教育精品：必修2.ppt

山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测复习篇目复习篇目诗经诗经两首两首离骚离骚孔雀东南飞并孔雀东南飞并序序诗三首诗三首兰亭集序兰亭集序赤壁赋赤壁赋游褒禅山记游褒禅山记山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回咏物哲理小诗咏物哲理小诗快乐时空快乐时空山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测 文本素材开发文本素材开发知能过关检测知能过关检测必修必修2教材知识回扣教材知识回扣山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回教材知识回扣教材知识回扣一、指出通假字并加以解释一、指出通假字并加以解释1匪来贸丝匪来贸丝 _通通_，_2于嗟鸠兮于嗟鸠兮 _通通_，_3犹可说也犹可说也 _通通_，_4隰则有泮隰则有泮 _通通_，_5岁亦莫止岁亦莫止 _通通_，_6彼尔维何彼尔维何 _通通_，_7.狁孔棘狁孔棘 _通通_，_8偭规矩而改错偭规矩而改错 _通通_，_山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回9忳郁邑余侘傺兮忳郁邑余侘傺兮 _通通_，_10何方圜之能周兮何方圜之能周兮 _通通_，_11进不入以离尤兮进不入以离尤兮 _通通_，_12芳菲菲其弥章芳菲菲其弥章 _通通_，_13箱帘六七十箱帘六七十 _通通_，_14蒲苇纫如丝蒲苇纫如丝 _通通_，_15契阔谈契阔谈 _通通_，_16悟言一室之内悟言一室之内 _通通_，_17浩浩乎如冯虚御风浩浩乎如冯虚御风 _通通_，_18长乐王回深父长乐王回深父 _通通_，_山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回【自我校对自我校对】1匪非不是匪非不是2.于吁于吁3.说脱脱身说脱脱身4.泮畔边岸泮畔边岸 5莫暮此处指莫暮此处指“年末年末”6.尔尔 花盛开的样子花盛开的样子7.棘急棘急 紧急紧急8.错措措施错措措施9.郁邑郁悒忧愁苦闷郁邑郁悒忧愁苦闷山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回10.圜圆圜圆 圆凿圆凿11.离罹遭受离罹遭受12.章彰明显章彰明显13.帘奁女子梳妆用的镜匣帘奁女子梳妆用的镜匣14.纫韧坚韧纫韧坚韧15.宴宴16.悟晤面对面悟晤面对面17.冯凭乘冯凭乘18.父甫父甫山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回【自我校对自我校对】1将：将：愿，请愿，请率领率领2乘：乘：登上登上驾车驾车趁机趁机一车四马为一车四马为一乘一乘3修：修：修饰修饰整理整理高高寿命长寿命长修修建建4相：相：观察、选择观察、选择副词，偏指一方，有称副词，偏指一方，有称代作用代作用互相，彼此互相，彼此名词，相貌名词，相貌互相互相帮助帮助5见：见：动词，见面动词，见面被被第一人称代词，第一人称代词，放在动词前，表示对自己怎么样放在动词前，表示对自己怎么样看见看见拜拜见，谒见见，谒见山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回6适：适：出嫁出嫁依照依照刚才刚才7遗：遗：赠送赠送遗漏、忽略遗漏、忽略遗留遗留丢失丢失的的8但：但：只是只是尽管尽管假如假如不过不过9引：引：导引导引拉开拉开掉转掉转引用引用延延请请率领率领10是：是：这，此这，此宾语前置的标志宾语前置的标志判断判断动词动词“是是”正确正确国家大事国家大事11名：名：命名命名名词，名字名词，名字说明白说明白说出说出著名的著名的12然：然：但是但是这样这样对的对的的样的样子子山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回【自我校对自我校对】1之：之：助词，居主谓之间，取消句子独立性助词，居主谓之间，取消句子独立性定语后置标志定语后置标志代词，它代词，它凑足音节，没凑足音节，没有实在意义有实在意义 结构助词，的结构助词，的用在中心语和补语用在中心语和补语之间，可译为之间，可译为“得得”2乃：乃：副词，译为副词，译为“是是”竟然竟然连词，连词，于是于是副词，才副词，才3于：于：对于对于在在到到从从被被4其：其：代词，它代词，它 自己自己 那些那些 他们他们 难难道道山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回【自我校对自我校对】110名词作动词名词作动词1.