关于社团活动总结汇总8篇.docx

关于社团活动总结汇总8篇 活动主题：促“三风”建立，展社团新貌 活动目的：为富强校园文化，推动素养教育，促进各学生社团的安康进展， 培育调动各级学生社团开展丰富有益的社团活动，标准学生社团的治理，引导各级学生社团开展的积极性，促进学生社团的安康进展， 活动时间：10月27日中午12：30 活动地点：学术报告厅 主办单位：共青团*(你们学校名称)学院委员会 承办单位：学生社团联合会 活动对象：全院学生 活动主持：* 活动流程： (一)、活动前期(10月6日-10月10日) 1、社团联合会评审部搜集各社团活动方案，筛选落实各社团精品节目。 2、社团联合会宣策部做好活动的前期宣传工作(制作海报，KT板，横幅) 3、社团联合会办公室预备前期物品的租借 (二)、活动近期(10月13日-10月24日) 1、社团联合会评审部初审各社团的预备状况及穿插节目状况。 2、社团联合会办公室安排好公关旅游协会的礼仪效劳工作、大学生摄影协会的摄影工作， 3、社团联合会办公室负责落实好活动现场布置所需的物品(桌布、矿泉水、盆栽、社团及领导、教师的坐标牌) 4、社团联合会办公室落实好活动现场的座位数并制定各社团应到人数，做好社团座次的区域划分 5、社团联合会评审部负责审核各社团幻灯片制作播放状况，并组织对各社团申报的节目进展彩排（地点：学生会大厅；时间：10月24日19：00）。 6、社团联合会宣策部协调团委宣传部，对本次社团活动周做全面的报道 (三)、活动现场(10月27日中午12：30-15：00) 1、社团联合会宣策部10：00到场进展会场布置，12：00之前落实好横幅的位置以及背景布置 2、社团联合会办公室10：00到场进展会场布置，12：00之前落实好场地布置工作(各社团及嘉宾的入坐位置)；负责现场秩序维护的工作人员及公关旅游协会礼仪组、大学生摄影协会工作人员到位；盆栽摆放工作落实。 3、社团联合会评审部负责各社团出席人员在12：10入场完毕，并认真复查PPT的播放质量相关状况。 4、各嘉宾于12：30到达现场并入坐。 (四)、节目流程(详见附表一) (五)、开幕式后期 1、社团联合会办公室负责整理并回收相关物品，做好物品的准时归还。 2、社团联合会宣策部做好活动后期宣传工作。 3、召开本次活动总结大会，绽开争论，为以后工作做进一步规划。 (六)、所需物品 1、横幅、展板 2、矿泉水一箱 3、打印资料若张 4、礼花2个 （七）、未尽事宜，请教师指导！ 社团活动总结 篇2 巧手妙绣社团的开设可以说是培育学生良好意志品质和稳定品质的最正确手段，是熬炼学生动手力量和合作精神和高雅的情趣与审美力量的关键环节。现将本学期的活开工作总结如下： 1、激发了学生的兴趣，十字绣对宠爱它的同学来说都有较大的吸引力。漂亮的图案、五彩缤纷的配线都深深吸引了她们，这都能引发学生的极大兴趣。由于在活动中他们体会到较大的乐趣，刺绣的兴趣更浓了。俗语说兴趣是最好的教师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动她们做的比拟仔细，并且都能有较大的进步。在这些同学的影响下有一局部对十字绣不了解的学生也产生了较大的兴趣，参加到十字绣社团中，并且在活动中不断努力，取到较好的成绩，力量得到了提高。 2、提高了学生的力量。经过这一学期的活动，每个小组成员力量都得到较大的提高。由刚开头的针都不会拿，到绣出漂亮的图案，每个成员的表现都让教师欣喜。虽然在过程中有些学生开头有些急躁，但在教师的急躁、细心的引导下，心情渐渐平稳下来进入状态。并且在绣的过程中擅长询问、擅长学习，不但把握了根本的绣法而且把握了一些技巧。学习力量、动手力量、合作力量和技能得到极大的提高。 三、培育了学生的审美力量。