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准高三暑假学习计划3篇_高三工作计划 未名天日语学校专家提示，这个暑假对于准高三的学子们来说是可以取得突破性复习的黄金期，是高考的关键冲刺期。肯定要利用好暑假这段时间，制订好合理的规划，只有这样才能胜利地迈出高三生活的第一步。 但是究竟如何才能有效的进展复习，特殊是对于在高考大军中，一批选择日语为外语考试的特别考生们来说，面对复习资料相对缺乏，学习气氛不够深厚的现状，往往会感到手足无措。为此，小编特殊采访了未名天日语培训学校的名师，请他们介绍高考日语考试的复习思路，为广阔考生教导迷津。 第一、提前调整心态，赢得高考心情 人到高三，大致都要经受紧急焦虑平和这样一个心路历程。高三课业负担空前加重，考试一轮接一轮地进展，家长的关注、教师的期盼、考试成绩的起伏等等因素，往往会使学生感到疲乏不堪、苦痛难耐。 未名天日语学校名师提示准考生：既要吃苦，苦战炎夏，又要调整心态，感受凉爽。只有这样，才能充分利用暑假这一难得的休整期，在适当兼顾学习的同时，缓解精神压力，调整身体状态，保持旺盛的精力，全力以赴地投入到XX年高考的正式备战中。 其次、回归书本，夯实根底 回归书本，夯实根底简洁的八个字却是听起来简单，做起来难，唯恐这也是教师反复提示的。要知道，高考出题秉持源于教材而高于教材原则，试问一个连教科书都没能读透的考生在看参考书时又怎能把握重点有针对性地做题呢？ 暑假是备战高考的黄金期，是考生扩大优势、弥补缺点失误的最正确时机，日语的备考在这一时期也同样重要。根底较好的考生，假期可采纳专项式学习方法，整理日语学问点，拓宽学问面；根底一般的学生，可多练习书面表达；根底相对较差的学生，要多把握日语根底词汇，到达根底词汇的娴熟运用，给接下来的高考备战做好充分的预备。 这些工作对于快速提高成绩有着至关重要的作用。在暑假领先一步，在高三便会收获不断获胜的得意与轻松；若差下一步，进入高三后，即便是穷追，有时也很难达及最正确的程度的。 第三、归纳总结、查缺补漏 详细而言，就是要针对自己的实际状况做好错题病例的总结。能够拿分的没拿到分，以前错的题目依旧错误，是每年众多考生的最大圆满。错题病例是重要财宝，它直接反映出我们的学问缺陷、思维缺乏和方法的不当。不要把什么错误都归结为自己马虎，而是要想方设法的确解决。 第四、知己知彼百战不殆 俗话说，知己知彼百战不殆。从XX年开头，高考日语试卷进展了科学的改革。改革后的高考日语试卷对日语语境更加的重视。这无形之中加大了试卷的难度，需要引起广阔考生的留意。 1、熟识试卷设置，做到胸有成竹 经过近一年的复习，绝大局部的考生已经经受了最初的豪放式复习阶段，对考题有了大体熟悉。接下来，马上进入专项复习阶段。在这一阶段，要求考生进一步针对考纲要求明确考题内容等详细信息。如日语高考试卷，主要由听力、学问运用、阅读理解、写作四大局部组成，每个局部详细考点、时间把握等要求考生一一熟记。 高考日语试题题型归纳 内 容 时 间题数分 数听力201530常识运用304040准高三生暑假学习规划模板篇荐读 下文为大家介绍准高三生暑假学习规划模板精选篇荐读，供各位查阅，盼望内容对您有参考价值。 1.制定一个学习规划 依据自己的身体状态，确定每天学习时间 看书，就要把能把握的学问点搞清晰。 2.制定学习规划的根本原则： 一、详细。例如，三天内扫瞄完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理认真读完20页课本、历史背完5章内容等。 二、合理。制定自己能够完成的规划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧急。 三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度 前提是: 晚上10:30点睡,早上6:30起。必需保证充分的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己，由于还有一些课程还没有学完，不用急于转入复习阶段，高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是稳固根底，有空就看看以前学过的东西，积少成多，并且在这一学期中，对自己进展一个查漏，看看自己在哪些学问点上是不牢靠的，自己心里要明白，复习与学习才有一个方向和方法， 转入正题，下面这些平常就可以开头练习了，到高三就肯定要娴熟了，还有平常就要留意考试心态的培育，哪也是一个得高分的关键! 