下下2.取名取名3.采办，购买采办，购买4.遮蔽遮蔽5.环绕环绕6.喝酒喝酒7.攻占；向东进军攻占；向东进军8.筑舍定居筑舍定居9.命名命名10.打鱼砍柴打鱼砍柴山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回1113名词作状语名词作状语11.用手巾用手巾12.一天天一天天13.从一侧从一侧14.名词的意动用法以名词的意动用法以为侣；以为侣；以为友为友1517动词作名词动词作名词15.心得，收获心得，收获16.见到的景象见到的景象17.流传的文字流传的文字山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回1821动词的使动用法动词的使动用法18.使使纵展；使纵展；使敞开敞开19.使使步行步行20.使使煎煎21.使使舞动；使舞动；使哭泣哭泣2223动词的为动用法动词的为动用法22.为为而死而死23.为为哀叹哀叹山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回2428形容词作名词形容词作名词24.方枘，圆凿方枘，圆凿25.贤士；年轻人；年长的人贤士；年轻人；年长的人26.大事大事27.深度深度28.幽深昏暗、叫人迷乱幽深昏暗、叫人迷乱(的地方的地方)2933形容词作动词形容词作动词29.推重，看重推重，看重30.保全保全31.显现出白色显现出白色32.走到尽头走到尽头33.照明照明山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回3436形容词的使动用法形容词的使动用法34.使使增高增高35.使使加长加长36.使使荣耀荣耀37.形容词的意动用法把形容词的意动用法把看做相等看做相等38.数词作动词把数词作动词把看做一样看做一样山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回【自我校对自我校对】1.到，到了。到，到了。2.荒唐，没有准则。荒唐，没有准则。3.修长的样子。修长的样子。4.自作主张。自作主张。5.可爱。可爱。6.教养。教养。7.处理安排。处理安排。8.交错连接。交错连接。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回9.曲水的旁边。曲水的旁边。10.一俯一仰之间，表示时间短暂。一俯一仰之间，表示时间短暂。11.这次集会的诗文。这次集会的诗文。12.旷远的样子。旷远的样子。13.古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。象征。14.不平常，非同寻常。不平常，非同寻常。15.泛指求学的人，读书人。泛指求学的人，读书人。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回六、指出文言句式类型并翻译六、指出文言句式类型并翻译1今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。()翻译：翻译：_2固一世之雄也。固一世之雄也。()翻译：翻译：_3是造物者之无尽藏也。是造物者之无尽藏也。()翻译：翻译：_4虽体解吾犹未变兮。虽体解吾犹未变兮。()翻译：翻译：_ 5为仲卿母所遣。为仲卿母所遣。()翻译：翻译：_山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回6不吾知其亦已兮。不吾知其亦已兮。()翻译：翻译：_7而今安在哉？而今安在哉？()翻译：翻译：_8何为其然也？何为其然也？()翻译：翻译：_9谣诼谓余以善淫。谣诼谓余以善淫。()翻译：翻译：_10会于会稽山阴之兰亭。会于会稽山阴之兰亭。