大桥坠毁；打雷-高铁追尾；下雨高铁追尾；下雨-满城泡满城泡水；开会水；开会-全国戒备；生病全国戒备；生病-债台高垒，读书债台高垒，读书-全家受累；买全家受累；买房房-一生还贷；拆迁一生还贷；拆迁-有黑社会；眨眼有黑社会；眨眼-肉价飙飞；上访肉价飙飞；上访-有有去无回；喝奶去无回；喝奶-时间不对；摆摊时间不对；摆摊-城管砸毁；炒股城管砸毁；炒股-终生后悔；终生后悔；打车打车-艾滋入腿；食品艾滋入腿；食品-毒害入嘴。毒害入嘴。