关于自动化实习报告汇总6篇.docx

关于自动化实习报告汇总6篇 一、实习目的 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培育学生观看问题、解决问题和向生产实际学习的力量和方法为目标。培育我们的团结合作精神，坚固树立我们的群体意识，即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术治理学问、电气设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时，培育了我们艰难朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调全都是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必需的，从而近一步的提高了我们的组织观念。 我们在实习中了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程，为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定根底。通过参观四川第一化工集团自动化系统，使我开阔了眼界、拓宽了学问面，为学好专业课积存必要的感性学问，为我们以后在质的变化上奠定了有力的根底。 通过生产实习，对我们稳固和加深所学理论学问，培育我们的独立工作力量和加强劳动观点起了重要作用。 二、实习内容 (一)安全教育 一 、安全教育学习的目的： 二 、事故的发生及其预防： 1、事故发生的因素 人为因素担心全行为 物的因素担心全因素 2、发生事故的认为因素 1)、治理层因素; 2)、违章： a、错误操作 b、违章操作 c、蛮干 3)、安全责任(素养)差。 三、入厂主要安全留意事项 1、防火防爆 2、防尘防毒 3、防止灼烫伤 4、防止触电 5、防止机械损害 6、防止高处坠落 7、防止车辆损害 8、防止起重机械损害 9、防止物体打击 10、班前班中不得饮酒 四、设备内作业须知： 1、在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进展工作均属于设备内作业 2、设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离 3、进入设备内作业前，必需对设备内进展清洗和置换 4、应实行措施，保持设备内空气良好 5、作业前30分钟内，必需对设备内气体实行采样分析，采样应 有代表性 6、进入不能到达清洗和置换要求的设备内作业时，必需实行相应的防护措施 7、在容器内工作时因照明良好，照明用电应小于等于36V的防 爆型灯具 8、多工种，多层次穿插作业应实行相互之间避开损害的措施，并且搭设安全梯或是安全平台，比要时由监护人用安全绳栓作业人员进展施工 9、设备内作业必需有专人监护，并应有入抢救的措施及有效保 护手段 10、设备内安全作业证由施工单位负责办理，该工程的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容 (二)、化工生产特点的简要介绍： 化工生产的特点是以自然气作原料，用直接催化法分式合成胺。 1、原料，半成品，成品多分为易燃易爆或是有毒物 2、生产工艺多为高温，高压或是底温高压 3、生产的连续性强，自动化程度高 4、工业三废多，影响环境 (三)、学习和了解变电所的主要构造型式，构造种类和特点。 (四)、学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料，包 括：各种技术标准，图纸，专用设备说明书等。 (五)、了解变电所的主要技术要求以及有关标准。 (六)、了解工厂的生产组织治理状况，劳动定额和本钱核 算的方法。 (七)、了解工厂开展的新材料、新工艺、新技术的讨论状况。 (八)、实习期间进展了社会主义、爱国主义教育、进展爱 劳动、守纪律教育，进展安全、保密教育。 三、常规型变电所设备选型 (a)、设备的选择配置应力求小型化，要保证技术先进、工作性能稳定牢靠，质量有保证且售后效劳跟得上。 (b)、所内应采纳两台主变，要求节能且有载调压型，一般采纳S10或SZ10型变压器，S11型也在进展之列，变压器容量要依据电力负荷状况而定，但两台主变容量比不应超过13，阻抗电压、变比、接线组别应一样，误差不超过±5%，为以后变压器并列运行供应条件。 (c)、所用变采纳12台S10-50kVA/35/0.4kV直配变，装在35kV进线外侧或35kV母线上，所用变采纳跌落熔断器掌握。 (d)、高压断路器应采纳SF6断路器，35kV断路器采纳LW8-35型，10kV断路器采纳LW3-10型。 (e)、35kV进线采纳双回，为环网工程做好预备。(6)35kV母线使用LGJX-120铝绞线，采纳单母线不分段接线，10kV母线采纳分段接线，出线46回为好。 (f)、无功补偿容量按主变容量的10%15%而定，采纳BWF-200-1W型电容器，电压为星形接线。 (g)、避雷措施：35kV线路采纳避雷线，所内采纳避雷针和避雷器两种。避雷针使用镀锌圆钢焊接，装设在所区的4个角;避雷器采纳金属氧化物避雷器，35kV侧装在母线上，10kV侧装在出线处。 (h)、所内隔离开关操作机构上应设“五防“闭锁，由人工或由计算机综合自动化系统实现“五防“。 (i)掌握、爱护、测量局部采纳计算机综合自动化治理系统。 四、实习过程 1、安全教育 在实习开头时，学校组织我们到公司由专业人士对我们进展安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危急和潜在的危急等等。 2、组织参观 在实习开头时，学校组织我们对实习单位的参观，以便了解其概况。在实习期间，我们还到其它有关车间去进展专业性的参观，获得了更加广泛的生产实践学问，和更加精确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织治理形式等。 3、车间实习 我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们根据实习规划在指定的车间进展实习，通过观看、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。 4、理论与实际的结合 为了能够更加深入的进展车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本学问与实习的要求，将理论与实际进展了完善的结合，也更加的促使我们不断地进展学习与讨论。 5、实习日记 在实习中，我们将每天的工作、观看讨论的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时承受教师们的检查与批改。 五、其它活动 在完成好我们所实习业务内容的同时，经常利用现场学习的时机，开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织联欢、球赛等活动，并加强进展思想政治教育活动等等 六、局部设备简介 均速管 均速管流量传感器(以下简称均速管)是基于皮托管测速原理进展而来的一种差压流量传感器。均速管与差压变送器、显示仪表配套使用，可实现对圆管、矩形管道中的液体、气体或蒸汽流量进展测量。均速管可广泛应用与电力、石油、化工、轻纺等行业由于其压力损失小，安装修理简便，特殊适合大口径管道流量的测量。 一、采纳标准 JBIT5325 二、主要技术参数 1、精度等级1.5、2.0 2、工作压力小于等于40Mpa 3、测量管径DN253000mm 4、工作温度-40250,最高温度可达450 5、环境温度-4085 6、流体条件 被测介质必需布满整个管道并充分进展的条流状态，且单相连续流淌非临界流的流体。 插入内藏式双文丘利 插入内藏式双文丘利也是基于差压原理的一种流量测量装置。该装置是由一个与管道尺寸一样的短节及与插入在内的双文丘利组成。主要应用于大管道、矩形管道风量的测量，由于其具有以下特点： 灵敏度高，性能稳定 体积小，压力损失少 安装便利，便于维护 因此可广泛用于新老电站锅炉的建筑和改造、工业锅炉以及其它大口径底风速的空气流量测量。 