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关于社会实践报告模板集合八篇 实践时间：xx年11月18日至xx年2月18日 实践地点：广东兆联纺织有限公司 实践内容：生产技术实践 前言： 不知不觉就在广东兆联有限公司已工作了三个多月，对本厂的一些根本状况也有了些了解。下面是我的实习报告，也是一个工作总结。在报告中我将对本厂所做的产品及其工艺以及成品检测方法等做具体描述，另外我还谈一谈我的个人看法与体会。 生产品种及其工艺流程： 主要工作程序是： 客户留样化验室打样客户确认工厂开单投胚前处理染色(印花)后整理成品包装 我厂生产加工品种： 主要产品是具有弹力的高质量流行服饰锦纶、涤纶面料，广泛用于泳衣、内衣、婚纱礼服、运动服装、时装、鞋材、玩具等。产品立足国内，拓展海外，行销欧美、澳洲、中北美洲、东南亚及港澳台等地区。 实习目的： 毕业实习是学生在校期间的最终一次实习活动，是进展工程训练的重要实践教学环节，是理论联系实际的现场学习，是进一步的理解、消化、把握课堂上所学习的专业根底学问的重要步骤，通过毕业实习，可以开阔眼界，了解本行业的生产现状，并要求： 1. 通过实习，使学生了解相关课题的实际生产和应用状况，进而培育学生从实践中发觉问题的力量，为进一步的设计工作打下根底; 2. 通过实习，使学生把握做同类课题的实践阅历; 3. 加强理论和实践的联系，学习分析和解决生产实际问题的方法，培育自学和学生猎取学问的力量; 4. 通过深入生产现场，学习工人阶级的优秀品质和先进思想，提高学习的自觉性，做到德、智、体全面进展; 5. 了解同类课题的进展动态，为今后参与工作积存阅历。 社会实践报告 篇2 在注意素养教育的今日，假期社会实践作为促进学生素养教育，加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长成才的重要举措，作为培育和提高学生实践、创新和创业力量的重要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是学生效劳社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。 学校是一个小社会，步入高中就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地熟悉到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，效劳于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达高中生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的根底上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，效劳社会相结合，为国家与社会的全面进展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的进展奉献力气为社会制造了新的财宝。 我在一个亲戚开的电脑配件柜台帮助卖货，过的非常充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的学问，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己始终非常想了解的电脑学问有了更进一步的深入。社会实践作为广阔青年学生接触社会、了解国情、效劳群众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。 这次假期实践我以“善用学问，增加社会阅历，提高实践力量，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参与有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。 