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关于班级德育工作计划范文（14篇） 一、指导思想 德育工作是一项综合治理的系统工程，尤其是素养教育大力提倡的今日，德育工作处在一个特别重要的位置。为此，为使我班德育工作落实在实处，特拟定本工作规划。 二、工作要点 1、促使学生养成遵守中学生守则、中学生日常行为标准及校规班纪的习惯。 2、帮忙学生确立正确的人生观、世界观和价值观。 3、对学生行、情、操、教育，心理教育和行为教育。 4、标准学生的语言美、形象美、行为美。 三、途径和方法 1、 途径 A、加强班级日常治理 B、学科教学 C、家访 D、利用主题班会、团队活动、升降国旗、卫生评比、各种表彰形式，对学生进展情操教育、心理教育和行为教育。 E、 重视班级文化建立，在班内开展学生喜闻乐见的丰富多彩的体育、文艺和消遣活动，培育学生安康、高雅的兴趣爱好。 2、 方法 A、 说服教育法：结合受教育者的思想实际，敏捷采纳谈话、争论、报告、参观访问、调查等方式，提高学生思想熟悉，并提出行动上的要求。 B、典范示范法：教师除了到处能做学生的表率外，还要利用先进人物光芒事迹教育学生，留意引导学生多向身边同学的优点、特长学习，让其自觉改正自己的缺点，团结同学共同进步。 四、详细工作安排 二月份： 1、组织报名 2、初步了解学生状况及其家庭状况。 3、组织学生学习中学生守则、中学生日常行为标准 三月份： 1、家访 2、教师环境布置 3、财产登记治理 四月份： 1、家访 2、日常行为标准检查 3、 礼仪教育 五月份： 1、家访 2、升降国旗教育 3、整顿班容班貌 4、表彰先进积极分子 六月份： 1、行为标准教育 2、卫生大检查 3、组织性、纪律性教育 班级德育工作规划 篇2 德育工作是素养教育的组成局部，对学生安康成长起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作，培育学生的创新精神和实践力量，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培育成具有健全人格，全面进展，共性突出，高素养的人才。特制定此规划。 一、指导思想 仔细落实德育工作制度，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成深厚的育人气氛，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新进展，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为根底，着力提高学生的道德素养共性心理品质，为学生的安康进展，主动进展奠定思想道德根底。 二、详细实施 1、加强班级治理 1)开展班级教育活动，充分发挥晨读、班会和队会的作用。 2)制定班级鼓励机制，完善班级荣耀榜的利率，定期公布班级的好人好事。 3)加强班级日常治理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，标准学生的言行，形成良好班风。 2、强化行为养成教育 1)进展礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。 主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热忱使用礼貌用语。 a、能主动地遵守本班的各项规章，能够掌握自己的行为。 b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。 2)、有目的、有规划地培育友爱谦让，诚恳的优良品质。 a、培育对同伴友爱相处，说话和气，关怀小朋友， b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争吵，讲道理，不动手、不骂人。 c、信任自己的力气，做事有信念，学会自我爱护。 d、讲实话，做错了事敢成认。 3)、爱父母、爱教师、爱集体。 a、知道父母的工作及其对社会有意义。敬重父母、关怀父母，情愿帮忙父母做些事。 b、知道教师工作辛苦。能敬重教师，帮忙教师，听从教师教育。 c、知道自己是集体一员，积极主动参与集体活动。在活动中进一步培育集体感、道德情感。 4)、培育积极心情、主动精神和活泼开朗的性格。 a、积极主动和小朋友交往。培育学生对四周的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。 b、积极开心参与班内的各项活动，引导学生自由表现自己的兴趣和爱好。 c、教育学生能原谅别的小朋友的缺点的错误，不讥笑别人。 5)、向儿童讲解一些简洁的现实中常见的事理，使学生能获得最起码的是非观念。 a、进展绿化爱护环境，爱惜草坪，不摘花的教育。进展环保主题教育活动，并向家长宣传环保学问，争当“环保不卫士”。 b、具有初步评价别人的行为，情愿学习同伴的优点，不嘲笑别人的缺点和缺陷；自己有进步不傲慢，情愿克制缺点。 c、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的典范，不学不仿照不良行为。 3、深化爱国主义教育 1)、爱国主义教育是学校德育工作的主线，在当前，加强对学生的爱国主义教育非常迫切。我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校做起。 2)、结合重大节日、纪念日（清明节、五一劳动节、端午节、六一儿童节等）适时地组织活动对学生进展爱国主义教育。 