()翻译：翻译：_ 11当其欣于所遇。当其欣于所遇。()翻译：翻译：_山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回12高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。()翻译：翻译：_13虽无丝竹管弦之盛。虽无丝竹管弦之盛。()翻译：翻译：_14凌万顷之茫然。凌万顷之茫然。()翻译：翻译：_15客有吹洞箫者。客有吹洞箫者。()翻译：翻译：_16有碑仆道。有碑仆道。()翻译：翻译：_17有志矣，不随以止也。有志矣，不随以止也。()翻译：翻译：_山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回【自我校对自我校对】13判断句判断句1现在人们所说的慧空禅院，就是慧现在人们所说的慧空禅院，就是慧褒和尚的房舍和墓冢所在地。褒和尚的房舍和墓冢所在地。2本是一位盖世英雄。本是一位盖世英雄。3这是自然界无穷无尽的宝藏。这是自然界无穷无尽的宝藏。45被动句被动句4即使被肢解我还是不会改变啊。即使被肢解我还是不会改变啊。5被仲卿的母亲休弃。被仲卿的母亲休弃。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回68宾语前置句宾语前置句6不了解我也罢了啊。不了解我也罢了啊。7可如今在哪里呢？可如今在哪里呢？8(曲调曲调)为什么这样为什么这样(悲凉悲凉)呢？呢？911状语后置句状语后置句9诽谤我好做淫荡之事。诽谤我好做淫荡之事。10会集在会稽山阴的兰亭。会集在会稽山阴的兰亭。11(然而然而)当他们对所接触的事物当他们对所接触的事物感到高兴时。感到高兴时。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回1215定语后置句定语后置句12再加高我高高的帽子啊，再加再加高我高高的帽子啊，再加长我长长的佩带。长我长长的佩带。13虽然没有演奏音乐的盛况。虽然没有演奏音乐的盛况。14越过那茫茫的江面。越过那茫茫的江面。15有一位吹洞箫的客人。有一位吹洞箫的客人。1617省略句省略句16有一石碑倒有一石碑倒(在在)路旁。路旁。17有了志向，也不随从有了志向，也不随从(别人别人)而而停止停止(不前不前)。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回七、名句名段七、名句名段1桑之落矣，桑之落矣，_。(诗经诗经氓氓)2淇水汤汤，渐车帷裳。淇水汤汤，渐车帷裳。_，士贰其，士贰其行。行。_，二三其德。，二三其德。(诗经诗经氓氓)3_，_。反是不思，亦。反是不思，亦已焉哉！已焉哉！(诗经诗经氓氓)4昔我往矣，昔我往矣，_。(诗经诗经采薇采薇)山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回5今我来思，今我来思，_。(诗经诗经采薇采薇)6_，哀民生之多艰。，哀民生之多艰。(离骚离骚)7亦余心之所善兮，亦余心之所善兮，_。(离骚离骚)8固时俗之工巧兮，固时俗之工巧兮，_。(离骚离骚)9屈心而抑志兮，屈心而抑志兮，_。_，固前圣之所厚。固前圣之所厚。(离骚离骚)10_，余独好修以为常。，余独好修以为常。(离骚离骚)11_，耳著明月珰。，耳著明月珰。(孔雀东南飞并孔雀东南飞并序序)12_，精妙世无双。，精妙世无双。(孔雀东南飞并孔雀东南飞并序序)山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回13蒲苇纫如丝，蒲苇纫如丝，_。(孔雀东南飞并序孔雀东南飞并序)14举手长劳劳，举手长劳劳，_。(孔雀东南飞并序孔雀东南飞并序)15_，恨恨那可论？，恨恨那可论？(孔雀东南飞并序孔雀东南飞并序)16还顾望旧乡，还顾望旧乡，_。(涉江采芙蓉涉江采芙蓉)17对酒当歌，人生几何！对酒当歌，人生几何！_，_。(短歌行短歌行)18_，悠悠我心。，悠悠我心。(短歌行短歌行)山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回19山不厌高，海不厌深。山不厌高，海不厌深。_，_。(短歌行短歌行)20羁鸟恋旧林，羁鸟恋旧林，_。