主要技术参数 1、精度等级1.5、2.0 2、工作压力小于等于1.6Mpa 3、工作温度-40250,最高温度可达450 4、环境温度-4085 形状尺寸 口径DN250DN3000 高度h(mm)300 总宽270(mm) 总高H(mm)300+D/2 孔板阀 阀式孔板节流装置，分高级、简易两种，其共同特点如下： 1、应用最普遍的孔板流量计构造易于复制、简洁、坚固、性能稳定，使用期限长，价格低廉; 2、应用范围极为广泛，至今尚未有任何一类流量计可以与之相比，全部单相流体，包括液、气皆可测量，局部混相留，如气固、气液、液固等亦可应用，一般生产过程的管径，工作状态(压力温度)皆有产品; 3、检测元件与差压显示仪表可分开不同生产，便于专业化形成规模经济生产，它们的结合特别敏捷便利; 4、检测件，特殊是标准型的为全世界通用，并得到国际化组织和依据计量组织的认可，标准型节流装置无须标定即可投入使用。 采纳的主要标准有： GB/T2624-93 流量测量节流装置用孔板、喷嘴和文丘里 SY/T6143-1996 管测量布满圆管的流体流量 JJG640-94 差压式流量计 JJG193-96 阀式孔板节流装置 七、实习感悟 生产实习是攀枝花学院为培育高素养工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业学问和人才素养两方面得到熬炼和培育，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好根底。 通过生产实习，使我们了解和把握了变电所的主要构造、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织治理等内容，加深对变电所的工作原理、设计、试验等根本理论的理解。使我们了解和把握了变电所的工作原理和构造等方面的学问。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的根底。 在这次生产实习过程中，不但对所学习的学问加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作力量等。 自动化实习报告 篇2 院系 信息科学与工程学院 班级 自动化092 姓名 袁呈祥 学号 09417226 时间 20xx年2月21日3月11日 一、设计任务与要求1、这次电子实习的最终要求是设计并制作出一个可供4名选手参与竞赛的竞赛抢答器。 2、抢答器上共有五个按钮，有一个按钮为系统去除和抢答掌握按钮，该按钮由主持人掌握。其余四个按钮分别对应一盏LED灯，这些按钮分别由4名选手掌握。 3、抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开头后，若有选手按动抢答按钮，该按钮对应的LED灯马上发光，同时扬声器给出音响提示，同时封锁输入编码电路，制止其他选手抢答。声光反响始终保持到主持人按下重置按钮将系统清零为止。 4、了解抢答器的设计原理，学会使用PROTEL软件绘制电路原理图和PCB图，娴熟使用焊接工具并把握焊接的方法。 二、实习内容与安排内容时间地点电子实习发动暨日程安排介绍2月21日W14阶应用protel绘制电路原理图2月22日机房安全用电学问2月23日W15阶上机2月23日机房应用protel绘制电路pcb图2月24日机房上机2月25日机房上机2月28日机房验收2月29日机房焊接技术与电路元件的识别3月7日W1阶焊接练习3月7日文约楼5楼制版3月8日文约楼5楼焊接练习3月9日文约楼5楼发放元件3月9日文约楼5楼原理分析与故障诊断技术3月9日W8阶接线分析焊接3月10日文约楼5楼调试3月11日文约楼5楼验收3月11日文约楼5楼三、电路原理1、抢答器正常工作时，S5处于弹出状态，三极管N2处于饱和导通状态，N2的集成电极给四个集成芯片的供应电源电压。 2、抢答前，4个与非门1A、1B、2B、2A的一个输入端被电阻R1-R4拉成低电平，因此反相器3A、3B、3C、3D的输出均为“0”，相应的发光二极管D1-D4都不亮，4A输出也为“0”，N1不导通，蜂鸣器不响。 3、抢答开头，若S1首先被按下，3A输出为“1”，相应的放光二极管D1亮，4A输出为“1”，N1导通，蜂鸣器发出响声。同时3A输出的高电平通过D5反应到1A的输入端，使其保持高电平。另将1A输出的低电平送到1B、2A、2B的输入端，由于其他三个与非门有一个输入端为“0”，因此，再按其他按钮，就不起作用了。 4、抢答完毕，按下S5时，N2基极和放射极处于短路状态，使三极管N2处于截止状态，各集成芯片失去电源电压，无法工作。