关于理科的复习与练习，首先是公式，对公式要特别熟识，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要的，从现在开头，把各科全部公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清晰公式中字母对应的数字，在平常做练习题时，就要要求自己写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清晰了在解答。考试时固然不用写出来，但自己必需清晰。 关于化学：把整本书的全部化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当娴熟的写出他们，记住并熟识那几个特别的，同时知道每个化学反响的现象，包括颜色，气味，形态等的变化，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比方哪些物质是固体，白色沉淀有哪些. 关于数学：整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何使用他们，熟识函数图像，能精确的画出图像，并敏捷运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。 关于物理：分类整理公式，熟识并能运用，做题时要理解题目描述的过程. 3.实际的个人学习规划。 6：30 起床 (夏天是最美丽的季节，早上的空气也最新奇，虽然六点半早了点， 但是为了新奇的生活值得付出) 6：40-7：30 晨练 (想减肥的话 晨练是最重要的 跑步也好打球也好 肯定要坚持) 8：00-9：30 早读 学习时间 (我是英语专业的学生 信任我 假如想学好英语 早读很重要 会锻练你的语感发音口语等各方面 从下面的规划可以看到 我为你暑期安排的学习时间不多 但这个假如坚持下来的话肯定会收获不小) 9：30-12：30 自由活动 (究竟是暑假时间 主要还是放松自己嘛 这段时间可以上上网见见朋友 反正自己安排吧) 12：00-2：00 睡觉 (夏天最热的时间还是留下来睡觉 一来避暑二来养神) 2：00-5：00 自由安排 (还是想做什么就做什么吧 这段时间 打打球 看看电视上上网 依你而定吧) 5：00-5：30 晚饭 (想减肥的话就要提前吃晚饭了) 6：00-8：00 读书 (这段时间感觉比拟舒适 好好利用一下读一些喜爱的书啊 或者干脆就学学习不是很好吗) 8：00-9：00 靠墙站立一小时 (这是瑜伽的一种 减肥很有效 不过会很累 坚持住啊) 10：00 睡觉 准高三生暑假规划 高中暑假学习规划应当包括：某科补课规划、假期自学规划、考前复习规划、课外阅读规划、社会调查规划、每天活动规划等等。有了这些规划，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习规划的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。 1、目标 列规划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进展监视和检查。 高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。由于高考虽强调淡化课本的考察，其实到处有课本的影子。课内学问课外考的测试方式，就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。固然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中稳固，贯穿课本学问，培育力量。 高三学年，既是中学时代的最终一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的规划是完善学问系统树，牵一发而动全身，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地把握学问后，技巧也就水到渠成 2、知己 作战讲究知己知彼，百战不殆。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况的学习规划，必需要知己。知己包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估量自己的力量。做到知己后，我们就可以制定规划了。 