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    关于骨干教师考核总结(6篇).docx

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    关于骨干教师考核总结(6篇).docx

    关于骨干教师考核总结(6篇) 工作临时告一段落,我也是时候对自己的最近的工作状况进展一个总结归纳了。在这段时间的教学里,我负责初xx班的数学教育工作。作为xxx中学的骨干数学教师,我对学生们都严格的要求,负责的教育。固然,最重要的是我对自己更加的严格,对自己工作中的状况进展严格的要求。让自己在教学中以身作则,更好的带动同学们的学习热忱! 现在反思这段时间的工作,我对自己的阅历和经受做一个总结,盼望自己也能从中吸取阅历,熟悉缺乏,将来的我们,肯定会更加的精彩!以下是我的个人总结: 一、班级的教学状况 xx班的同学共有xx人,其中有不少数学成绩优秀的同学,但是同学间的成绩差异并不算特殊明显。除了极个别同学在数学成绩上的缺乏,大局部同学在学习中都有相差不大。在过去的工作中,我特地针对班级学习的状况进展了工作,以优带差,加强根底的学习教育。 在上课的时候我总是将题目拆散拆细,并积极的鼓舞成绩不佳生们能努力的跟上我们的学习进度。还让成绩优异的同学们针对班上成绩不佳的同学,在新课上完后,积极的去帮忙他们学习和理解。也让他们自己也能回忆一遍题目。对不懂的地方,我再加以辅导,以此提高班级的数学总体成绩。 目前来开,这段时间的学习让班级的整体都有了进步,同学们的成绩都有了明显的提升,并且不少过去成绩不佳的学生在这这段时间的学习后都有了很打的提升!最重要的是,许多的同学都找到了学习数学的自信!这让我们的数学课堂变的更加的积极、好玩。 二、个人的状况 针对不断提升的同学,我在自我的治理和预备中也在努力的提升!在日常,我多和教师们沟通,相互学习教学方法。有空的时候我也会在网络和书籍上学习理论学问,充分的补足自己的学问储藏。 固然,最重要的实在课堂上。通过和同学们的沟通,我们有了更深的了解,针对他们的学习状况,我制定了不少的教学规划。帮忙同学们以不同的方式去到达提升学习成绩的目的! 三、完毕语 这一年来,我们都学会了许多。作为教师,我知道自己的学问和教育不能套用到每一班的同学身上,所以在我也会不断的进步,不断的转变! 骨干教师考核总结2 光阴似箭,一年骨干教师的工作已悄然而过。回首走过的路,虽然很艰辛,但获得更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。我有幸成为一名县级骨干教师,这为教师成长搭建了展现自我、表达自身价值的舞台。骨干教师它不仅是一种荣誉与确定,更主要的是一种责任,是对我以后工作的鞭策。我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负教师、领导、家长、学生对我的厚望。 一、教育教学工作方面: 作为县级骨干教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要榜样、班级治理要优秀、教育教学成绩要突出,随着教改的不断深入,我时刻感到自己的缺乏。小学数学教师、澄迈教育和海南教育等理论书籍成为我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论,学习先进阅历和新的教育理念不断的充实自己,更好的进展教育教学实践。每年,学校领导为我们骨干教师供应了很多学习熬炼的时机:骨干教师的示范课、指导所带着的徒弟都为我的力量注入了新奇的“血液”我的熟悉也有了提高。可以说,学校领导的费尽苦心,为我们制造时机,丰富我们的理论学问,用于指导自己的实践活动。为此,我珍惜每一次学习的时机,积极参加,仔细记录,事后写出自己的心得体会。力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、汲取。 二、科研工作方面: 苏霍姆林斯基曾经对校长说过:“假如你让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使每天上课不致变成一种单调乏味的义务,那么就应当引导教师走上科研的道路上来。”这足以说明科研是教研的先导。为此,我依据县级骨干教师的工作要求,我积极参与学校组织的各种教研活动。给参与教研活动的教师出谋划策,教导迷津;积极预备参与自己的教学献课活动。还积极参加各种县级举办的网上研讨活动,在活动中相互学习,相互提高,并且仔细笔记。今年4月份我的教育教学论文如何激发小学生对数学的学习兴趣荣获县级二等奖。 三、师带徒工作方面 我是县级骨干教师中的一员,我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践,还与积极肯干的李经达和谢世孝两位教师建立师徒关系,每次听课或培训回来,我都会主动把笔记和学习材料给他们看。他们每次参与学校的教研活动前,我都主动和他们一起讨论教材、编写教案。听试讲、一起查找课上调动学生积极性的方法。