教育专题：长方形和正方形的周长2.ppt

长方形和正方形的周长长方形和正方形一、复习旧知一、复习旧知问题：1.你你认识这两个两个图形形吗？2.你能分你能分别指出指出这两个两个图形的周形的周长吗？二、探索长方形、正方形的周长计算方法二、探索长方形、正方形的周长计算方法问题：1.现在在在在图形上又看到了什么？形上又看到了什么？2.你能算出你能算出长方形和正方形的周方形和正方形的周长吗？（一）探索长方形的周长计算方法（一）探索长方形的周长计算方法6厘米厘米4厘米厘米5厘米厘米要求：要求：1.请你自己算出两个图形的周长。请你自己算出两个图形的周长。2.算完后四人一组互相交流算法。算完后四人一组互相交流算法。二、探索二、探索长方形、正方形的周方形、正方形的周长计算方法算方法（一）探索长方形的周长计算方法（一）探索长方形的周长计算方法6厘米厘米4厘米厘米5厘米厘米（二）展示、交流算法（二）展示、交流算法二、探索二、探索长方形、正方形的周方形、正方形的周长计算方法算方法6厘米厘米4厘米厘米5厘米厘米三、巩固练习，应用拓展三、巩固练习，应用拓展（一）一个长方形花坛的长是（一）一个长方形花坛的长是5米，宽是米，宽是3米。米。这个花坛的周长是多少米？这个花坛的周长是多少米？问题：1.你能算出你能算出这个花个花坛的周的周长吗？2.怎怎样列式？你是怎列式？你是怎样想的？想的？（53）216（米）（米）（二）一块正方形桌布（如下图），要在它的（二）一块正方形桌布（如下图），要在它的 四周缝上花边，花边的长是多少分米？四周缝上花边，花边的长是多少分米？三、巩固练习，应用拓展三、巩固练习，应用拓展问题：1.“要在它的四周要在它的四周缝上花上花边”是什么意思？是什么意思？20480（分米）（分米）追追问：谁能上来指一指？能上来指一指？2.你能列个算式解答你能列个算式解答吗？三、巩固练习，应用拓展三、巩固练习，应用拓展（三）下图中大正方形的周长是（三）下图中大正方形的周长是24厘米，小正方形的厘米，小正方形的 周长是周长是12厘米。这两个正方形拼成的图形的周厘米。这两个正方形拼成的图形的周 长是多少厘米？长是多少厘米？问题：1.知道了正方形的周知道了正方形的周长，你能想到什么？，你能想到什么？2446（厘米）（厘米）1243（厘米）（厘米）633（厘米）（厘米）（63）263330（厘米）（厘米）2.这道道题该怎怎样解答呢？解答呢？说一一说你的想法。你的想法。3.还有其他方法有其他方法吗？作业：作业：第第87页练习十九，第页练习十九，第13题。题。四、布置作四、布置作业