一、在社会上要擅长与别人沟通 经过一段时间的工作让我熟悉更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的时机不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、急躁、虚心地承受。 二、在社会中要有自信 自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。在屡次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作阅历没有关系。重要的是你的力量不比别人差。社会工作阅历也是积存出来的，没有第一次又何来其次、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。 三、在社会中要克制自己害怕的心态 开头放假的时候，知道要打假期工时，自己就可怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会阅历缺乏，学历缺乏等种种缘由使自己觉得很渺小，自己软弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克制自己内心的恐惊。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就可怕，当你克制心理的障碍，那一切都变得简单解决了。战胜自我，只有制服自己才能制服世界。有士气面对是关键，如某个名人所说：“士气通往天堂，怯懦通往地狱。” 社会实践报告 篇3 一、课题讨论的背景与意义 我校学生主要来源于县城学校及其周边农村的学校，城区学生与乡下学生的学问根底、学习兴趣、学习环境多方面都有明显区分。如何在课堂教学中正视学生的个体差异，使学生的共性得到充分进展，使每一位学生乐学、善学、会学，让不同类型的学生都能得到不同程度的进展，体验学习的胜利与欢快。防止消失优生吃不饱，学困生难消化，厌学甚至辍学的现象。我们想通过本课题的讨论，在课堂教学中，兼顾学生个体差异，让不同层面的学生分别到达其思维最近进展区，从而使每一位学生得到充分的进展。探究提升教师教学技能的途径和方法，帮忙教师把握专业进展策略。 二、课题讨论的内容与目标 1、本课题讨论的主要内容： (1)对初中住校生和走读生根底学问、学习兴趣、学习环境差异，对数学学习力量影响进展现状调查、成因分析和优化分层教学策略讨论。 (2)探求初中学生小组合作学习数学与个体差异的有效结合形式，最大限度地利用他们之间的差异互补来促进合作学习数学的有效开展。 2、本课题讨论的主要目标：讨论本课题旨在引导教师注意学生差异、合理利用差异，探寻教得轻松、学生学得开心的教学方法和途径，制造出更为有效的教育教学方法和数学课堂分层教学模式，全面提高学生的数学素养。将此实践阅历推广到学校 其它学科的教学活动中和学校的治理工作中。 三、课题讨论的思路与步骤 本课题的讨论分为三个阶段。 1、讨论的预备阶段。 时间安排：20xx、420xx、8 (1)设计课题方案、制定了切实可行的讨论规划。查阅大量文献，把握国内外关于学生个体差异对学习数学影响的讨论概况，确定讨论课题，在科学理论的指导下，设计了课题讨论方案，修订、论证讨论方案，集中争论并制定切实可行的讨论规划，使课题讨论具有明确的目标。 (2)进展课题组建立，使课题讨论处于科学、标准的组织治理之中。把课题组成员分为三个小组。明确课题组成员的职责和分工。制定课题组阶段性规划。完善课题讨论制度和组织纪律，包括理论学习制度、培训制度、讨论制度和档案资料治理制度。 (3)进展预备调查，依据调查结果修改、完善调查问卷，进一步明确讨论的思路和目标。 2、讨论的实施阶段。 时间安排：20xx、920xx、6 (1)设计学生数学学习兴趣与力量的调查问卷。三个小组分头在试验班学生中进展问卷调查，把握大量真实的第一手资料。(2)组织课题组成员对问卷调查资料进展仔细统计，着眼差异，进展现状分析和成因讨论，形成全面而具体的分析报告。依据分析报告，确定试验班学生的分组状况。学生分为好、中、差三个群体，每组6人，每类学生两名。分组都是相对的，并非一成不变。(3)采纳行动讨论法，一方面课题组成员要依据自己讨论的详细问题进展课堂教学实践，撰写专题论文、积存典型的讨论案例。