当弹出S5后，集成芯片的电源电压恢复，预备下次抢答。 四、心得与体会电子实习的发动，何宝祥教师向我们介绍了此次实习最终的成品四人抢答器，并向我们提出了一些实习的根本要求和留意点。最终还说明白实习的整个流程以及强调了实习的重要性。 焊接技术与电路元件的识别讲座上姚广平教师主要讲了电阻和电容的识别，着重讲了焊接的相关学问强调了焊接的5个步骤： 1预备施焊2加热焊件3熔化焊料4移开焊锡5移开烙铁安全用电学问讲座梁向红教师强调了安全用电的重要性，通过讲座我们了解了电力系统的组成以及日常生活中使用的安全用电的”设备：闸刀开关、熔断器、自动空气断路器。其中自动空气断路器的过流欠压爱护给我留下了深刻印象。各种用电损害的分类和人体的安全用电电流的学问也使我们进一步得了解了安全用电的重要性。 原理分析与故障诊断技术讲座上段仲麒教师给我们分析了电路的原理以帮忙我们其次天飞线的焊接工作，重点讲了故障的分析与诊断以帮忙我们对电路板的调试工作。 不响不亮：1、没有接通电源集成电路2、N2损坏或某电极虚焊不亮： R5开路或虚焊不响：1、与非门4A损坏2、N1损坏或虚焊3、B1正负极焊反虚焊或损坏按任一按钮蜂鸣器均响但对应二极管不亮：1对应非门损坏或虚焊2二极管焊反虚焊或损坏二极管亮蜂鸣器不响： 4A的某个输入与前一相连与非门输出之间开路不能锁定：1、相应非门反应开路2、二极管反接3、二极管负极与四输入与非门连线开路抢答器无法复位：1、复位按钮损坏2、三极管损坏或击穿韩红芳教师的应用protel绘制电路原理图讲座和储开斌教师的应用protel绘制电路pcb图讲座都是针对PROTEL软件的使用，由于是第一次接触PROTEL软件对它很多的使用方法不太熟识，在用元件的时候对它相应的英文并不了解，要找半天，通过讲座的学习之后发觉自己还有很多不清晰的地方，我就在网上不断观看教学视频，经过几天的上机练习和与教师同学的沟通最终顺当完成了原理图和PCB图的绘制。 通过这次数字电路课程设计我学到了许多关于数电力气方面和实践方面的学问，受益匪浅，更重要的是熬炼了自己的动手力量。通过短暂几天的学习，让我体会到想要制造一个有用的电子设备要经过很长时间的设计与改造，由于实际与理论有很大的区分。在我们学习的过程中不仅考验了我们对学问的汲取和把握，而且也考验了我们的细心和急躁。 这次课程设计更多的是让我看清晰了自己，明白了凡事都需要急躁，实践是检验真理的唯一标准。理论学问的缺乏在这次实习中表现的很明显。这将有助于我今后的学习，端正自己的学习态度，从而更加努力的学习，同时我认为我们的工作是一个团队的工作，必需发扬团结协作的精神。最终在教师指导下和同学的协作下顺当的完成了数字电子技术课程设计。通过本次实习学习了焊接电路板的有关学问，娴熟把握了焊接的详细操作；了解了抢答器的工作原理，学会了动手制作和焊接四人抢答器；在用protel制图时，通过自己的努力，学会了本软件的根本操作。但在实习时，犯过不少错误，好在有教师的准时教育和自己的细心讨论，问题都顺当的解决了。这次实习不仅学到了科学学问，熬炼了动手力量，还培育了自己对科学和工作一丝不苟的态度，对以后的学习、工作和生活都大有裨益。在过去的三周里，我们自动化专业进展了为期三周的电子实习，在大学学习的时间里我们由于追求过多的理论学习，而对实际动手的时机却是寥寥无几，相对大量的理论学习，实际操作更能激发出我们学习的热忱。 以前我们学习的电路分析和模拟电子技术根底和数字电子技术三门课程就是通向实践的基石，在那些课程里，我们充实了中学的电路学问，懂得了根本电子元件的性能，熟识了它们的在实际生活中的作用。虽然我们学习了许多的电子学问，但面对现实生活中的电器，看到它们那些既错综简单又条理清楚的电路图，触摸到线路板后那些密密麻麻的焊点，我们总是一脸的茫然，不知道从何处下手。即使我以前也看到过别人修理电器，用电烙铁等工具焊接电路板，也亲自拆卸过收音机等小的电子用品，却也理不出头绪来。而在过去的一周里，我真实的学习使用电烙铁，拿着焊锡去焊接一个个的焊点，将一个个原本互不相干的元器件通过电路的组合，组成一个实际能够使用的四人抢答器，当拿着自己亲自制作的四人抢答器，心中的成就感真是不言自明。 自动化实习报告 篇3 本人自20xx年6月份我到烟台东信电信设备有限公司实习。工作的主要内容是组装、接线、制线和调试。