大学语文课程教程.ppt

课程名称：大学语文课程名称：大学语文课程类型：公选课课程类型：公选课 授课对象：本科非中文专业授课对象：本科非中文专业教学课时：教学课时：40课程学分：课程学分：2考试形式：全校统考考试形式：全校统考课程基本信息课程基本信息课程目标课程目标大学语文是一门集工具性、基础性、审美性、人文大学语文是一门集工具性、基础性、审美性、人文性于一体的文化素质教育核心课程性于一体的文化素质教育核心课程,是培养大学生是培养大学生人文素质的基础学科，以提高综合人文素质为宗旨人文素质的基础学科，以提高综合人文素质为宗旨,以培养母语读写能力为核心，通过学习文学经典，以培养母语读写能力为核心，通过学习文学经典，培养大学生高尚的思想品质和健康的道德情操培养大学生高尚的思想品质和健康的道德情操,树树立正确人生观。与此同时，强化性别教育，培养科立正确人生观。与此同时，强化性别教育，培养科学的性别意识，树立先进的男女平等、两性和谐的学的性别意识，树立先进的男女平等、两性和谐的观念。观念。1、通过学习中国文学史，培养高尚的思想品质和、通过学习中国文学史，培养高尚的思想品质和健康的道德情操健康的道德情操,树立正确人生观。树立正确人生观。2、通过细读文学作品，提高阅读理解能力，培养、通过细读文学作品，提高阅读理解能力，培养语文学习兴趣。语文学习兴趣。3、通过学习文学经典，培养创造性思维。、通过学习文学经典，培养创造性思维。课程要求课程要求课程教材课程教材：陈洪主编的陈洪主编的大学语文大学语文高等教育高等教育出版社出版出版社出版2004年。年。1、靠数字技术敲开教改之窗、靠数字技术敲开教改之窗。一个整体化、全程化的新教材形态和新教学模式。一个整体化、全程化的新教材形态和新教学模式。课本教学参考导学辅教光盘网络教学平台拓展读本课本教学参考导学辅教光盘网络教学平台拓展读本学科网站学科网站2、网络技术平台给教学带来更大的空间、网络技术平台给教学带来更大的空间4A教学平台教学平台http:/ 3、独具特色和别具新意的内容架构。、独具特色和别具新意的内容架构。着眼于美文、着眼于当代性着眼于美文、着眼于当代性4、与众不同的编写体例、与众不同的编写体例篇前设置引领式的导语；篇前设置引领式的导语；设置焦点问题；设置焦点问题；导读重在引导；导读重在引导；篇后启发式的思考与讨论；篇后启发式的思考与讨论；各篇章附有平行阅读各篇章附有平行阅读5 5、精美的纸质印装。、精美的纸质印装。在主教本中采用版块设计，以在主教本中采用版块设计，以“阅读笔阅读笔”用亮用亮黄色标示重点、要点。黄色标示重点、要点。国画大师范曾教授精湛的插图。国画大师范曾教授精湛的插图。1、王步高、丁帆主编、王步高、丁帆主编大学语文大学语文南京大学出版社南京大学出版社2003年版年版2、温儒敏主编温儒敏主编高等语文高等语文江苏教育出版社江苏教育出版社2004年年出版出版3、徐中玉徐中玉 齐森华主编齐森华主编大学语文大学语文华东师范大学华东师范大学出版社出版社1996年版年版参考书目参考书目陈洪选编陈洪选编大学语文大学语文拓展读本（拓展读本（1-3）高等）高等教育出版社出版教育出版社出版2005年。年。大学语文报大学语文报课外阅读课外阅读http:/ 1、课堂精讲、略讲与课堂精讲、略讲与小组讨论小组讨论相结合；相结合；2 2、课前检查与课外、课前检查与课外悦读悦读；3 3、文学创作与社会实践。、文学创作与社会实践。教学手段教学手段韩山师范学院大学语文课程发展历程韩山师范学院大学语文课程发展历程2006年被评为院级培育精品课程年被评为院级培育精品课程2007年被评为院级优质课程年被评为院级优质课程2008年被评为院级精品课程年被评为院级精品课程2009年被评为院级年被评为院级“质量工程质量工程”省级精品课程培育项目省级精品课程培育项目2007年荣获陈伟南奖教金成果奖团体二等奖年荣获陈伟南奖教金成果奖团体二等奖2008年荣获优秀教学成果三等奖年荣获优秀教学成果三等奖2009年荣获陈伟南奖教金成果奖团体一等奖年荣获陈伟南奖教金成果奖团体一等奖2010年荣全国大学语文学会优秀教案设计团体二等奖年荣全国大学语文学会优秀教案设计团体二等奖1.