创新就是创未来的心得体会及收获对创新的心得体会(七篇).docx

创新就是创未来的心得体会及收获对创新的心得体会(七篇)关于创新就是创将来的心得体会及收获一关于创新就是创将来的心得体会及收获四 各位亲爱的教师、同学们： 大家好! 上次有幸参与了第_届广州市青少年科技创新大赛，看到了许多很有创意的作品，深有感受。又联想到我们正处于一个时过境迁的时代，许多有用的东西都需要新的想法才能制造出来。所以，我今日想跟大家争论的话题就是：科技创新! 下面我给大家举个事例，让大家感受到创新思维的无处不在与重要性。_多年前，一位奥地利医生给一个胸腔有疾的人看病，由于当时还没有创造出听诊器和_射线光透视技术，医生无法发觉病在哪里，病人不治而亡，后来经尸体解剖，才知道死者的胸腔已经发炎化脓，而且胸腔内积了不少水。结果这位医生特别自责，决心要讨论推断胸腔积水的方法，但久思不得其解。恰巧，这位医生的父亲是个精明的卖酒商，父亲不仅能识别酒的好坏，而且不用开桶，只要用手指敲敲酒桶，就能估量出桶里面酒的数量。医生在他父亲敲酒桶举动的启发下想到，人的胸腔不是和酒桶有相像之处吗?父亲既然通过敲酒桶发出的声响可以推断桶里有多少酒，那么，假如人的胸腔内积了水，敲起来的声音也肯定和正常人不一样。此后，这个医生再给病人检查胸部时，就用手敲敲听听;他通过对很多病人和正常人的胸部的敲击比拟，最终能从几个部位的敲击声中，诊断出胸腔是否有病?这种诊断方法就是现在医学上所称的“叩诊法”。这种“叩诊”法得到了进一步的进展，1861年的某一天，法国男医生雷克给一位心脏有病的贵妇人看病时，犯难了。正在犯难之际，他突然想起了自己在参加孩子嬉戏活动中的一件事情，孩子们在一棵圆木的一头用针乱划，另一头用耳朵贴近圆木能听到搔刮声，而且还很清楚。在此事的启发下，他请人拿来一张纸，把纸紧紧卷成一个圆筒，一端放在那妇人的心脏部位，另一端贴在自己的耳朵上，果真听到病人的心率声，甚至于比直接用耳朵贴着病人胸部听的效果更好。后来他就依据这一原理，把卷纸改成小圆木，再改成现在的橡皮管，另一头改良为贴在病患者胸部能产生共鸣的小盒，就成了现在的听诊器。由此可见，创新思维是多么的宏大，能够制造出造福人们的东西。 如今，我国正在努力的建立创新型国家，大力进展科学技术。作为21世纪的青少年，我们应当积极培育自己的创新思维，提高自己的实践力量，为祖国的宏大事业奉献自己的一份力气。那么，我们该如何培育创新思维呢?首先，学问是产生创新性思维的前提。没有厚实的学问积存，即使有了创新点子，与无法将点子转变为解决问题的方法。牛顿有一句很经典的话：我之所以看得更远，由于我站在巨人的肩膀上。巨人的肩膀就是前人学问的沉淀。所以培育创新思维应当要： 第一步、就是做好学问积存。 其次步，实践阅历是创新思维的根本根底。 学问是在理论、实践、理论、实践的过程中不断创新进展。因此，我们在学习中、生活中，应当注意观看细节，积存实践阅历，为创新思维打下坚实的根底。最终一点，发散思维是创新思维的根本方法。当我们不能直接解决问题的时候，可以尝试运用逆向思维、反向、横向、类比、联想思维，从不同的方向提出解决问题的方法。我信任努力做到以上几点，创新思维就会渐渐被培育出来。 当今世界，国家与国家的竞争非常鼓励。其竞争的焦点就是科学技术，科学技术的竞争核心则是人才的竞争，而衡量人才的标准就是看其创新力量和才能。因此，创立创新性国家，建立一个国富民强的国家，核心就是培育创新性人才。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。而我们，作为这个时代的少年，作为国家重点培育的创新型人才，应当努力学习，积极实践，将自己雕琢成符合时代要求的人才，为祖国的宏大事业做奉献! 我的演讲完了，感谢大家! 关于创新就是创将来的心得体会及收获五 【