组装、接线和布线，调试过程要严格根据电气调试步骤手册进展，一步步地发觉问题并解决问题。此外，还做了焊接电路板，制作电线，组装模块和安装空插头的工作，主要涉及分压板、整流板、掌握板、温度显示电路板和晶升限位等等。 烟台东信电信设备有限公司是一个团结的整体，每一个员工都有自己的工作岗位，包括实习员工公司需要依其更快更好进展的需要并结合个人的状况来安排工作岗位。有做技术工作的，有做市场工作的，还有做治理工作的等等众多的工作岗位。哪一个环节出了问题都是不允许的。因此，我认为每一个工作岗位都很重要。作为一名将来电气掌握方面的技术员工，我会始终坚持公司提出的“七事一贯制”原则。技术员工不能只会配线、接线、调试和装配，而不懂研发、设计和编程等工作。我对公司进展的理解，烟台电信设备制造公司自进展产业构造调整进入太阳能行业后，最近几年始终处于一个快速的进展时期。不管是国内还是国际上对半导体硅锗材料的需求同目前的市场供给相比，都存在着巨大的差距。因此，太阳能产业作为一种无污染的清洁能源，具有巨大的市场潜力，同时也为公司的进展供应了宽阔的空间。 通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术治理学问、电气设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时，培育了我们艰难朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调全都是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必需的，从而近一步的提高了我们的组织观念。通过生产实习，对我们稳固和加深所学理论学问，培育我们的独立工作力量和加强劳动观点起了重要作用。 我想在公司的企业文化中有一句话很好地概括了技术工作的全部内容“讨论、试验、设计、制造、安装、使用、修理，七件大事技术人员要一竿子究竟！”。我认为这里所说的“七件大事”就是技术工作。有些人认为只有讨论和设计一些高科技含量的东西才是真正的技术性工作，而贬低看不起安装、使用和修理这些工作，认为技术含量低甚至没有技术含量。这种看法是片面的、错误的，从哲学的观点看，是一种唯心主义的观点。 实践是理论的根底，理论都是在实践中总结制造出来的，用于指导实践。而试验、制造、安装、使用、修理就是我们的实践工作。这就好比是一台计算机，要想使其正常运行，硬件和软件密不行分、缺一不行。硬件是软件的根底，软件是硬件的灵魂。毫无疑问，我作为一名刚刚走出校门参与工作的实习生，实践方面的阅历还很缺乏，在学校中学到的是更多的理论学问。因此，很荣幸上级领导给了我这次车间实习工作的时机，让我能够真正理解在实践中的技术工作，弥补在实践阅历中的缺乏。 从实践中发觉问题才能解决问题。下面主要汇报一下我在调试过程中遇到的某些问题及其解决的方法。对于一般性的问题，如配电箱开关是否接错或安装是否到位等，通过观看可以通过目测简单地解决；对于一些偶然的、特别的问题，在调试过程中要花费更多的时间。需要积极地思索，向有阅历的员工请教，亲自动手进展各种检测和试验，问题解决后须做仔细的总结，使自己能够知其然并知其所以然。此外，我认为整流主板的电路接线原理对于把握修理的过程是很重要的，可是许多修理工根本都不懂。 最终，在公司技术和治理上提几点建议： 1）目前，公司自主研发、设计、生产的电气掌握柜设备比拟陈旧。从公司长远进展和经济利益考虑，我认为应当对电气掌握局部的产品在掌握方案上加以改良，推出自己的新产品。 2）在机柜的接线、布线、调试、安装过程中，我认为机械人员与电气人员应当加强沟通，相互协作才能更快更好地完成工作任务，提高生产效率。 在生产车间，我首先在电缆班，究竟是第一次，所以起初做起来笨手笨脚的，也挺辛苦的，不过在同事和同学的的关怀和帮忙下不断进步和成长，也充分感受到公司这个大家庭的团结和暖和，于是我打算就算再苦再累我也要坚持下去，所以工作起来反而觉得轻松了很多。更是通过虚心请教，在师傅的指导帮助帮助下，我很快的适应了这份工作，经过这几天的过渡，我已经初步把握了制作电缆的步骤和一些根本留意事项。不过对于相关的专业学问我知道甚少，于是我虚心请教师傅同时自己也阅读相关的书籍，并细心专研，最终问题得到很好解决。 