另一方面通过公开课、研讨课、教学阅历沟通、开展同课异构教学设计竞赛与观摩等活动，发觉问题，调整试验规划。 3、成果形成阶段。 时间安排：20xx、720xx (1)整理试验数据和资料，对试验效果进展评价。 (2)整理优秀教学设计、课例、案例系列，做好试验的教科研论文成果汇编。 (3)完成试验讨论报告。 (4)召开课题展现会，展现汇报试验成果。 (5)完成课题讨论报告，为课题鉴定做好充分的预备。 四、课题讨论对象与方法 1、讨论对象：本讨论采纳整体取样的方法，选取七年级11、12、13、14、15、16班，八年级9、10、13班、14班，九年级5、6班，作为讨论对象，同年级其它班为对比班。 2、讨论方法： (1)讨论预备阶段：主要采纳观看、调查、查阅文献资料等讨论方法。针对学生目前的学习现状，通过观看、问卷调查进一步确定讨论对象。结合查阅文献资料，确定讨论的内容，为课题讨论供应事实依据。 (2)讨论实施阶段：主要采纳行动讨论法。即把我组数学教师的每一节课堂教学，都作为我们课题讨论的一个环节，在实际行动中摸索阅历。对每个阶段，各个个案数据进展收集，将差异状况和解决策略按不同的标准分类、比拟，形成档案式资料。使教学的过程同时成为 讨论的过程。并通过多个代表性个案的不断探讨、总结，形成肯定的理论。 (3)讨论总结阶段：主要采纳阅历总结法。课题组成员积极对自己的讨论活动过程加以回忆、反省、总结。 五、课题预期讨论成果 1、通过本课题的讨论，课题组经过仔细调研、统计和分析，撰写初中住校生和走读生根底学问、学习兴趣、学习环境差异对数学学习力量影响的现状与分析、探求初中学生小组合作学习与个体差异的有效结合形式、分层教学与学生个体差异的有效结合等调查报告和论文，帮忙数学教师和教育治理部门了解初中住校生和走读生根底学问、学习兴趣、学习环境差异对数学学习力量影响的现状，以作为教师教学和教育治理的参考。 2、通过本课题讨论，课题组通过个案跟踪和个别指导等方式拉近师生关系，激发学生学习数学的兴趣，培育良好的学习习惯，引导不同类型的学生积极主动地参加小组合作学习，到达共同学习、共同提高的目的。 3、通过本课题的讨论，帮忙数学教师在教学中注意学生差异、合理利用差异，探寻让教师教得轻松，学生学得开心的教学方法和途径。加速教师的专业成长，提高课堂教学的效果和质量。 社会实践报告 篇4 寒假伊始，带着兴奋的心情，回到了我那山青水秀的家乡。 自从走进了大学，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，在这段假期里，耐不住闲的我开头了假期社会实践-走进我准二姐夫家经营的酒店，做一名效劳员。 在酒店里,别人一眼就能把我认出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的”脸上就能看出来。呵呵,或许没有经受过社会的人都有我这种不知名遭受吧!我并没有由于我在他们面前没有阅历而退后,我信任我也能做的像他们一样好。虽然一天要站八、九个小时，但热忱而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种鼓励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了将来。 在酒店里虽然我是以端菜、斟倒酒水为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里或许有教师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。 对于我们大学生来说，挣钱不应当是打工的唯一目的。我们要把打工看作是参与社会实践、提高自身力量的时机。由于打工一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的力量;另一方面可以积存工作阅历对日后的就业大有裨益。 在社会实践中，我们应当要把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零，理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。 