教育专题：音乐心理治疗.ppt

安徽科技学院心理健康咨询中心安徽科技学院心理健康咨询中心 胡胡 岚岚问题设置v你所理解的音乐治疗?v你适合做音乐治疗的几大优势?v如果让你成为音乐治疗师你第一步要做的是什么?v你学了音乐治疗可以在哪些地方使用?v你来参加这次课程的目的和期待是什么?音乐是什么？v-请聆听一段音乐v-An Improvisation On The Canon音乐是什么？v音乐是一门听觉艺术，它是时间上有组织的声音，时间意味着发展，组织意味着美的设置，音乐就是情绪发展的设置。v人每天都处于和环境的交流中，睹物思怀，都是非语言的环境交流，同样，人也可以和音乐做非语言模式的交流。v人的音乐活动就是心理活动的反映。音乐对我们会产生哪些影响？v1、生理影响v2、心理影响v3、社会功能1、生理影响v音乐可以透过感觉神经系统，对大脑皮质的情绪中枢产生巨大影响。v音乐可以绕过认知过程，直接刺激情绪情感反应。2、心理影响v1）自我表现（满足自恋-麦霸）v2）唤起联想（再现歌声飞过30年）v3）音乐同化（融合）3、社会功能v1)增进交流（社交媒介）v2)适应社会（协助靠近主流）v3)促进社会整合（熏陶/洗礼）v总之：音乐活动对人生理、心理、社会等方面所产生的积极改变功能。请再听一首音乐：-阿黛尔Someone Like You v音乐要从一个动机开始，由一个动机引发第一段旋律，由第一段旋律开始发展，发展然后到高潮，高潮然后到转折，转折再到结尾，到结尾的时候，它最后落下来的这个音符一定和它刚开始的第一个音符它的形成一个和弦关系的，这是一个前呼后应的关系，这就形成了一个非常圆满的一个圆。v这就是音乐的格式塔完型特征为什么音乐可以用来治疗？v从音乐治疗的原理来看，基本上是属于心理治疗范畴的。v1、通过身心等方面对人体产生积极作用；v音乐的完型特征v不同的音乐会引起听者不同的情绪变化v音乐具有最为自接、最为强烈的情感引发作用。v2、音乐对人的物理影响：v音乐的美感特征v音响传入人体之后，与人体的律动性一致，就会引起一种共鸣（或称共振）反应，产生镇静作用、兴奋作用、镇病作用、降压作用、情绪调节作用 音乐治疗治愈的因素v1.1.陪护：陪与护。自由与保护的空间。v2.2.仪式化：用一个健康的重复替代病理性的强迫重复，强迫症是自我发展起来的仪式化。NLP：植入心锚。v3.3.创造力：（拜昂：发展梦、创造梦；儿童游戏治疗）v4.4.表达：（表达性艺术治疗：宣泄、表达、升华）艺术表达更形象更直接，如：爱要大声唱出来！）v5.5.咨询师人格：（音乐可以替代咨询师人格一部分。）自古医-乐同源，祖国医学的经典著作黄帝内经在两千年前就提出“五音疗疾”v从中国的汉字来看，乐字的繁体是“樂”v而药字的繁体是“藥”v元代名医朱震亨则明确指出：v “乐者，亦为药也。”思思 考：考：v既然是“医-乐同源”v 音乐治疗=听音乐来治疗心理疾病？v =药物治疗模式？v =音乐催眠模式？当今世界音乐治疗三大流派v一、精神病院医生开始的，把音乐当药物v将咨客的症状与音乐一一对应（药物治疗模式）：v 治疗失眠莫扎特催眠曲.mp3v治疗神经衰弱1喜洋洋.mp3v治疗便秘2莫扎特小步舞曲.mp3v治疗抑郁症3卡门序曲.mp3v 4命运交响曲贝多芬.mp3（药物治疗模式缺少音乐认知和音乐行为）当今世界音乐治疗三大流派v二、音乐人演奏家开始的，创造性演奏（这个对国内咨客要求太高）国内高天老师的音乐治疗模式当今世界音乐治疗三大流派v三、心理咨询师开始的,将音乐作为一种功具、载体，建立在人本、认知、行为、精神分析四大流派基础上的，在心理咨询中使用音乐。v国内赵小明老师首创的心理学模式的音乐治疗对音乐治疗的理解之一：v音乐治疗不是将音乐当药物，介绍音乐让来访者自己去听。