3、要求 列规划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字详、实就足够了。 首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应当去规划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份规划上只消失时间和科目是不够的，最起码还要有详细的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥规划的优势。所谓实，就是肯定要符合自己的实际状况，适当地高一些也可以，但绝不行过高或过低。太低了，规划的内容松松垮垮，反而不如没有规划;但大多数人可能更简单把规划列得偏高，开头还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的规划，经常完不成，那么时间一久也就会对列规划失去信念了。一份好的规划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的力量得到最好的发挥。 4、留意 必需强调的是，制订规划必需按自己的特点自己制订，不能仿制别人的规划，别人告知你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 列规划只是一种手段，绝不要为了列规划才去列规划，只要是能到达目的的规划都是好规划。不管什么时候，列规划都只是为了完成肯定的学习任务。 刚开头列规划的同学，可能不太简单把握好难易的尺度，列的规划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改良，很快就会适应这种方法。 任何学习规划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应当知道为了执行这份规划而付出的努力是值得的。能够适应这份规划是保证你的远程学习以及将来事业胜利的重要步骤。 坚持是规划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比拟长的过程，今日的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积存引起质的飞跃。半途而废，最铺张时间与精力，并对人的自信念有很大的动摇。所以在实施规划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持肯定能产生奇迹。 附：暑假每日学习作息时间表 (可以依据个人的状况调整) 7：21 起床 7：40 洗漱完毕 7：40-8：00 听一篇英语听力 8：00 吃早饭 8：20-9：05 做作业【第一节课】 9：1510：00做作业【其次节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课) 10：10-10：55 复习【第一科】 11：05- 11：50阅读 【包括语文课外必读篇目，美丽散文，作文范文等】 12：00 吃午饭 12：30-13：30 午休 【午睡，实在睡不着的话休息会】 13：4014：25做作业【第三节课】 14：35-15：20复习【其次科】 半小时自由时间【阅读，体育活动，或消遣】 15：50-16：35做题【做数学题，物理，化学题】(单周)【英语训练完形填空，阅读理解等】(双周) 16：45-吃晚饭 自由时间【看报纸，电视新闻、科普类等】(此段时间不固定) 晚饭后-21.：30进展一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等 10：00 睡觉 注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则根据试卷规定时间完成。 高三毕业暑假学习规划3篇高三毕业暑假学习规划一：高三暑假学习规划 伴随着20xx年高考的完毕，新一届高三生和家长已开头将目光聚焦到20xx年高考。近日，本报接到不少准高三生以及家长来电，问题多集中于如何在马上到来的暑假调整状态，提前为高三学习、生活做好预备上。相关教师建议，进入高三前，准高三生要提前分析学习状况，制定适合自身状况的学习目标，并适当调整学习方法。 高中阶段的最终一个暑假对于准高三生来讲是一个至关重要的过渡期。时间虽然不长，但意义重大。记者从一些中学了解到，每年都有一局部学生进入高三后在学习、生活状态等方面无法跟上年级的平均节奏。