通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回炉再造。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力把握专业学问，明天才能更好地为社会效劳。 22日开往广州的列车，完毕了我的假期生活，开头承受新的学问，面对新的挑战! 社会实践报告 篇5 早就听说学校要求大二的学生进展社会暑期实践活动，形式可以是团体申报学院下达的十个工程，进展社会调研，主要是调查农村的医疗、水利、教育等方面的问题，原来挺有意愿参与的。没赶在交材料之前凑齐人数，于是这个规划作罢。 还有想暑假做家教或者去山区支教的，都在打算着手去干的时候由于内外因素的阻力相继泡汤。后来打算去一个离家原点的城市自己找份工作体验一下，免得离家太近父母安排到熟人那里做事，即使做错了也没人说你，感觉没什么意义，达不到真正的熬炼。费了一番功夫说服了父母，打着学校要求大二的学生要社会暑期实践活动的旗号，一个人订了去深圳的火车票。 到了深圳之后，在大致的熟识环境之后，上58同城看了许多聘请消息，打电话询问过，朋友带我去四周找过，跑了一些地方，有不少店铺和公司聘请，一看是做暑假工几乎全部的全部拒绝了，每次被人拒绝心里感觉很受挫有些懊丧，真心的觉得找工作的过程不太简单，亲身感受求职者的艰辛，同时也前所未有剧烈的感受到我们将来毕业以后马上面临的压力，始终在学校里在上课之外，就是躲在图书馆发愣梦想，何曾真正的感受到这种现实，那些求职的画面遥远的消失在电视荧屏上。 每个阶段会苦恼每个阶段的事，工作没着落的时候，一心想着找个工作来打发时间，早就抛弃了之前的专业对口的兼职工作，由于现在给外贸公司当实习生都不够格，这是一个很残酷的事实，首先该有的证书一样都没有，好多考试才考了不久，有的考试在不远的以后。两年后的现在假如什么都拿不出来，谈什么进外企做什么翻译，那都是黄粱一梦。 知道这边工厂特殊多，一到暑假大量招工，在朋友的介绍和帮忙下，最终进了一家电子厂。对电子厂不太生疏，由于老听到同学说。第一天上班特殊有精神，怀着会好好干的念头，早早的进了被安排到的部门，由于去的太早，老员工都没来上班，在走廊里等候的都是和我一样来报到的新人。等到上班铃声响起的时候，人事部的一个主管开头对新人进展安排，被安排到了办公室做事。我的第一个任务就是参照资料找出订单号的不同，在电脑里进展修改核对，根据指定的要求打印出来，对其进展整理归类。即使是打印标签这种看起来很简洁的小事，学会了之后也不敢有一丁点的马虎，反反复复认真的核对无误以后，才打算去打印。这深刻的让我领悟到“失之毫厘，缪以千里“的道理，要做到谨小慎微，严谨仔细做事，否则稍有差池就把简洁的事变得繁琐起来，既劳神又劳力。 指导我的是一个大我一岁的女孩子，很有急躁的教我，没多久就学会了各种类型标签的打印方法。后来的工作始终在慎重二字上下工夫，从最开头的觉得很简洁，不知不觉在错误造成后果之前被她发觉，避开了错误的发生，就不敢掉以轻心了。再简洁的事，不娴熟也会犯错，刚开头会觉得有点不轻松，等特殊娴熟之后就会像他们那样轻而易举的完成。 其次天被安排到办公室外面的车间里，像之前大多数新人一样成为了作业员。一进来观察忙劳碌碌的人，我就感觉到了这车间里工作的强度，明显办公室里做事轻松多了，并不是时刻要打印标签。外面车间有需要才会打，打完之后就没什么事忙了。被一位个子不高的和我年纪相仿，看起来比我成熟的女孩，带到包装组，她也就是我后来的班长。她先教我束连接线，线的材质比拟软，有各种长度不一的线，根据规定的要求绑好。乱七八糟的一团线，在他们手上几十秒之内缠绕成一个整齐的环形。而在我的手上，剪不断，越理越乱，看着别人做的如鱼得水的样子，心里很急手一动，越来越乱。被班长观察了，过来两三下就搞定了。然后看着我束，感觉到背后有一双凝视的眼睛盯着自己手上拿的线，手在动心在抖，果真束出来的线一塌糊涂的没到达要求，于是她开头喋喋不休的教训，很烦躁但是什么也没法说，由于确实是自己没做好。其实也不能怪我，她教的时候手法太快也没看清晰，自己都是边做边观看四周的老员工们的手法。原来就不熟识，刚开头做的慢做的不太好很正常。