在活动中我还注意对学生审美力量的培育。给他们感悟艺术品的时机。我带着她们常常用各种渠道观赏一些十字绣作品，在观赏的过程中感受艺术的魅力，体会十字绣的真谛，引导学生进展比拟、评价。使她们的审美力量比以前也有很大的提高。 四、培育学生的合作精神。在活动中我还留意培育他们的互助合作精神。这个小组中有一局部学生以前也是十字绣小组的成员有肯定的根底。在分小组时我适当让她们搭配在一起，较好的学生主动帮忙较差的学生，形成一种相互合作相互学习的气氛。当他们有不会的时候，旁边的同学就会主动帮忙她们。临时落后的学生在遇到困难时也积极主动的向较好的学生询问。现在小组中的学生都已形成相互帮忙的良好品质。 通过开展活动，学生的动手、协作、表达、实际操作、社会交往、团结协作等力量都得到了全方位的熬炼和提高，不仅获得了很多课本上没有的学问，而且开阔了学生的眼界学会了换位思索，体验到了胜利的喜悦，增加了克制困难的意志和坚忍不拔的毅力。学生社会化程度有了较大的提高。 五、促进了学生的共性进展一段时间的教学实践熬炼了学生的双手的敏捷性和协调性养成学生的用心、细心急躁等良好的习惯和品质并迁移到学习和生活中。平常美术学得不错但是数学、英语成绩较差通过刺绣学习其优秀的作品让每一位同学赞美同时班主任和相关任课教师的赞扬与鼓舞该生现在学习成绩始终呈上升状态用她自己的话说刺绣让我看到了自己的价值让我充实让我对自己有了信念。 总之，在本学期刺绣小组活动中学生有较大的收获，让学生学会了穿针引线，依据图案进展平针刺绣，也圆满地完成了塑料鞋垫和抽纸盒刺绣任务，在以后的活动中我们会吸取一些阅历和教训扬长补短使兴趣小组的工作在原来的根底上更上一层楼。 社团活动总结 篇3 学生图书馆里员在帮助图书馆维持正常开放秩序的同时，熬炼了同学们的组织力量，提高同学们的团队精神和文化素养。为了下学年能更好的开展社团活动，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、 培育了学生的对图书馆里员的兴趣 引导学生，努力提高他们的审美趣味，提高进展创新力量。在他们的影响下更多的学生想参与社团。 二、 增加了学生的学问面 在图书馆里员社团的活动中不仅是讲解了社团的根本学问，而且更多的是让学生把握了很多图书馆里员的根本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。 1。熟识馆内藏书分类，并了解馆内图书摆放位置。 2。将借阅后的书籍进展整理归位。 3。帮助教师教师治理员对新书进展分类整理上架工作。 4。办好班级图书角，并起带动同学看课外书的积极性，对同学的课外阅读进展辅导，并作好记载加以催促。 5。帮助学校教育处、图书馆组织学生开展主题读书活动，撰写读书心得等。 6。参加制定学校图书馆的购书规划、新书介绍推举等。 每次大都从完成某一任务着手，提出问题或目标，通过示范操作完成任务，从而激发学生的兴趣，培育学生发觉问题和解决问题的力量。培育学生自主学习和合作学习的力量，培育学生创新精神和实践力量。 三、 增加了学生的阅读时机 在每次认为完成后，学生可以自由阅读图书馆的书籍，每次放学都是在教师督促下才不情愿的离开图书馆。他们都有奉献助人的精神，他们想结交更多的朋友，他们想熬炼自己的组织力量， 他们又很爱读书和看报。 固然，我的工作还存在缺乏，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素养更好地得到提高。 社团活动总结 篇4 本学期我组织朗读演讲社团工作，我和社团队员们不断探究，积极进取，通过一学期的努力，我们还是取得了不少成绩，根本完善了我们社团的组织构造，运用研讨、范读等形式成员们在朗读演讲上也得到了不少收获，这让大家都感觉很欢乐。