其中一局部学生会消失焦虑，找不到方向，觉得高一、高二没有好好学习，进入高三后要好好预备，但多年所学学问又千头万绪，找不出自身的薄弱点，不知从何着手。面对高三密集的测验和模考，一些成绩不抱负的学生还会消失自信念大打折扣、备考冲劲儿缺乏等状况。这些状况的消失是由于学生在进入高三前没有制定明确、详细的学习规划和目标，备考过于盲目、仓促所致。 为了避开上述状况的消失，相关教师建议，准高三生要充分利用好这个暑假，让自己静下心来，抛弃烦躁，学会正确对待学习和生活上的压力。 考生可以把高一、高二的3门主课系统地梳理一遍，对学过的学问进展扫描，弄懂原来模糊不清、一知半解的局部，提前找到薄弱环节，做到心中有数，有的放矢地制定出适合自己的备考复习策略。考生要利用假期补缺、查漏，先补简单补的学问，后补有难度的局部，切忌“眉毛胡子一把抓”，本着循序渐进、由浅入深的原则，就会有“事半功倍”的效果。此外，准高三生要养成建立学科“集错本”的习惯，把各门学科考试中常常消失的典型错误和有代表性的重点、难点问题集中起来，在复习阶段反复讨论演练，加深印象，订正错误，避开再犯。 在假期中，考生要关注社会重大大事或热点话题，同时搜集相关信息或材料，以备高考时能敏捷应用。作息安排上留意劳逸结合，适当进展体育熬炼，以增加体质，高效学习。 高三毕业暑假学习规划二：高三暑假学习规划（601字） 1. 有规划地把课本复习三至五遍。最好的资料是课本。课本内容连贯，学问的重复率高，这对英语学习特别重要。记住课本上的单词，仔细研读句型和习题，做到见疑就查，见疑就问，并对课本学问的复习做到合理规划。 2. 看一本高质量的高中语法书。语法是英语学习的骨架，是英语学习的体系，所以不能过于淡化。现在课本上的语法总结较为零碎，学生最好选择一本书，如spark英语所出版的“高中英语语法全解”一书就比拟好。 3. 选择一份较好的英语报纸，通过阅读提高英语学习效果。21世纪学生英文报、学生双语报等既适合学生拓展阅读，也利于学生稳固根底学问。课外阅读是课本内容的延长和强化，强化阅读，潜移默化中会使英语水平有长足进展。 4. 预备一本牛津/朗文高阶英汉双解词典。常翻常看，由于近年的高考题，不少都是从词典里的句子“变异”出来的。 5. 做高考题，积存词汇、短语及句型，加强学问的总结。最好的模拟题是高考题。学习贵在积存，特殊是词汇、短语和句型，如能通过做高考试题和平常的学习结合起来，效果会更好。 6每天进展三非常钟的大声朗读。不仅能增加语感，培育英语学习的积极性，而且还能强化稳固根底学问。 7每天坚持听力训练十五二非常钟。内容不需要多，二百到五百词的短文或对话均可。要反复听上五至十几遍，做到能默写。 8. 学会做笔记。在做笔记中感悟学习的欢乐，体验到猎取学问的方法。会做笔记的人就是一个会思索的人。 9. 持之以恒。 高三毕业暑假学习规划三：高三毕业生暑假规划（352字） 假如你已经顺当毕业，确保可以进入抱负的院校，那么可以关注一下英语以及你将来的专业方面的学问，还可以抽空走亲访友、野外远足散散心。 假如你高招不是特别顺当，可以再报志愿时冲一下，然后静下心来复习功课；若冲击胜利，则欢天喜地取上学；若冲击未果，也不虚度光阴，可以早点复习。 假如考试不好，又打算要走，偶虽不赞同，却也只能盼望这些童鞋好好规划一下自己的将来。 假如你考的不好，且打算复习，那就让自己苦一下；那就最快将过去的一年整理一下，找出自己胜利的做法并坚持，找出自己失误的地方努力改正。这样，当别人在迟疑是否要复读时你已经进入了状态，信任两个月换来的肯定是一笔不行多得的财宝，是20xx年高考的一个重要砝码。 如果你是准高三的学生，这个暑假可肯定不能放过，肯定要好好利用，努力将自己的弱势学科不上，开学后就轻松了。 准高一暑假规划3篇准高一暑假规划一：初三上升一暑假规划：暑假学习规划 初三上升一暑假学习规划推举！卓越教育小编建议准高一新生在暑假合理安排时间，在放松的同时，安排一些时间复习和预习，让自己尽快的进入状态，为三年后的高考做好预备！ 一、目标 列规划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进展监视和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。由于高考虽强调淡化课本的考察，其实到处有课本的影子。“课内学问课外考”的测试方式，就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。