只要一做错，她就消失了，开头没完没了唠叨，即使是教你，一副在那里显示自己多么能干多么厉害的德性，看着我心里火冒三丈，外表上很安静的听她生气的咆哮。 当别人这样的时候，当时真的楞了一下，瞬间感受到异于学校和家之外的环境的巨大差异，在家和学校里我们始终都是被急躁的教会一些我们不会的学问和技能，做错了也会有人不厌其烦的一遍一遍的教你，直到你完全把握为止。我们常常看到下课了，还有学生在教师跟前询问，教师又在重复叙述。那个时候我真的觉得学校里的教师真的挺好的，父母对我们在也是很有急躁的。小时候我们在学习的时候，学了一会儿还没有完全学会，在旁边发脾气扬言不学的时候，他们还会鼓舞我们，安抚好我们的心情，似乎是逼着我们学习一样。考试取得好成绩总会有人嘉奖我们，表扬我们多么棒多么聪慧。似乎学习是为了他们一样，多年以来的教育无疑不渗透了这个理念。在外面做事做的好是你的职责所在，做的不好就是你没尽责，没有任何理由和缘由，没人会听你解释，你也根本别想着去解释什么，全部的言语在错误面前显得多么苍白无力。 忍一时风平浪静，退一步海阔天空。掌握好自己的心情很重要，一冲动就会造成许多毫无意义的争吵。每天总有那么些时刻会见证剧烈的争吵这样发生，在心里暗自告诫自己以此为例，究竟我不是来争吵的，是来做事的。逞一时口舌之快有什么意义，全部的一切不是为了把事情做好。我知道言语在轻视自己的人面前毫无意义，不如努力把事情做好让别人无话可说，做到让人无可挑剔，挑不出一点错来。 其实作为新人要做到这样谈何简单，原来就是新手，对一切很生疏，什么都是从头开头学。有时候你越想做好却做的不抱负，不奢求别人劝慰你几句，少啰嗦几句就感谢不尽了。固然旁边的大姐们都在哪里班长不在的时候急躁的教过我，说他们是新员工的时候也是这样的。还教我每道工序其中的技巧，让我做起来好像感觉简洁多了。在每天上班的过程中我发觉其实有一点错的很离谱，或许是之前想的太抱负，没做好充分的心理预备来面对这些始料未及的事。来之前完全忽视了人这一块，我以为工作就是做事而已，怎么会牵扯出人和人的问题来？我没想到犯错了不会有人对你说“人非圣贤，孰能无过”，我没想到参与工作的人会是这样的。后来我意识到一点，不行能全部人对你很好，习惯了别人对你好，就会受不了别人对你不好。别人对你不友好，也不必太难受，反正你和她不会有任何关系，又何必在意她怎么对待你。于是收起全部的心情，每天在练习无所谓而不带任何感情颜色的面对着自己不太喜爱的人，任凭她在你面前搞什么动作，冷眼旁观像看马戏团里的小丑表演似的。从来没有发觉我也可以做到这么冷酷，冷到我都不习惯。对待厌烦的人，我是可以做到这么冷。 社会实践报告 篇6 半学期的思想政治理论的学习中，我感悟到，思想政治的确是我们一生都不能丢的，我需要进一步学习。在教师把我们的课后实践学习材料发下来后，我们就开头预备，组队，争论实践方向;经过大家的努力，我们确定做关于08届农学院90后女生的恋爱观的实践学习;实践方向确定后，我们小组开头收集材料，编制问题，制作问卷调查表;然后我们在农学院女生中进展随机问卷调查。 我在调查以及分析问卷中有如下状况： 同学们积极协作，在问卷过程中我们不当心丧失了一份，因此有效问卷为45份。 现我对我们问卷的局部问题作分析。 其次题：你有无恋爱经受?其中有24人曾经有恋爱经受，有一小局部还恋爱了屡次;对于恋爱，大家都很看得开，表现出大家心理较为成熟。 第三题：当看到别人有男朋友时，你也想交吗?绝大多数有点想，我们可以看出我们女生需要我们大家呵护。固然这与恋爱校园环境有关。 第四题：假设在你渴望爱情时，刚好有位从未受你关注的人追求你，你会?有26人作出了先不理睬，观看一段时间，说明我们农学院的女生都比拟理智。她们多信奉由于爱，所以爱，而不是由于无聊、孤独而恋爱的恋爱观。 第八题：你心中最喜爱的异性类型是(限选两个)：得出如下结果： 问题和建议 从相关数据发觉：我们农学院90后大一女生比拟实在，有自己的主见。 第九题：假设你爱上一个异性，你会?其中有7人敢于表白自己的感情，占总样的17%，可以得知：我们女生趋于开放，不太压抑自己的感情，这从心理来说这是一种叫好的现象，她们会为自己减轻心理压力。 第十题：假如失恋了，对你意味着什么?大多数选择仔细学习。这也是特别好的事。 简答题：大学生是否可以结婚的问题。