我们相互听课、评课屡次。 四、自身成长方面 课堂是教师呈现自我、表达自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到全体学生中。我积极推广“先学后教”的教学模式,并力求让我的数学教学形成独具风格的教学模式,更好地表达素养教育的要求,提高语文教学质量。 1、备好课。我积极参与教研室组织的教研活动,在领导的指导下进展听课,听讲座,领悟课改精神实质。然后依据要求,撰写课后反思。回到学校,我把学到的学问应用在教学上。备课时仔细钻研教材、教参,学习好课改,虚心向名师及同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我查资料、做教具,集中别人的优点确定自己的教学思路,全面提高自己的教学水平,使学生能更快把握教材内容。 2、上好课。我听了很多有阅历的老教师的课,觉察他们上课有激情,有很深的教学艺术,也深深懂得上好一节课不简单。上好一节课是每个教师最起码的要求,我在课堂教学力求抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的积极性和制造性思维,使学生有举一反三的力量。我还留意培育学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找后进生答复。做练习巡察时,我留意对后进生进展面对面的辅导,争取让他们更快地进步。 3、做好课后辅导,对后进生做到从友善开头,理解和敬重他们。从学习上生活上真正关怀他们。能准时倾听学生意见,想法,与学生建立良好的师生关系,同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术,博采众长,努力提高教学水平。 4、除此之外,每天我还给自己一个反省的时机和时间,坚持独立地思索,即时做好教学后记,反思自己这堂课上得怎样,学生把握了吗?哪些力量得到了提高,或是哪个问题没有讲透,怎样讲会更好。 五、严格遵守学校规章制度,做好骨干教师的带头作用。 我严格遵守学校规章制度,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时,发挥自身骨干教师的带头作用,积极培育青年教师,通过多种渠道熬炼,提升青年教师的教学水平和工作力量,为学校培育新的教学能手。 六、存在问题 作为一名县级骨干教师,我认为我应当是一名才智型,科研型的教师,是有实力、有力量、有潜力、有定力、有魅力的。我深知,教育是一门科学,我们不能只停留在学问的传授上,而应当进展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、进展每个学生的共性。理论与行为的融合是至关重要的”,也是我困惑的,更是我迫切需要解决运用的,因此,我必需不断学习,不断反思总结,积存教学阅历,才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干教师,成为教育教学上的排头兵。 七、改良措施 1、为了提高自己的教学熟悉水平,适应新形势下的教育工作,我仔细地参与学校的每次培训活动,仔细记录学习的内容。 2、我在备课中关注教材、关注学生,在教学中完善了预设与生成的关系,挖掘并利用好教学过程中有效资源,发挥自己在教学过程中的教学才智,对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进展常常性的深层次的反思与评价。 3、以后我将连续学习、领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,仔细备课、上好每一节常规课。 我经常静下心来想:作为一名骨干教师,我是否精彩完成了各项工作?我是否无愧于骨干教师的称号?在看到一些成绩的同时,我也在思考着自己在工作中的缺乏之处,同时提示自己要努力提高自己的数学教学水平,来更好地适应现在的数学教学,在教科研方面的讨论还要做得更加细和实。 我是一个对集体布满了热忱的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的欢乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。在骨干教师培训、学习、实践中是充实的,由于在其中我付出着、收获着、欢乐着、进步着;在以后的时间里我同样会专心去面对,用我的全部热忱来浇灌我深爱着的艺术教育事业。 总之,我是在学习中成长起来的,在同伴互助中成长起来的,在学校领导的关爱中成长起来的,生命的旅程中很是短暂,但我们愿把它作为人生的一个驿站,心路的一条起跑线,事业的一个加油点,积蓄力气,充实行装,预备朝着更远的目标迈进。 以上便是我教育教学工作、教研工作、带徒工作的点滴体会。几年来,我教学水平的进步,教学成绩的取得,都是各级领导细心指导和同事关怀帮忙的结果,我发自肺腑的向他们表示感谢。 骨干教师考核总结3 2022年12月,我有幸被评比为伊宁市首届中学物理骨干教师,自2022年1月起,任期三年。光阴似箭,一年半的骨干教师时日悄然过去了。