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    数据库基础与应用试题.doc

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    数据库基础与应用试题.doc

    /数据库基础与应用 试题2012 年 7 月一、单选题(每小题 2 分,共 20 分)1设 D1.D2 和 D2 域的基数分别为 2、3 和 4,则 D1×D2×D3 的元组数为(C )。A9 B24C1 0 D202若一个关系为 R(学生号,姓名,性别,年龄),则( A)属性最适合作为其主码。A学生号 B姓名C性别 D年龄3.设一个集合 A 为3,4,5,6>,集合 B 为1,3,5,7),则 A 和 B的并集中包含有(D )A.10 B8C7 D64.在一个关系 R 中,若存在 X?(Y,z),则也隐含存在 X?Y 和 X?z,称此为函数依赖的(B)A传递性 B分解性/C.合并性 D增广性5.SQL 的查询语句中,order by 选项实现对结果表的(D )功能。A分组统计 B求和C.查找 D.排序6.Access 数据库文件的扩展名为(C )。A.dbf B.dbtC.mdb Dmdf7在 Access 系统中,对数据表的查询操作共分为( B)种情况。A8 B5C3 D28下列(C )图标是 Access 中表对象的标志。9在 Access 系统中共提供有( A)种数据类型。A10 B8个元素。)规则。C6 D410可以通过 Internet 进行数据发布的操作对象是( D)。A窗体 B. 报表/C查询 D数据访问页二、是非题(在每小题题号前打“”表示正确,打“X”表示错误。每小题 2 分,共 20 分)11当建立和删除一个视图时,对相应的基本表没有影响。( )12由概念设计进入逻辑设计时,原来的 1 对 1 或 1 对多的联系通常都需要被转换为对应的基本表。( )13概念设计也要贯彻概念单一化原则,即一个实体中的所有属性都是直接用来描述码的。( )14在对象数据模型中,对象之间既不能够继承,也不能够嵌套。( )15设一个学生关系为 S(学生号,姓名),课程关系为 C(课程号,课程名),选课关系为 X(学生号,课程号,成绩),则 X 关系中的主码同时为学生号和课程号。( )16. soL Server 中的整数类型包括 bigint、int、smallint 和 tinyint 四种。( )17在 soL Server 中,用户不能通过查询分析器和企业管理器来进行数据库操作。( )18在 soL Server 中,当指定基本表中某一列或若干列为主码时,则系统将在这些列上自动建立一个唯一值、聚集和非空的索引 o( )/19在 soL Server 中,用于配置客户端网络连接的工具是客户端网络实用工具。( )20在 SQ.L Server 中,局部变量的开始标记为,全局变量的开始标记为。( )三、填空题(每空 2 分,共 30 分)21数据处理技术相继经历了人工管理、文件管理、 、以及分布式数据库管理等四个发展阶段。22关系数据模型包括 、关系完整性规则和关系运算等三个方面。23学生关系中的院系号属性与院系关系中的院系号主码属性相对应,则院系号属性为学生关系中的 码。24一个关系若存在部分函数依赖和 函数依赖,则必然会造成数据冗余和操作异常。25在新版的 SQL 中,查询所涉及到的表及表之间的连接是在 from 选项中实现的,表之间的连接共有三种方式,分别称为中间连接、左连接和 。26数据库系统具有 、数据共享、数据独立性、数据粒度小、独立的 _数据操作界面、由 DBMS 统一管理等优点。27在实体中能作为码的属性称为_ _ ,否则称为非主属性。28关系完整性包括实体完整性、 完整性和用户定义的完整性等三个方面。/29在一个职工关系中,“职工号”属性函数决定“姓名属性既是非平凡函数依赖,又是(完 全/部分) 函数依赖。30设一个关系为 R(A,B,C,D,E,F),它的最小函数依赖集为 FD=A?B,A?C,D?E,D?F,则该关系的候选码为 。31.Access 数据库包含表、查询、 、报表、页、宏、模块等 7 种操作对象。32Access 数据库文件的扩展名为 。33.查询可以作为窗体、 和数据访问页的数据源。34.报表由报表页眉、页面页眉、主体、页面页脚和_等 5 节组成。35.Access 为用户提供了多种数据库安全措施,包括设置用户 和访问权限。四、根据主教材第四章所给的商品库和教学库,按照下列前三小题的每条SQL 查询语句写出相应的功能,或者按照下列后两小题的每种功能写出相应的 SQL 查询语句。(每小题 4 分,共 20 分)在名称为商品库的数据库中包含有商品表 1 和商品表 2,它们的定义分别为:商品表 l(商品代号 char(8),分类名 char(8),单价 float,数量 int)商品表 2(商品代号 char(8),产地 char(6),品牌 char(6),)/在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表,它们的定义分别为:学生(学生号 char(7),姓名 char(6),性别 char(2),出生日期 datetime,专业(10),年级 int) 课程(课程号 char(4),课程名 char(10),课程学分 int选课(学生号 char(7),课程号 char(4),成绩 int)36.select x.商品代号,分类号,产地,品牌From 商品表 1 x,商品表 2 yWhere x.商品表 1=y.商品表 2 and 品牌=熊猫37.select *From 课程Wherenot exists(select *From 选课Where 课程.课程号=选课.课程号)38.select 专业,count(*) as 人数from 学生group by 专业/39.从商品库中查询出每类(即分类名相同)商品的总数量。40.从商品库中查询出每种商品的总价值,它等于其单价与数量的乘积。五、根据下面所给的 AAA 数据库,写出每小题所能实现的功能。(每小题 5分,共 10 分)假设使用名称为 AAA 的数据库,它包括 Students(学号 char(8),姓名 Varcha,(8),年龄 int:,专业 Varchar(20),入学日期 DateTime)和 Score(学号char(8),课程名 varchar(10),成绩 numeric(5,2)两张表。41.declarea char(8)Set a=计算机Select count(*) as 计算机专业人数From studentsWhere left(专业,3)=a42.create procedure xxk4(a char(8),b varchar(10),c numeric(5,2)asbeginupdate scoreset 成绩=c/where 学号=a and 课程名=bend参考答案一、单选题(每小题 2 分,共 20 分)1B 2A 3D 4B 5D 6C 7B 8C 9A 10D二、是非题(在每小题题号前打“”表示正确,打“X”表示错误。每小题 2 分,共 20 分)11? 12× 13? 14× 15? 16? 17× 18? 1 9?20×三、填空题(每空 2 分,共 30 分)21数据库管理22关系数据结构23外24传递25右连接26数据结构化27主属性/28参照29完全30(A,D)31窗体32mdb33报表34报表页脚35密码四、根据主教材第四章所给的商品库和教学库,按照下列前三小题的每条SQL 查询语句写出相应的功能,或者按照下列后两小题的每种功能写出相应的 SQL 查询语句。(每小题 4 分,共 20 分)36从商品库中查询出品牌为熊猫的所有商品的商品代号、分类名、产地和品牌。37从教学库中查询出所有未被学生选修的课程信息。38从教学库中查询出每个专业的学生人数。39select 分类名,sum(数量)as 总数量from 商品表 1group by 分类名/40. select*,单价*数量 as 总价值from 商品表 1五、根据下面所给的 AAA 数据库,写出每小题所能实现的功能。(每小题 5分,共 10 分)41从 Students 表中统计出专业名开头为a 的值(即“计算机)的所有学生人数。42修改 Score 表中学号为a 的值、同时课程名为b 的值的所对应的成绩为c 的值。

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