班级德育工作规划 篇3 有人说：一个好班主任就是一个好班团体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 一、常规教育方面 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，特地负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，经过监视岗的汇报，评出“最正确拇指奖”。对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有团体。 二、班级纪律方面 1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到趣味，又有动力，并且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自我制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律。课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活泼而简便的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每一天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 四、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。所以，在班级连续开展各种活动。如：礼貌小标兵评比，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于应对大家展现自我，充分熬炼自我，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。 五、班主任自我要求 1、严于律己，做好学生的楷模。进取进展课外学习，不断提高自身素养，以自我的实际行动去影响学生。 2、留意工作的方法，敬重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。 3、坚持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。 总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素养，使他们渐渐成为适应社会进展的有用人才。 班级德育工作规划 篇4 一位班主任，假如每天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级治理的效益不肯定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级治理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。 其次，班主任要熟悉到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任教师德育的伙伴，学校领导的参谋。 我班共有学生58人，其中男生35人，女生23人，由于男女比例失调，在治理上有了肯定的难度，本学期我将从以下几个方面去搞好德育工作： 1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作，增加他们学生的信念，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。 2、加强对学生的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我本身就没有阅历且反响很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。针对本人的说服力有限，我已经将学生按需安排给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的德育工作也许也就胜利了。 3、对每一次考试成绩做好跟踪，我们的优势就在于整体，我们班学生的成绩是两头小，中间大，把握中间这局部都能搞上去，那么我们班就胜利了。 4、适当搞好培优工作，优生是一间学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特殊突出的，但也有那么三两个是有潜力，假如能让他们上得更好、更高，我信任我们今年的备考就取得了胜利。 5、在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生沟通：报答父母哺育恩；跟学生的生活贴近的学问和能引起学生共鸣的学问；现在的高考方向以及将来的就业问题；学生现在的学习状态能否符合高考的要求；教师的经受和当今社会的形势；学习阅历和学习方法；学生的心理问题以及正常男女同学交往；怎么样处理好快乐与苦恼的事；被人误会之后该怎么办。 同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心安康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作力量和群众威信；有目的地让班干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的分散力。 班级德育工作规划 篇5 一、指导思想： 本学期连续以德为首，育人为本。深入学习实践科学进展观，在德育工作中，坚持科学进展观为指导，科学提高质量为主题，实施有效德育工程为主线。遵循学校工作规划，坚决教好每一个学生的信念，打造阳光教育特色，提高学生道德水准，以加强生命教育、学生的行为标准养成和抱负信念教育为重点，把学生素养的可持续性进展作为学校德育的重要目标，使和谐育德落到实处。 