固然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中稳固，贯穿课本学问，培育力量。高三学年，既是中学时代的最终一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的规划是完善学问系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地把握学问后，技巧也就“水到渠成”。 二、知己 作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况的学习规划，必需要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估量自己的力量。做到“知己”后，我们就可以制定规划了。 三、要求 列规划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字“详、实”就足够了。 首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应当去规划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份规划上只消失时间和科目是不够的，最起码还要有详细的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥规划的优势。所谓“实”，就是肯定要符合自己的实际状况，适当地高一些也可以，但绝不行过高或过低。太低了，规划的内容松松垮垮，反而不如没有规划；但大多数人可能更简单把规划列得偏高，开头还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的规划，经常完不成，那么时间一久也就会对列规划失去信念了。一份好的规划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的力量得到最好的发挥。 其次，规划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间铺张。应当说明的是，不铺张时间并不是把全部时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是铺张。如六、日的时间，假如你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、清扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种铺张了。许多事不能不做，但要放在适宜的时候做，黄金时间都应用来学习。 四、留意 必需强调的是，制订规划必需按自己的特点自己制订，不能仿制别人的规划，别人告知你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 列规划只是一种手段，绝不要为了列规划才去列规划，只要是能到达目的的规划都是好规划。不管什么时候，列规划都只是为了完成肯定的学习任务。 刚开头列规划的同学，可能不太简单把握好难易的尺度，列的规划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改良，很快就会适应这种方法。 任何学习规划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应当知道为了执行这份规划而付出的努力是值得的。能够适应这份规划是保证你的远程学习以及将来事业胜利的重要步骤。 “坚持”是规划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比拟长的过程，今日的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积存引起质的飞跃。半途而废，最铺张时间与精力，并对人的自信念有很大的动摇。所以在实施规划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持肯定能产生奇迹。 五.严格遵守学习规划有许多好处： 1、学习规划表可以帮忙你克制惰性和倦怠，尤其是当它协作一个自我嘉奖制度时会更加有效。 2、假如你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。 3、学习规划表可以确保你不会铺张时间，使你有时间做其他该做的事。 4、学习规划表可以使你了解自己的学习进度，让你清晰地知道哪些事等着做，又可以帮忙自己对从前的学习做个评价。 