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    2、怎样描述运动的快慢 (2).ppt

    • 资源ID:82758116       资源大小:1.86MB        全文页数:23页
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    2、怎样描述运动的快慢 (2).ppt

    汽车和火车的速度都在增加,汽车和火车的速度都在增加,但速度增加的快慢不一样但速度增加的快慢不一样泾干中学泾干中学秦幸秦幸提问讨论 1.1.什么叫加速度?它的定义式、物理意义、单位什么叫加速度?它的定义式、物理意义、单位各是什么?各是什么?2.2.怎样正确理解加速度的定义?怎样正确理解加速度的定义?3.3.物体的速度越大,加速度也越大吗?物体的速度越大,加速度也越大吗?4.4.物体的速度变化越大,加速度也越大吗?物体的速度变化越大,加速度也越大吗?5.5.加速度的方向一定跟物体的速度方向相同吗?加速度的方向一定跟物体的速度方向相同吗?6.汽车为什么会加速、加速?加速度的正负代表汽车为什么会加速、加速?加速度的正负代表什么意义?什么意义?泾干中学泾干中学秦幸秦幸一、什么是加速度 1.定义:加速度是速度的变化量与发生这一改变所定义:加速度是速度的变化量与发生这一改变所用时间的比值。用时间的比值。表达式:表达式:国际制单位:单位国际制单位:单位m/s2 读:读:米每二次方秒米每二次方秒泾干中学泾干中学秦幸秦幸活动:你能列举生活中的加速度吗?例:某汽车的性能好,启动快。例:某汽车的性能好,启动快。某同学的爆发力好,起跑快。某同学的爆发力好,起跑快。泾干中学泾干中学秦幸秦幸2.物理意义:表示物体速度变化快慢的物理量。物理意义:表示物体速度变化快慢的物理量。3.矢量:既有大小,也有方向。矢量:既有大小,也有方向。方向方向 :加速度的方向和速度改变量的方向相同:加速度的方向和速度改变量的方向相同。泾干中学泾干中学秦幸秦幸想一想:如何理解比值定义?变化率的概念:单位时间的变化量。变化率的概念:单位时间的变化量。即物体即物体变化的快慢变化的快慢。速度等于质点位置的变化率速度等于质点位置的变化率 加速度等于速度的变化率加速度等于速度的变化率 泾干中学泾干中学秦幸秦幸4.速度、速度的变化量和加速度的比较泾干中学泾干中学秦幸秦幸泾干中学泾干中学秦幸秦幸 (1)(1)当物体做直线运动时,用当物体做直线运动时,用v=vv=v2 2-v-v1 1求速度变求速度变化量大小时,应先按选取的正方向确定化量大小时,应先按选取的正方向确定v v1 1、v v2 2的正的正负值负值.一般取初速度的方向为正方向。(2)(2)加速度加速度a a与速度与速度v v无直接关系,与速度变化量无直接关系,与速度变化量vv也无直接关系也无直接关系.v.v大,大,a a不一定大;不一定大;vv大,大,a a也不也不一定大一定大.泾干中学泾干中学秦幸秦幸5.判断物体是加速还是减速泾干中学泾干中学秦幸秦幸泾干中学泾干中学秦幸秦幸小结:物体是加速还是减速,由初速度和加速物体是加速还是减速,由初速度和加速度的方向决定。度的方向决定。加速度的大小只能决定速度变化的快慢加速度的大小只能决定速度变化的快慢。泾干中学泾干中学秦幸秦幸泾干中学泾干中学秦幸秦幸 (1)(1)物体是做加速运动还是减速运动,不能物体是做加速运动还是减速运动,不能根据加速度的正负来判断,当加速度与速度均根据加速度的正负来判断,当加速度与速度均为负值时,速度就增加为负值时,速度就增加.(2)(2)速度的变化趋势与加速度的变化趋势无速度的变化趋势与加速度的变化趋势无关,加速度减小时,速度不一定减小关,加速度减小时,速度不一定减小.泾干中学泾干中学秦幸秦幸练习1.绩优学案第10页 例1泾干中学泾干中学秦幸秦幸 练习练习2.判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确 A.从加速度公式可知:加速度从加速度公式可知:加速度a与速度变化量与速度变化量成正比,与时间成反比。