二、工作思路： 工作思路：坚持以育人为本为根底，加强创新与进展，实施有效德育，提高德育水平和育人质量。确立一种意识：一切为学生安康、欢乐、成长效劳。强化一项工作：连续加强对学生日常标准教育，培育学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成和提升。转变三个观念：充分信任每一位学生；充分培育学生的自主治理力量；由原来德育模式的堵转变到引导。 三、工作目标： 1.突出常规教育，使常规教育抓出常规。紧抓常规治理、重视习惯养成，着力培育学生阳光心态。建立一种秩序，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成一种习惯，做到仪表干净、语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持一项制度，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的干净美丽；树立一个观念，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。抓平常，抓细节，面对存在的问题，突出重点，逐个解决。 2.加强安全、法制和心理教育，使学生安康成长。深入开展心理安康教育、法制教育和公共安全教育，培育具有优秀品质、健全人格、安康心理和进取精神的合格中学生，努力使学生形成喜爱生活、积极向上、自信自强的心理品质。 3.注意活动育人，使主题活动月显成效。 本学期共有六个月，针对每月的实际状况，确定主题，由于本学期的重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教育资源，为此，结合重大节日、纪念日适时地组织活动，使学生在活动中得到传统文化的教育，学生的思想素养也在活动中得以熏陶。开展活动，着力引导学生多读书、读好书、多思索、多实践，引导学生时刻心系民族命运，心系国家进展，心系人民福祉，常立爱国之心，常怀报国之志，将爱国情感转化为刻苦学习、奋勉图强的实际行动，狠下功夫，努力成为德智体美全面进展的社会主义建立者和接班人。 详细工作安排表 九月 1.培育民族精神专题教育。教师节专题、中秋节专题。 2.行为标准专题教育检查评比。 十月 1.国庆专题教育、爱国与荣校专题教育、安全与法制教育。 2.国庆板报、电脑报、手抄报评比。 十一月 1.开展行为标准示范周。初中八年级班级德育工作规划 2.安全教育月活动，举办珍爱生命，爱护自我安全学问竞赛。 十二月 1.安全与法制教育。 2.主题班会观摩 一月 1.期末考试考风考纪教育。 2.做好本学期的德育工作总结评比活动。 二月 1.迎春节，庆和谐，组织学生参与丰富多彩的教育活动。 2.组织好假期期间的遵纪守法、勤俭节省、敬重长辈、孝敬父母、文明礼仪等方面教育活动并上报寒假活动规划。 班级德育工作规划 篇6 一、指导思想 依据上级要求，仔细贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高德育实效性；创新家校合作育人模式，实现家庭教育现代化，构建开放式的教育格局；加强积极心理安康教育的讨论与实践，促进师生身心和谐、全面、主动进展。 二、 学生现状分析及本学期工作重点 我班的 60名学生，大局部学生有剧烈的集体荣誉感，比拟懂事。但个别学生自制力差，各方面还需要教师加以催促。另外，学生标新立异的力量不高，因此本学期班级工作的重点应放在，逐步引导学生熟识并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为标准。通过各种活动培育学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的根底上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培育孩子的自信念。 三、 思想工作方面 1 、身正为范，做学生的表率。 首先，班主任教师工作要有示范力，班主任教师工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任教师要有敬业精神，不仅表达在乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上 ，还要在喜爱学生、喜爱班主任教师工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任教师观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任教师工作中去。有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。其次班主任教师工作要有信服力、感化力。 2 、 以 “爱 ”去感染学生 ，教育学生 。 在班级中用 “爱 ”字作为开启学生心灵之门的钥匙，用 “爱 ”作为沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系。我将用爱心感染学生，无论是品学兼优的好学生还是淘气捣蛋的学生，我均会一视同仁。当学生在学习中或生活中遇到困难时，以一颗爱心去抚慰他们，对学生进展关怀他人的潜移默化的教育，让学生懂得每个人都生活在集体中，都应当去关怀他人，替他人分忧解难，通过班会、队会等形式，树立典型，使学生真正做到， “爱 ”在心中， “爱 ”在行动中。 四、班级活动方面 中年级的孩子奇怪心照旧很强，总是对丰富多彩的活动比拟感兴趣，所以我们班级预备通过开展活动调动起学生的积极性，使班级永久布满生气和活力。