_，守拙归园田。守拙归园田。(归园田居归园田居(其一其一)21方宅十余亩，草屋八九间。方宅十余亩，草屋八九间。_，_。(归园田居归园田居(其一其一)22狗吠深巷中，狗吠深巷中，_。(归园田居归园田居(其一其一)23久在樊笼里，久在樊笼里，_。(归园田居归园田居(其一其一)24虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，_。(兰亭集序兰亭集序)山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回25仰观宇宙之大，仰观宇宙之大，_。(兰亭集序兰亭集序)26_，足以极视听之娱，信可乐也。，足以极视听之娱，信可乐也。(兰亭集序兰亭集序)27或取诸怀抱，悟言一室之内；或取诸怀抱，悟言一室之内；_，_。(兰亭集序兰亭集序)28固知一死生为虚诞，固知一死生为虚诞，_。(兰亭集序兰亭集序)29月出于东山之上，月出于东山之上，_。(赤壁赋赤壁赋)30纵一苇之所如，纵一苇之所如，_。(赤壁赋赤壁赋)山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回31西望夏口，西望夏口，_，山川相缪，郁乎苍苍，山川相缪，郁乎苍苍，_？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，_，旌旗蔽空，旌旗蔽空，_，横槊赋诗，横槊赋诗，_，而今安在哉？，而今安在哉？(赤壁赋赤壁赋)32_，渺沧海之一粟。，渺沧海之一粟。(赤壁赋赤壁赋)33哀吾生之须臾，哀吾生之须臾，_。(赤壁赋赤壁赋)34挟飞仙以遨游，挟飞仙以遨游，_。(赤壁赋赤壁赋)35客亦知夫水与月乎？客亦知夫水与月乎？_，而未尝往也；，而未尝往也；_，而卒莫消长也。，而卒莫消长也。(赤壁赋赤壁赋)山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回36盖余所至，比好游者尚不能十一，盖余所至，比好游者尚不能十一，_，_。_，_。(游褒禅山记游褒禅山记)37古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，往往有得，_。(游褒禅山记游褒禅山记)38夫夷以近，则游者众；夫夷以近，则游者众；_，_。(游褒禅山记游褒禅山记)山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回【自我校对自我校对】1.其黄而陨其黄而陨2.女也不爽士也罔极女也不爽士也罔极3.信誓旦旦不思其反信誓旦旦不思其反4.杨柳依依杨柳依依5.雨雪霏霏雨雪霏霏6.长太息以掩涕兮长太息以掩涕兮7.虽九死其犹未悔虽九死其犹未悔8.偭规矩而改错偭规矩而改错山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回9.忍尤而攘诟伏清白以死直兮忍尤而攘诟伏清白以死直兮10.民生各有所乐兮民生各有所乐兮11.腰若流纨素腰若流纨素12.纤纤作细步纤纤作细步13.磐石无转移磐石无转移14.二情同依依二情同依依15.生人作死别生人作死别16.长路漫浩浩长路漫浩浩17.譬如朝露去日苦多譬如朝露去日苦多18.青青子衿青青子衿19.周公吐哺天下归心周公吐哺天下归心20.池鱼思故渊开荒南野际池鱼思故渊开荒南野际山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回21.榆柳荫后檐桃李罗堂前榆柳荫后檐桃李罗堂前22.鸡鸣桑树颠鸡鸣桑树颠23.复得返自然复得返自然24.亦足以畅叙幽情亦足以畅叙幽情25.俯察品类之盛俯察品类之盛26.所以游目骋怀所以游目骋怀27.或因寄所托放浪形骸之外或因寄所托放浪形骸之外28.齐彭殇为妄作齐彭殇为妄作29.徘徊于斗牛之间徘徊于斗牛之间30.凌万顷之茫然凌万顷之茫然山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回31.东望武昌此非孟德之困于周郎者乎舳舻东望武昌此非孟德之困于周郎者乎舳舻千里酾酒临江固一世之雄也千里酾酒临江固一世之雄也32.寄蜉蝣于天地寄蜉蝣于天地33.羡长江之无穷羡长江之无穷34.