教育精品：20狼（共19张PPT）.pptx
狼狼蒲松龄蒲松龄人教版七年级上册第五第五单元元课堂导入有一部书，被誉为我国古代文言短篇小说有一部书，被誉为我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。鲁迅先生说这部书中成就最高的作品集。鲁迅先生说这部书是是“专集之最有名者专集之最有名者”，郭沫若先生称赞这，郭沫若先生称赞这部书部书“写鬼写妖高人一等写鬼写妖高人一等 ，刺贪刺虐入骨，刺贪刺虐入骨三分三分”。这本书就是。这本书就是聊斋志异聊斋志异你知道你知道聊斋志异聊斋志异这部书名称的来历吗这部书名称的来历吗？这节课，我们就一起走进聊斋，聆听蒲？这节课，我们就一起走进聊斋，聆听蒲松龄先生给我们讲这个奇异的故事。松龄先生给我们讲这个奇异的故事。课堂导入蒲蒲松松龄龄作者简介蒲松龄（蒲松龄（16401715），字），字留仙留仙，又字，又字剑臣剑臣，别号，别号柳泉居士柳泉居士，世称，世称聊斋先生聊斋先生，清代杰出清代杰出文学家文学家，山东省淄川县（现淄，山东省淄川县（现淄博市淄川区洪山镇）蒲家庄人。博市淄川区洪山镇）蒲家庄人。聊斋志异聊斋志异是蒲松龄的代表作，是蒲松龄的代表作，“聊聊斋斋”是是他的书屋名称他的书屋名称，“志志”是是记述的记述的意思意思，“异异”指指奇异的故事奇异的故事。多数作品多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了败、黑暗进行了 有力的批判，在有力的批判，在 一定程度上揭露了社会矛盾，表一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的达了人民的 愿望，堪称中国愿望，堪称中国古典短篇小说的高古典短篇小说的高峰峰。字词音缀缀 窘窘 苫苫 弛弛 眈眈 少少 瞑瞑 尻尻 寐寐 黠黠zhu jing shn chdn sho mng komi xi1、读准字音：、读准字音：字词音2、解释文言词语：、解释文言词语：（1）缀缀行甚远行甚远（2）一狼仍一狼仍从从（3）骨骨已已尽尽（4）顾顾野有麦场野有麦场（5）弛弛担持刀担持刀（6）屠屠暴暴起起（7）乃悟前狼乃悟前狼假寐假寐（8）盖盖以诱敌以诱敌紧跟紧跟跟从跟从已经已经回头看，指往旁边看回头看，指往旁边看放下放下突然突然假装睡觉假装睡觉原来原来字词音3.3.一词多义。一词多义。a、止止 止止有剩骨有剩骨 ：一狼得骨一狼得骨止止：b、意意 意意暇甚暇甚 ：意意将隧入以攻其后也将隧入以攻其后也 ：通通“只只”仅仅，只有仅仅，只有 停止停止神情，态度神情，态度打算，企图打算，企图攻击，胁迫攻击，胁迫敌方敌方靠前，向前靠前，向前前面前面 c、敌敌 恐前后受其恐前后受其敌敌 ：盖以诱盖以诱敌敌 ：d、前前 恐恐前前后受其敌后受其敌 ：狼不敢狼不敢前前 ：字词音(“洞洞”，名词作动词，名词作动词，“打洞打洞”)(“前前”，方位名词作动词，方位名词作动词，“上前上前”)(“犬犬”，名词作状语，名词作状语，“像狗一样像狗一样”)(隧隧”，名词作状语，名词作状语，“从隧道中从隧道中”)4、词类活用：、词类活用：1.一狼洞其中一狼洞其中 2.狼不敢前狼不敢前 3.其一犬坐于前其一犬坐于前 4.意将隧入意将隧入 字词音5 5、古今异义、古今异义屠自后断其股股 股股 古义 ：今义 ：大腿大腿屁股屁股整体感知结合图片，复述故事内容整体感知屠屠户户狼狼狼狼狼狼狼狼理清故事情节（理清故事情节（从屠户的角度分析从屠户的角度分析）在下面的箭头里填上一个动词，概括在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。故事情节。遇遇惧惧杀杀御御新课讲解内容探究内容探究第一自然段交第一自然段交代了什么代了什么?时间时间 ：地点地点 ：矛盾双方：矛盾双方：起因起因 ：晚晚途中途中一一 屠屠两狼两狼一屠晚归，两狼缀行一屠晚归，两狼缀行新课讲解第第5 5自然段与第自然段与第4 4 自然段的表达方式自然段的表达方式有什么不同？有什么不同？前面的故事是采用叙述的表达方式，而结前面的故事是采用叙述的表达方式，而结尾段却是运用议论的表达方式，它的作用尾段却是运用议论的表达方式，它的作用是点明主旨。古代这类文体的写法总是在是点明主旨。古代这类文体的写法总是在记叙的基础上发表议论，表明态度，观点。记叙的基础上发表议论，表明态度，观点。新课讲解形象分析形象分析勇敢勇敢果断果断狡猾狡猾凶狠凶狠贪婪贪婪机智机智作者对这个故事的看法是什么？你作者对这个故事的看法是什么？你的看法又是什么呢？的看法又是什么呢？人有狼所没有的智慧和力量，对待像狼一样阴险人有狼所没有的智慧和力量，对待像狼一样阴险狡诈的恶势力，我们不要存有幻想，妥协退让，狡诈的恶势力，我们不要存有幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。新课讲解课文写的狼是否还有别的课文写的狼是否还有别的含义含义？作者生活的年代不是可以随意作者生活的年代不是可以随意 表明自己观点的年代，作者以表明自己观点的年代，作者以 故事的形式，揭示了当时社会故事的形式，揭示了当时社会 现实，有嘲讽的意味，讽刺那现实，有嘲讽的意味，讽刺那 些奸邪狡诈的人，最后必将失些奸邪狡诈的人，最后必将失 败。败。问题探究拓展延伸歌曲歌曲我是一只来自北方的狼我是一只来自北方的狼歌手：齐秦歌手：齐秦我是一匹来自北方的狼我是一匹来自北方的狼,走在无垠的旷野中。走在无垠的旷野中。凄厉的北风吹过凄厉的北风吹过,漫漫的黄沙掠过。漫漫的黄沙掠过。我只有咬着冷冷的牙我只有咬着冷冷的牙,报以两声长啸。报以两声长啸。不为别的不为别的,只为那传说中美丽的草只为那传说中美丽的草原。原。课堂小结狼再狡猾，然而它哪里是人类的对手狼再狡猾，然而它哪里是人类的对手呢？在人面前，狼的那些手段只能是呢？在人面前，狼的那些手段只能是小巫见大巫，小巫见大巫，“止增笑耳止增笑耳”。这样说。这样说来，动物们又如何算计得过人类呢？来，动物们又如何算计得过人类呢？因此，在今天这个日益拥挤的地球村因此，在今天这个日益拥挤的地球村里，动物与人类享有共同的生存空间，里，动物与人类享有共同的生存空间，人类必须关爱动物、善待生命。人类必须关爱动物、善待生命。