本学期我预备在班级开展如下活动： 1 、实行学生班干部及自我治理制，提高学生自我治理力量。 班级治理采纳创新精神，营造民主宽松的气氛，为学生搭设 “我是仆人翁 ”的实践舞台，实行班干部及自我治理制。这样既提高了学生的自我治理力量，进展了学生自我熟悉自我批判力量，又使班级工作有了向心力和再生力。让每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中熬炼自己 。 2 、制定和落实班级常规工作责任制。 班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩。增加学生的仆人翁意识。建立奖惩制度。使学生有法可依，有据可行。并依据学生的表现分别赐予表扬嘉奖，并张贴于墙上，对违反纪律的行为也坚决予以批判。这一活动要与年度考核挂钩。 3 、加强家庭学校联系 利用教育信息平台、家长会，使学生家长了解学生的在学校表现以及学校的教育教学状况，取得家长的理解和支持。利用家长接送孩子的时机，进展家访，与家长协调好工作。让每位学生充当邮递员，通过学生的口把教师的表扬传递给家长，让孩子从中体会到胜利的味道，树立起 “我能行 ”的信念。 以上措施只是我的一些初步准备，工作中，我会加倍努力。我信任。 班级德育工作规划 篇7 新的学期开头了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作规划如下： 一、指导思想 班主任工作规划遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐进展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的帮助教育作用，实行学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级治理与学生自我教育相结合的德育教育和治理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素养。在高一这一特别而且关键的阶段，帮忙学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不安康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。 二、 班级状况分析 从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。 三、德育工作 贯彻公民道德建立实施纲要和中学生行为准则。由于高一是最为麻烦的年级，由于高一学生刚进学校各方面多比拟生疏和胆小，所以让每位学生养成良好的行为标准是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育学生全面进展. 班级德育工作规划 篇8 初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。现在的初三（9）班班风比拟稳定，学习成绩在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的根底上连续抓好学风建立，争取取得更好的成绩。为了到达这个目标，我制定了以下规划： 一、指导思想 贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的治理方法，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。 二、详细措施 1、建立以表扬和批判为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培育学生的”全面素养。 2、连续做好班级的“敬、静、净、竞、进”五字的班风、学风、班级奋斗目标、班级文化建立。 3、值日班长履行班长当天的职责，每节课预备铃响，提示同学们静息，做好每一天的考评记录工作，治理处理好每一天班上的一切事物。 4、保洁员做好每天教室的卫生保洁工作，课间清扫教室、檫黑板、捡粉笔头等，保障同学们有一个洁净的学习环境。 5、连续抓好体育熬炼，充分利用好课间操时间和下午课外活动时间。 6、协调好各课教师的关系，让学生各课在均衡进展的同时，培育自己的优势科目。 7、引导学生正确对待考试，养成良好的心理。 8、严格执行以法治班的思想，法，就是德育分数量化，每天一统计，每周一小结，每月一汇总。表扬优秀的，批判与惩处恶劣的。 三、仔细抓好活动课程建立，注意培育学生良好的心理素养。 今年是升学的关键，所以我预备利用班会课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于抱负，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。四、加大安全教育力度 安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深入学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。 班级德育工作规划 篇9 新学期开头了，我们将要用崭新的面貌去迎接新宝宝们入园，一起开头欢乐的幼儿园生活。幼儿刚入园，幼儿的德育教育尤为重要，幼儿期又是智力开发的最正确期，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，所以对幼儿进展初步的道德熟悉、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项特别重要的工作。 