初中工作计划7篇.docx

初中工作计划7篇 新的学期，新的展望。为了使学校各处室相关规划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素养，特制定本学期初中班主任工作规划： 一、班级现状分析： 经过一学期的生活，孩子们根本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，根本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标比拟明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容无视，比方有的孩子对学习有畏难心情，有偏科现象，有的孩子性格依旧有些偏激。课间休息和课前预备以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。 二、指导思想 以学校校长室提出教育教学及班级治理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的教学理念，从学校工作规划和学生思想实际动身,抓好班级治理工作，以提高学生道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级分散力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。 三、工作目标 1、加强树德立品的教育，培育学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、依据初一学生的心理和生理特点，加强学生心理安康教育，提高心理安康辅导水平。 3、加强学法指导，培育独立学习力量和抗挫力量，克制学生的厌学心理。 4、试点小班化教学模式，进一步推动集体备班，坚持进班办公制度。 5、强化节省教育，注意个人与集体卫生习惯的养成。 四、工作措施 1、以人为本，教育学生成为一个正直，和善，才智，安康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 6、加强和各科任教师及生活教师的联系，全面关注孩子的成长。 7、正确熟悉孩子青春期消失的各种现象，利用网络和杂志上的资料，帮忙孩子们走出困惑，从而欢乐积极投入学习。 8、加强和家长的联系，共同关注孩子的安康成长。规划只是一个期望，一个目标。本人将在本学期中，在不断向有阅历班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课教师，积极制造良好的班风和学风，争取在本学期中做到稳步前进，成为一个积极向上的班集体。 初中工作规划 篇2 一、指导思想： 全面贯彻学校新学期工作思路和教学教研的工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以“网络技术”为平台，以“轻负高质”为原则，以加强日常语文学科教学治理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点，总体提升师生的整体实力，全面实施语文学科素养教育，努力营造书香校园、开创具有本校特色的语文教育教学新局面。 二、主要工作目标 1、连续深化课堂教学改革，积极投身“课堂改革促进月”，努力在课堂中表达高效，建立”书香班级”，营造”书香校园”。 2、能够准时总结教学阅历，争取本学期有更多的教师在论文、教案、课题上有所收获。 3、充分发挥教研组作用，积极为语文教师的成长制造条件。 4、仔细开展教研活动，争创先进教研组。 三、工作重点 (一)、加强日常学科教学治理，确保学科教学的“轻负高质”。 推动“轻负担、高质量”工作的有关精神，真正做好确保三条底线：精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。我们要重点做好以下几方面工作： 1、组织组员仔细学习语文课程标准，明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的标准，正确研读教材设计意图。 2、仔细落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身进展奠定根底。在我们的教学过程中要连续加强学生学习常规的学习，让每一个学生清晰怎样学才是最有效的，要科学有效地培育学生良好的学习习惯。重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯。 3、坚持对学生进展学法指导工作。在教学过程中，要留意让学生学会学习，开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料治理指导等学法指导工作。 4、学习探讨“双线五步课堂教学模式”，提高课堂教学实效性。一节课开头花3到5分钟简要回忆上节课的主要内容，明确本节课的详细的学习目标;在教学过程中，教师要严格遵守“三讲三不讲”，即：核心内容必讲，思路方法必讲，疑点难点必讲，学生已把握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲;每节课不少于10-15分钟练习反应矫正;每节课完毕前，留肯定时间让学生回忆反思，尽量做到当堂清。 