成正比,与时间成反比。B.速度很大,加速度肯定很大。速度很大,加速度肯定很大。C.速度很大,加速度可能为速度很大,加速度可能为0。D.速度为速度为0,加速度一定为,加速度一定为0。E.速度增大,加速度一定增大。速度增大,加速度一定增大。F.速度减小,加速度一定减小。速度减小,加速度一定减小。泾干中学泾干中学秦幸秦幸G.速度变化量越大,加速度就越大。速度变化量越大,加速度就越大。H.加速度为加速度为0,速度一定为,速度一定为0。I.加速度很小,速度一定很小。加速度很小,速度一定很小。J.加速度很大,速度一定很大。加速度很大,速度一定很大。K.加速度增大,速度一定增大。加速度增大,速度一定增大。L.加速度减小,速度一定减小。加速度减小,速度一定减小。M.速度改变越快,加速度就越大。速度改变越快,加速度就越大。N.速度变化率越大,加速度就越大。速度变化率越大,加速度就越大。泾干中学泾干中学秦幸秦幸 练习练习3.3.关于速度、速度的改变量、加速度关于速度、速度的改变量、加速度的关系,下列说法中错误的是的关系,下列说法中错误的是()()A.A.物体的速度不等于零,而加速度可能等于零物体的速度不等于零,而加速度可能等于零B.B.物体的速度改变越快,加速度就越大物体的速度改变越快,加速度就越大C.C.物体的速度改变量越大,加速度就越大物体的速度改变量越大,加速度就越大D.D.物体的速度变化率越大,加速度就越大物体的速度变化率越大,加速度就越大泾干中学泾干中学秦幸秦幸 【解析】【解析】选选C.C.物体的速度不等于零,加速度物体的速度不等于零,加速度可能为零,如做匀速直线运动的物体,可能为零,如做匀速直线运动的物体,A A对;对;加速度是表示速度变化快慢的物理量,速度变加速度是表示速度变化快慢的物理量,速度变化得越快化得越快,加速度越大,加速度越大,B B对;物体速度变化量对;物体速度变化量很大,但如果时间很大,加速度也不大,很大,但如果时间很大,加速度也不大,C C错;错;速度变化率表示速度变化的快慢,即加速度,速度变化率表示速度变化的快慢,即加速度,D D对对.故选故选C.C.泾干中学泾干中学秦幸秦幸练习练习4:下列所描述的运动中,可能的有:下列所描述的运动中,可能的有()。A速度变化很大,加速度很小速度变化很大,加速度很小B速度变化方向为正,加速度方向为负速度变化方向为正,加速度方向为负C速度变化越来越快,加速度越来越小速度变化越来越快,加速度越来越小D速度越来越大,加速度越来越小速度越来越大,加速度越来越小AD泾干中学泾干中学秦幸秦幸 练习练习5.5.若汽车的加速度方向与速度方向一致,当若汽车的加速度方向与速度方向一致,当加速度减小时,则加速度减小时,则()A A汽车的速度也减小汽车的速度也减小 B B汽车的速度仍在增大汽车的速度仍在增大 C C当加速度减小到零时,汽车静止当加速度减小到零时,汽车静止 D.D.当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大BDBD泾干中学泾干中学秦幸秦幸练习练习6.6.下列所说的运动情况,可能的是下列所说的运动情况,可能的是()A.A.物体的加速度增大,其速度也增大物体的加速度增大,其速度也增大 B.B.物体的加速度减小,其速度也减小物体的加速度减小,其速度也减小 C.C.物体的加速度增大,但速度减小物体的加速度增大,但速度减小 D.D.物体的加速度减小,但速度增大物体的加速度减小,但速度增大ABCD泾干中学泾干中学秦幸秦幸课后拓展:若跑车始终以若跑车始终以a1=5.3m/s2的加速度加速,轿车的加速度加速,轿车以以a2=2.2m/s2的加速度加速。请在同一个的加速度加速。请在同一个V-t图像图像上做出跑车和轿车的速度图像。上做出跑车和轿车的速度图像。时间(时间(s)12345跑车速度跑车速度(km/h)19.0838.1657.2476.3295.40轿车速度轿车速度(km/h)7.9215.8423.7631.6839.60

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