六.努力养成以下几个好习惯： 1、按规划学习的习惯 2、专时专用、讲求效益的习惯 3、独立钻研、务求甚解的习惯 4、擅长请教的习惯 5、查阅工具书和资料的习惯 准高一暑假规划二：准高一新生暑假规划（974字） 高一新生的暑假生活毕竟该如何安排？我觉得应当是：合理安排有节奏，玩耍休息也学习。 一、合理安排有节奏 1起居作息有规律。暑假了，没有了明确的起居要求，有些同学晚上玩电脑嬉戏，看世界杯足球赛，直到深夜甚至凌晨，早晨睡赖觉直到中午，没有生活规律，这是很不好的。父母要帮忙催促孩子建立起良好的作息习惯，可以迟一点，但不能太迟，要有一个限度。 2学习休息巧安排。每个星期都要安排肯定的时间用于学习和休息，每天也要划分肯定的时间单位用于安排该做的事项，使每天、每个时段的生活都有内容，有节奏感。 3划分时段增效率。在划分的时间段中要尽可能用心地完成一项工用，以养成良好的习惯。也即：在学习的时候要集中精力，一心一意，完成了肯定的学习任务或学习时间才可以休息；玩的时候，痛痛快快地玩个尽兴。 二、玩耍休息也学习。 （一）玩耍 经过了初三的紧急学习和中考洗礼，高一新生都想忪一口气，好好放忪调整一下，这也是完全需要的。玩，如何玩？玩什么？怎样玩？家长都应当有引导。总的来说，要玩而有度，玩有选择，玩有克制。 1电脑嬉戏要掌握 现在的许多孩子一有时间，玩得最多的是上网谈天或者网络嬉戏。适当玩玩嬉戏，也未尝不行，但肯定要有所克制。一是玩的时间要掌握，不能每天到深更半夜，沉迷程度很高，没有自制力；二是所玩嬉戏的类型要有所选择，特殊是那些大型的网络嬉戏，一旦陷进去，很难自拔。对于孩子毕竟在玩什么嬉戏、玩到何种程度，家长要有所了解，以便准时引导。 2文体活动最相宜 多参与一些文体活动是不错的选择。游泳、打球、下棋等活动既熬炼了身体，又增长了运动技能。有许多同学原来在小学的时候就有了一些艺术特长，初中学习紧急，练习较少，暑假重操旧业，吹拉弹唱，书法绘画，既陶冶情操，提高艺术素养，又得意其乐。 3参观旅游长见识。 和同学或家人，特殊是一家几口一起去上海参观世博会，游玩游玩旅游景点，看看祖国大好河山，既是休闲放忪，又是增长见识。家庭出游，天伦之乐。但是和同学出去，要留意同行同学的根本状况，由于初中毕业学生究竟年龄不大。 4相互沟通共提高。 同学与同学之间也可以串串门，聊谈天，相互沟通。假如有可能跟比拟熟识的已经在高中就读的同学有一些沟通，了解一些高中的学习状况、学习中的留意事项，特殊是那些学得比拟好的，在学习中有肯定自主性和自己学习方法的同学有一些沟通会对自己有不少的帮忙。 准高一暑假规划三：准高一暑假学习规划（390字） 学习内容：第一天语文、数学，其次天英语、物理、化学，依次循环。 语文：古文44篇，一次3篇；古诗88首，一次5首；（一是要求背诵的古诗文肯定要背会，二是一般的文言文要读熟，假如在高中阶段的练习册、考试题中遇到了曾经学过的某一句话、某一个词，能快速地想起它出自哪篇文章、是什么意思。三是对于重点的文言学问：1、文言文实词（通假字、古今异义词、一词多义、词类活用）2、文言句式（省略句、倒装句、推断句、被动句、固定句式）要把握；阅读9个局部：一周2个局部；阅读专题，一次1篇（一周3篇）；日记一周1篇；每天练字3篇；看书1小时。 数学：压轴题184个（先做前三个专项，每次一个专项，依据题量变化作调整） 物理：压轴题105个（先做电、力、综合，每次7个） 化学：压轴题107个（每次7个） 英语：高中词汇每次4个词条；新二每次1小时：前48课，一次3课，一课20分钟；每天练字1篇；看书1小时。 高三暑假学习规划下面是我为学生制订的英语学习规划，但愿你能从中受到启发：1. 有规划地把课本复习三至五遍。最好的资料是课本。课本内容连贯，学问的重复率高，这对英语学习特别重要。记住课本上的单词，仔细研读句型和习题，做到见疑就查，见疑就问，并对课本学问的复习做到合理规划。2. 看一本高质量的高中语法书。语法是英语学习的骨架，是英语学习的体系，所以不能过于淡化。现在课本上的语法总结较为零碎，学生最好选择一本书，如Spark英语所出版的“高中英语语法全解”一书就比拟好。3. 选择一份较好的英语报纸，通过阅读提高英语学习效果。21世纪学生英文报、学生双语报等既适合学生拓展阅读，也利于学生稳固根底学问。课外阅读是课本内容的延长和强化，强化阅读，潜移默化中会使英语水平有长足进展。4. 预备一本牛津/朗文高阶英汉双解词典。常翻常看，由于近年的高考题，不少都是从词典里的句子“变异”出来的。5. 做高考题，积存词汇、短语及句型，加强学问的总结。