同时我们也看到我们的工作还有一些缺乏，现将本学期社团的工作总结如下： 一、工作中的成绩： （一）组建社团 朗读演讲是学生语文教学中不行缺少的一局部，也是很多宠爱朗读宠爱演讲的学生特别感兴趣的一项活动。所以我发起并组织了这个朗读演讲社团。 朗读演讲社团主要针对宠爱朗读演讲并喜爱朗读的学生开设，以提高我们学校学生的朗读演讲力量为宗旨。 （二）社团平常活动 朗读演讲社团作为学校的社团之一，每周都会进行一次社团活动。时间定于每周五的下午，进展朗读演讲沟通学习会。 在平常的社团活动中，我们将严格要求每一位成员进展工作。由于乐队是一个整体， 我细化社团活动的纪律和要求。 1不得无故缺席日常学习沟通会和社团的其它活动，如有特别状况，也须先向教师或社长说明并得到准许，才可缺席。 2每次沟通会都安排一名或二名同学进展演讲、配乐诗朗读，演讲稿、诗词及配乐带自选。一般一学期只有一次展现沟通的时机，所以要求展现的同学肯定要仔细预备。 3、展现的同学朗读演讲完毕，其他队员要给与点评帮忙，共同研讨所选诗词的朗读技巧等。留意要带学习笔记，仔细倾听他人意见，积极参加学习。 二、工作上的缺乏： 1.社团组织人员少，机构还不健全。 人们都说在社团事多、工作累，确实如此，一项大型活动的开展往往要持续很长时间，这很简单造成疲惫心理和倦怠心情，而我们正是由于有这样一群不怕苦、不怕累，一心为社团进展的人，并使之转化为强大的分散力和向心力，才制造了社团的累累硕果。 2.社团之间缺乏相互支持和协作 “社团一家人”这是每一位社团成员值得傲慢的理念，每一个社团要想把活动办好，往往要靠其他社团的帮助和支持，正所谓“众人拾柴火焰高”“众人划浆开大船”。 诚然，我们社团完全是一群新人组合而成的，它就不行避开的在进展中显现出不成熟和很多问题，详细总结起来有以下几个方面： 3.活动从筹划到完毕持续时间过长。 社团活动总结 篇5 各位领导，教师们下午好: 当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是学问面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培育新型人才，必需将第一课堂与社团活动有机结合起来。社团活动是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，是第一课堂的拓宽和延长，是第一课堂重要的补充。在此方面我们初一历史备课组注意学生全面进展，培育学生健全的人格，安康的审美情趣和制造力,以活动形式为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推动素养教育，培育学生的创新精神和实践力量，进展学生的共性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我们初一历史备课组的社团活动总结如下： 一、 培育了学生对历史的兴趣： 有参与社团活动的同学都有这么一个感受：就是以前觉得学历史感到枯燥乏味，但通过参与社团活动，他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与社团活动，特殊是初一年级尤为突出。 二、 培育学生的学问面： 在社团活动中不但让学生学到书本的根本学问，而且更多的是让学生把握了很多分析问题、解决问题的根本方法，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、 增加了实践的时机： 由于不仅有室内社团活动的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的时机，加强学科学问与学生 生活实际的联系，使学生的学习处在一种现实的气氛当中，进而培育他们发觉、分析、解决问题的问题意识和力量，固然也更增加他们的学习兴趣。 