大学语文与大学生人文素质教育研究大学语文与大学生人文素质教育研究（20062006年韩山师范学院重点教改项目）年韩山师范学院重点教改项目）2.大学语文大学语文“经典新解经典新解”教改探索与实践教改探索与实践（20082008年广东省高校教改示范课程案例资源建设项目）年广东省高校教改示范课程案例资源建设项目）为了进一步深化教改，提升课程品位，尽快把为了进一步深化教改，提升课程品位，尽快把大学语文大学语文打造成省级精品课程，计划在打造成省级精品课程，计划在2010-2011学年度第学年度第2学期实施学期实施“专题讲座专题讲座”式教改试验。式教改试验。一、一、“专题讲座专题讲座”教学模式教学模式 把把大学语文大学语文教学内容分为古代文学、现代文教学内容分为古代文学、现代文学、当代文学和外国文学四个模块，共学、当代文学和外国文学四个模块，共16个专题个专题32个学时，采取个学时，采取“专题讲座专题讲座”教学，不同的专题安排教学，不同的专题安排中文系不同研究方向的专家讲解，一门课程的教学中文系不同研究方向的专家讲解，一门课程的教学任务由多名教师共同完成，打造高质量高水平的课任务由多名教师共同完成，打造高质量高水平的课堂教学。堂教学。大学语文大学语文“专题讲座专题讲座”式教学改革式教学改革 二、二、“经典新解经典新解”教学方法教学方法 经典新解教学方法改革是运用当代新理论、新视经典新解教学方法改革是运用当代新理论、新视角、新方法对文学经典进行细致的文本解读，以角、新方法对文学经典进行细致的文本解读，以“文文本本位本本位”为核心，对经典为核心，对经典“好文章好文章”进行新颖解读，进行新颖解读，或推翻前人成说，或发前人所未发，或解决旧问题，或推翻前人成说，或发前人所未发，或解决旧问题，或提出新主张，既新人耳目，又言之有据，充分挖掘或提出新主张，既新人耳目，又言之有据，充分挖掘文学经典的多重文学蕴藉。在教学上，通过构建文学经典的多重文学蕴藉。在教学上，通过构建“学学习者共同体习者共同体”，全景展示经典文学的魅力，实现培养，全景展示经典文学的魅力，实现培养大学生人文素质的教学目标。大学生人文素质的教学目标。三、教改试验班级三、教改试验班级 2010-2011学年度第学年度第2学期，学期，2009级地理科学专业级地理科学专业学生共学生共101人。人。四、教改条件四、教改条件1.整合中文系具有高级职称或博士学位的师资力量，作整合中文系具有高级职称或博士学位的师资力量，作为课程组成员；为课程组成员；2.多媒体教学多媒体教学;3.按照省级精品课评选要求，课堂教学录像拍摄按照省级精品课评选要求，课堂教学录像拍摄;4.光盘制作，课件、教案、教学资源等上传课程网站。光盘制作，课件、教案、教学资源等上传课程网站。五、考核方式五、考核方式教改实验班级单独命题考试，由各主讲教师统一命题，教改实验班级单独命题考试，由各主讲教师统一命题，统一阅卷。统一阅卷。六、教改问卷调查六、教改问卷调查在学期末实施问卷调查，总结教学结果，形成教改报告，在学期末实施问卷调查，总结教学结果，形成教改报告，总结经验，推广和应用教改成果。总结经验，推广和应用教改成果。