回首这一年半来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。我明白,过去能成为市级骨干教师,是学校领导的关心和鼓舞,是教师们对我的帮助和支持。我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与职责。 我喜爱教育事业,工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦,兢兢业业。我爱每一个学生,时刻用自己的言行去感染他们,用自己的真诚和蔼良去感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节,到处是教育。与学生建立起民主、公平、和谐的良好师生关系。 在教育教学过程中,我深深意识到教育的艺术在于鼓舞和唤醒,教育的过程是制造性很强、又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人,不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话:捧着一颗心来,不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生敬而亲之。 勤奋努力,奉献爱心是我作为教师的信条。任职期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素养方面探究德育教育的触发点,关怀学生,爱惜学生,不卑视差生,对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大傲慢等缺点的同学,进展细致的了解工作,从各方面关怀他们,使学生觉得教师既是一个值得敬重的师长,又是一个能够与他们促膝谈心的朋友。共性是对那些留守学生,我总是共性的关注。 在物理教学工作中,我专心探究适合于学生的教学方式。在走进课堂之前,总要细心讨论教参和教材,向其他教师虚心请教,并针对班级学生的学情和自己的教学特点,追求课堂教学的高效化。在20xx年5月18日在伊宁市第六中学所上的压强一节观摩课深受教研室领导和教师的全都好评。20xx年5月21日依据市教育局安排在伊宁市达达木图乡中心学校上的流体压强与流速的关系一节课受全体师生的全都好评。 20xx年7月24日在伊犁师范学院上的奇妙解决初中物理电学问题课和双语物理教学几个突破点讲座深受全州进修教师和师范学院物理系领导的好评。 学生成绩也在原有根底上稳步提升,学生的学习习惯有所改善,学习兴趣有了提高。在20XX20XX学年其次学期期末统考中,我所带的八年级双语物理成绩取得全市双语第一。 教师是一个讨论者,一个思想者,一个探究者,所以本人专心参与各级组织的教科研活动,在会上,主动学习各种先进的科研成果,力求在教师专业化进展的道路上日渐成熟。 以上是我的工作总结,很浅薄,也很不全面。作为首届市级骨干教师,我明白自己的工作还很不够。在以后的工作中,我将把领导对我的关心和同事们对我的帮助,作为鼓励自己的鞭子,不断鞭策自己,使自己在今后的教育教学工作中取得更好的成绩,做出更多的奉献。 骨干教师考核总结4 随着培训考核的正式完毕,本人意识到新一轮的骨干教师培训考核个人总结又将开头了。这项工作不是学校里规定必需要做的工作,却是本人当上骨干教师之后给自己规定必需完成的工作,这项工作的总结只会为我带来更多的成长,而不会带来害处。现将这一期骨干教师培训考核做一个总结: 一、教师的分寸 在此次的骨干教师培训中,本人有了新的学习体会,那就是作为一名教师的分寸感,肯定要到位。教师,是为人师表的职业,亦是给每一个孩子种下和善亦或相反种子的人。一名教师在工作中,假如把握不好分寸,不管是教书育人的分寸,还是与教师与学生之间的分寸,都将带来具有破坏性的效果。在如今的社会新闻中,时常观察教师有越界的事情发生,本人以为这就是教师的分寸感没有把握到位。在此次的培训考核中,本人首先通过培训把握了这样的一种为人师表的分寸,为作为一名教师的其它工作,带来了良好的开头。 二、教师的德行 除了分寸感,此次骨干教师培训中,另一个重要的学习内容便是教师的德行。此项学习内容是如今社会上一大热度很高的话题,有人认为教师的学术与教师的德行并不相关,也有人认为两者大有关系,我以为这并没有什么争议性,究竟教师本身就是一个为人师表的职业,教师的德行肯定会影响这位教师的施教,学术力量再强的教师,假如没有道德作为良好的约束,又如何教出拥有德行的学术人才呢?本人也是秉着这种思想观念,完成了此次的培训考核,无形中也提高了自己的德行,提高了为人师表的水平。 三、教师的爱心 每年的骨干教师培训中,从未缺席过的也就是关于教师爱心的培训。本人以为这是特别有意义和价值的,究竟教育的本质就是爱,每一位教师只有拥有了爱心,才有了教书育人的急躁和细心,没有爱心的教师,是不行能教出对生命布满喜爱的学生的。在此次的骨干教师培训中,本人用始终以来就有的爱心通过了此次的培训考核,并拿到了屡次骨干教师培训中,个人获得的做好的成绩。这份成绩是对本人教师工作的一种确定,也是对本人教师育人工作的一种提示,用爱作为教鞭,学生们才会懂得学习的乐趣。 