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4 4 “绿茵场上绿茵场上跃跃猛虎猛虎，碧水池中，碧水池中腾腾蛟龙蛟龙。”这副对联描绘了体育比赛的精彩场面：足球运动员这副对联描绘了体育比赛的精彩场面：足球运动员在绿茵场上拼搏，游泳运动员在泳池内较量。在绿茵场上拼搏，游泳运动员在泳池内较量。“闻鸡起舞闻鸡起舞壮筋强骨壮筋强骨，击剑练拳，击剑练拳益寿延年益寿延年。”这幅对联讲的是适当的体育运动对人体的好处：壮这幅对联讲的是适当的体育运动对人体的好处：壮筋强骨，益寿延年。筋强骨，益寿延年。静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。-泰戈尔泰戈尔 生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。-普希金普希金 生命就是运动，人的生命就是运动。生命就是运动，人的生命就是运动。-列夫列夫.托尔斯泰托尔斯泰 体育使生命更健康，使生活更美丽，使人体育使生命更健康，使生活更美丽，使人类不断进步，使世界追求和平和发展类不断进步，使世界追求和平和发展 奥林奥林匹克精神在我们心中荡漾。秋季运动会就要开匹克精神在我们心中荡漾。秋季运动会就要开始了，让我们积极投入其中，策划、召开班级始了，让我们积极投入其中，策划、召开班级或年级运动会，为全校运动会做准备，享受体或年级运动会，为全校运动会做准备，享受体育运动带给我们的快乐。育运动带给我们的快乐。策划：策划：根据学校现有条件，班内同学确定可以设立哪根据学校现有条件，班内同学确定可以设立哪些比赛项目。如：跳绳、踢毽子、拔河等。些比赛项目。如：跳绳、踢毽子、拔河等。请体育老师指导制定运动会程序，绘制秩序册请体育老师指导制定运动会程序，绘制秩序册和报名表。和报名表。运动会前准备好比赛器械。运动会前准备好比赛器械。同学们，又进入单元习作课了。这次习作同学们，又进入单元习作课了。这次习作和以往所有的习作都不同。和以往所有的习作都不同。这次我们要写的是一种生活中常用的应用文这次我们要写的是一种生活中常用的应用文挑战书。挑战书。挑战书就是刺激对方，鼓动对方，使他们站挑战书就是刺激对方，鼓动对方，使他们站出来同自己竞赛的一种特殊书信。比如劳动竞出来同自己竞赛的一种特殊书信。比如劳动竞赛的挑战书，学习竞赛的挑战书等等。赛的挑战书，学习竞赛的挑战书等等。下面我就挑战书的格式和写法给同学们讲讲。下面我就挑战书的格式和写法给同学们讲讲。挑挑 战战 书书标题标题正文正文署名署名日期日期挑战的对象（向谁挑战）挑战的对象（向谁挑战）挑战的理由挑战的理由挑战要实现的目标挑战要实现的目标较劲的话较劲的话特点：语言特点：语言通俗，条理清晰，慷慨激昂、富于鼓动性。通俗，条理清晰，慷慨激昂、富于鼓动性。例文：例文：挑战书挑战书标题标题六、二班的同学们：六、二班的同学们：在一年一度的秋季学校运动会即将来临之在一年一度的秋季学校运动会即将来临之际，我班际，我班六年级一班决定向你班发起挑战：六年级一班决定向你班发起挑战：看在这次运动会中哪一个班的成绩更优秀，哪看在这次运动会中哪一个班的成绩更优秀，哪一个班更团结，哪一个班更具有拼搏精神一个班更团结，哪一个班更具有拼搏精神!六、六、二班的同学们，你们敢应战吗？二班的同学们，你们敢应战吗？六年级一班六年级一班 20122012年年1010月月2929日日挑战的对象挑战的对象挑战理由挑战理由挑战要实挑战要实现的目标现的目标较劲的话较劲的话正文正文 署名署名日期日期再见再见!