5、重视做好“四清”教学治理的工作，达成对学科根底学问的真正落实。在学生课后辅导过程中，要实行有效的分层补根底的措施;在复习过程中，要坚持回归根底，回归课本;要让学生熟记典型的根底性的例题;教师要指导学生整理根底学问并形成学习笔记，以便于学生系统把握根底学问，努力让每一位学生的学习到达“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。 6、作业布置要突出层次性，落实培优补差工作。对布置学生的练习，教师自己先做，要做到“四精”：精选、精练、精批、精讲;对待学生的作业，要做到“四必”：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。 7、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 8、重视实施分层教学策略，仔细落实培优补差工作。在教学过程中，对不同层次的学生提出不同的要求，使每一个层次的学生都能得到自己的最有效的进展。对待优等生，要留意从开学的第一天起，就重视对他们的培优工作，力求让他们在学习过程中能“吃得饱”。还要时刻关注学习方面的“后进生”，要给他们以更多的呵护和暖和，帮忙他们树立学习的信念，准时给他们做好补差工作。 (二)、加强学科“高效课堂”的讨论，致力构筑“抱负课堂” 1、仔细落实教师个人的备课工作，教师要依据课程标准、教材内容以及班级教学实际，分析学情，调整好教学方案，在备课过程中，要把学生作为备课的一个重要环节。 2、努力提高学科教研组的工作实效，在教学教研过程中落实教师专业进展的同伴互助，标准和深化校本教研活动，打造校园合作教研文化，有效增加教师开展自主教研的内驱力和专业素养，努力构筑“抱负课堂”。 (三)、拓宽教师专业培育的渠道，打造水平过硬的师资队伍 1、连续仔细做好各种校本培训工作。本学期将结合教师在教学过程中的实际需要，开展师德、教学技能、教学理论等多方面的校本培训工作。仔细开展以培育能教、能说、能写“三能”教师为目的的学科教师培训活动。 2、本教研组的教师不定期的相互听课和阅历沟通。仔细学习其它组的先进阅历，博采众长，取长补短，开拓思路。 初中工作规划 篇3 一、学生根本状况分析 化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热忱较高，教师应正确引导，以期在毕业会考中取得好的成绩。本期担当初三年级四个班的化学教学任务，三个班共有学生115人。大多数学生对化学都有一种共同的欲望学好化学，且已把握了一些化学根底学问和技能，具备了解决问题的阅历和力量，有良好的心理素养，学习态度较明确，可以顺当地学习和复习。固然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的根底上不断进展进步。 二、教材分析 1、用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的化学根底内容教育学生。从生产和生活的实际动身，适当拓宽学问面，以开阔学生的眼界，培育学生面对将来的适应力量，表达义务教育的性质和任务。 2、教材的根本构造和体系是从学生生活中须臾离不开的空气，水以及碳等引入，学习元素和化合物学问，同时有规划地穿插安排局部根本概念，根本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培育学生运用化学根本理论和根本概念解决生活和生产中常见的化学问题的力量，还可以分散学习根本概念和根本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和把握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。 3、从我国的实际动身，留意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。依据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。根据教学大纲中规定的 要“把握”、“理解”的内容作为教学的重点，而对要求“了解”，“常识性介绍”以及“选学”的内容，力求分清主次，区分对待。 4、为了调动学生学习的积极性，帮忙学生理解化学概念和记忆所学的学问，教材中编入了数页彩图和约200幅图表。其中有的是集中反映某纯洁物用途的，有的表现我国古代和现代工业成就的，有的协作化学科学进展的历史，刊印了科学家的肖像，有的用最新的科学成 就图示启发学生钻研科学的积极性。 为了符合学生的年龄特征和认知规律， 除了与小学自然、初中生物、地理、物理等学科亲密联系，便于教和学外，在教材内容的表达上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。 5、教材除普遍重视演示试验和学生试验外，还留意适当增加了能引起学生兴趣和有利于学生理解概念的试验。针对学生的差异还编了9个选做试验及一些家庭小试验。加强化学试验 教学可以帮忙学生形成化学概念，理解和稳固化学学问，培育技能，力量以及科学态度和方法。 三、教学目标 1、仔细学习讨论化学课程标准、教科书和教参。