最好的模拟题是高考题。学习贵在积存，特殊是词汇、短语和句型，如能通过做高考试题和平常的学习结合起来，效果会更好。6每天进展三非常钟的大声朗读。不仅能增加语感，培育英语学习的积极性，而且还能强化稳固根底学问。7每天坚持听力训练十五二非常钟。内容不需要多，二百到五百词的短文或对话均可。要反复听上五至十几遍，做到能默写。8. 学会做笔记。在做笔记中感悟学习的欢乐，体验到猎取学问的方法。会做笔记的人就是一个会思索的人。9. 持之以恒。高三英语学习规划（3篇）高三英语学习规划一：高三英语学习规划书 进入高三后，学生们的任务重，英语学习上往往觉得什么都要抓，导致不知道该如何合理安排时间，提高学习效率，因此，本文为大家介绍高三英语学习规划。 一、选择一个目标进展突破 经过对学习效率低的缘由分析，找出自己的症结所在。首先选择其中较为可行的一项进展重点突破。某些学生在承受长辈一顿训斥后，马上制定一个宏大的学习规划，其实这种规划十有八九是执行不下去的，要依据自己的实际状况，从某一方面进展突破。 二、实行新的学习程序 假如你的症结是行为拖拉，为克制这个缺点你就应当给自己订一个规章，每天不完成预订的任务不睡觉;假如缘由是对英语不感兴趣，则首先努力去转变单调枯燥的学习方法，将英语学习与工作、消遣、陶冶性情结合起来，坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会渐渐深厚。 三、要尽可能的形成如下学习习惯 (1)养成提问的好习惯。它不仅有助于语言学习，也是个人成长的好习惯;(2)学习时要常常预备好学习的工具，如字典、软件、记录本等，将不明白的地方随时记录下来或者直接进展查阅(3)将常常出错的地方记录在一个小本上，不断温习稳固，并避开重复犯错;将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作(4)分阶段录下自己朗读的声音文件，保存起来，以后在不同的阶段放给自己听听，看看是不是有明显的进步。(5)选择语言美丽的经典名片作为背诵的对象。不要光为了背诵而背诵，将语音的练习、内容的观赏、单词的记忆、句型的稳固、语感的培育有意无意地作为背诵的目的(6)将复习作为学习的一个重要过程，制定一些学习和复习的规划。 四、形成如下学习策略 (1)在英语学习的过程中要树立自信(2)了解思维差异,即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异。“思维差异“需要在平常的阅读中不断地感受、体会,积存英语中对各类大事的描绘和阐述方式,才能在自己的表达中运用自如(3)学习英语所承载的文化概念(4)常常将英语和中文进展对比比照(5)要有文体意识。 五、坚持就是成功 每天必备的训练：(1)听磁带20分钟。要选高考听力模拟试题，有针对性的强化练习，并复述听到的内容提高口语表达力量(2)理解并记忆10个左右新词汇，可以参考大学四级词汇(3)阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习(限定时间：一般为5分钟一篇文章)(4)有目的的整理当天或者近期学习内容，做到举一反三。 总结：有一份适合自己的高三英语学习规划，可以提高学习效率。英语学习是一个长期奋斗的过程，只有策略、技巧和方法是不够的,还必需有刻苦学习的恒心和毅力。假如没有奋斗的目标，再离开坚持不懈的努力，我们很难获得胜利。 高三英语学习规划二：高三英语学习规划（578字） 每天必做 1、充分用好早晚读，布满喜爱地朗读英语课文及名师指津的作文(有效朗读培育正确语感)，运用“边读边想读”，“自我观赏读”，留意词组、句型、语法构造的运用，积存好词佳句融入其中。 2、用好高中英语语法与写作攻略中的美文、英语周报套题的写作题及大考同学范文，随时摘抄好词佳句，常常翻看、朗读，观赏学习，并力求学会运用好词佳句;仔细对待每一次写作，要求自己每一次都有进步(得写得高考高分，成就精彩人生)。 3、高考听说训练(耳聪目明;听力是语言输入的两个主要渠道之一)：按年级安排表训练，必需高度重视，仔细对待，训练完后第一时间消化参考答案，留意不断调整应试策略，提高英语听说力量。 4、每天阅读两篇英语文章，仔细用好英语周报，在阅读中留意阅读技巧的提高(得阅读者得天下)。 5、考纲词汇稳固，常常复习听写内容，落实易错词汇记忆、动词不规章变化过关等。积极心态快乐学习日积月累幻想成真 每周必做 1、至少2套高考套题限时训练：除每周年级统测，自行安排另一套限时训练(高考英语是速度之战)。 