3.3神经调节(第1课时) (1).ppt

小鸟遇到敌害时会迅速躲避，驾驶小鸟遇到敌害时会迅速躲避，驾驶员看见红灯就会刹车，这些活动激员看见红灯就会刹车，这些活动激素调节能做到吗？素调节能做到吗？这些感觉和反应都是由神这些感觉和反应都是由神经系统来控制和调节的。经系统来控制和调节的。第第第第1 1课时课时课时课时1、两个同学做好准备、两个同学做好准备(0刻度刻度端朝下端朝下),测试者突然测试者突然松开直尺，松开直尺，被测试者要被测试者要仅用拇指和食指仅用拇指和食指将将尺夹住。尺夹住。不能有声音提示不能有声音提示2、记录记录被测试者被测试者捏住捏住尺的尺的那个位置的那个位置的刻度刻度。再重复做。再重复做2次，求出次，求出3次实验结果的平次实验结果的平均值。均值。思考思考1：为什么要测：为什么要测3次求平均值次求平均值?减小实验误差减小实验误差思考思考2：在夹住落下的直尺的过程：在夹住落下的直尺的过程中，身体哪些器官作出了反应？中，身体哪些器官作出了反应？眼眼、神经神经、脑、脊髓脑、脊髓、神经神经、手手3、让被测试者按、让被测试者按2、4、6、8这样的顺这样的顺序数到序数到100的同时，重复上述实验，求的同时，重复上述实验，求出被测试者出被测试者数数数数时时夹住尺上与夹住尺上与0刻度距刻度距离的平均值离的平均值。思考思考3：在实验：在实验3中，数数对反应时间中，数数对反应时间有什么影响？有什么影响？数数使被测者反应变慢数数使被测者反应变慢4、被测试者、被测试者闭上眼睛重复上述实验闭上眼睛重复上述实验。测试者测试者在放开直尺的那一刹那在放开直尺的那一刹那发出声发出声音音，给被测试者一个信号，测，给被测试者一个信号，测5次，求次，求平均值。平均值。思考思考4：比较实验：比较实验2和实验和实验4参与的器官参与的器官有什么不同有什么不同?耳耳、神经神经、脊髓、脊髓、脑脑、手手讨论：讨论：2、对具体的刺激作出反应时，一种器官对具体的刺激作出反应时，一种器官能否完成？能否完成？不能不能1、人对不同信号的反应快慢一样吗？、人对不同信号的反应快慢一样吗？不一样的不一样的在夹住落下的直尺过程中，在夹住落下的直尺过程中，眼、耳、神经、眼、耳、神经、脊髓、脑、手（皮肤、肌肉）脊髓、脑、手（皮肤、肌肉）这这些器官作出些器官作出了反应了反应那么，那么，这些器官起什么作用？这些器官起什么作用？接受信息接受信息传导信息传导信息处理信息处理信息传导信息传导信息作出反应作出反应眼、耳眼、耳神经神经大脑、大脑、脊髓脊髓神经神经手手为什么眼睛、为什么眼睛、耳朵等能够接耳朵等能够接受信息受信息?（1 1）眼的视网膜上的）眼的视网膜上的感光细胞感光细胞能接受光的能接受光的刺激刺激 （2 2）鼻的粘膜上有）鼻的粘膜上有嗅觉细胞嗅觉细胞能接受气味能接受气味的变化的变化 （3 3）口的味蕾中有）口的味蕾中有味觉细胞味觉细胞能接受化学能接受化学物质刺激物质刺激 （4 4）更多，如）更多，如听觉听觉，触觉触觉 这些细胞叫神经细胞，也叫神经元。神神经经元元细胞体细胞体(一个一个)突起突起 轴突轴突(一个一个)树突树突(多个多个)细胞体细胞体轴突轴突树突树突轴突的末梢轴突的末梢1 1、神经元神经元结构结构细胞核细胞核神经元是神经系统的基本结构和功能单位神经元是神经系统的基本结构和功能单位（短而多，呈树枝状）较长，较长，末端有轴突的分枝末端有轴突的分枝神经元能接受刺激，神经元能接受刺激，产生兴奋（信息），产生兴奋（信息），并传导兴奋（信息）。并传导兴奋（信息）。树树突突细细胞胞体体轴轴突突另一个神经元另一个神经元2 2、神经元的功能、神经元的功能3 3、信息传导的方向：、信息传导的方向：树突树突细胞体细胞体轴突轴突下个神经元的树突下个神经元的树突通过这幅图，你能描述神经元是怎样进行信息的接受和传导？树突树突接受刺激产生接受刺激产生兴奋，并传导兴奋兴奋，并传导兴奋到到细胞体细胞体，神经冲神经冲动再从细胞体传到动再从细胞体传到轴突轴突，再到再到轴突末轴突末梢梢。