做好学情分析、编写好学案，明确每一学段的学问，各单元中每一课题的学问在课堂中的详细要求，并联系中考会考要求及常见题型，把相关学问进展系统归类整理、适度的拓展，以使学生能更加清楚地把握学问体系。理论学问联系生产实际、 自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。 激发学生学习化学的兴趣。 培育学生的科学态度和科学的学习方法， 培育学生的力量和创新 精神，使学生会初步运用化学学问解释或解决一些简洁的化学问题。 2、统观教材、确定好重点和难点。 (1)抓好常规教学、抓好根底学问的全面教学与复习（化学根底概念原理、精确使用化学用语及化学反响），娴熟化学根本计算的步骤和书写格式，把握化学试验的根本技能和根本操作。 (2)抓好单元学问体系构建，做好学问复习与突破。 (3)抓好考试内容的组织编排，加强综合训练。 3、重视根底学问和根本技能，留意启发学生的智力，培育学生的力量。使学生学习一些化 学根本概念和根本原理， 学习几种常见的元素和一些重要的化合物的根底学问， 学习一些化 学试验和化学计算的根本技能，了解化学在实际中的应用。 4、培育学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进展安全教育和爱国主义教育。 四、详细措施： (1)重视根本概念的教学 化学根本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要留意概念的科学性，又要留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步进展的，因此要特殊留意遵循循序渐进，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地提醒其涵义，也不应把一些初步的概念肯定化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对试验现象和事实的分析、比拟、抽象、概括，使学 生形成概念，并留意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学学问的力量。 (2)加强化学用语的教学元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反响，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反响。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应留意对化学用语进展分散教学，通过生动好玩的学习活动和有规划的练习，使学生逐步把握这些学习化学的重要工具。 (3)加强试验教学化学是一门以试验为根底的学科。试验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮忙学生形成概念，获得学问和技能，培育观看和试验力量，还有助于培育实事求是、严厉仔细的科学态度 和科学的学习方法。因此，加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视试验的偏向。在试验教学中，要留意安全教育，要教育学生爱惜仪，节省药品。 八年级化学教学进度表 刘 x 20xx年9月30日 初中工作规划 篇4 指导思想： 以科学进展观为指导，以全国“十一五”家庭教育工作规划为指针，全面落实各级教育部门、妇联有关家庭教育工作精神，家庭教育工作规划。切实提高各级家长学校的办学效果，积极开展家庭教育实践与理论讨论，为构建*家庭、*社会作出积极奉献。 根本目标： 1、争创三级家长学校：合格家长学校；示范家长学校；品牌家长学校。 2、拓展两类家长学校：民工家长学校；网络家长学校。 3、抓好三支队伍建立：家庭教育兼职讨论员队伍，家庭教育讲师团队伍；家庭教育治理者队伍。 4、做好六项有关讨论：城乡家庭教育均衡化讨论；母亲素养教育讨论；农村、海岛、薄弱地区家庭教育讨论；家庭教育“三级”教材讨论；科学教子案例讨论；家庭教育重点课题讨论。 对应措施： 一、争创“三级”家长学校 修改原示范家长学校评比条例，拟定“三级”家长学校评审方案。学校可依据各自进展现状申报争创级别，“家教所”组织指导、检查并审定。 （一）合格家长学校争创条件： 1、做到“十个有”的标准办学：有组织、有牌子、有规划、有教材、有场地、有教师、有活动、有考评、有总结、有档案。 2、积极协作并完成家庭教育讨论所，家庭教育培训中心等上级部门布置的各项任务。 （二）示范家长学校争创条件： 在合格家长学校的条件根底上 1、有结对帮扶行动 2、有家长学校网页或在学校网站上至少有家教栏目。 3、有家庭教育论文发表。 4、有可持续进展的家长学校工作亮点、长效机制。 （三）品牌家长学校争创条件： 在合格、示范家长学校的条件根底上 1、有家长学校特地网站。 2、有家庭教育课题讨论。 3、有校本特色教材。 4、在区域中、社会上有很好的社会反响和实际效果。 二、拓展两类家长学校 （一）拓展民工家长学校 1、在原有2所民工子弟家长学校的根底上，再创2所民工子弟家长学校。 2、对民工子弟家长学校连续实行“二免一补“措施。即免费供应培训，免费供应教材、资料，补助家长学校办学经费。 3、提倡并开展市级示范家长学校与民工家长学校结对帮扶。