在指导学生的实践初探如下 1、组织学生走出校门探访历史遗迹，查找身边的历史 作为教师，新课程的实施中，让学在生通过丰富多彩的实践活动，把握学问，提高力量，实现行和知的结合。为学生学习营造一个兴趣盎然的环境，激发学生学习历史的兴趣，培育自主、合作、探究的力量。组织学生外出活动让学生走出校门探访历史遗迹，包括历史博物馆、历史纪念馆、历史遗址和遗迹等，充分利用地方历史文物遗址资源，组织学生去感受历史，提高学生喜爱家乡、喜爱祖国的责任感和骄傲感。在暑假期间，给学生布臵一些好玩的历史调查专题，以社团为舞台，让学生通过实地查看、群众寻访、搜集资料等途径去主动探究，既激发学习兴趣，又到达把握学问的目的，培育合作、探究的力量。本次活动的目的是：提高学生对历史学科的学习兴趣，激发历史思辩思维；同时给学生一个探究体验的时机，寻求促进历史教学水平的提高的一种途径，推动历史教学课程改革的顺当开展；使学生对家乡、对身边生存的环境有一个更深刻、更全面的熟悉，并增加学生爱国爱乡的美妙情怀。本次活动的主题是：“图说历史”主要是以照片的形式，将本地方（也可以是市内外其他地方）消失在我们生活中，并渐渐淡出我们视野的，与我们的历史教材内容相关的一些物品拍摄下来，制作成展板。可以是：历史文物类；建筑物品类：旧村居、 门楼、牌坊、祠堂、庙宇等等；日常生活类：古董、粮票、旧式家具等等；特殊欢送自主创新，自行开掘一些具有地方特点和时代烙印的题材和线索，也欢送有历史价值的旧照片，可以翻拍。 我们盼望通过举办这次“查找身边的历史” 学生学习成果竞赛活动，让参加学生感受历史的活力、历史的魅力。 2、“历史上的今日”学生兴趣活动 人类历史浩瀚绵长，每一天都已经成为或者正在成为“历史”，而我们在课本上所能学到的仅仅是多层浓缩了的“历史”，精彩回忆人类走过的“每一天”，看看当我们坐在课室里学习的“今日”，几百年甚至几千、几万年前，人类历史正在发生什么样的大大事，那将是一件多么好玩的事啊！活动目标：激发学生学习历史的兴趣，提高历史学习的气氛；学习收集、处理历史材料及编写历史故事的方法；透过“我是演讲家”、“我是讲解员”、“我是故事家”、“我是小演员”、“我是小记者”等小活动，培育学生的语言表达力量、才艺表演力量、动手力量以及活动组织力量；学习小组活动的根本方法，培育学生团结合作的精神。 课堂教学中会因时间所限，一些学问学生会觉的很有兴趣但又一知半解，我们会运用历史专题讲座、开展历史报告会或故事会来解决，如，结合教材某一局部内容或历史上的某一重大大事、重要历史人物的纪念日，都可以进行专题报告会或故事会。报告或故事的中心可以历史大事为主，穿插人物活动，也可以以历史人物为主，带出历史大事的过程或当时时代的概貌。 3、编辑出版历史手抄报 在历史教学中，学生会阅读大量课外书籍，搜集许多资料，产生很多感悟和熟悉并有一些小创作。这样历史科组给学生创设一个个展现自我的平台，如根据教学进程，协作各种纪念活动，准时布臵历史之窗。依据社会进展过程，先后展览古今中外历史图片。引领学生制作历史手抄报，每个班定期都要求出，适当时机进展竞赛，其内容或协作历史课堂教学的进度、内容，或结合着学校或班级的中心思想教育工作，结合着一些重大的节日、历史纪念日和国内外的时事。由学生自己撰写历史小论文、编辑历史资料和历史人物的名言佳句，或剪辑一些报纸杂志上的材料、文章，要图文并茂，生动活泼。这样即拓宽了学生的学问面，给学生以思想品德的教育，而且大大提高了学生的创作力量、思维力量、表述力量，大大提高了学生学习历史的积极性。 