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关于继续教育教育心得体会集合七篇 这次公需课培训主要是观看专家讲解教师职业道德标准，与其他教师争论教学理论，还有一些比拟典型的教学案例。经过了十来天的学习，我对教师职业道德标准的熟悉进入到更深的一个层次了。同时，我更确定了自己对教师职业的喜爱。 观看了很多教学视频，有的是闻名的专家来讲解的，有的是一些名教师的教育心得和方法，有的是课堂教学视频。这些视频都从七大方面来展现教师职业道德标准，分别是经济社会进展与师德、教师职业道德的核心、课堂教学中的师德、师生关系中的师德、评价中的师德、家长关系中的师德以及教师自我进展中的师德等。通过观看视频，我更加明确自己的目标，坚决自己教师的职业。以下是我这次培训的一些心得与感悟。 在这个经济越来更加达的社会，教学技术也越来越多样化。那么，作为一名青年教师，我们肩负着社会教育的重任，必需努力地学习新的教学技术，不断地完善和提高自己的教学水平，使自己在教学过程中更加优秀。除了学习新的教学技术，我们还应当有选择性地利用新教学技术，而不是盲目地追随社会的新潮。作为教师不是为了呈现力量，而是为了教育才变得更有力量与力气。 在课堂上，教师除了上好一节课的内容之外，还要潜移默化地传递学生做人做事的一些根本道理。教师的言行都影响着学生以后的人生观和价值观。所以，教师不单要注意学生理论学问的学习，更要注意培育学生良好思想品质。固然，在课堂上学生会犯一些自己都不知道的小错误，教师就应当好好地引导学生改正错误和包涵学生所犯下错误。 师生关系最好是做到亦师亦友，这样学生才能真正感觉到学习是件欢乐的事情。当学生情愿与人共享时，你就会发觉他们都是一群特别有想法的孩子。这样对教师的教学教育工作也起到帮忙的作用。当学生情愿把你当成了朋友，他们也会情愿倾听你给他们的建议和意见。这时，教师也感受到教育工作原来是这么的好玩。 在对学生进展评价时，我们尽可能地查找他们的优点，适当指出他们的小缺点。学生是一群需要鼓舞的孩子，他们的自信来自教师和家人的鼓舞。许多名人都很重视地指出自信是一个人胜利重要的条件之一，同时很多世界知名度很高的大学校训也提到自信。可见，自信对学生是多么重要的一个品质。 要更好地教育学生，单靠教师在校的观看不够的，还要积极与家长联系，了解他们在家里的状况。教师学会如何地与家长建立良好的关系，是对学生和家长负责的表现。 在教师岗位上，自己要大量的充电，不管是对理论方面的学问还是实践方面的学问，都要向老教师虚心请教，向新教师学习新学问，使自己永久有一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面进展，成为对社会有用的栋梁之才。 连续教育教育心得体会 篇2 现代远程教育资源以极其丰富的教育教学优势资源为广阔教师供应了一个学习、沟通、合作、创新的平台，我积极利用远程网络资源，刻苦学习“新理念、新课程、新技术”，努力提高自身的师德素养和教育教学水平。我特别珍惜这个难得的学习时机，把远程教育研修作为提升自身素养，促进专业进展的一个主要学习方式。 网络学习是一种比拟新奇的,敏捷的一种学习方式,我们要抓住这个时机，仔细听取网络授课，准时写出心得，这样对我们的成长是很有帮忙的。 中小学教师连续教育是教师教育的重要组成局部，是提高全体在职中小学教师整体素养和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素养教育的关键。学习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了特别大的进步。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、讨论者、实践者。教师首先是学习者，不仅要擅长向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是讨论者，带着学生主动积极参加科研课题的讨论。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最珍贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新奇芳香、表达着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有独立进展力量布满制造力的生命体系。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向进展的引力和空间。