在车间实习的这段时间，虽然有时候工作很苦很累，但是，我从中体会到了实践中的专业技术，不断积存实践技术阅历。生产实习是一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业学问和人才素养两方面得到熬炼和培育，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好根底。通过生产实习，使我们了解和把握了多种电柜的主要构造、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织治理等内容，加深对交直流变换的工作原理、设计、试验等根本理论的理解。使我们了解和把握了交直流变换的工作原理和构造等方面的学问。为进一步学好专业技术，从事这方面的接线、布线、调试、安装等打下良好的根底。 在这次生产实习过程中，不但对所学习的学问加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作力量等。 最终，我至少还有以下问题需要解决。 缺乏工作阅历 由于自己缺乏阅历，许多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进展，我想我会渐渐积存阅历的。 工作态度仍不够积极 在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是由于懒散在作怪，在今后我要努力克制惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。 工作上不够钻研 我自己选择的，由于在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践阅历使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的学问，期望在将来的工作中把学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作中来，充分展现我的个人价值和人生价值，为实现自我的抱负和光明的前程而努力。 总之，在过去的一年里，我在教师和同事的关心与培育下，仔细学习、努力工作，力量有了很大的提高，个人综合素养也有了全面的进展，但我知道还存在着一些缺点和缺乏。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向优秀的同事学习，连续努力改正自己的缺点和缺乏，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步。通信毕业实习报告水泥厂毕业实习报告施工员毕业实习报告 自动化实习报告 篇4 自动化(Automation)是指机器设备、系统或过程(生产、治理过程)在没有人或较少人的直接参加下，根据人的要求，经过自动检测、信息处理、分析推断、操纵掌握，实现预期的目标的过程。自动化技术广泛用于工业、农业、军事、科学讨论、交通运输、商业、医疗、效劳和家庭等方面。采纳自动化技术不仅可以把人从繁重的体力劳动、局部脑力劳动以及恶劣、危急的工作环境中解放出来，而且能扩展人的器官功能，极大地提高劳动生产率，增加人类熟悉世界和改造世界的力量。因此，自动化是工业、农业、国防和科学技术现代化的重要条件和显著标志。 本专业培育的学生具备电工技术、电子技术、掌握理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术根底和肯定的专业学问，能在运动掌握、工业过程掌握、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、治理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及讨论等方面工作的高级工程技术人才。 大学本科自动化专业的主要课程有:电路原理、高等数学、电子技术根底、计算机原理及应用、计算机软件技术根底、模拟电子技术、数字电子技术、过程工程根底、电机与电力拖动根底、电力电子技术、自动掌握理论、现代掌握理论、半导体变流技术、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程掌握、运动掌握、系统辨识根底、计算机掌握系统、系统工程导论、复变函数与积分变换、自动化概论、嵌入式系统原理与设计。 