教学队伍情况教学队伍情况 姓名姓名性别性别 出生年月出生年月职称职称学科专业学科专业刘凤泉刘凤泉男男195611教授教授古代文学古代文学赵松元赵松元男男196112教授教授古代文学古代文学黄景忠黄景忠男男196503教授教授现当代文学现当代文学刘文菊刘文菊女女196811副教授副教授 硕士硕士现当代文学现当代文学肖玉华肖玉华男男197103副教授副教授 博士博士 现当代文学现当代文学周纯梅周纯梅女女197711讲师讲师 硕士硕士现代汉语现代汉语吴亚南吴亚南男男198010讲师讲师 硕士硕士文艺学文艺学宋宋 迪迪女女198410讲师讲师 硕士硕士文献学文献学大学语文教学进度安排大学语文教学进度安排刘文菊：刘文菊：2月月23日日1绪论：绪论：大学语文大学语文课程概述课程概述刘凤泉：刘凤泉：3月月2日日2 第一讲第一讲庄子庄子秋水秋水 3月月9日日3第二讲第二讲楚辞楚辞渔父渔父 3月月16日日4第三讲第三讲诗经诗经秦风秦风蒹葭蒹葭萧玉华：萧玉华：3月月23日日5第四讲张岱第四讲张岱西湖七月半西湖七月半 3月月30日日6第五讲汪曾祺第五讲汪曾祺金岳霖先生金岳霖先生黄景忠：黄景忠：4月月6日日7第六讲第六讲 鲁迅鲁迅复仇复仇赵松元：赵松元：4月月13日日8第七讲第七讲 李商隐李商隐无题无题诗二首诗二首 4月月20日日9第八讲第八讲 苏轼苏轼临江仙临江仙定风波定风波刘文菊：刘文菊：4月月27日日10第九讲第九讲 李清照李清照声声慢声声慢 5月月11日日11第十讲第十讲 张爱玲张爱玲天才梦天才梦1课时课时 5月月11日日12第十一讲第十一讲 戴望舒戴望舒萧红墓畔口占萧红墓畔口占1课时课时宋宋 迪：迪：5月月18日日13第十二讲第十二讲 韩愈韩愈祭十二郎文祭十二郎文 5月月25日日14第十三讲第十三讲 余光中余光中我的四个假想敌我的四个假想敌 1课时课时 梁实秋梁实秋下棋下棋1课时课时 吴亚南：吴亚南：6月月1日日15第十四讲沈从文第十四讲沈从文鸭窠围的夜鸭窠围的夜 1课时课时 王小波王小波一只特立独行的猪一只特立独行的猪1课时课时周纯梅：周纯梅：6月月8日日16 第十五讲胡适第十五讲胡适赠与今年的大学毕业生赠与今年的大学毕业生1课时课时 王蒙王蒙语言的功能与陷阱语言的功能与陷阱1课时课时 刘文菊：刘文菊：6月月15日问卷、总结、复习日问卷、总结、复习 6月月20日期末考试日期末考试大学语文大学语文精品课程录像拍摄时间表精品课程录像拍摄时间表教教师师时间时间地点地点教学内容教学内容电话电话刘刘凤凤泉泉3 3月月1616日日周三晚上第周三晚上第1010节节文科楼文科楼701701诗经诗经 蒹葭蒹葭686152686152萧萧玉玉华华3 3月月3030日日周三晚上第周三晚上第1010节节文科楼文科楼701701金岳霖先生金岳霖先生638068638068黄景忠黄景忠4 4月月6 6日日周三晚上第周三晚上第1010节节文科楼文科楼701701鲁鲁迅迅复仇复仇637062637062赵赵松元松元4 4月月2020日日周三晚上第周三晚上第1010节节文科楼文科楼701701苏轼词苏轼词二首二首639956639956刘文菊刘文菊5 5月月1111日日周三晚上第周三晚上第1010节节文科楼文科楼701701萧红萧红墓畔口占墓畔口占633515633515宋迪宋迪5 5月月2525日日周三晚上第周三晚上第1010节节文科楼文科楼701701梁梁实实秋秋下棋下棋633951633951吴吴亚亚南南6 6月月1 1日日周三晚上第周三晚上第1010节节文科楼文科楼701701一只特立独行的猪一只特立独行的猪639861639861周周纯纯梅梅6 6月月8 8日日周三晚上第周三晚上第1010节节文科楼文科楼701701语言的功能与陷阱语言的功能与陷阱639675639675姓名：刘文菊姓名：刘文菊 性别：女性别：女 出生：出生：1968年年籍贯：湖北籍贯：湖北职称：副教授职称：副教授学位：华中师大中国现当代文学硕士学位：华中师大中国现当代文学硕士教学工作：大学语文、教师口语、女性学、女性文学教学工作：大学语文、教师口语、女性学、女性文学科研方向：中国现当代女性文学；女性学科研方向：中国现当代女性文学；女性学2 