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关于计算机类实习报告三篇 为期一个多月的实习完毕了。在实习期间，深受学校领导的照看和关心，并在指导教师的带着下，仔细负责，做好各项教学工作，完成任务要求，做一名合格的人民教师。 在这期间，我主要完成了2方面的实习工作： 一是见习，第一个星期听指导教师讲课，学习教学方法和吸取教学阅历。 二是亲自上课和上机操作指导，在上课过程中讨论教材，仔细备课，上课。指导教师和其他实习生听课并点评，指出缺乏，保持优点。 这次实习令我感受颇多，一方面由于信息技术课在现在还是新开课程，并没有许多的教学案例可以借鉴。唯有教师自己深入地钻研教材，讨论教法，仔细地备好课，以到达上课时让学生学会并把握到正确的方法为止。在我第一次实际深入到课堂上时，有许多是在师范学校没学到的，没遇到过的难题，尤其是信息技术这一门新兴的课程，由于信息技术课与别的传统学科并不一样，它注意的是学生的实际操作和自主学习动手力量，学生通常在接触到新奇事物时有很大的奇怪心和兴趣，特殊是对于电脑这日趋重要的工具。这时，教师就要擅长抓住学生的奇怪心理，从中培育学生学习的兴趣和动力。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如乐知者。 兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件，兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕着愿望，兴趣溢生动力。 那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?在信息技术课上，特殊是在上理论课时，学生有时没有用心听讲，或者听不懂意思。所以，我们教师就必需依据学生的特点，讨论教材，从中提取教学的着重点和闪光点，围绕这一点，用通俗易懂的教学语言，有恰当的比方来上好一堂理论课，这样就可以到达比拟好的效果。例如，在上文字处理软件WORD熟悉的第一节课时，我就用学生平常最常用的纸和笔来对比WORD的空白文档和输入法，让学生明白用电脑来写作也和有纸和笔来写作一样便利，并还有更多功能和作用。这样，在没有机器演示的状况下，学生就可以了解和熟悉WORD并把握了一般的操作方法，以到达预期的目的。 这就是我在这段实习期间的上点深切体会，这段时间的.经受对于我们将来的工作是有着很重要的作用和启发，究竟这是从一名师范生转化为一名教师不行少的过程。固然，信息技术课更留意的是让学生实际的上机操作摸索，在课程的时间安排上，上机课要是上理论课的2倍。上机时间固然也不是随学生自己盲无目的在操作。在开头，教师得亲自演示操作过程，通过教学软件播送，让学生参考操作方法，同样由于在操作过程中，可到达目的的方法是有很多种的，教师就不行拘束于一种方法的教学，更要引导学生发觉别的方法来实现结果，培育学生自主学习，动手探究的力量，教师不时地加予鼓舞，增加学生的自信念和对电脑产生更浓重的兴趣。 计算机类实习报告 篇2 刚刚出校门找实习单位的时候总有这种或那种的想法，要找什么样什么样的单位，结果到头来一个多月过去了，还没有找到实习单位，直到3月20号，我妈妈介绍我去她已前同事开的一家电脑公司实习，老总跟我谈的一些话让我感受深刻，他说当今社会你想干的轮不到你干，你不想干的偏要你干，像我这种文聘不高的人，心态肯定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的时候先全面进展，等过段再看看自已精于哪个方面，然后向那个方向努力进展。 就这样我进入了三明联创电脑公司技术部，实习软件维护。刚开头觉的软件维护很简洁，跟同事出去维护过几次以后才发觉原来不是那么回事，它这里主要是做财会软件维护的，出去首先要跟其它公司的财会人员进展沟通，像我这种学计算机过来了，哪会什么财会学问，只好乖乖在公司先学学财会的根底学问和软件的根本操作。 来到公司有一段时间了，最终对财会学问有点根底熟悉了，开头接触到跟计算机相关的方面了，比方用sql server XX排解软件内不能直接修改的错误，还好最终一学期用上sql，不然真的是苦痛。 