一、指导思想 以36岁儿童学习与进展指南为指导思想，结合幼儿的年龄特点、实际状况以及日常生活，并遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律，向幼儿渗透德育教育，全面提高幼儿的思想素养，促进幼儿安康、和谐的进展。 二、工作重点 (一)初步培育幼儿根本的礼貌待人习惯。 (二)初步培育幼儿良好的生活卫生习惯。 (三)能够在成人提示下按时睡觉起床，并能坚持午睡。 (四)有初步遵守各活动的规章和秩序的意识。 三、详细措施 (一)培育幼儿在不怜悯况下会使用礼貌用语。 1、见到长辈、教师、同伴要问“你好”道别时说“再见”。 2、恳求他人帮助时会说“请”，得到别人帮忙后会说“感谢”做错事情认错会说“对不起”。 (二)鼓舞幼儿自己的事情自己做。 1、在教师的引导下会自己穿脱鞋子和外套。 2、洗手时自己撸衣服。 3、饭前便后记得洗手。 (三)在教师的提示下能按时睡觉起床，睡觉时不做小动作，不乱说话，不打搅其他小朋友睡觉。 (四)在活动和日常生活中不断渗透各种规章。 1、上厕所、喝水时要排队。 2、区域活动时，遵守进区规章，相互谦让。 3、在进展活动时，不乱跑乱跳，积极参加活动，活动中能够在教师提示下，留意安全。 四、详细安排 (一)三月份 1、能心情稳定、较快地适应集体生活。 2、乐于做力所能及的事。 3、能开心的上幼儿园，学会和他人、自己的相处。 4、让幼儿了解“三八”妇女节的来历和含义，对教师、妈妈的辛勤劳动懂得感谢与珍惜。 (二)四月份 1、与同伴友爱相处，能主动关怀同伴。 2、爱惜公物，节省用水。 3、不铺张粮食，不剩饭。 4、喜爱参与嬉戏活动，并在活动中与同伴友好相处。 5、初步了解“清明节”的意义，感知清明是春天的节日，产生进一步探究了解中国传统节日的兴趣。 (三)五月份 1、在成人提示下可以将用完的东西能放回原处。 2、能够有序的进展区域活动，并在教师提示下可以遵守活动规章。 4、不乱写乱画、不乱扔垃圾，不破坏集体环境。 5、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 6、通过观看，参加成人劳动，初步了解成人劳动的辛苦。 7、活动中幼儿可以友好相处，学会谦让、共享。 (四)六月份 1、做到有礼貌、急躁的听别人谈话，懂得敬重他人。 2、愿意整理玩具整理物品等。 3、有初步的安全安康学问，知道关爱和爱护自己。 4、情愿和小伙伴共享玩具、图书、食品。 5、会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。 6、幼儿保持乐观开心的心情，积极活泼的参加各种嬉戏活动，兴趣多样，情愿和小伙伴交往，情愿承受集体制度标准的约束等。 (五)七月份 1、收集德育资料，做好整档工作。 2、完成德育工作总结。 幼儿德育的培育不是一朝一夕就可以完成的，是在活动和日常生活中，不断地去培育，去渗透，所以幼儿的品德教育是一个长期的工作，所以我们会努力做好这项工作，如有缺乏会积极改正。 班级德育工作规划 篇10 新学期，新班级，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“博学、慎思、明辨、笃行”的班风，现制定本学期工作规划如下： 一、班级状况分析及班级目标提出。 高二（五）总人数41人，其中女生24人，男生17人，男女生比例比拟协调。从开学第一个星期的观看来看，本班班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习效率低。本学期主要培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。 二、指导思想。 以中学德育大纲和中小学德育工作规程为指导，以养成教育和自主教育为主线，以班团活动为主阵地，围绕学校提出的“明确一个理念，形成两个特色，打造三个平台，落实四个目标，推动五项工作”思想有序开展。通过广泛开展爱国主义教育、集体主义教育及抱负、道德、法制、心理安康等方面的教育，努力营造全员育人、全方位育人、全过程育人的德育气氛，全面提升学生的德育素养，实现“三兼优一进展”的培育目标，以突出针对性和实效性，为形成良好班风和学风供应强有力的德育保证。 三、详细工作措施。 （一）抓好学生思想工作。 1、建立以班级治理为核心的德育治理小组。 坚持把德育放在首位，确立班级德育工作由班主任负责下的德育治理负责小组。即以班委会为主体的“常规教育主线”，作为德育常规治理的主力军，保证日常标准教育的有序开展；以各学科教师为主体的“课堂渠道教育主线”，把德育渗透到学科教育活动之中；以团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。 坚持级组治理的核心地位。学校日常治理主要是针对学生中一些共性的东西进展面上的工作布置，而每个同学都有其个体特点，因此应当在班主任的领导下，依据本班的实际，大胆主动开展工作，除落实学校统一要求和开好每周班团活动，要仔细分析各同学的特点并分类治理，制订针对性的措施，并做跟踪、落实，每周要以书面的形式从“抓了哪些工作”、“存在哪些问题”、“下周的工作重点和措施”等几个方面对班主任汇报。 2、建立班级治理包干制，落实班干部会议制，齐抓共管。 建立班级治理包干制的目的是让各学生干部发挥榜样带头作用，以四人小组的形式明确治理工作，并从学习、纪律、生活、心理等方面对所包干的学生进展全方位指导和跟踪，并对同学间不良习惯准时记录并向班主任汇报，对同学积极协作工作的表现进展鼓舞。从而使班主任能够全方位的了解同学状况，依据实际开展工作。 班干部会议制要定时间、定地点、定内容，原则上每月一次并制度化，班长是召集人和主持人，在班主任指导下共同研讨本班学生的表现，开掘优点和缺乏，制订相应目标和措施，并进展分工落实。 3、加大自主教育。 