她们也表现得较为坦然，同时她们也留意到了结婚需要肯定的根底。 最终，我得一个较为全面的结论，这也是我们这次实践的总体结论： 对于我院90后来说，大学恋爱是很为正常的。她们的恋爱观更独立、更自我，自控力量很强，不易受四周的人和事打搅，见多识广的她们更专注倾听心灵的声音，她们信奉由于爱，所以爱，而不是由于无聊、孤独而恋爱的恋爱观。她们的恋爱观念方面(所能承受的亲切行为，恋爱可能带来的影响，恋爱对象的类型，表达方式以及失恋)：较为开放，擅长表达自己的感情，易承受一般的亲热方式;同时她们注意学习，爱情可以听从学业、促进学习。她们在大学校园空闲的生活和紧急的学习中需要他人的关心与照看。对于失恋会有肯定的苦痛，但苦痛之后还是能更好的自我调整，尽快的投入到学习中去。恋爱心理方面(恋爱的动机，失恋等)：她们爱情心理稳定，较为成熟;爱情心理承受较强，有自己的主见。但还是缺少恋爱方面的相关学问。 最终，对于这次问卷调查以及分析得到的结论，我提出如下建议：1、我院女生应当端正恋爱态度，明确什么是真正的恋爱;2、摆正爱情的位置，找准自己的定位;3、学院要加强爱情法制教育，积极关怀我们90后女生的成长。 从这次调查中，我学会了许多，如何独立做事以及团队怎样合作，ppt制作过程中我也学会了相关方面的学问。 小组总结： 在本次调查中，我们一共发放了调查问卷46张，收回有效问卷45张。大多数同学都很协作我们的工作，做了仔细的答复。下面就此次调查的细节做一下报告。 这次调查所用的问卷由十道选择题和一道问答题组成，问题掩盖到08届农学院90后新一代女生的思想观念和恋爱心理方面的大局部。 调查结果说明：我院90后女生的恋爱观更独立、更自我，自控力量很强，不易受四周的人和事打搅，见多识广的她们更专注倾听心灵的声音，她们信奉由于爱，所以爱，而不是由于无聊、孤独而恋爱的恋爱观。 首先，我们从90后恋爱观念方面(所能承受的亲切行为，恋爱可能带来的影响，恋爱对象的类型，表达方式以及失恋)调查得知：90后的女生爱情观较为开放，擅长表达自己的感情，易承受一般的亲热方式;同时她们也注意学习，假如拥有爱情也盼望爱情可以听从学业、促进学习。她们在大学校园空闲的生活和紧急的学习中也需要他人的关心与照看。对于失恋有肯定的苦痛，但苦痛之后还是能更好的自我调整，尽快的投入到学习中去。 然后，我们在90后恋爱心理方面(恋爱的动机，失恋等)调查发觉：爱情心理稳定，爱情心理承受较强，有自己的主见。 最终，我们从简答题分析可知：对于90后来说，大学恋爱是很为正常的，但对要结婚之事，她们也表现得较为坦然，同时她们也留意到了结婚需要肯定的根底。 结论：我院90后女生心智较为成熟，没有被缺少爱情的大学生活是不完整的恋爱表象所误导，更独立自主，较为现实，但还是缺少恋爱方面的学问。 建议： 依据我们的调查和总结对90后女生的建议是： 1、端正恋爱态度，明确什么是真正的恋爱; 2、摆正爱情的位置，找准自己的定位; 3、加强爱情法制教育。 社会实践报告 篇7 2月12日，我乘坐公交车动身于早上8：00准时来到交大慧谷天域时捷等公司。首先，我与天域时捷肖经理见了面，肖经理对我的到来表示热闹的欢送。他向我具体介绍了天域时捷所销售的产品、效劳的对象以及天域时捷近几年的进展概况等方面的状况。之后，他带着我参观了天域时捷，对七喜电脑大水牛产品以及各种耗材等进展了介绍。他要求我在实践过程中要主动与天域时捷的技术员们接触，多动手、多动脑，敢于发问，将书本上学到的东西与实际相结合。由于计算机软硬件进展速度空前，因此对于在实践过程中发觉与书本上不同的地方要勇于探究，擅长创新。最终他祝福我在本次实践活动中能够学到更多的东西，取得优异的成绩。同时，为了给自己尽量多的制造动手时机，我还联系了到交大慧谷电脑城万博美讯、志诚电脑等作为我的实践单位。 到交大慧谷商城之后，万博美讯饶经理为我介绍了交大慧谷电脑城的商家、产品构造和销售状况。接下来的时间，这里的技术员和经理还给我从主板、显示器、CPU到显卡、声卡、内存、机箱电源、鼠标键盘等产品作了一一介绍。他要求我在实践过程中不但要学会如何装机，正确辨别计算机各部件的真伪，操作系统及局部应用软件的安装，还要学会计算机经营，市场调研，社会公关等方面的力量，全方位地进展，真正地到达社会实践的目的。