抱明月而长终抱明月而长终35.逝者如斯盈虚者如彼逝者如斯盈虚者如彼36.然视其左右来而记之者已少盖其又深然视其左右来而记之者已少盖其又深则其至又加少矣则其至又加少矣37.以其求思之深而无不在也以其求思之深而无不在也38.险以远则至者少险以远则至者少山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回八、文学常识八、文学常识1诗经诗经是我国第一部诗歌总集。是我国第一部诗歌总集。诗经诗经共共收录从西周初年至春秋中叶的诗歌收录从西周初年至春秋中叶的诗歌_篇，通篇，通称为称为诗诗或或诗三百诗三百，到汉代，到汉代，_家把家把它奉为经典，才称它奉为经典，才称诗经诗经。诗经诗经是我国诗歌是我国诗歌_优良传统的源头，其思想内容和艺术成就，优良传统的源头，其思想内容和艺术成就，对我国文学，尤其是诗歌的发展有着深广的影响。对我国文学，尤其是诗歌的发展有着深广的影响。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回2屈原屈原(约公元前约公元前340年前年前278年年)，字，字_，名名_，战国时期，战国时期_国人，伟大的爱国国人，伟大的爱国主义诗人。屈原开创了一种新诗体主义诗人。屈原开创了一种新诗体“_”，又因以屈原作品又因以屈原作品_为代表，所以，后世也称为代表，所以，后世也称此诗体为此诗体为“_”。屈原的主要作品有：。屈原的主要作品有：_，_，_，_，_。离骚离骚，是，是楚辞楚辞的代表作品，是的代表作品，是我国古代最长的抒情诗。我国古代最长的抒情诗。“离骚离骚”者，犹者，犹_也，意为屈原作也，意为屈原作离骚离骚，“盖自怨生盖自怨生也也”。_与与_在文学史上并在文学史上并称称“风骚风骚”，是中国古典诗歌的两大源头，对后世，是中国古典诗歌的两大源头，对后世有着深远的影响。有着深远的影响。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回3孔雀东南飞孔雀东南飞原题为原题为“_”，是我国，是我国古代汉民族最长的一首古代汉民族最长的一首_诗。开头有一篇小诗。开头有一篇小序，介绍了故事发生的时间、地点、人物及成诗的序，介绍了故事发生的时间、地点、人物及成诗的经过。故事发生在经过。故事发生在_，但成诗时间可能稍后，但成诗时间可能稍后一些，并在流传中得到充实提高。后收入南朝陈代一些，并在流传中得到充实提高。后收入南朝陈代徐陵所编的徐陵所编的玉台新咏玉台新咏。这首诗的体裁是。这首诗的体裁是_，诗的序曲以孔雀失偶起兴，尾声以鸳鸯，诗的序曲以孔雀失偶起兴，尾声以鸳鸯双飞作结，富有民族特色。全诗在创作手法上是双飞作结，富有民族特色。全诗在创作手法上是_的，通过的，通过_和和_的爱情悲剧，的爱情悲剧，揭露了封建家长制、封建礼教的罪恶；结尾的手法揭露了封建家长制、封建礼教的罪恶；结尾的手法又是又是_的，表达了人民群众对忠贞爱情的歌的，表达了人民群众对忠贞爱情的歌颂和良好的愿望。人们历来把这首诗与颂和良好的愿望。人们历来把这首诗与_朝朝的的_合称为合称为“_”。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回4陶渊明陶渊明(365427)，中国晋宋时期文学家。一，中国晋宋时期文学家。一名名_，字，字_。陶渊明出生于没落的。陶渊明出生于没落的仕宦家庭，时官时隐，仕宦家庭，时官时隐，41岁以后，毅然辞官归隐，岁以后，毅然辞官归隐，与官场彻底决裂。陶渊明的创作包括诗歌和文章与官场彻底决裂。陶渊明的创作包括诗歌和文章两大部分，而以后期的诗歌成就最高。陶诗今存两大部分，而以后期的诗歌成就最高。陶诗今存125首，多为五言诗。从内容上可分为饮酒诗、咏首，多为五言诗。从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和怀诗和_三大类。三大类。