就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应当是自然公平的。教师和学生不但在人格上、感情上是公平的朋友，而且也是在求学问的道路上共同探究前进的公平的志同道合者。” 在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的和善和真诚爱心，才乐于听从教师的教导。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住时机，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过沟通到达心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生情愿承受，到达教育的目的。教师对学生还要有一种布满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。 连续教育教育心得体会 篇3 我于XX年6月14日-6月18日参与了XX专业技术人员连续教育培训。在培训过程中，通过课上仔细听讲、仔细做笔记、准时完成课后思索题，并在课后准时下载讲师的讲义再学习等形式，完满的完成了各项学习任务。通过本次学习，使我不断提高自身理论水平和专业技能，对群众路线教育实践活动、双创、汉剧、安康地域文化、沟通与协调等内容有了深层次的了解。这次培训学习有助于我在实际工作当中准时更新学问、更新观念，养成自主学习的习惯，将学习日常化、生活化，同时提高专业工作水平，拓展了工作思路，增加了解决实际问题的力量，更好得为继承和创新传统文化，进展和推广安康的地域文化做出奉献。 一、对“党的群众路线教育实践活动”以及安康“双创”活动更有了更深入的学习和了解。 通过对群众路线教育和双创学问的学习，深刻熟悉到群众路线的重大意义和安康双创工作的丰富内涵。在群众路线教育的指引下，我们需要的安康精神是：“乐山亲水、尚德兼容、克难奋进、务实创新”。 弘扬乐山亲水的安康精神，既有利于安康这方山水资源的永续利用，也有利于激扬安康人以坚韧的意志去创业进展，以灵秀的气质去营造精神世界。弘扬尚德兼容的安康精神，可以更好的彰显安康人兼收并蓄、求同存异的博大胸襟和坦荡气概，也是安康实现“以开放促进展， 走开放进展之路”的文化内生动力。弘扬克难奋进的安康精神，既是安康人自加压力、自信自强的表达，也必将成为推动美妙安康建立的精神动力。弘扬务实创新的安康精神，是安康人与时俱进、抢抓机遇、奋力开创各项工作新局面的现实需求。今后，我将以安康精神武装自己，立足本职，解放思想，坚决信念，克难奋进，用我的实际行动在平凡的工作岗位上做出应有的奉献。 二、对汉剧文化有了更深的熟悉。 在学习弘扬汉剧文化彰显人文思想的“精气神”过程中，朱教师深入浅出的从中国传统文化入手对汉剧进展了详尽的剖析。汉剧和汉水、汉文化作为XX地域文化的重要标志，在安康地域文化中占据了不行替代的作用，她是安康文化的先河，是陕西的其次大剧种，她渊源于中华民族古代的戏曲艺术，在徽、楚、豫、秦剧的根底上产生，经过汉水流域和安康人民长期的生活制造，不断融合创新打磨而成，具有浓郁的汉水文化特色，是国粹京剧的重要鼻祖，20xx年5月被国务院正式列为第一批国家非物质文化遗产名录。学习和了解汉剧文化，有助于树立安康“文化强市”的新标杆，弘扬中国传统文化。 三、了解了沟通与协调的必要性，学习了沟通与协调的技巧。 通过学习让我熟悉到了沟通与协调的重要作用，让我熟悉到沟通是人与人相互之间传递，沟通各种信息、观念、思想、感情，以建立和稳固人际关系的综合;是社会组织之间相互交换信息以维持组织正常运行的过程。协调是行政治理人员在其职责范围内或在领导的授权下，调整和改善组织之间，工作之间，人际之间的关系，促使各种活动趋向同步化与和谐化，以实现共同目标的过程。通过学习让我发觉自己还有很多需要改良和提高的地方，特殊是沟通协调方面仍存在缺乏，如不同工作、不同角度、不同阅历、不同性格的个体对沟通的熟悉和理解不甚一样，实行的技巧、沟通方式、方法也不尽一样，这些特色和方法不是无字天书，而是大家工作阅历的积存、沟通细节的把握、沟通学问的积淀，通过学习是可以培育和提高的。 四、对相关专业学问的学习和了解。 通过对当前我国宏观经济形势分析与展望的学习，让我深入了解了我国当前的经济形式以及存在的许多问题，通过对各种经济现象的分析和讲解，让我了解到宏观经济跟我们每个人都是息息相关的，它就存在于我们的生活之中。 