下午6：30，我将第一天假期社会实践暂告一个段落，尽管我累得腰酸背痛，但是我却非常快乐。 从2月12日至2月13日我在所在公司进展社会实践。克制了天气严寒的不良条件，在公司时学习计算机有关装机、装系统、装应用软件的根本操作、计算机经营、工厂市场行情调查、社会公关等方面的内容。在客户需要时还依据客户要求上门效劳，同时这也响应了团中宣部、团中心、全国学联“同人民严密结合，为祖国奉献青春”的口号。博得了市民的全都认可。为了保证我学到的东西能够切实标准化、系统化。我要求各自己每天必需写个人日志，留意消化自己在平常所学到的东西。 实践期间我争取一切可能的时机让我动手，短短的几天时间，自己装过至少三台电脑，绝大局部自己都曾到过用户家中为 用户解决问题，我对计算机的一般性故障也能作肯定的维护，具备了肯定的产品真伪识别力量，甚至我还学到了许多经营技巧和应付奸商的手腕，对计算机的总体熟悉和把握也有了显著提高。 实践也让我对百诺威电脑城和交大慧谷电脑城的整体运行状况有了一个大致的了解。百诺威电脑城地处上海市中心四周，门前每天有大量的流淌人口，而且电脑城也有肯定的历史。几乎上海全部的市民都知道百诺威电脑城，给人的感觉是进入百诺威电脑城后又没有一个是来闲逛的，一般都是有备而来，而且一旦看中立刻就会付钱购置。所以根本上百诺威电脑城每来一个顾客就会有一桩生意成交。交大慧谷电脑城地处上海市交通大学四周，一楼是电器城，二楼才是电脑城，而交大慧谷公司对其电脑商家宣传力度不够，致使许多人并不知道交大慧谷电器城有电脑。一般来的都闲逛而已。所以尽管交大慧谷电器城的顾客人数要略微多一些，但是真正成交的生意还是比拟少，相对百诺威来说，生意则要萧条一点。 因此，我认为对交大慧谷电器城和百诺威电脑城应当实行两两合作，优势互补，进一步加强沟通和沟通。对百诺威的电脑公司来讲，通过与交大慧谷电脑公司的合作可以发挥其顾客比拟多的优势，有利于宣传自己的品牌，弥补客流量的缺乏。对交大慧谷的电脑公司来讲，通过与百诺威的电脑公司的合作可以进一步扩大交大慧谷的影响，让交大慧谷电脑城在上海市民的心目中树立一个良好的形象。同时也可以利用百诺威电脑公司成交率比拟高的优势进一步提升自己的销售量，进展壮大自己。 ·社会实践报告的大纲格式 ·学生社会实践报告 ·高中社会实践报告 ·超市社会实践报告 ·暑假社会实践报告 ·社会实践调查报告 ·最新大学生社会实践报告 ·社会实践总结报告 通过前面2月12日2月17日6天的实践，使我具备了一些装机的根本技能，了解了计算机内部各部件及如何装机等方面的内容。技术员们打算利用2月18日和19日开展两次计算机技术义务询问活动。为了保证这两次活动的胜利开展，我进展具体的安排筹划，与实践单位、赞助商进展了统一的协商，对场地进展了申请。同时，我和他们夜以继日拟出了十多种不同的配机方案、学问问卷调查表、计算机使用过程中的常见故障及解决方法、计算机进展史等与计算机有关的内容。经过大家共同不懈的努力，各项预备活动最终在7月17日临晨2点完成。 2月18日上午，阳光绚烂，春风温暖，蓝天白云下的上海更加美丽。但大家们却一点都没有留意四周的风光，我心中只有一个念头，就是把今日的义务活动搞胜利，把自己所把握的学问技术尽量多的传授给市民，为市民尽量多的排忧解难。上午9：30我的义务询问活动正式开头，广阔市民向我提了许多问题，我不辞辛苦，急躁地一一解答，甚至派人到群众加中解决他们的问题。许多市民对我的配机方案表现出了深厚兴趣，他们不断地询问配置单上各部件性能、价格、兼容性等方面的问题。对我给出的常用故障检测及其解决方法也作了较高的评价。询问活动圆满完毕。2月19日，该活动在火车站再次胜利举办，并且收到了非常良好的效果。 调查总结 本次社会调查穿插在我的计算机义务询问活动之中，调查对象主要为上海市民。通过抽样调查使我的出以下结论： 1、目前，上海市30%的家庭拥有电脑，学生中有电脑的占38.2%，而且还有30.9%的学生准备买电脑。而且由于我对计算机神奇感的消逝，对计算机各组成部件的进一步熟识，我越来越倾向于DIY。 2、一般的用户对计算机的价格定位在5000元左右，但是在学生群体中有一个不好的现象，就是学生买电脑主要是用来打嬉戏、上网等，而真正用来学习的不到30%。 