从实质上加强对民工家长学校的办学指导和帮忙，促进民工家长学校教育质量的提升，促进外来民工家长科学教子水平的提高，促进整体教育*、均衡进展的形成。 （二）拓展网络家长学校 1、在原有2所网络家长学校网站的根底上，再创2所网络家长学校网站。 2、指导并催促县级以上示范家长学校建立家长学校网页。学校网站上至少有家庭教育栏目。 3、开展评比优秀家长学校网站、家长学校网页活动，并赐予肯定的经费嘉奖，工作规划家庭教育工作规划。 4、开办象山县家庭教育网站，拓宽家教学问传播渠道，以满意不同素养、不同岗位、不同职业、不同年龄家长的不同需求，从而可以有效弥补现代家长共性化，不定时的大信息家教学问的需求。 三、抓好三支队伍建立 1、家庭教育兼职讨论员队伍（根本上由学校德育副校长、德育主任组成）是一支推动象山家庭教育理论讨论不断向前进展的生力军，要定期开展对他们的专题培训，明确任务。每学年开展一次家庭教育沟通研讨会，每年参与一次外出学习考察活动以增广见闻，通过多种途径提高他们的理论水平和实践力量。 2、进一步调整、充实并拓展家庭教育讲师团队伍。可以尝试建立以外来专家为主要的“家庭教育专家讲师团”；以在校热心家长为主要成员的“家长助教团”；以全县在家庭教育工作上有突出成绩的“教师讲师团”；并对后2支队伍开展相对应的专业培训，提高各自讲课效果，不断创立平台让他们营造助人助己的双赢成长气氛，为全县家长甚至到更远的地方去传播、辐射各自先进的家教理念，以提升广阔家长队伍的整体素养，使这支队伍能成为新时代象山家庭教育品牌团队。 3、家庭教育治理者是一支由各校德育副校长、德育主任、班主任等三级治理网络队伍组成。我们“家教所”要拟定规划对他们开展业务培训，由于任何教师他们的另外一份天职就是家长，所以怎样做一名优秀的家长；怎样提高科学育儿水平；怎样捕获家庭教育规律；了解家庭教育内涵等本身也是每一位教师家长必不行缺的个人素养。 四、做好六项家庭教育讨论 1、做好城乡家庭教育均衡化讨论 拟定“象山县家长信息了解问卷”，普查家长及监护人本人状况，普查家长育人观点、教育方式状况，普查城乡家长对家长学校功能及家庭教育合力了解等，通过一系列问卷调查来把握城乡家长及家庭的一些异同，并为进一步搞好城乡家长素养均衡提升、提高全县家庭教育整体质量、为家长学校办学更具针对性和实效性打下根底。 2、做好母亲素养教育讨论 在目前多数家庭中，由于母亲与孩子的特别关系，大多数母亲担当着教育子女的重任。“一双推着摇篮的手是一双推着世界向前进展的手”，母亲的视野、母亲的素养在很大程度上影响着孩子的成长和将来，母亲素养工程的普及推广非常必要和重要，如何办好女子学堂、如何开好母亲课堂、如何增加母亲魅力、提高母亲的教育才智对广阔家庭教育工来说又是一个时代课题。（具体方案见象山县“母亲素养工程”实施方案） 3、农村、海岛、薄弱地区家庭教育讨论 （参照1）在此根底上要开展针对性、倾向性支持。特殊注意农村、海岛、薄弱地区的家庭教育现状：留守家庭、隔代家长、文化素养不高家长、粗暴型家长、离异、单亲家庭等，家长学校、家长培训的形式、内容等都要与时俱进。 4、做好家庭教育“三级”教材讨论 “三级”教材指的是县本通识教材、团本专题教材和校本特色教材。县本通识教材的进一步宣传、发放等问题要标准并努力，团本专题教材的形成还需要化时间去预备和积存，校本特色教材的挖掘可局部推动。今后要多鼓舞其他市示范学校进一步挖掘家长可读性强的教子案例等校本特色教材，目前爵溪学校、文峰、石小、丹中已有校本教材，值得推广，但有待完善。召开一个校本特色教材编撰并使用的研讨会，促进家校沟通，形成教育合力。 5、做好科学教子案例讨论 连续开展逢双年“教子案例”撰写汇编工作和逢单年“家教论文”讨论工作，发动学校、家长、各治理者队伍、讨论者队伍、讲师团成员等的积极参加，鼓舞他们不断地在实践中进展理论的提炼和总结，再用科学的理论指导实践，不断推动我县的家庭教育讨论向前迈进。 6、做好家庭教育课题讨论 要有一种“工作课题化”的根本理念，把问题当课题来讨论，把事情当课题来做。象山是全国家长学校的发祥地，近年来，我县的家庭教育理论讨论、家长学校办学模式讨论、家长学校创新载体讨论、家长学校办学实际效果讨论、三维联动模式等都取得较大成绩。今年连续做好“家长学校办学保障机制”的课题讨论，以求进一步进展、壮大和推广，争取省级获奖并冲刺国家级。 初中工作规划 篇5 在本学期的教育教学工作，我连续探究教育教学规律，有意识地培育学生观看、分析、解决实际问题的力量，让学生在轻松开心的气氛中形成对书本学问的综合、迁移、拓宽和加深，从而到达预期的教学目标和要求。对本学期的物理教学作出如下的规划： 一、做好教研、教改。 教学工作是科任教师的主要工作，此工作需要肯定的技术水平，因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好平常积极参与教研活动，在集体备课和教研活动中同其他教师共同探讨，由此提高自己的专业水平。积极参加听课、评课，虚心向其他教师学习，努力提高教学水。 二、加强对学生的思想品德教育，德育教育于课堂教学中。在物理教学过程中有许多德育教育素材，因此在教学中应留意这些素材的使用，切实加强对学生进展爱国主义教育、集体主义教育等。 三、做好后进生转化工作。