通过对网络安全与网络社会治理的学习，让我了解到现阶段我国互联网进展现状和特点以及存在的问题，互联网不良信息的危害愈加表达，加强网络传播的治理和互联网不良信息的治理势在必行，我们必需行动起来，参加净化网络环境中去，为更多的人营造洁净的网络环境，引导人们树立正确的兴趣爱好。 通过对工程工程治理和建筑材料的学习，熟悉到了工程工程治理的重要作用和工程工程治理的方法。对建筑材料中的钢材和混凝土有了全新的熟悉，对其类型和相关特性，检测方法等都有了深刻的熟悉。 通过这次专业技术人员连续教育的学习，我开阔了视野，拓宽了思维，为今后更好地工作储藏了学问。进一步提高了政治修养，强化了理论素养，更重要的是觉察了自己的缺点和缺乏，随着世界科学技术的突飞猛进，综合国力竞争的日趋剧烈，社会对人才的需求越来越剧烈，对人才素养的要求也越来越高。一个人要想在职业生涯中得到更好的进展，就必需具备更加优秀的素养。通过这次专业学问的培训学习，使我更加糊涂的熟悉到自己和优秀的差距。在以后的工作与学习当中，我必需要努力提升自己的学问素养、力量素养、心理素养和身体素养，逐步发觉自己，提升自己，进展自己，在实践中不断完善自己的修养，为本专业的更好进展奉献自己的微薄之力。 连续教育教育心得体会 篇4 学期初，我参与了在荆山路小学进行的县英语教师培训会，作为一名农村乡镇小学的英语教师。这次培训是给我们英语教师供应了一次很好的学习时机，也留给了我满满的收获和深深的思索，现将自己的学习心得体会总结如下： 扎实的专业学问和技能是最重要的前提。所谓“课上一分钟，课下十年功”、“要给学生一杯水，教师应有一桶水”就是这个道理。孙超教师课堂上的收放自如，郭晓艳教师的张驰有度，车昆教师的循序渐进，孙俊红教师的稳扎稳打，还有张娟教师的独具一心，都与她们扎实的专业学问和技能密不行分。只有把握本学科更宽厚的学问，才能更透彻的理解教材，敏捷处理教材，精确的把握教材，以最自然的方法把学问传授给学生。 其次，要营造宽松、民主、和谐的教学气氛 必需多关注学生的情感。郭娜教师之所以能把课堂气氛调整得非常融洽，是由于她先通过chant和嬉戏极大地调动了学生的积极性，关注到了学生的课堂心情。这点对我来说，借鉴意义很大，通常我们在教学的过程中，有时会感觉学生无精打采，死气沉沉，自己也讲得有气无力，非常枯燥，根源在于我们没有充分调动起学生的积极性，在传教的过程中无视了他们的情感。是的，学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的昂扬的学习热忱并取得成绩。消 极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远进展。因此，在英语教学中我们应当自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学气氛。 再次，教师应当“活用教材”、“用活教材”，依据自己学生的实际，选择教材内容，科学加工，用恰当的方法，合理地组织教学。例如在教学新单词导入局部时，教师的方式就很好，在听文章找重点时，吴晴梅教师的方式也值得借鉴，在教学过程中为了让学生主体得到充分展现，表达英语交际的特性，教师们通过 Lets chant ，Lets act ，Lets play ，Listen and do等多种活动方式到达培育学生学习英语的兴趣。而在呈现新知的教学环节中，采纳实物和图片、肢体语言、多媒体、嬉戏等多种手段来创设真实的情景，充分调动起学生的自觉性、积极性、制造性，使他们在兴趣盎然的气氛里同教师一起进入新知的探究学习过程，从而到达事半功倍的学习效果。 此次 培训，更新了我的新课程教学理念，为我的 英语新课堂教学翻开新天地。这是我执教的一个新起点，在以后的教育教学过程中，我将会把学习到的学问应用到实践中去，边实践边总结边反思，不断稳固所学学问，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。在今后的工作中，我都会牢记这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。 连续教育教育心得体会 篇5 当今世界科学技术突飞猛进，学问更新换代特别快速 。作为教师就必需擅长承受和消化新观念、新学问，仔细钻研业务，不断提高自身素养；必需积极探究教学方法和教学艺术，活泼课堂气氛，激发学生学习兴趣；必需勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊博，业务精良。只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手；才能使学生产生敬重感，自觉自愿地承受教育和指导。