4月初的一天，公司来了一个我个人感觉很像土匪的人，老总给我介绍了，差点吓我一跳，原来是另一个经理，带我学delphi，最终进入我感兴趣的，可是还没学两天问题就来了，原来知道delphi跟vb很像，但实际上差异还是有的，delphi以pascal为根底，这个还好有学过，主要是操作界面是全英的，以前英语没学好现在苦痛了，进展有点慢了。4月中旬的时候，三明重机厂的实施参谋从龙岩上来了，我还是第一次见到，这时跟入到三明重机的erp工程中，又是一片空白的，重个系统的数据流太过具大不太好理解，只能先通详细操作对其进展了解，最终在4月底的时候，对局部功能以及数据流有了肯定的了解，能在过程中帮上一点忙了。 计算机类实习报告 篇3 一、试验目的 1.加深对理论学问的理解，提高实际动手力量； 2.了解计算机的主要部件，理解各部件的功能，了解微型机的各项技术指标和参数。 3.能把握现代计算机组成构造、内部部件的连接和装机步骤 4.能够娴熟把握计算机的根本组装技巧。 二、试验内容 1、了解计算机主要器件、外部设备的种类和进展状况； 2、把握计算机主要器件、外部设备的主要性能指标； 3、知道如何选购计算机的主要器件和外部设备； 4、依据了解的学问，动手实践组装一台微型计算机系统； 5、了解并把握计算机系统的调试、维护方法。 三、试验步骤 （一）计算机主要器件及外部设备 1、计算机系统硬件组成：微处理器、主板、内存、外存储器、输入系统设备、显示系统设备、机箱与电源。 2、计算机的构造构成和功能 主板：主板是一块方形的电路板，在其上面分布着众多电子元件和各种设备的插槽等。 主板的插座：主板上的插座主要是指主板上的CPU插座和电源插座。 . 主板的插槽 . 主板的芯片组：主板的芯片组是整个主板的核心，主板上各个部件的运行都是通过主板芯片组来掌握的。 CPU：CPU由掌握器和运算器这两个主要部件组成。掌握器是整个计算机系统的指挥中心。掌握器的指挥掌握下，运算器、存储器和输入/输出设备等部件协同工作，构成了一台完整的通用计算机。运算器是计算机中用于实现数据加工处理等功能的部件，它承受掌握器的命令，负责完成对操作数据的加工处理任务，其核心部件是算术规律单元。 内存：内存主要由内存颗粒、PCB电路板、金手指等局部组成。内存的作用是和CPU进展数据交换的，用于直接供应CPU要处理的数据，同时内存容量有限，它需要不断的从外存调入当前操作需要的数据以备CPU使用。 3.计算机的拆装 工具螺丝刀 .拆卸部件操作步骤: 关闭电源，用螺丝刀拆下螺丝，拆卸机箱。观看主机各部件的连接线（电源和信号线），各部件的固定位置和方式（固定点、螺钉类型），并登记。撤除电源和信号线、板卡、内存、硬盘和软驱。（不要撤除CPU、风扇、主板） 安装计算机部件的操作步骤： 安装内存:先掰开主板上内存插槽两边的把手,把内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直压下内存,插槽两侧的固定夹自动跳起夹紧内存并发出“咔”的一声,此时内存已被锁紧。 安装硬盘：首先把硬盘用螺丝固定在机箱上。接下来插上电源线,并在硬盘上联上数据线,把数据线的另一端和主板接口连接。 安装光驱：安装方法同硬盘。数据线的尾部端口和主板的光驱接口连接，数据线的1线对准接口的第一脚。将电源的小四孔插头插入光驱的电源插头。 安装显卡：将显卡对准主板上的插槽插下,用螺丝把显卡固定在机箱上。 安装声卡：找到一个插槽，将声卡的接口朝机箱后部，插入插槽，将声卡固定在机箱上。 连接机箱内部连线 连接主板电源线 整理内部连线 4.组装的计算机的硬件配置 CPU ：Celeron TM 7331128166 11.7V,QO49A275-0935 SL4P7 内存 Ram axel 32M×64 DDR RME340H28C5T-266 256M PC2100-2533 硬盘 ：Seagate Model ST 360021A 60Gbytes +5v 0.85A+12v 0.75A 显卡 ：Grdering-code_pv-t02A-BRIB V9.5 W02103 TNI2 M64 32MB SDR FAGP VGA 软驱：Panasonic Model No.ju-256A907PC RED.M 光驱：CD-ROM DRIVE MODEL NO.CCD-48×6D DC=5V 1.0A DC=12V 1.5A 四、试验小结 1.计算机是由各个部件组成的，缺一不行。 2.拆计算机时必需先拔除电源线，不然会对计算机内部组件造成肯定影响。 3.计算机数据线的孔数不同，对应不同的接口。