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回【自我校对自我校对】1305儒现实主义儒现实主义2原平楚楚辞体原平楚楚辞体离骚离骚骚体骚体离离骚骚天问天问九歌九歌九章九章招魂招魂离忧离骚诗经离忧离骚诗经3古诗为焦仲卿妻作叙事汉末建安年间乐古诗为焦仲卿妻作叙事汉末建安年间乐府诗现实主义刘兰芝焦仲卿浪漫主义府诗现实主义刘兰芝焦仲卿浪漫主义北北木兰辞木兰辞乐府双璧乐府双璧4潜元亮田园诗潜元亮田园诗山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回文本素材开发文本素材开发离骚离骚素材开发素材开发长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回角度点拨角度点拨山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回精彩应用精彩应用记叙抒情型记叙抒情型(提示：发挥想象，重新演绎经典的故事，会使经提示：发挥想象，重新演绎经典的故事，会使经典更精彩！典更精彩！)水中离骚水中离骚 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。记忆顺着汨罗江，流过春秋，越过战国，当记忆顺着汨罗江，流过春秋，越过战国，当秦攻破郢都的那一刻，你悲愤至极，在叹息中，秦攻破郢都的那一刻，你悲愤至极，在叹息中，在号哭中，在悲痛中，你虽背负太多的无奈与辛在号哭中，在悲痛中，你虽背负太多的无奈与辛酸，却做真正的自我，用生命表达你对祖国的忠酸，却做真正的自我，用生命表达你对祖国的忠贞与高洁的品行。贞与高洁的品行。悲哉！做真正的自我，那是屈平的水中离骚。悲哉！做真正的自我，那是屈平的水中离骚。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回思辨议论型思辨议论型(提示：辩证地议论分析，条清理析，深刻有力！提示：辩证地议论分析，条清理析，深刻有力！)胸怀天下胸怀天下 “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，楚大夫屈，楚大夫屈原披发行吟江畔。虽然他的建议不被怀王采用，但原披发行吟江畔。虽然他的建议不被怀王采用，但他没有放弃进谏。虽然他遭遇小人陷害而被贬，但他没有放弃进谏。虽然他遭遇小人陷害而被贬，但他没有忘记天下苍生。面对昏君，面对乱世，屈子他没有忘记天下苍生。面对昏君，面对乱世，屈子不是像庄子那样消极避世，不是像孟子那样不是像庄子那样消极避世，不是像孟子那样“达则达则兼善天下，穷则独善其身兼善天下，穷则独善其身”，不是像陶渊明那样隐，不是像陶渊明那样隐居山林、不问世事。他总是关心着天下黎民，居山林、不问世事。他总是关心着天下黎民，“亦亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回归园田居归园田居(其一其一)素材开发素材开发 不愿与污浊的官场同流合污的陶渊明以回归田不愿与污浊的官场同流合污的陶渊明以回归田园的惊世之举向人们展示了他脱俗的追求。可惜，园的惊世之举向人们展示了他脱俗的追求。可惜，在尘世的喧嚣浮华中，我们的灵魂被沉重的枷锁缚在尘世的喧嚣浮华中，我们的灵魂被沉重的枷锁缚系，在物欲横流的市场经济大背景下躁动不安，我系，在物欲横流的市场经济大背景下躁动不安，我们要学会为自己找片心灵的净土，建设好那片心灵们要学会为自己找片心灵的净土，建设好那片心灵的家园，坚守那份淡泊与宁静。的家园，坚守那份淡泊与宁静。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回角度点拨角度点拨山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书必修必修2教教材材知知识识回回扣扣文文本本素素材材开开发发知知能能过过关关检检测测返回返回精彩应用精彩应用思辨议论型思辨议论型(提示：辩证地议论分析，条清理析，深刻有力！提示：辩证地议论分析，条清理析，深刻有力！)明智的归隐明智的归隐 “采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”这脍炙人口的诗这脍炙人口的诗句，千百年来给无数面临困境的文人雅士以精神句，千百年来给无数面临困境的文人雅士以精神的慰藉和灵魂的寄托。离乱纷争是社会的悲剧，的慰藉和灵魂的寄托。离乱纷争是社会的悲剧，生不逢时是陶渊明的悲剧。权贵们的乱政夺权，生不逢时是陶渊明的悲剧。权贵们的乱政夺权，朝廷的腐败