初一语文皇帝的新装2[人教版].ppt
皇帝的新装知识窗口整体感知合作探究总结提高 创新发展教学目标1 了解童话这种文学体裁的特点，掌握关 于作者安徒生的常识。2 掌握生字新词，能分角色朗读课文。3 理解课文主旨，引导学生憎恶假恶丑，向往真善美。4 通过口述续写等方式培养学生的联想和想象能力，发展创新思维.下一页安徒生（公元安徒生（公元1805公元公元1875）全全名是：汉斯名是：汉斯克利斯坦克利斯坦安徒生安徒生,19,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。童话作家。他的他的160余篇童话在近余篇童话在近150年中被翻译成年中被翻译成140多种文字，多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话年开始写童话，著名的童话有有丑小鸭丑小鸭、海的女儿海的女儿、卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩、夜莺夜莺、皇帝的新装皇帝的新装等。等。作者简介作者简介下一页童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。体裁介绍体裁介绍童话童话返回炫炫()耀耀 陛陛()下下 御御()聘聘()骇骇()人听闻人听闻 头衔头衔()滑稽滑稽()钦钦()差大差大臣臣1.1.正音正音检查预习检查预习2.2.词语解释词语解释钦差大臣：钦差大臣：xun p xinqn由皇帝派遣，代表皇帝出外办理重大事件的官员由皇帝派遣，代表皇帝出外办理重大事件的官员。指官衔、学衔等称号。指官衔、学衔等称号。骇人听闻：骇人听闻：头头 衔：衔：使人听了非常吃惊使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事多指社会上发生的坏事)。骇。骇:震惊震惊 滑滑 稽：稽：御御 聘：聘：引人发笑。这里是荒唐的意思。引人发笑。这里是荒唐的意思。皇帝请的人。皇帝请的人。下一页阅读课文阅读课文,思考下列问题思考下列问题:1 用简洁的语言概括课文的主要内容。“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”这句话，在故事情节发展中起着关键的推动作用。骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”，不但抓住了皇帝的昏庸荒唐而又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢，以求保住皇位的心理，而且抓住了大臣们只想保住官位的 心理，因而骗术步步行通。3 3 找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句（即贯穿全文的主线的一句话）（即贯穿全文的主线的一句话）2 理清课文的层次结构。返回爱新装1 本段从那三个方面表现出皇帝爱新装这一特点?运用了怎样的修辞方法?从中可以看出皇帝是一个怎样的人?着装费用 心思兴趣 换衣次数 夸张 荒唐 昏庸 2 本段在情节发展过程中起什么作用?伏笔。下一页做新装1 骗子为什么用织新衣而不用别的手段来骗皇帝？2 骗子说这种衣服具有怎样的特性？在文中起什么作用？3 画出描写皇帝心理活动的语句，并说说表现了皇帝怎样的性格特点？下一页。下一页看新装1 画出皇帝想去看新装织得怎样，但又不敢亲自去的语句。体会这些心理活动说明了什么？2 大臣官员皇帝先后都去看布料，在语言和动作心理上各有怎样的表现？下一页 结合课文，观察图片，结合课文，观察图片，用自己的话描述一下皇帝穿着用自己的话描述一下皇帝穿着 新衣游行时的丑态。新衣游行时的丑态。下一页展新装1 在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说真话，为什么？2 理解：A 为什么要一个小孩说出真相？B 真相被揭露后，皇帝和大臣们仍装模作样的把戏演下去，为什么？3 如果你在场，你会怎样做？返回这篇课文的情节围绕这篇课文的情节围绕哪个字哪个字展开的，请同学展开的，请同学们说说文中各种人物是怎样围绕这个字进行们说说文中各种人物是怎样围绕这个字进行活动的。活动的。骗骗皇帝皇帝大臣大臣百姓百姓小孩小孩助助传传揭揭受受昏庸、愚蠢虚伪、自私怕被嘲笑、怕被杀头天真烂漫、无私无畏返回创新发展1 用恰当的词语概括人物形象（一个*的皇帝）2 你想在哪些地方加入自己的想象。3 为文章续写一个合理的结尾。下一页 谢谢莅临指导谢谢莅临指导再见！;http:/ uxd85vzu 青并没有因为那天的小小不愉快，再表现出什么不高兴的和反常的举动来。108第三十四回 东伢子照面起风波|（兴冲冲前往小树林，东伢子照面起风波；兴致全无扫兴归，小青耍小性真懊悔。）看到小青、耿英和耿直都不想再待在床上休息了，耿正就对他们说：“我是一点儿也不累了。如果你们也不想再睡觉，不如和我一起到小树林那边去吧。咱们去告诉淋灰的人，来拉他们的家伙什儿，顺便还可以在林子里边走一走呢！”大家都拍手称好。尤其是耿直，还高兴地蹦了一个高，大声说：“太好了，到小树林里玩儿去喽，我看能不能抓到一只小兔子！”看他一边高兴地叫着，一边蹦跳着跑去开门了，小青笑着对耿英说：“直子小弟可真可爱啊，还顽皮呢！”耿英也笑着说：“他就是一个永远长不大的样子！”耿正高兴地一挥手，痛痛快快地大声说：“小青姐，英子，咱们也走！”说着话，耿正领头出了过厅，忽然想起来没有带上那天卖石灰膏的头儿开的收据，就回头对小青说：“对啦小青姐，你去向娘娘要上那个收据，我们好取回来押金！”小青恍然大悟，赶快回屋里跟姆妈要上收据，出来了递给耿正，大家一起高高兴兴地出发了。不成想，四个人刚出院门儿，迎面就碰上了对门儿的东伢子正好挑着空水桶出来。耿正和耿英同时向东伢子点点头打招呼：“嗨，东伢子，打水去啊？”东伢子憨厚地笑一笑，说：“啊，打水去。你们这是要去哪里呀？”耿正和耿英还没有来得及回答呢，耿直就抢着说：“我们要去小树林里玩儿！”耿正也笑一笑，说：“我们去小树林那边叫淋灰的人来拉他们的家伙什儿，顺便在林子里边走一走。”东伢子说：“小树林里是挺不错呢。天儿暖和了，树上已经长出了新叶子，树下也有了小草小花儿的。走一走好哇，叫什么来着？”看他那可爱的憨厚样子，耿英忍不住笑了，说：“你是想说踏青吧？”东伢子说：“啊，对对对，踏青，踏青。春日里踏青，挺有意思的，我也很喜欢呢！”看耿正兄妹三人和东伢子聊得很热乎，小青不乐意了。她偷偷地拽一拽耿英的衣角，大声说：“咱们快走啊，怎么说起来还没完了呢！”耿正不解地看着小青，问：“小青姐，你这是怎么了？”小青赌气地一扭头，说：“没什么。你们去吧，我不去了，回家去！”说着转身就要走，耿英赶快伸手拉住她，陪着笑脸说：“小青姐，这就是你的不对了。说好了一起去走一走的。你这样赌气不去了，我们也玩儿不好啊！”抬头一看，东伢子已经很识趣儿地走了，就继续低声对她说：“人家东伢子又没有惹你，你干吗要那样对待人家呢？”耿直也眨巴着眼睛说：“我也觉得刚才是小青姐姐不对。我很喜欢这个东伢子，他很像我们的大壮哥哥呢！”耿直的后半句话让耿英心里一