最后传送到另最后传送到另一个神经元或其他一个神经元或其他组织。组织。讨论讨论环境中温度变化的信息是如何被接受的？通过皮肤冷敏小体和热敏小体中的神经元接受。神经元小结神经元小结1神经元即神经细胞，是的基神经元即神经细胞，是的基本结构和功能单位。本结构和功能单位。神经系统神经系统2神经元的结构神经元的结构神神经经元元细胞体细胞体 内有内有细胞核细胞核突起突起树突树突：短而多，呈树枝状：短而多，呈树枝状轴突轴突：较长，只有一条：较长，只有一条末端有轴突的分枝末端有轴突的分枝3.神经元的功能神经元的功能:接受刺激，产生兴奋（信息）并传导接受刺激，产生兴奋（信息）并传导树突树突细胞体细胞体轴突轴突下一神经元下一神经元树突树突4、传导方、传导方向：向：脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经(12对对)脊神经脊神经(31对对)中枢神中枢神经系统经系统周围神周围神经系统经系统植物性神植物性神经经一、神经系统的组成周围神经系统周围神经系统中枢神经系统中枢神经系统脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经（12对）对）脊神经脊神经（31对）对）1脑神经：总共，其主要功能是支配脑神经：总共，其主要功能是支配和的各个器官的感受和运动。和的各个器官的感受和运动。2脊神经：共有。其主要功能是支配脊神经：共有。其主要功能是支配身体的身体的 、及的感觉和运动。、及的感觉和运动。12对对头部头部颈部颈部31对对四肢四肢内脏内脏读图并完成下表读图并完成下表：神神经经系系统统颈部颈部植物性神经植物性神经植物性神经由脑和脊髓发出，分布于植物性神经由脑和脊髓发出，分布于 和和 ，不受意志控制。，不受意志控制。内脏器官内脏器官腺体腺体2、脑、脑神经系统中神经系统中最高级最高级部分部分大脑大脑脑干脑干脊髓脊髓脑的结构大脑大脑小脑小脑脑干脑干注意“脑”和“大脑”的区别哦！小脑小脑大脑的表面大脑的表面有何特征有何特征?凸凹不平凸凹不平沟或裂沟或裂回回凸凸的是的是回回凹凹的是的是沟沟或或裂裂大脑皮层大脑皮层凹陷的凹陷的沟沟和隆起的和隆起的回回，增加了大脑皮层表面积增加了大脑皮层表面积大大脑的不同部位功能相同吗？脑的不同部位功能相同吗？成年约成年约2200cm2运动运动皮肤感觉皮肤感觉听觉听觉视觉视觉小脑小脑脑干脑干语言语言嗅觉嗅觉这是我们人类这是我们人类特有的哦！特有的哦！大脑皮层大脑皮层（厚约（厚约23mm）是是神经元细神经元细胞体胞体（约（约140亿个）亿个）高度集中高度集中的地方，有的地方，有许许多控制人体活动的多控制人体活动的高级中枢。高级中枢。人的大脑能人的大脑能对对语言和文字语言和文字发生反应。发生反应。是人体最复杂、最重要的器官。是人体最复杂、最重要的器官。脑的结构（脑的结构（前面观前面观）大脑大脑：特别发达；：特别发达；分为左右半球分为左右半球；分别管；分别管理人体不同部位。理人体不同部位。左大脑右大脑 人的一生中实际只用了人的一生中实际只用了10%的神经元的神经元。如何开发大脑的潜。如何开发大脑的潜能是当代科研中的一个重要课能是当代科研中的一个重要课题题脑的冠状切面脑的冠状切面 灰质：主要由神经元的细胞灰质：主要由神经元的细胞体构成体构成白质：主要由神经元中被白质：主要由神经元中被髓鞘包围的突起构成髓鞘包围的突起构成怎样保护我们的大脑怎样保护我们的大脑？有充足的氧气有充足的氧气注意营养注意营养睡眠与智力发展紧密相关睡眠与智力发展紧密相关 国外一所权威研究机构多年的跟踪研究国外一所权威研究机构多年的跟踪研究表明：表明：孩子的睡眠与他们的智力发展紧密孩子的睡眠与他们的智力发展紧密相关。相关。那些每晚睡眠那些每晚睡眠少于少于8小时小时的孩子，有的孩子，有61学习跟不上。学习跟不上。39成绩平平。而每晚睡眠在成绩平平。而每晚睡眠在10小时左右小时左右的孩子，只有的孩子，只有13学习落后，学习落后，76初级中等，初级中等，11成绩优良。