做为一名教师，应当要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，实行有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。 四、教学中的方法措施： 1、在教学中表达“以学生为本” 在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发觉问题”、“怎样提出问题”、“怎样讨论问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样沟通”等等。使学生成为学习的仆人，而教师则变成学习的组织者和引导者。 2、课堂教学中留意“三基”的训练 由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓根底学问、根本技能、根本方法。要在根底学问的训练根底上，进展根本技能的训练，进展根本方法的渗透。对根本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进展不同的训练，同时要帮忙学生总结物理学的根本讨论方法，如：“掌握变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。 3、加强演示和学生试验 初中物理教学以观看、试验为根底。观看自然界中的物理现象、进展演示和学生试验，能够使学生对物理事实获得详细的明确的熟悉，观看和试验，对培育学生的观看和试验力量，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不行替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生试验 4、重视物理概念和规律的教学 物理概念和规律是物理学问的核心内容。要培育学生关注物理现象，引导其从现象的观看、分析、试验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发觉过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要留意培育学生的分析概括力量。 初三的教学紧急而繁杂，在真正的操作中争取做到尽心，圆满。 初中工作规划 篇6 一、班级根本状况和目标： 我班共有学生60人，其中男生32人，女生28人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。连续抓好学生的常规教育，强化中学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极协作学校、少先队的各种活动，培育学生剧烈的.责任感以及自我约束，自我治理的力量。 二、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，构建良好的班级文化。 3、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 4、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 5、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 6、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯 9、不卑视学习差的学生,发动他四周学习较好的同学对他进展帮忙,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。 10、对积极要求上进的学生进展鼓舞,引导他取得更大的进步。 11、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进展教育,让他们熟悉到学习重要性。 12、对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。 13、充分发挥班干部的作用,提高他们的治理组织力量。 14、针对班中的个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效。 三、加强班风建立 1.营造向上气氛依据初一年级学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 (1)制定班级公约、班风. (2)布置教室环境。 (3)让学生参加班级治理工作，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有一份共同建立班集体的责任心。 2.安排班级活动依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 3.指导培育班干部班级干部是班主任的左右手。要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，帮忙干部树立威信; 其次，鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面; 第四，培育干部团结协作的精神，要能够 通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 四、活动规划 第一周1.