2月月2323日日1 1绪论：绪论：大学语文大学语文课程概述课程概述6 6月月1515日问卷、总结、复习日问卷、总结、复习联系方式：联系方式：邮编：邮编：521041521041地址：广东地址：广东 潮州潮州 韩山师范学院中文系韩山师范学院中文系TEL:0768-2680957 13534683515TEL:0768-2680957 13534683515（633515633515）EMAIL:EMAIL:QQ:29320741QQ:29320741刘文菊教学博客刘文菊教学博客http:/ 名名 刘凤泉刘凤泉 出生年月出生年月 19561956年年1111月月 职职 称称 教授教授 研究方向研究方向 先秦文学、古代文学先秦文学、古代文学 3 3月月2 2日日2 2第一讲第一讲庄子庄子秋水秋水3 3月月9 9日日3 3第二讲第二讲楚辞楚辞渔父渔父3 3月月1616日日4 4第三讲第三讲诗经诗经秦风秦风蒹葭蒹葭姓姓 名名 赵松元赵松元 出生年月出生年月 19611961年年1212月月 职职 称称 教授教授 职职 务务 系主任系主任 研究方向研究方向 古典诗学、古籍整理、饶宗颐与古典诗学、古籍整理、饶宗颐与2020世纪诗词世纪诗词 4 4月月1313日日8 8第七讲第七讲 李商隐李商隐无题无题诗二首诗二首4 4月月2020日日9 9第八讲第八讲 苏轼苏轼临江仙临江仙定风波定风波姓姓 名名 黄景忠黄景忠 出生年月出生年月 19651965年年3 3月月 职职 称称 教授教授 职职 务务 教务处长教务处长研究方向研究方向 现当代文学现当代文学 潮汕文学潮汕文学 4月月6日日7第六讲第六讲 鲁迅鲁迅复仇复仇姓姓 名名 肖玉华肖玉华出生年月出生年月 19711971年年0303月月 职职 称称 副教授副教授 博士博士研究方向研究方向 现当代文学现当代文学 江南文化江南文化 3月月23日日5第四讲张岱第四讲张岱西湖七月半西湖七月半3月月30日日6第五讲汪曾祺第五讲汪曾祺金岳霖先生金岳霖先生姓姓 名名 吴亚南吴亚南出生年月出生年月19771977年年1111月月 职职 称称 讲师讲师研究方向研究方向 文艺学文艺学 6月月1日日15第十四讲沈从文第十四讲沈从文鸭窠围的夜鸭窠围的夜 1课时课时王小波王小波一只特立独行的猪一只特立独行的猪1课时课时姓姓 名名 周纯梅周纯梅出生年月出生年月19801980年年1010月月 职职 称称 讲师讲师研究方向研究方向 语言学语言学6 6月月8 8日日16 16 第十五讲胡适第十五讲胡适赠与今年的大学毕业生赠与今年的大学毕业生1 1课时课时王蒙王蒙语言的功能与陷阱语言的功能与陷阱1 1课时课时 姓姓 名名 宋迪宋迪出生年月出生年月19841984年年1010月月 职职 称称 讲师讲师研究方向研究方向 文献学文献学5 5月月1818日日1313第十二讲第十二讲 韩愈韩愈祭十二郎文祭十二郎文5 5月月2525日日1414第十三讲第十三讲 余光中余光中我的四个假想敌我的四个假想敌 1 1课时课时 梁实秋梁实秋下棋下棋1 1课时课时 1 1、上交、上交5 5份份教学信息反馈表教学信息反馈表。2020分分2 2、课堂发言，课前检查课堂发言，课前检查。1010分分3 3、期末闭卷统考、期末闭卷统考。70分成绩评定办法成绩评定办法大学语文大学语文 教学信息反馈卡教学信息反馈卡班级 学号 姓名 时间 教学内容我的收获我的问题我的感想1.坚决杜绝在课堂上使用手机 2.积极配合老师课堂活动3.录像时间注意穿着整齐4.严守课堂纪律课程纪律课程纪律构建良好的学习环境构建良好的学习环境08-2-28小组思考与讨论小组思考与讨论1 1、你认为高校为什么还要开设大学语文？、你认为高校为什么还要开设大学语文？2 2、你对大学语文课有什么期待和建议？、你对大学语文课有什么期待和建议？