花朵教育&幼儿园中班美术教案中班美术：布置新家.pdf

数据加载异常，点击重试实用文档实用文档 精心整理精心整理1 1 中中班班美美术术： 布布置置新新家家 活动名称：布置新家活动名称：布置新家设计思路：设计思路：在“家”的这个主题活动中在“家”的这个主题活动中, ,我们进行了同课异构的设计，通过我们进行了同课异构的设计，通过多种途径的教学活动，多种途径的教学活动， 孩子在多方面都有所提高，孩子在多方面都有所提高， 在初步了解了在初步了解了孩子的基础上，孩子的基础上， 想让孩子更进一步了解自己的家，想让孩子更进一步了解自己的家， 所以通过对家所以通过对家具及家里房间的认识激发孩子对家的喜爱之情。具及家里房间的认识激发孩子对家的喜爱之情。活动目标：活动目标：1 1、尝试了解家中房间的用途。、尝试了解家中房间的用途。2 2、激发幼儿对家的喜爱之情。、激发幼儿对家的喜爱之情。活动准备：活动准备：操作材料操作材料固体胶固体胶抹布抹布大图片大图片桌布桌布 篮子等篮子等活动过程：活动过程：一、谈话导入：一、谈话导入：1 1、昨天，陈老师搬新家了，还买了许多的家具呢！、昨天，陈老师搬新家了，还买了许多的家具呢！2 2、现在呀我的家可漂亮了，你们想去看看吗？、现在呀我的家可漂亮了，你们想去看看吗？数据加载异常，点击重试实用文档实用文档 精心整理精心整理1 1 中中班班美美术术： 布布置置新新家家 活动名称：布置新家活动名称：布置新家设计思路：设计思路：在“家”的这个主题活动中在“家”的这个主题活动中, ,我们进行了同课异构的设计，通过我们进行了同课异构的设计，通过多种途径的教学活动，多种途径的教学活动， 孩子在多方面都有所提高，孩子在多方面都有所提高， 在初步了解了在初步了解了孩子的基础上，孩子的基础上， 想让孩子更进一步了解自己的家，想让孩子更进一步了解自己的家， 所以通过对家所以通过对家具及家里房间的认识激发孩子对家的喜爱之情。具及家里房间的认识激发孩子对家的喜爱之情。活动目标：活动目标：1 1、尝试了解家中房间的用途。、尝试了解家中房间的用途。2 2、激发幼儿对家的喜爱之情。、激发幼儿对家的喜爱之情。活动准备：活动准备：操作材料操作材料固体胶固体胶抹布抹布大图片大图片桌布桌布 篮子等篮子等活动过程：活动过程：一、谈话导入：一、谈话导入：1 1、昨天，陈老师搬新家了，还买了许多的家具呢！、昨天，陈老师搬新家了，还买了许多的家具呢！2 2、现在呀我的家可漂亮了，你们想去看看吗？、现在呀我的家可漂亮了，你们想去看看吗？数据加载异常，点击重试实用文档实用文档 精心整理精心整理1 1 中中班班美美术术： 布布置置新新家家 活动名称：布置新家活动名称：布置新家设计思路：设计思路：在“家”的这个主题活动中在“家”的这个主题活动中, ,我们进行了同课异构的设计，通过我们进行了同课异构的设计，通过多种途径的教学活动，多种途径的教学活动， 孩子在多方面都有所提高，孩子在多方面都有所提高， 在初步了解了在初步了解了孩子的基础上，孩子的基础上， 想让孩子更进一步了解自己的家，想让孩子更进一步了解自己的家， 所以通过对家所以通过对家具及家里房间的认识激发孩子对家的喜爱之情。具及家里房间的认识激发孩子对家的喜爱之情。活动目标：活动目标：1 1、尝试了解家中房间的用途。、尝试了解家中房间的用途。2 2、激发幼儿对家的喜爱之情。、激发幼儿对家的喜爱之情。活动准备：活动准备：操作材料操作材料固体胶固体胶抹布抹布大图片大图片桌布桌布 篮子等篮子等活动过程：活动过程：一、谈话导入：一、谈话导入：1 1、昨天，陈老师搬新家了，还买了许多的家具呢！、昨天，陈老师搬新家了，还买了许多的家具呢！2 2、现在呀我的家可漂亮了，你们想去看看吗？、现在呀我的家可漂亮了，你们想去看看吗？