提出新学期要求，做好新学期准备。 2.学习中学生日常行为标准和中学生守则。 3.开展班委竞选，提出要求。 其次周1.连续抓好常规教育，进展常规训练。 2.进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。 第三周1.培育学生自律，教室里要宁静。 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周 1.进展班级读书活动。 2.连续抓好常规教育。 第五周 1.庆“国庆”，进展爱国主义劳动教育。 2.进展黑板报竞赛。 第六周 1.对学生进展安全教育。 2.培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周 1.连续抓好纪律和学习目的教育。 2.进展书香班级竞赛。 第八周 1.连续抓好课堂常规教育。 2.进展感恩教育。 第九周加强宿舍治理，培育学生生活自理力量。 第十周 1.预备期中考试。 2.连续抓好法制和安全教育。 第十一周1、向学生进展学习目的教育，抓好复习教育。 2、连续抓好常规教育。 3、期中考试。 第十二周1.总结期中考试，吸取阅历教训。 2.教育学生树立正确的学习目的教育。 第十三周向学生进展爱国主义教育。 第十四周1.进展勤俭节省教育。 2.对学生进展爱惜公物教育。 第十五周养成教育、感恩教育。 第十六周 1.培育学生的集体主义观念。 2.教育学生早睡早起，不能贪眠。 第十七周 1.再次进展学习目的的教育。 2.评比班级文明学生。 第十八周连续稳固上周活动内容。 第十九周 1.制定复习规划，鼓舞学生努力学习。 2.学习三好学生评比条件，预备评比。 其次十周 1.搞好各类评比，树立典范。 2.加强安全教育，做好放假前的预备工作 五、学校教育与家庭教育相结合 1.结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 2.平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在。 初中工作规划 篇7 工作中，本学期的工作已经告一段落。还有些许不成熟的地方。学习和反思是由始至终最重要的工作。值得庆幸的一次次的工作中，得到熬炼，力量得到提升，真正到达自我教育的目的团总支委员的工作力量有了进步，便要带动全体团员的进步，进而通过团组织带动广阔的学生，形成浓烈的争先气氛。团总支任重而道远，上升的空间还很大，也盼望能为团组织的建立奉献力气，将仔细地总结本学期的工作、好好反思、不断进取，以更好的态度、更好的方法迎接下一学期的挑战。 一、组织建立 同时为了能在广阔先进青年中形成积极创优的良好气氛，为了能让更多的先进青年参加到共青团的队伍中来、为团组织输送新奇血液。本学期开展了其次次少年团校，初二年级十八个班中各招入12名学员。经过为期一周的团学问学习，结合团校结业测试、民意投票结果以及教师的推举，每班新吸纳5人，作为年下学期新进团员。团员队伍的不断壮大的前提下，各班建立了团支部，选举团支部的委员，以班为单位逐步建立完整的组织体系；并要求团支部每月召开两次工作例会、一次团员大会，以赐予优秀的团员更多的熬炼时机；各团员在班级中都能起到榜样带头作用，最终到达共同进步的目的进展组织建立的过程中，团总支干部坚持自主完成，到达培育工作力量、调开工作积极性和主动性的目的经过一个学期的努力，团总支的队伍有所壮大，但还是有很多优秀的同学没有参加到团的先进组织中，所以加大力度进展组织建立，下学期团总支的重点工作目标。 二、思想建立 团支书都要有具体的会议记录；对于会议上所布置的内容，思想建立主要表达在每月召开的团员会议、准时对团员的先进展为作出指导和表彰等几个方面。团总支要求每次的团支书会议。要尽快落实；会后要与支部内团员进展争论、学习；加强行为标准教育，以日常行为标准为根底，大力开展中学生日常行为标准中学生守则长郡中学学生守则等教育活动，帮忙团员提高熟悉，养成良好文明礼仪，营造良好的学习气氛。月份，各团支部还开展了弘扬民族文化的班会活动，组织团员积极学习中华民族优秀传统文化。要求各班团支书定期对本班团员进展思想教育、进一步学习团的学问，以提高团员对团组织的熟悉。还要求团支部委员对本班团员的言行进展监视，发觉不标准举措要进展批判教育，情节较重的上报给团总支。 三、活动建立 社会实践活动和校园活动中都起到良好的带头作用。团总支着重催促各班自行开展活动和参与社团活动的状况。对于活动积极的团支部赐予表彰，团员作为先进青年的代表。对于缺乏积极性的团支部提出批判。为了实现团员德、智、体、美、劳全面进展，要求每学期至少开展一次以团支部为单位的大型活动，前有方案，后有总结，定期进展评比。本学期校园文化艺术节、校运会等校级活动中，全部的团支部都在班级中起到较大的带动作用、也占据了主导地位，全面支持了学校的工作，培育了同学的素养，取得了很好的效果。个别团支部在组织以及活动上消失了问题，但也都有准时的订正。这一系列活动，真正使同学们学习到一些课本上学不到东西，也培育了团队意识，增加了班级的分散力。本学期团总支在活动建立上的一个突出特色，就是与长郡义工的合作，共同开展义工活动；初一年级家长会的引导工作中表现精彩，起到很大的作用，受到各位家长以及学校领导的全都好评。进展义工的过程中，增加团员效劳社会、奉献社会的责任心，大体上整体提高了团员的思想觉悟。