班委会的治理是否有效、学校的各项制度是否彻底落实，关键在于学生的自觉性和主动性是否能充分挖掘，因此从本学期开头，班委会要在自主教育上加大讨论和推行的力度。 （1）增加“仆人翁”意识，争做学校仆人翁。 （2）少一点强制教育，多一点说理教育，让学生明白事理，知道什么事该做，什么事不该做；让学生明白班级和学校严格治理的目的一切为了学生，少一点对抗，多一分理解和协作。 （3）让学生参加本班的一些治理和制度的修订，让他们去发觉问题和思索问题。 （4）转变班团活动“独角戏”，“二人转”形式，让学生主动参加班团活动的设计、主持、总结，变“要我做”为“我要做”。 （5）让学生形成写周记和阶段性总结的习惯，让学生不断解剖自己和反思自己，从而在总结中提高。 4、学习法规，完善制度，按章办事 本学期班委会将把工作重点放在有规划地组织学生学习相关标准，制订各岗位的职责和规章，并跟踪标准的执行状况，依据法规评价班委会的工作和学生的表现。 （1）制订和完善本班班级治理公约，为贯彻落实德育工作供应保证。 （2）组织学生学习中学生守则，中学生日常行为标准，北师大大同附中学生手册和上述相关规章制度。 （二）抓好常规治理，强化良好习惯的养成。 1、以学生仪表仪容为切入点，抓学生行为标准。 人的外在素养是内在素养的外部表现，学生仪表仪容反映了学生精神风貌。我们要把学生仪表仪容作为抓学生个体行为标准的切入点，要求衣着端正，不穿奇装异服，不留长发，进入校园必需穿校服，各项指标向学校风纪仪表治理标准看齐，渐渐形成良好的行为习惯，持之以恒地加强学生行为标准养成教育。 2、加强班级卫生工作，养成学生良好卫生行为习惯。 通过对班级环境卫生治理，做到每天两小扫，每周一大扫、每月一清洗。根本做到地上无纸屑，桌面无涂刻，墙上无污迹，门窗无破损，卫生无死角。 3、以住校生治理为重点，标准学生行为。 住校生是学生治理的重点和难点，本班把学生宿舍标准治理作为工作的立足点，制定了住校生治理的一系列制度，并协作班级治理公约，加强寝室文明建立，注意树立典型示范，不断强化治理，以本班“优秀宿舍”为典范、“优秀舍长”为榜样，养成良好生活习惯。 4、进一步完善班主任及学校的联系，并充分发挥安全委员、生活委员的作用，加强本班及寝室的安全工作。坚持常常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力为创立安全文明校园做出奉献。 5、构建立体校园文化，丰富校园生活。搞好班级课室文化建立，每月进展一次评比。加强对课外刊物、网络扫瞄的监视，把好舆论导向。进展网络法规和网络道德教育，实行有效措施防止不安康的网络信息对学生的侵害，把握好网络这把“双刃剑”。 6、进展专题教育，实施德育内容系统化和层次化 本学期规划开展以下专题教育： 9月“尊师长、讲礼仪、守标准”主题教育月活动； 10月组织“爱国、爱校、爱家乡”主题教育月活动； 11月组织“感恩、励志、奋进”主题教育月活动； 12月组织“珍爱生命、学会生存、喜爱生活”主题教育； 每月一个专题，每个专题班委会都要进展发动，印发材料，跟踪落实；每个班干部在落实专题教育时要在班主任指导下有宣传、有主题班会，有总结，肯定要把专题和本班的实际结合，杜绝走过场。 四、活动安排： 9月：“尊师长、讲礼仪、守标准”主题教育月。利用班会时间，把暑假生活转换到课堂上来，对学生进展日常行为标准教育，准时总结，扬长避短。 10月：“爱国、爱校、爱家乡”主题教育，并对学生进展安全教育等。进展各学科的学习专题教育，结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，仔细学习，努力向上。 11月：“感恩、励志、奋进”主题教育，并对期中考试进展分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成绩不抱负的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进展集体主义教育，积极参与校园活动，为班级争光添彩。 12、1月份： “珍爱生命、学会生存、喜爱生活”主题教育，指导学生做好期末复习规划，积极复习，考好期末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。 各星期详细工作安排： 第一周：开学、注册、收费；安全、卫生、防病教育；爱惜公物教育；学习学校有关的制度和班规；进展爱校、爱班等教育；开展帮学活动。召开班干部会议。 其次周：进展尊师重教活动，强调安全（交通安全等），抓卫生、升旗、播送体操等。 第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全、课堂纪律、安全卫生、进出校门要下车等。 第四周：主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。 第五周：学生思想开头波动，要准时加以正确引导，开展怎样搞好学习的争论。 第七周：体育卫生学问教育，抓好学生课外体育活动。 第八周：学生课外体育活动。 第九周：抓好学习、复习，预备期中考试。 第十周：鼓舞学生努力学习，参与好各科竞赛，开展怎样学好各科的争论。 第十一周：主题班会：学习方法的介绍。 第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，准时加以改正完善。 第十三周：丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动； 第十四周：进展思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰。 第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期学习。 第十