因而，利用暑假时间，我参与了连续教育学习活动。通过不断地学习，使我们不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，从而在教学中取得了肯定成效。现把这几个月学习的心得总结如下： 一、通过学习，使我重新熟悉了自己的责任，树立了科学的教育观。 几曾一度从上中学到上大学，我们见到的教师都是极有威武的，教师的观点是不容质疑的，这就使得教师真正成为了颇有权威的“传道、授业、解惑”之人。然而在传授学问的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。 因此教师不仅是学问的传播者，他还要为培育下一代可塑型人材做出奉献。由此可见，教师的职业特征具有将来性，管仲说：“百年树人。”我国将来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培育的祖国的下一代。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的将来打下良好的基石。 为此，我们应为祖国培育出全面素养的创新人材。对于我们的学生我们要用公平的眼光去对待，不能用成绩把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应赐予他们同等的发挥制造的时机，让他们在我们制造的气氛中安康成长。 二、通过对当代教育新理念的学习，使我进一步了解了现代教育思想和理论，理解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于各个学科教学的全过程。 同时，也让我熟悉到当前教育需要更新了两个重要的观念： 第一、要更新自己的教育教学理念，这个过程也是一个自我发觉和自我完善的过程。 其次，熟悉自我的角色定位，转变传统的教育方式，做勤于学习，乐于教学的数学教师。 在今后的教学实施过程中，信任通过实践也真正的感悟到了全新的教育思想在教学中所产生的效应。这是以前传统教学所无法比较的。 三、通过对新时期教师师德修养的学习，让我更加正确的熟悉到自身的力气和价值。 也给我的职业道德方面上了精彩一课，使我再一次重温“高尚师德”的形象，并以此为自身的追求。众所周知，师德是教师最重要的素养，是教师的灵魂。不仅是对教师个人行为的标准要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。因此，教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工。 四、通过对新课程教学问题解决实践讨论的学习，让我学到了许多课堂教学的艺术与技巧。 也解决了我以前在课堂教学当中存在的许多困惑，让我有种“柳暗花明又一村”的感觉，仿佛一下子见到了光明和盼望，对我的教学实践起到了很好的指导作用。 五、通过业务学习，使我的教学水平和科研水平有了很大的提高。 通过连续学习，首先使我熟悉到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差异。我虽然教过每个年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在我们执教的时要着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去仔细讲课，去讨论习题，逐步在课堂教学中取得了肯定效果，使学生在课堂四十五分钟能充分接收新的信息，削减课业负担，多一些时间去体会，多一些时间进展其他方面的素养。 同时，通过学习，明确了自我塑造的目标，从而在教学科研的道路上前进了一大步。在今后的教育教学中，可以从尝试性的探讨开头有意识的加强自己在这一方面的讨论，使自己的教学逐步向科研进展。由于新时代要求我们不仅是教师，更要成为一名教育家。 总之，通过这次连续教育的学习，收获是特别丰富的，它引发了我更多的思索，也让我收获了许多的学问，使我感到自己的教师修养有了深一层次的提高。然而，向往将来，我知道前方的道路依旧是曲折的，究竟这些思索和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正到达培训的目的。我将在以后的教育教学中逐步完善自己。 连续教育教育心得体会 篇6 当今世界科学技术突飞猛进，学问更新换代特别快速。作为一名21世纪的医护人员就必需擅长承受和消化新观念、新学问，仔细钻研业务，不断提高自身素养。