成绩优良。小脑小脑位于位于脑干背侧脑干背侧,大脑的后下方大脑的后下方狗被切除小脑后的行动姿态狗被切除小脑后的行动姿态小脑功能：小脑功能：主要负责主要负责人体动人体动作协调性作协调性和和保持身体的保持身体的平衡平衡。控制控制血液血液循环系统、呼吸系统循环系统、呼吸系统的运动的运动若这些中枢受损伤，若这些中枢受损伤，将引起心搏、血压、呼将引起心搏、血压、呼吸的严重障碍，危及生命。吸的严重障碍，危及生命。脑位于头骨里，脑位于头骨里，脊髓脊髓在脊柱里在脊柱里脑脑脊髓脊髓（2）脊髓的结构和功能）脊髓的结构和功能1）脊髓是脑干的延续结构结构:功能：功能：3）由许多神经元组成2）位于脊柱的椎管内，呈扁圆柱形脊髓是中枢神经系统的低级部分,一般受大脑控制。，具有传导和反射功能 1 1、把下列神经与所属的系统连线：把下列神经与所属的系统连线：脑脑 脑神经脑神经 中枢神经系统中枢神经系统 脊髓脊髓 脊神经脊神经 周围神经系统周围神经系统 植物性神经植物性神经 练一练练一练:2 2、神经元的、神经元的在接受刺激、产生信息在接受刺激、产生信息后，传导到后，传导到_ _ 然后由然后由_将信息将信息向另一神经元传导。信息的进一步传导和向另一神经元传导。信息的进一步传导和处理，是通过神经系统来完成的。处理，是通过神经系统来完成的。树突树突细胞体细胞体轴突轴突3 3、神经元的主要功能是（）、神经元的主要功能是（）接受刺激接受刺激产生信息（兴奋）产生信息（兴奋）传导信息（兴奋）传导信息（兴奋）包括以上三项包括以上三项4 4、关于轴突的主要功能叙述，正确的是（、关于轴突的主要功能叙述，正确的是（）接受刺激，产生信息（兴奋），并传导接受刺激，产生信息（兴奋），并传导信息（兴奋）信息（兴奋）传导信息传导信息产生信息产生信息思考：什么是神经中枢？低级神经中枢、高级神经中枢分别在哪？神经中枢：神经中枢：神经中枢是由一些神经中枢是由一些功能相同的神经元细胞体汇功能相同的神经元细胞体汇聚在一起聚在一起，调节人体某一生理活动的神经细胞群。调节人体某一生理活动的神经细胞群。1、脊髓中是一些低级的神经中枢，可完成一些基本的反射活动。低级反射中枢一般受大脑控制。2、高级神经中枢一般在脑中。1、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑中的（）A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.脑神经C2 2、调节人体生命活动的高级中枢是（、调节人体生命活动的高级中枢是（）A、大脑两半球、大脑两半球 B、大脑皮层、大脑皮层 C、小脑、小脑 D、中枢神经、中枢神经系统系统B练一练3、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在以下三个结构中，与此反应相对应的结构分别是()A、大脑、小脑、脑干 B、小脑、大脑、脑干C、大脑、脑干、小脑 D、脑干、小脑、大脑A4、大脑皮层表面沟和回，分别是指（）A.大脑皮层的隆起 B.大脑皮层的凹陷 C.大脑皮层隆起和凹陷 D.大脑皮层凹陷和隆起D5、下列选项属于大脑功能的是()下列选项属于小脑功能的是()下列选项属于脑干功能的是()维持身体平衡；动作协调；控制呼吸系统；调节心血管运动；控制身体活动的高级神经中枢,如嗅觉中枢。、脑主要分为、三部分。、脑主要分为、三部分。、大脑表面称为、大脑表面称为,有许多、和有许多、和,使大脑皮层的大大增加。使大脑皮层的大大增加。、小脑主要负责人体动作的，维持身体、小脑主要负责人体动作的，维持身体姿势的平衡。姿势的平衡。、脑干、脑干:主要控制、的运动。主要控制、的运动。大脑小脑脑干大脑小脑脑干沟裂回沟裂回面积面积大脑皮层大脑皮层协调性协调性循环系统循环系统 呼吸系统呼吸系统1.作业本作业本及及导学导练导学导练相应练习相应练习2.2.预习：预习：P101103第第2段段科学作业科学作业