v而是在心理治疗中将音乐做载体和工具，治疗师应用各种不同治疗方法和不同流派的心理学理论，合理地对被治疗者进行应用的过程。存在人本存在人本行为治疗行为治疗精神分析精神分析认知疗法认知疗法对音乐治疗的理解之二：v音乐治疗不只是听听音乐，放松放松。v而是治疗师与来访者运用一切与音乐有关的活动形式作为手段，如：听音乐、合唱、器乐演奏、音乐创作、歌词创作、即兴演奏、舞蹈、美术等等各种活动，进行心理治疗的过程。（听、想、做）v-05 光影水v闭上眼睛想象手在水里有光有影，音乐响起时你的手在水里自由滑动v单纯的听音乐和有音乐行为的区别。v音乐行为匹配想象能力沉浸感对音乐治疗的理解之三：v音乐治疗过程必须包括有音乐、被治疗者和经过专门训练的音乐治疗师这三个因素，缺少任何一个因素都不能称其为心理学模式的音乐治疗。治疗师治疗师被被治治疗疗者者音乐音乐对音乐治疗的理解之四：v以音乐为载体进行心理治疗与我们理解的所有的艺术治疗（沙盘、意象、绘画）的容器的概念是一样的。v沙盘是容器，一张纸是一个容器，或者一个艺术品它都是一个容器，那么音乐也是容器，音乐的容器在于它的接纳性（认同感）。v音乐的完型特征就是一个封闭的容器，咨客在这个容器里面就可以做他想做的事情。v用音乐去接纳咨客，然后让咨客对音乐进行移情，让咨客对音乐进行投射，接下来和咨客在音乐进行过程中给他的一些治疗。温馨提示：v任何一种音乐艺术都包含以下功能：v1、音乐教育“我在马路边捡到一分钱”v2、音乐创作表达和衬托情绪v3、音乐投射引导音乐意象v4、音乐完型；在音乐里做认知讨论。v（心理学模式的音乐治疗，在心理治疗中使用音乐就偏重后两部分。）音乐治疗的原则：v放掉意识，放弃评判，与潜意识同在。v体验再体验，感受再感受。v觉察，通过音乐激活了你的什么？音乐治疗的优势v非语言的属形象思维的形式，又与人的深层意识距离最近 v跨越年龄和语言限制 v音乐疗法最常见的是用于都市人的压力舒缓和情绪平衡 v音乐治疗对学生的裨益已得到相当的肯定，能提升学生各方面的能力：如沟通技巧、情绪控制、身体肌能、认知以及社交能力等等。v让音乐带你进行想象v在音乐中完成一个行为v在音乐中讨论所感所得音 乐 治 疗 程 序：音乐治疗的程序体验：v请安静的呼吸，让我们共同分享一首音乐。v引导语：在这首音乐作品里，你会听到很多乐器在共同弹奏，你要回答哪个乐器最像你，把它找到，当你找到属于你自己的乐器之后，感受一下它给你带来什么感觉？现在闭上眼睛，我们开始：v-彝族舞曲mp3音乐治疗的程序体验：下面，让我们再一次聆听这首音乐，体验一下别的乐器，感受一下其他乐器与你的交流互动，他们与你说些什么话？v在同一首音乐里面，每个人的感受是不同的。v在每一次的聆听中，觉察内在感受的不同，觉察内在的自己。v音乐的旋律、架构及咨询师的引导共同决定了它的治疗效果。v音乐治疗的关键在于主动聆听及有针对性的引导语。小 结：v我们刚才在音乐的镜子里看到了自己的方方面面，v和你有关的个人的问题，和你有关的家庭问题，心理冲突都出来了。v这告诉我们音乐具有非常好的镜子作用投射功能，v这个作用在音乐治疗里动力学取向（精神分析）的音乐治疗提供了非常好的材料，我们根据这个镜子取得了非常好的潜意识材料，一个路标，可以挖掘更多的信息，还可以做更多的事情，由于可以做更好的音乐治疗，v这就是音乐治疗的思路。音乐治疗的完整要素v1、音乐意象v2、音乐行为v3、语言认知总总 结：结：v以音乐为载体的心理互动只有治疗而没有咨询。v音乐对人的影响是全方位的。v音乐是抵达潜意识的捷径，无论是心理层面还是物理层面都是最安全的载体。v心理学框架下的音乐治疗必须满足三因素。v音乐治疗不是一种最基础的治疗理论，而是在心理治疗基础理论之上实操技术。价值在于传播，分享就是学习，实践就是力量！