自动化的进展历史及趋势. 1946年，美国福特公司的机械工程师D.S.哈德最先提出“自动化”一词并用来描述发动机汽缸的自动传送和加工的过程。50年月，自动调整器和经典掌握理论的进展，使自动化进入以单变量自动调整系统为主的局部自动化阶段。60年月，随现代掌握理论的消失和电子计算机的推广应用，自动掌握与信息处理结合起来，使自动化进入到生产过程的最优掌握与治理的综合自动化阶段。70年月，自动化的对象变为大规模、简单的工程和非工程系统，涉及很多用现代掌握理论难以解决的问题。这些问题的讨论，促进了自动化的理论、方法和手段的革新，于是消失了大系统的系统掌握和简单系统的智能掌握，消失了综合利用计算机、通信技术、系统工程和人工智能等成果的高级自动化系统，如柔性制造系统、办公自动化、智能机器人、专家系统、决策支持系统、计算机集成制造系统等。 在自动化掌握中，将输出量通过适当的检测装置返回到输入端并与输入量进展比拟的过程，就是反应。系统的掌握输入不受输出影响的掌握系统。假如系统的输出端与输入端之间不存在反应，也就是掌握系统的输出量不对系统的掌握产生任何影响，这样的系统称开环。与闭环掌握系统相对。同闭环掌握系统相比，开环掌握系统的构造要简洁得多，同时也比拟经济。 开环掌握系统主要是用于增加型的系统。同闭环掌握系统相比，开环掌握系统的构造要简洁得多，同时也比拟经济。 开环掌握系统主要是用于增加型的系统。 自适应掌握系统是据掌握对象本身参数或四周环境的变化, 自动调整掌握器参数以获得满足性能的自动掌握系统。 最优掌握在规定的限度下，使被控系统的性能指标到达最正确状态的掌握。 技术基于模糊数学理论，通过模拟人的近似推理和综合决策过程，使掌握算法的可控性、适应性和合理性提高，成为智能掌握技术的一个重要分支。 自动化掌握系统工程广泛应用于现在社会, 依据掌握器的硬件构成不同,常见的有变频掌握系统设计安装，电机掌握系统设计安装，液压气动掌握系统设计安装，电加热掌握系统设计安装，瓦斯加热掌握系统设计安装，机电技术效劳。依据掌握器的软件掌握算法不同,常见的有机电技术效劳,PLC程序(程式)设计，掌握系统设计安装. 详细到我们的现代生活,自动化掌握系统亦是随处可见的 .例如: 照明系统自动化, 水库治理自动化. 水力发电站综合自动化, 银行办公自动化等等。 本专业毕业生有着宽阔的就业渠道，由于自动化技术的应用广泛，民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，进展迅猛。将来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济进展的各个环节找到发挥自己专长的抱负位置。 但是虚心、踏实、稳重是本专业毕业生在择业时应具备的第一素养。在此根底上，应用其专业学问投身于祖国的和平进展宏大复兴建立中去。主要从事与电气工程有关的系统运行、自动掌握、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济治理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。自动化就业面很广泛，一般可以选择自动化以及自动化仪表公司，如西门子，E+H，ABB等公司;可以选择到化 工厂、医药、食品制造等企业中进展生产过程的自动掌握;可以选择自动机器人方向的讨论;可以向数据采集、挖掘，模式识别等方面进展;固然也可以深入高科技领域，比方航天航空器掌握的讨论制造等等。 自动化实习报告 篇5 根据教师的教学规划安排，本人20xx年10月份开头到_公司进展实习，_是以水力发电机组安装、检修为主的一个经济实体，目前主要是对_发电厂供应检修效劳，所以我的实习场所也是以_发电厂为主。经过这段时间的跟班实习，我对电厂的整个生产过程、发电厂的主要设备有了更进一步的了解。 _发电厂位于_县境内，是一个集发电、防洪、航运等多功能于一体的特大型水电厂。电站于85年3月正式开工兴建，第一台机组于92年9月投产发电，最终一台机组于95年6月投入运行。电站总装机容量1210MW，正常蓄水位223m，相应库容26.12×108m3，单独运行死水位204m，调整库容15.72×108m3，为不完全年调整水库，电站最大水头68.5m，最小水头37m，设计水头59.4米，运行保证出力242MW，年设计发电量56.6×108kw·h。