4、“历史剧创作表演大赛”活动方案 新时期的历史教学要求充分发挥学生自身的力量和特长，提倡学生积极主动的参加教学过程，那么如何发挥学生学习的积极性和主动性呢？最根本的一条就是要提高学生的学习兴趣。在历史课堂课外兴趣活动中为了增加课堂教学的直观性我常常结合课程进度，编演历史情景短剧，再现历史。活动目的：为了推动历史教学方式的变革，帮忙学生把握探究性学习方法；同时为了丰富同学们的课余生活，增长历史见识，鼓舞学生尝试历史戏剧创作，展现学生的表演才能，发挥同学们的特长，历史科组打算开展“历史剧创作表演大赛”的活动。 作品内容：反映中学历史学习、历史学科综合实践和乡土历史的有关素材。作品要求：历史剧的创作和表演要有新意，努力表达新课程的精神；剧此题材应与教学内容相关，符合史实；情节可大胆创作。让学生创作和扮演不同的角色，学生们用他们布满才智的心灵和天真、活泼的表演特性去演绎那爱憎清楚的历史故事，学生自始自终都是在兴趣中进展学习，学生通过特定好玩的情节汲取了历史信息，通过学生自己的亲身体验来激发学生的爱国主义情感。这种课外兴趣活动策略一改以往学生受压抑的学习状态,增加了学生无可推诿的主体责任心,使学生得到一次胜利的积极心理体验。在很大程度也培育了学生的人际交往力量，学生从中学会了公平交往、相互敬重、相互学习，在交往的同时也熬炼了自己，使自己的很多内在潜质发挥出来。 四、 丰富了学生的其次课堂： 从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他 们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。 依据党的教育方针：使受教育者在德育、智者、体育等方面得到全面进展，要贯彻这个方针，仅依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必需辅之于其次课堂。 五、开展历史社团活动应留意的问题 1、活动，要有明确的目的 历史社团活动和课堂教学一样，也是有目的的教学活动。它的目的应当包括两个方面：一是为了协作课堂教学，加深和稳固学生课堂学习的内容；二是为了协作国际、国内重大大事、重要纪念日， 社团活动总结 篇6 “创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴盛兴旺的不竭动力”。同样，创新也是一所学校实施素养教育的灵魂，是学校兴盛兴旺的不竭动力。我校大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和共性特长，从而到达了培育创新实践人才和实现人的全面进展的目的。学生社团给学生一片属于自己的天空。 以下总结本学期的工作： （一）科普宣传 1、利用板报、播送进展宣传，班级各出一期科普教育黑板报。 2、各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。 3、努力打造“科技长廊”，营造深厚的科技气氛。 （二）科普实践 1、培育学生的科学想象力和创新意识，使他们从小就尝试手、脑并用，提倡科技与艺术的融会沟通，展现学生对将来科学进展的畅想和展望；通过课上，孩子动手，让孩子发觉问题，解决问题。 2、指导学生开展青少年科技活动，辅导要留意转变学生观念。 在教育过程中尽量让孩子的发散性思维得到开发，让孩子在开心、好玩的活动中进展。 3、让孩子学会小组合作探究，我们采纳头脑风暴法，让孩子们一起学习。 丰富多彩的学生社团活动，有力地说明学校在发挥课堂教学主渠道作用的同时，还应不断拓展“其次课堂”教育，活动课与社团的结合，为社团活动供应了时间上的保证。参加面更广了，积极性更高了。 科技创新兴趣小组活动的思索性和谋略性，吸引了众多的科学迷的积极参加。