只有这样工作起来才能深入浅出、得心应手，才能坚固树立全心全意为人民效劳的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观；才能结合学习，联系实际深挖自己的思想根源发挥自己的医疗特长，使自己的理论医疗水平和政策水平不断提高。因此利用这次时机，我参与了安康市组织的卫生专业技术人员连续教育培训活动。这次培训不仅学习了常见病的专业学问，还重点学习了专业技术人员科学素养和科研方法、十八大报告、用安康精神分散正能量、医院护理礼仪、顺应时代要求、做合格的白衣天使等。现把这次培训的心得总结如下： 一、明白护士的价值 当穿上护士服第一次踏进病房，观察那一个个在死亡线上挣扎的身影，观察那一双双恳求的眼睛时起我就有了一种使命：我明白了护士的价值和“天使”背后的吃苦耐劳和无私奉献。每天我都以微笑、开心的心情投入工作，即使遇到困难，每一个清爽的早晨走在上班的路上，我总是抬头望着天空对自己说：“好好工作，不要出错！”就这样日复一日在病区不停地穿梭劳碌，为病人测量体温、打针送药，当给病人穿刺，一针见血时，心里是愉快的；当病人被粘痰堵塞呼吸道，为其疏通，心里是舒服的；当病人高烧，急躁地为其做酒精擦浴，病人的高热最终退下去的那一刻，内心是满意的；当看到自己护理的病人康复时，心情真是无比的舒服。当看到那一张张由生疏到熟识的脸，由入院时的痛不欲生到出院时的神采飞扬，我感到一种欣慰。作为一名平凡的护士，我不求感谢，不求回报，更不求鲜花和掌声，我只盼望在我们付出宽容和爱心的同时，能收获一份敬重、理解和支持。 二、崇高的奉献精神 这是护理工职业道德的主要内容和动身点，也是做好护理工作的思想根底。众所周知，护理工作是高尚的，但也是很辛苦的，三班倒，每时每刻我们都坚守在自己的工作岗位上，用自己辛勤劳动帮忙病人解除病痛，使其尽快恢复安康。全部的节假日也毫不例外，这是护理工作的重要特点。所以我们必需适应这一点（包括家人），自觉克制个人的种种困难，必要时放弃某些个人利益。自觉加强责任感，要有喜爱本职工作和自觉献身护理事业的高尚品德，为人民的安康事业奉献青春和才智。 三、娴熟的技能 一是要稳，动作要轻柔协调、敏捷稳妥、有条不紊，不仅使病人获得安全感，也给人以美感；二是要准，即动作严格按护理常规办事，操作精确无误，恰到好处；三是要快，即动作娴熟，手快，眼快，洁净利落，用较少的时间高质量地完成任务；四是好，即质量高，效果好，病人满足，自己也满足。在护理工作中时间常与生命联系在一起，娴熟的技能很重要。在观看危重病人时，护士是第一线的哨兵，一旦病情骤变，多为护士首先发觉，为医生供应准时精确的信息使医生不失时机地做出抢救手术的决策。在医生抢救病人时护士应快速灵敏地协作，保证各种药品器材的供给，做到得心应手。这些都是抢救胜利的关键，这么多的工作需要有条不紊地去完成，因而护理的技术是广泛的、深刻的。因此我们要擅长学习，勇于实践，不断进取，精益求精，努力提高自己的素养和本事，这是医学进展的必定趋势。 四、慎独 慎独作为一种道德修养的方法，意思是指在无人监视，没有舆论影响，一个人独立工作的状况下，仍能高度自觉地尽职尽责地做好工作的一种道德准则。我们的工作人命关天，平常严格三查七对，切莫出过失事故，该做的肯定要做到位，不能简单了事。护理工作的特点：持续、重复、琐碎、简单、责任重大。医院的现状护理队伍资源缺乏，工作量超负荷，护理人员在社会上所处的地位以及护理工作的特别性。以上的种种缘由使护理缺陷的发生是在所难免的，怎样削减和杜绝护理工作中的缺陷及缺乏，使护理工作到达病人满足，这对于护士的要求就上升为必需具备高尚的职业道德情操、慎重的工作态度、渊博的医学理论根底，更重要的是要具有“慎独”修养。在工作中持续不断的对自己进展“慎独”修养培育和教育，自觉以职业道德标准和高度的责任心约束自己，圆满地完成护理工作任务。 五、良好的形象 护士首先应在仪容仪表上给病人留下美妙的“第一印象”，仪表干净端庄，举止得体，主动问候，使用尊称，热忱接待和介绍，给病人的渴望以满意，苦痛以劝慰，恐惊以爱护，到处表达慈祥、关心和爱护，把握说话的语调、语气、语速，使病人产生亲近感，即提高病人承受治疗护理的心情，也为今后的沟通，沟通打下根底。 六、热忱和气的态度 护理人员的态度直接影响病人的心情和治疗效果。一般来讲，住院病人往往都会有些思虑，如着急、忧虑、甚至猜疑、悲观等心理现象，护理人员与其接触时，说话声音的大小、声调表情、态度、动作姿态等都会对其心理状态产生影响，病人盼望从护理人员的言行中获得劝慰、依靠和盼望。