教育专题：19赵州桥第一课时课件.ppt

郑州黄河大桥郑州黄河大桥19 赵州桥赵州桥zhzh o jo j ji ji ng qng q 赵赵县县 安安济济桥桥 石石匠匠 砌砌成成h h ng ng jin dijin dio do d zh zh hu hu 横横跨跨 坚坚固固 雕雕刻刻 抵抵着着 智智 慧慧赵赵县县 安安济济桥桥 石石匠匠 砌砌成成横横跨跨 坚坚固固 雕雕刻刻 抵抵着着 智智 慧慧洨河洨河 举世闻名举世闻名 隋朝隋朝 设计设计 建造建造 雄伟雄伟 砌成砌成 横跨横跨 创举创举 冲击力冲击力 冲毁冲毁 坚固坚固 美观美观 图案图案 石栏石栏 雕刻雕刻 精美精美 缠绕缠绕 抵着抵着遥望遥望 双龙戏珠双龙戏珠 遗产遗产 宝贵宝贵 才干才干多音字：多音字：参参 横横 爪爪 干干解释词语：解释词语：创举创举：从来没有过的举：从来没有过的举动或事业。动或事业。遗产：指历史上遗留遗产：指历史上遗留下下来的精神财富或物质财富。来的精神财富或物质财富。我会写我会写县县 参参 举举 坚坚 案案 贵贵设设 部部 横横 跨跨 栏栏击击 爪爪 固固设计设计 参加参加 雄伟雄伟 全部全部 横跨横跨 创举创举 减轻减轻 冲击力冲击力 重量重量 节省节省 坚固坚固 美观美观 石栏石栏 栏板栏板 精美精美 图案图案 前爪前爪 回首回首 遥望遥望 双龙戏珠双龙戏珠 才干才干 宝贵宝贵 遗产遗产 我会写：我会写：自学：自学：默读课文，默读课文，并思考：赵州桥是并思考：赵州桥是一座怎样的桥呢？一座怎样的桥呢？用横线画出相关的用横线画出相关的句子并在旁边做出句子并在旁边做出批注批注。小组合作小组合作 这座历史悠久、世界闻名这座历史悠久、世界闻名的石拱桥有什么特别的地方呢的石拱桥有什么特别的地方呢？下面以四人小组为单位，组？下面以四人小组为单位，组长高效率组织组员一个接一个长高效率组织组员一个接一个发表自己的观点，每个人在书发表自己的观点，每个人在书上批注完整。交流范例：我认上批注完整。交流范例：我认为赵州桥是一座（为赵州桥是一座（）的桥，）的桥，我是从文中的我是从文中的“.”知道知道的。的。本文是按什么顺序来写的？总总-分分-总总第一段：赵州桥的位置、设计者、第一段：赵州桥的位置、设计者、建造年代。建造年代。第二段：赵州桥雄伟、坚固的特点第二段：赵州桥雄伟、坚固的特点（从（从“赵州桥非常雄伟赵州桥非常雄伟”到到“横跨在三十七米多宽的河面上横跨在三十七米多宽的河面上”写的是赵州桥雄伟的特点。从写的是赵州桥雄伟的特点。从“大桥洞顶上的左大桥洞顶上的左右两边右两边”到到“节省了石料节省了石料”，写出了赵州桥坚固的特点。），写出了赵州桥坚固的特点。）第三段：赵州桥的设计很美观。第三段：赵州桥的设计很美观。第四段：它体现了劳动人民的智慧第四段：它体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。和才干，是我国宝贵的历史遗产。（第二、三段都是总（第二、三段都是总-分的结分的结构）构）“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话这样写好在哪？这句话为过渡句，前半句是对上文的总结，下半句是对下文的总结，在文中起着承上启下的过渡作用，使文章结构更紧凑。