科技创新兴趣小组在常规活动的根底上，社团还参与了第六届青少年劳技大赛，激发了更多同学对科技创新的兴趣和爱好。 我校科技创新兴趣小组的学生在社团活动中学到的不只是学问与才能，更多的是思想上的进步和人格上的成熟。使同学们在活动中具有了更为活泼的思维、创新的品行、远大的志向和高品位的素养与才能。丰富多彩的社团活动，使学生感到“太阳每天都是骄艳的”。 社团活动总结 篇7 5月x日，是今年的母亲节，当天，xx大学团委宣传部举办了以“说说心里话”为主题的母亲节系列活动，用自己的方式表达着对母亲的爱与思念。 一、离家万里，网传情丝 活动前期，宣传部的志愿者们利用微博，空间等媒体平台公开召集对母亲的话。母亲节当天一早，xx大学各大小微博便被同学们献给母亲的祝愿填的满满当当，几行感谢的文字配上与母亲的合影，沧桑与纯真两张明媚的笑脸交错在一起，令人动容。空间里，类似的祝愿也不在少数，回忆着从“记忆中的小脚丫”到如今长大成才的我们，形形色色不同的留言和照片也都传递着同样的幸福，分散着共同的愿望，倾诉着一样的话语：妈妈，您辛苦你了！妈妈，我们爱您！ 二、骨肉深情，难以忘记 活动期间，笔者采访到几位同学，叙述自己从小到大对母亲无法忘记的情感。 “母亲寸步不离地待在我身边有整整20xx年，如今算算，一年能和她共同生活的时间却只有短短两个月不到。母亲爱喝茶，寒假回家时，特意给母亲买了xx的黑茶，她特别快乐，喝完茶后还把包装袋保存起来，常常拿出来和同事、邻居说起，夸我懂事。越是这样，我越是内疚，妈妈为我做了那么多，我做的不值一提的小事却被妈妈记在心里。将来，我肯定努力赚钱给妈妈买更多更好的东西。”设计与艺术学院的一位同学如是说。 室友xx同学回忆：“高中的时候，在母亲节为母亲洗脚。我现在还记得母亲脚底厚厚的茧子和有些变形的脚指。洗完脚后，我和母亲说：妈，母亲节欢乐。母亲一下子抱住了我。其实，这只是儿女表达恩情的一种方式，然而对母亲来说却非常宝贵。” 三、鸿雁传情，致漂亮的你 活动中，宣传部也公开征集了一些以“给母亲的信”为话题的文艺稿，让同学们以写信的形式抒发自己心中最真挚感情，宣传部的志愿者们也鼓舞稿件将“信件”真正寄送到自己母亲自中，不在形式，不为煽情，只为以这种传统的方式表达多年藏在心底没能亲口说出的爱，给自己最亲的人一份劝慰。 母亲情愿为我们付出一切，但我们所做的微缺乏道的小事，却总能让母亲找到感动的理由，其实，她们所做的一切都不需要理由，只由于爱你。 社团活动总结 篇8 “天南地北齐相聚，幸福欢乐一家亲”走进理论之光正在如火如荼的进展中。暖和的词句像阳光般照射在每个人的身上，心中布满了暖和的情愫。天南地北的兄弟姐妹相识渤海船院，相知与理论之光这个温馨的大家庭。此次活动在会长蔡力的提倡与领导下与周三（12月23号）圆满完毕！ 理论之光石一个大家庭，其成员有来自陕西、福建、河南、河北、辽宁等诸多城市，相识理论之光两个多月来，他们彼此间就像兄弟姐妹。在此次活动中他们团结全都共同为此次活动出谋划策，使活动取得圆满胜利！ 在此次活动中也涌现了一批“艺术家”。他们用唯美的歌喉呈现给他就一首首悦耳的歌曲，他们用细心预备的小品消遣大家。一个个学来的小魔术更让大家大开眼界······这次活动不仅丰富同学们的生活，最重要的一点是加深了同学们之间的感情。给他们供应了一个沟通的平台，缓解了学习上的压力，消遣的大家的心情。 相聚理论之光两个多月来，大家齐心协力为社团效劳，为社团进展奉献力气，此次活动既庆祝社团前几次活动的圆满胜利，也为马上到来的元旦添上了祝愿！ 最终，社团全体成员站在一起高歌了一曲“朋友”，“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。”此次活动在歌声中落下了帷幕！活动就此圆满的完毕！