本电站枢纽布置为混凝土重力坝，右岸坝后式厂房，电站坝高110米，坝长525米，主要建筑物有拦河坝，发电厂房，开关站和通航建筑物组成。 _电厂的四台水轮发电机组均为哈尔滨电机厂生产的混流式机组，其型号为HLA286aLJ800，转轮直径800cm，额定流量580m3/s，最大出力351000KW，额定出力307100KW，额定转速75r/min；发电机型号为SF302.580/17000，额定容量345700KVA，额定功率302500KW，额定电压15750V，额定电流12673A，额定功率因数0.875，额定转子电压为464V，额定转子电流为1963A。 15.75KV机端电压经单台容量为360000KVA的主变压器升压至500KV通过两回出线_线和_线与_500KV的主电网相联，是“西电东送”的重要电源点。至今累计完成发电量450多亿千瓦时，历史最大年发电量56.32亿千瓦时，是_河十个梯级开发中的骨干电厂，担负着_电网的调峰任务，在南方电网中有着举足轻重的地位。 电厂的四台主变压器布置在上游副厂房与坝之间的174.0m高程。500kVGIS开关站布置在厂前坝坝坡上的181.0m高程，为户内式全封闭式的开关站。500kV户外设备布置在500kVGIS开关站屋顶的194.5m高程。主控室、计算机室、继电爱护屏室位于主厂房发电机层（174.0m）上游侧。 电厂的主变压器为_变压器厂生产的强迫油循环风冷却变压器，型号为SFP7360000/500，额定容量为360000KVA，额定电压为525±2×2.5/15.75KV。主变压器接线组别为YN，d11。中性点接地方式为直接接地或经小电抗接地，依据主变投入台数切换中性点方式。 电厂发电机电压接线采纳一机一变（一台发电机接一台主变压器）的单元接线，全封闭母线构造。500kV侧采纳3/2断路器接线，正常运行时，两组母线同时运行，任一母线故障或任一断路器检修都不会影响到电源的输送，具有较高的供电牢靠性和敏捷性，但该主接线方式采纳的断路器较多，投资较大。为了增加运行的敏捷性，削减500KV断路器的频繁操作以及厂用电安全运行，在机组出口处还加装了一台瑞士ABB公司生产的SF6出口断路器。 500KV开关设备采纳瑞士ABB公司生产的SF6全封闭组合电气设备，占地面积小，设备稳定、牢靠，维护工作量小。正常运行状况下四串500KV开关运行方式较少转变，停机时由机组出口开关进展解列，此时主变压器及主变压器低压侧的高压厂用变压器仍带电运行，增加了厂用电的牢靠性，机组也可用500KV开关操作并网，确保了机组顺当开机并网，从而提高了对系统供电牢靠性。 厂用电系统包括：接于发电机出口的四台高压厂用变压器、五段10KV母线、负荷出线、十四台低压厂用变压器及00V母线构成，正常运行时，10KV母线、段分别由四台机组（主变低压侧）所带的四台高压厂变21TM、22TM、23TM、24TM供电。9201QF为、段母线联络开关，9403为、段母线联络开关。正常运行时，各段母线独立运行，9201QF、9403QF在切。为保证厂用电牢靠，10kV段由降压站通过950QF供电，9502QF为、段母线联络开关，9504QF为、段母线联络开关，正常状况下9502、95040F在切。10kV系统开关的投入和切除均具有远方计算机监控系统操作和现场手动操作方式。正常状况下应采纳远方操作方式。 自动化实习报告 篇6 一. 实习目的和意义 在生产实习过程中，学校也以培育学生观看问题、解决问题和向生产实际学习的力量和方法为目标。使我们通过实习更好地熟悉与了解专业学问，并拓展实际的学问面，在专业学问和人才素养两方面得到熬炼，培育我们的团结合作精神，坚固树立我们的群体意识，从而为毕业后走向工作岗位尽快适应工作要求打下良好根底。 二、实习概述 为了使我们更多了解自动化和测控技术在产品和掌握设备中的实际应用，加深传感器和自动掌握系统在工业各领域应用的感性熟悉，开阔视野，学校组织了为期2周的生产参观实习。 我们先后去了xx医学系统有限公司、xx集团、xxxx电厂、xx实训基地。了解这些企业的生产状况，与本专业有关的各种学问，各企业工作状况等等。次亲身感受了所学学问与实际的应用，压力传感器在测血压和心率等医学