护理人员应当重视自己日常工作中的言行态度，这是对病人心理护理和治疗的重要组成局部，当护士穿上工作服，跨进病房，就是进入“角色”，对病人的照看和关切，都通过一启齿、一举手、一投足而自然表达出来，绝不能带着心情上班，假如带着心情甚至往病人身上发泄是特别错误的。护士在工作中应当超越自我，由于我们效劳的对象是人，是我们的兄弟姐妹，因此应将病人作为我们的一切工作和动身点，想病人所想、痛病人所痛，这样就肯定会取得病人的信任，得到病人的协作，而信任和协作的好坏，就直接关系到病人的治疗效果，假如取得了病人的信任，有时工作中的一些小的失误会取得病人的理解和谅解。 七、了解病人的根本状况 护士要了解不同病人的学问背景，依据不同的对象，不同的文化、职业、民族和性别选择谈话内容与方法，消退患者的思想顾虑，解释疑难，多应用开放式谈话方式，鼓舞病人陈述，并用点头“嗯”表示承受或重复病人的陈述等方式鼓舞病人。对病人的提问不行急于答复，应先了解病人为什么会有这样的想法或问题，以便获得某些人有意义的资料。对一时不能解答的问题不行断然拒绝，可请病人稍等，告知我一会来帮你解决或对不起，我帮你查一下等语言并付之行动。 八、角色转换 学会换位思索，由于双方所处位置不同，思维方式也不同，所以患者对护理工作有意见时，护士要抱着理解对方的态度。与病人进展心理交换。尽量消退误会，使病人从护士的语言上得到心理上的满意，对间或对护士消失的冒犯、敌意，不信任的语言要容忍，禁批判训斥、擅长对病人劝慰鼓舞，体会对方的心理。护士也应学会角色转换，调整好自己的心情，使病人心情开心的承受治疗。 九、良好的记忆力和留意力 就职业性质要求，护士更应具备记忆的精确性。这是由于一方面护士要严格执行医嘱，每项任务都必需数量化，一旦记忆不精确，轻者贻误病情，重则造成严峻的医疗缺陷；另一方面，护士面对很多病人，病人又是常常变动的，假如一旦相互混淆，则会酿成不堪设想的后果。所以每个护士都要在严格查对的根底上下功夫培育记忆精确性。护理工作头绪多，紧急状况多，意外事情多，常常在有限的时间内从一项工作转向另一项工作，要做到每一项工作都清晰、精确无误和互不干扰，要求护士具备“留意”的全部优秀品质。 总之通过这次连续教育培训的收获是特别丰富的，它引发了我更多的思索，也让我收获了许多的学问，使我感到自己的修养有了深一层次的提高。护士是一个平凡的岗位，但平凡中彰显着宏大，我观赏这样一段话：“什么叫不简洁？能够把简洁的事情千百次做好，就是不简洁。什么叫不简单？大家公认的特别简单的事情，特别仔细地做好它，就是不简单。”我们的护理工作就是这样平凡而“简洁”，每天都做好这些看似“简洁”的工作，那么肯定是不简洁的人，我们的队伍肯定是一个不简洁的群体和团队。 连续教育教育心得体会 篇7 20xx年8月份我很荣幸地参与了由教育局举办的教师连续教育学习培训。短短的一周培训，但是我从这次培训中学到了许多东西，也让我不禁感慨要做一个好教师是多么难，也让我明白了我们还有好多好多要学习的，也知道我们前面会遇到许多困难，需要我们用一颗喜爱学生的心和对教师这份平凡而又神圣职业的满腔热忱来让我自己不断地成长克制全部的困难。 本次培训都是请了专家型的一线教师来给我们讲课，分别有： 一、唐伶英教师给我们讲的常规行为的自由度，她针对幼儿一日常规培育等方面存在的问题，和教师们进展了互动沟通、辅导，使在场的每一个教师受益匪浅。在讲座过程中笑声不断，掌声不断。而她的话也深深的印在了我的脑海里：“规章只是一种手段，并不是最终的目的，规章因人而设，也因人而废，在幼儿的进展面前，一切规章都可转变”，“孩子是将来、是盼望，让我们一起努力，共同为孩子的幸福同年守望”。 二、孙晓昕教师给我们讲解了幼儿园特别行为幼儿解读。在讲课中孙晓昕教师结合真实的例子给我们叙述了如何正确的去推断幼儿的特别行为，如何在有效的观看下实施教育规划。她指出规划之前首先要、分析幼儿、观看幼儿、评析幼儿的状况、了解家长心理、引导家长询问专家，再制定教育规划与实施。通过孙晓昕教师的引导之后，留给我的不只是深深的回忆，更是一笔珍贵的财宝。 三、叙述国际视野下的幼儿园治理的讲师还说到了不同的教育理念，不同的教学方法，课程模式都会产生不同的幼儿园治理模式和风格。其中，讲师还说到“幼儿和教师的关系”、“学习的关系”、“影响师生关系建立的因素”和“如何建立良好的师生关系”。 通过这次对民办幼儿园教师连续教育学习培训，我们更进一步了解和把握了新教育的进展方向和目标，使我的教育观念进一步得到更新。我知道转变教育思想、教育理念，先进的教育思想、理念才是我们基层幼儿教师必需思索的问题。 作为一名幼儿园教师，每一次的培训都是我学习成长的时机，我没有远大的抱负，我只是盼望自己努力让自己成为一个好教师。