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第第2 2节节 电生磁电生磁 18201820年年丹麦丹麦物理物理学家学家奥斯特奥斯特终于用终于用实验证实通电导体实验证实通电导体的周围存在着磁场的周围存在着磁场.这一重大发现轰动这一重大发现轰动了科学界，使电磁了科学界，使电磁学进入一个新的发学进入一个新的发展时期展时期 奥斯特实验奥斯特实验一、奥斯特实验（丹麦）一、奥斯特实验（丹麦）（1）通电导线周围存在着）通电导线周围存在着磁场磁场（2）电流的）电流的磁场方向跟电流的方向有关磁场方向跟电流的方向有关奥斯特实验奥斯特实验一、奥斯特实验一、奥斯特实验（丹麦）（丹麦）1、表明、表明：2 2、这种现象叫做、这种现象叫做电流的磁效应。电流的磁效应。3、意义、意义：最先发现了最先发现了电和磁电和磁之间有一定的联系之间有一定的联系 既然电能生磁，为什么手电筒在通既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？电时连一根大头针都吸不动？因为它的磁场太弱了！因为它的磁场太弱了！如果把导线绕在圆筒上，做成如果把导线绕在圆筒上，做成螺线管螺线管（也叫（也叫线圈线圈），各条导线产生的磁场叠加），各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多在一起，磁场就会强得多.下面，我们就一起来研究通电螺线管下面，我们就一起来研究通电螺线管 的磁场的磁场.用撒铁屑的方用撒铁屑的方法显示通电螺法显示通电螺线管的磁场线管的磁场结论：结论：1、外部的磁场、外部的磁场与条形磁体与条形磁体的磁的磁场相似场相似.条形磁铁的磁场条形磁铁的磁场设计实验：设计实验：改变通电螺线管电流方向后去靠改变通电螺线管电流方向后去靠近小磁针近小磁针结结 论：论：现现 象：象：小磁针偏转方向改变了小磁针偏转方向改变了 通电螺线管的通电螺线管的极性与电流方向有关极性与电流方向有关.1 1、右手右手握住螺线管，握住螺线管，2 2、四指弯曲方向四指弯曲方向与螺线与螺线管中管中电流的方向电流的方向一致一致3 3、大拇指大拇指所指的那端就是所指的那端就是螺线管的螺线管的N极极.电流方向电流方向极性极性1、已知电流方向判断极性NSNS2 2、已知、已知极性极性判断判断电流方向电流方向N SN S+-SNSN四、磁化四、磁化物体在物体在磁体或电流磁体或电流的的 作用下获得磁性的过程作用下获得磁性的过程 作业：作业：1、导学、导学1621652、题单完成要求写过程、题单完成要求写过程在现代社会,磁铁除了能够用于指示方向,还有广泛的其他用途磁悬浮列车有速度快、爬坡能力强、能耗低的优点，磁悬浮列车有速度快、爬坡能力强、能耗低的优点，每个坐位的能耗仅为飞机的三分小、安全舒适、不燃每个坐位的能耗仅为飞机的三分小、安全舒适、不燃油，污染少油，污染少.电磁起重机电磁起重机电磁起重机可以产生强大的磁性，来回搬运物品电磁起重机可以产生强大的磁性，来回搬运物品.带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？