骨干教师考核总结5 星河一丽,中教一级语文教师,a市优秀教师,a市优秀班主任,a优质课二等奖,b市优秀班主任,b市优质课一等奖。 一年既逝,特总结如下。 1、坚持四项根本原则,具有崇高的抱负和高尚的情操;喜爱教育,喜爱学生,教书育人,为人师表;敬业勤奋,乐于奉献,在教职工中起到榜样作用。 2、积极进展教学改革与创新,有自己的教育教学风格,三课时三环节教育教学模式得到高全套主任的高度好评! 3、在教育教学课程开放月做公开课于微小处做大文章细节描写训练3,得到到场领导、教师、家长的好评,在学科教学中起到肯定的带头和示范作用。 4、仔细教书育人,切实提高本学科教学质量,统考成绩超过市平均分。 5、主持市级课题班级德育建立工作讨论90后学生思想工作建立探究,具有高质量的、可操作的课题规划与实施方案,讨论过程完备。中期做感知父母恩·放下亲人刀展现班会。目前已对尊师教育、爱国教育、批判与自我批判教育三个板块进展了一系列的探究与讨论,整理出春日盛开尊师花、爱国教育班级活动系列、批判与自我批判系列一、二、批判与自我批判系列三批判与自我批判系列四和几个教育案例等16000多字的文字材料、若干图片材料和两盘录像材料。 6、积极总结教改阅历,仔细撰写教科研论文,播下敬重的种子在cn刊物创新教育杂志20xx年第五期上发表,点点滴滴树正气·分分秒秒抓学风在cn刊物科学通报·科技信息杂志20xx年第六期上发表。两篇文学作品清明佳节祭姥姥和嫂子恩师分别发表在老人春秋第7期和第9期上。 7、仔细完成学校布置的教学督导等工作,充分利用集体备课时间教研沟通,共同成长,与任喜凤教师一起指导青年教师胡凤君参与协作区说课大赛,胡教师获得二等奖。 8、积极参与课程改革,本学期,综合性实践活动,全面铺开,所担两个班级各建有活动小组,有方案、有实施记录、有总结。 9、担当班主任工作,相关治理力量和治理效果,得到教师们的认可。 10、积极参与教育培训。 3月22号,到中国解放军信息工程大学听梁晓声的报告。 20xx年5月初去山东杜朗口参观学习。 5月xx“新理念新课堂”全国初中语文教育名家教学观摩研讨会在财专召开,听肖川教授和韩军教师作课。 7月郑州电视台电教馆参与“教育技能”培训。 8月在郑州大学参与两期新课程培训。 9月20号河南政法学院全国优秀中小学班主任工作研讨会,听丁榕教师做报告。 10月在四中听北大附中及其它校长做报告。 11月人民大会堂全国首届初中新课程课堂教学改革沟通暨研讨会,听杜朗口校长崔其升和东庐校长的报告。 在以后的工作中,将连续进展课堂教学改革,优化教学构造,突出学生的主体地位,指导学生学会学习、学会合作。积极进展关于“导学案”的讨论,力争起到肯定的示范引领作用。 骨干教师考核总结6 给你来的工作已经告一段落,我对自己的工作应当好好的,回忆一下这一名语文教师,我时刻都清晰自己的责任在哪里,时刻清晰自己的任务在哪?应当保持一个好的状态,去工作做好教学任务,完成好教学指导,好学生完成好日常的学习,这是我的工作任务,一年来,我积极探讨这个问题,跟其他教师虚心的请教,提高自己的教学力量,做到教学生有质量,教学生有效率,这才是我需要达成的一个目标,现在我也特别专心的在做好这些,我盼望在将来的生活当中连续保持一个好的状态,这些都是我应当清晰的,我也不应当在后面的生活当中连续消失这样的事情,给自己一个合理的交代才是,也就这一年的语文教学工作,我也总结一番。 在教学工作上面,我始终都保持着虚心的态度,都保持着严谨的心态,我知道什么时候我是应当严格什么时候应当对学生轻松这些都是要有一个度,再把控着,我有着特别明确的方向,知道自己怎么去做好一名教师的职责,特殊是教语文,我现在在教学上面还是有一些缺乏的地方,虽然取得了一些成绩,但是那些成绩都缺乏以让我傲慢,我需要进一步的加强自己跟别的教师去芯的请教,更加对学生有急躁,想要做一名优秀的教师,就应当经得起这方面的考验,应当让自己保持一个严谨的态度,时刻的反省自己,时刻的省省自己,让自己的缺点都表达出来,看到了自己的缺点才能去,不能去藏着掖着,这是肯定的,现在我也能够特别正视自己的这些错误,在将来的工作当中,我会进一步加强自己,提高自己的防范意识,有缺乏的地方加以订正,就像现在这样,一年来的工作让我看到了自己的缺乏,固然我也看到了自己可取的地方,有些优秀的地方,我会连续的发扬,这是肯定的,毋庸置疑。 时间是很快的,也不会停下脚步,在这一年的生活工作当中,我也知道了自己作为名教师的责任在哪里,作为一名教师就应当保持好的态度,也应当要知道自己身上存在着哪些优缺点,有些东西是无法抹去的,有些东西也是应当去保持良好的状态,现在我也特别担忧自己的将来会做到哪些,我更加盼望能够保持好的态度,保持好的状态,让自己在这条路上进展的越来越好,更加负责任的去教他和每一位学生做一名优秀的语文教师,一年来我也成长了许多,感谢身边的各位同事们对我的帮忙,特殊是一些优秀的教师,我从他们身上学到了许多阅历,我会连续的发扬下去,提高自己的教学力量,提高自己的工作力量,更好的去教育学生。

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