3、在电脑的适用性、功能、价格这几方面，有50.6%的人更关注价格，有29.8%的人更关注适用性，另外的19.6%的人更关注性能。 4、在调查中，许多消费者还表现出了对商家的极大不信任。所以我呼吁商家能够全力关注自己所售产品的性能，为了消费者也是为了自己。 5、询问活动中先后有十多名群众前来请我诊断他们的电脑故障，我发觉他们中有80%以上的使用的是联想品牌机。 后序 岁月的消逝印证着我的不屈与傲慢。在本次社会实践活动期间我忍受了众多不理解的目光和长时间的工作，见识了JS （奸商）们的伪善面孔和狡诈手段，承受了来自各个方面的挑战。这次实践让我真正深刻理解了“宝剑锋从磨砺出，腊梅香自苦寒来”的深意。现在，我可以当之无愧的说：在本次实践活动中我的收获远大于挫折。 社会实践报告 篇8 寒假已过去快一周了，而这几天却颇感无聊。同学们都出去打寒假工了，亦或是做兼职。我原本也准备去厂里做事，但想到去厂里做事既辛苦又与专业无关就放弃了。于是颇感无聊的我一有空就会去逛书店。一天看到书店在聘请助手，满怀惊喜的我也去报了名，没想到竟然被录用了，喜出望外的我于是开头了我人生中的第一份工作。 然而工作却没有我想象中的那么简洁，我每天的工作时间是从早上8:00到12:00，任务也比拟繁琐。不过令人感到快乐的是我可以看我喜爱的书籍，而且经过两周的工作，我对书店的工作有了比拟透彻的了解与熟悉。 一、 工作内容 刚开头工作时，每天下午我们这些新手都会有特地的培训，培训教师是一位年轻的姐姐，然而却对我们要求很严格。她每天都会着重的提示我们有关图书的记忆和相关卖点。原本记性不是很好的我看着书架上一堆堆的书不禁感到一阵的头晕与畏惧。随着对这些图书的熟识，我不仅可以快速的带着顾客找到他们需要的书籍，而且有时还会推举他们买些什么书，于是我开头渐渐地喜爱上了这份工作。 在书店的图书展架上摆放着各种各样的书籍，有文学类的，理工类的，化工类的，等等，不计其数。而我的专业是外语，所以我对书店的外语书籍特殊留心，每次书店来新货时我都会特意的查看一下外语书籍。于是经过几天的观看与记忆，我对书店的外语书籍有了比拟全面的了解，这为我之后做导购打下了坚实的根底。 下面是我们这些新手们也许的工作内容： 1. 图书的接货与入库 原本以为在书店工作会很轻松，只要清点一下书目，带着一下顾客就可以了，没想到还会叫我们这些新手去搬书，这无疑需要肯定的劳动力。每次接完货我都会累得筋疲力尽。随着社会的进展，家长们也越来越重视孩子的教育，于是一个又一个的寒假班相继开展起来，这无疑为书店带来了一笔很大的收益。所以到了寒假，书店反而更忙了。书店几乎每天都会有新货来，每次一来新货，我们这些新手都得跑去接货，接着就是清点、上架、入库。卸货还比拟简洁，但肯定得留意把一样的书籍摆放在一起，这样便于清点与上架。清点虽然不需要很大的劳动力，但肯定得细心，千万不能点错，要不然麻烦就大了。假如少了货，还得自己赔偿呢。书目的上架也不是很难，只要把相关的图书对号入座就行啦，但作为店员肯定得对书店的书目相当了解，哪些书缺货了，哪些书不受群众喜爱，心里都必需有数。所以哪些书少了，应当准时补货，哪些书不受卖，也应当提示上司。最困难的要属图书入库了，这么多的图书，我们得一箱一箱的搬到仓库里去，每次搬完货，我们十几个兄弟姐妹就像刚出狱的囚犯一样，坐在地上直喘粗气，感觉全身的骨头都散架了，但每次搬完货，这一天的工作也就轻松了。 2.贴磁 全部的新书在上架之前都要进展“贴磁”。所谓贴磁，就是将特地的磁条粘贴在图书靠后页码局部的夹缝里，这也算上是一种安全措施，防止图书被盗。假如图书未经消磁就要被带出书店，门口的扫描仪会自动发出刺耳的“嘀嘀”声提示。这也为门口的保安减轻了工作压力。贴完磁条的图书就可以补充到书架上了。 3.图书的上架与摆放 图书的上架摆放也不是随便的，更不是单纯的对号入座，它是有肯定的讲究的。一些缺货的书籍只要补上去，放到原来空缺的位置就好了，但对于一些要竭力推举，或是打折的书却要单独用书架摆放开来，并且贴上海报(如：只需9.9元)，以便更好的吸引顾客的眼球。而对于报纸杂志，这些每天都会有人买的书，更应当摆在显目的位置，以便顾客触手可及。这样一来不仅节约了顾客珍贵的时间，也为书店带来了极大的效益。