2、每周仔细完成年级统测中的作文，重视批改反应和作文讲评，并改正、提高。 3、每周安排一个时间翻看试卷里的错误、难点、重点，结合自身实际进展整理。 4、常常反思自己的学习效率、学习效果，准时调整，要对自己有信念。 通过对英语学习的规划，信任在高考时，我可以超常发挥。 高三英语学习规划三：高三学习规划（2405字） 在高三复习中执行的方针是：轻重清楚，全力补弱。即：要对自己一向学得较好又学得轻松的课赐予充分信任，少花时间，节约出大局部时间和精力放在弱势科目上。例如语文、数学、外语根底较好，所以复习重点放在课堂上，自己不另外加班，只对其中自己较突出的弱点予以额外训练；对历史、政治则是课上努力，自己适当超前一点进度。这样，强科中的弱点和弱科，就是复习重点。 数学重点应放在讨论综合题上，但不必过滥；由于寻常学习总是按章节进展，综合运用数学工具的力量就会缺乏，所以应重点弥补；外语，坚持语境中把握学问的观点，熟读已生疏的课文，再做肯定量习题，留意总结过去的错误；历史，应当“书必常看，题要精做”，不能扎到历史科学的汪洋中，而应安守课本。看课本不要钻牛角尖，不要抠得过细，也不要见木不见林。所以千万要在记忆学问点的根底上，抓联系：课本段篇章之间的联系，人物之间、大事之间、人物与大事之间的联系，弄清这些联系之间的联系。 学习阶段虽长，却易被无视。由于真正的直面高考，当属高三。高三经常被人们认为是可能制造奇迹的一年。我要说的是，高三的奋斗的确能使你的学问产生质的变化，但任何妄想以前瞎混、仅靠高三苦拼的思想都是不现实的。假如你以前瞎混过，那就要付出比别人多若干倍的努力！跨入高三，也就意味着复习的开头。复习是在以前学习的根底上进展的，是站在全局高度上的一种综合。复习很讲究方法，下面就谈谈我的一些复习阅历。 第一，复习要依据教师的进度制定相应的复习规划，最好稍稍超前一点。 这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要留意不光是对所学内容进展温习，还要对相近、相反、相关学问点进展比拟和辨析。 其次，要找到一套适合自己的复习方法。 每个人都有自己的特点，适用的方法也各不一样。比方我在复习时，常使用“名目回忆法”，即依据名目来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立即翻到该页认真阅读。对我来说，这个方法非常有效，既全面又省时，同学们不妨一试。 第三，复习阶段要进展查漏补缺工作。 大家可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的状况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。记得当时语文中的名言名句很令我头疼，内容多，分值低，要花大力气才能拿到。于是我把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上，一有空就拿出来看。到后来就能倒背如流了，填空自然就不在话下了。我发觉这个方法不错，就连续把一些自己常错的内容抄到了本子上，果真出错率就直线下降了。 第四，要留意熬炼培育良好的心理素养。 心理素养的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有很多模拟考试，一是为了检查同学们的复习状况，二是为了模拟高考情景，熬炼考生的心理素养。同学们平常就要有意培育自己仔细认真、坚韧坚韧的品行。有的同学题目难考不好，题目简单还是考不好，这就是心理素养不好的表现。面对难题，苦思真想，不得其解，心慌烦躁，知难而退；面对易题，得意忘形，马虎大意，白白丢分，这是同学们最易犯的毛病。其实，若能想到我难人难，我易人易，镇静应战，就能取得抱负的成绩。 第五，要勤动手，避开纸上谈兵的状况消失。 复习的东西都是以前学过的，一般脑子里都是有印象的。我经常遇到有的同学在复习时，看到这个学问点，觉得真简洁；看到那个学问点，认为已经把握了。于是飞速地跳过去。殊不知很多东西，看似简洁，真正运用起来就不是那么回事了。有许多细节问题都是你料想不及的，只有在实际做题过程中渐渐体会。而且，熟能生巧，为了到达“快、准、巧”的目标，做肯定量的题目是非常必要的。 考前一个月，进入备战阶段。这时运用题海战术明显是不明智的，应当回归课本，把课本内容重新咀嚼一遍。由于高考题主要是围绕课本作文章，偏题、怪题不多。一味地花力气“啃硬骨头”是得不偿失的。这一期间还应放低高考调子，缓解紧急气氛。另外，还要提示大家留意，不要无视生理的调整。许多同学都习惯于