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农村校长先进事迹材料（6篇） 宋芳蓉，女，中共党员，湖北省五峰土家族自治县三坪盼望小学校长。1973年8月生，土家族，大学本科学历。她15岁起走上小学讲台，已有17年教龄。 从海拔1800米处的黄梁坪，沿着“上山碰鼻子，下山兜屁股”的坎坷山路，上核桃垭，再下谷底，便到了只有十几户人家的顶坪土家族生产居民点。宋芳蓉17年艰辛为师路的第一步，就是从这里的一个土家吊脚楼里迈出的。 1988年，刚刚初中毕业的宋芳蓉考取了乡里的代课教师，被安排到五峰土家族自治县后河乡顶坪单人教学点任教。由于这里教学条件艰难，生活环境孤独，教师来了又走。看到这样的情景，原来，宋芳蓉也打了退堂鼓，预备其次天就“打道回府”。可孩子们渴望的目光，使她转身又走回了吊脚楼。 在顶坪吊脚楼的6年时间，是宋芳蓉最刻骨铭心的。吃的、用的都要下山去背，100多里的山路，背一趟至少得用上半个月;用水要到3里外的“天坑”去挑，“天坑”又陡又滑，随时都有掉下去的危急。为了她和孩子都能够喝上水，宋芳蓉每天来回“天坑”6趟，把两缸水打满。 单人教学点里，只有她1个教师。来上学的十几个孩子，最大的13岁，最小的才4岁半，从学前班到四年级5个班级，宋芳蓉既当教师，又当炊事员、保育员。虽然只有她1个教师，但语文、数学、体育、音乐、美术、自然、思想品德，每科都不能少，而且需要预备4个年级的课。宋芳蓉想了个好方法：让不同年级的孩子背靠背坐着，一批一批地上课，她就一门一门地教，在讲台上一站就是好几个小时。 在教学中，她常常遇到难点，为了弄懂弄通，她一趟趟不辞辛苦地去离村30多公里以外的村中心小学向有阅历的教师讨教。在她的努力下，学生各科成绩均在后河乡同年级中名列前茅。顶坪单人教学点后来担负起紧邻的栗子坪、黄梁坪的教学任务，学校更名为三坪小学。宋芳蓉被任命为校长。 五峰土家族自治县是省级贫困县，山里的孩子经常交不起学费，买不起课本。为了资助这些孩子，宋芳蓉开荒种地，寒暑假进城打工，扫过公路，洗过盘子，还卖过茶叶、蔬菜、福利彩票等。 由于长期在条件恶劣的高寒山区工作，宋芳蓉得了严峻的风湿病、关节炎、胃病和喉部息肉，屡次摔倒在讲台上、山道上。但是，宋芳蓉承受了一切，她最大的盼望，就是每个山里孩子都能上学，大山里能走出几个大学生。 宋芳蓉的坚持，不仅转变了大山里孩子的命运，也转变了自己的人生。1996年，宋芳蓉荣获第七届中国十大出色青年称号;1997年获得首届中国青年五四奖章;1998年元月，获得世界消退贫困奖，同年3月，获得全国少数民族团结进步奖，并中选为第十四届中心委员。 农村优秀校长先进事迹材料2 林美花，女，2023年毕业于我校教育科学学院心理询问专业，2023年入选“马云乡村校长规划”获奖校长，全国仅20人。现年32岁，一级教师，任安化县南金乡完小校长。从教十年，我从一名普一般通的乡村教师成长为校长，一路艰辛一路歌，付出的同时得到了上级主管部门的充分确定。 2023年，我校顺当通过合格学校验收；2023年，被评为安化县示范性家长学校和安全文明校园；2023年，年终目标考核在全县七十多所小学中排名第五，并被评为益阳市安全文明校园；2023年被评为益阳市文明校园；近三年连续举办了安化县教体局综治安全和乡村学校少年宫两次现场会。 我个人先后获得安化县优秀教师、优秀辅导教师、芙蓉百岗明星等荣誉称号。回望十年来的成长历程，不免有几点感悟： 一、不忘初心 ，坚持思想政治学习 只有理论上糊涂、坚决，政治上才能糊涂、坚决，从而保证自身推断力、领导力的正确导向。努力做一名合格的共产党员。 2023年，我参与安化县教体局举办的“学习十九大精神，我为教育添光荣”主题演讲竞赛，获得二等奖，被评为优秀党员。 二、爱岗敬业 ，时刻牢记立德树人 始终以来，我坚持以德立身、严于律己、以德治校。任教10年没有请过1天事假，工作上顾全大局，听从分工。 在一次走访中，发觉十岁的张鸿志为脑瘫患儿，常年卧病在床，没有时机接触教育和走进学校。于是，回到学校制定了特地的送教规划，规定每周上门授课一次，就这样坚持了一个学期。孩子每次看到我去都会用微笑来表达自己的喜悦，也能听懂“拿开”“收起来”的指令，甚至会区分圆形和方形了。 三、落实常规，认仔细真做个好教师 今年因两位年轻教师请假，我主动担当起四年级语文教学。在任何时候，都把学校的工作放在第一位，所任教学科成绩乡镇排名第一。辅导学生参与征文大赛获各级奖项；所带班级每学期均被评为“优秀班级”。2023年，参与安化县首届数学素养大赛获一等奖。同时，积极带着教师进展课题讨论，2023年由我主持的”微型课题转变下学生“三乱”行为习惯的对策获县一等奖。 一个学校的好坏关键在校长。作为一校之长，我将自己定位在“效劳”二字上，我现为南金乡完小校长，家虽在南金，但吃住和全体师生一起，以校为家。 四、领先垂范，勤勤恳恳做个合格校长 环境改善，打造精致校园 2023年，学校两栋主体建筑全部翻新，修建了200米环形跑道，整修了学生食堂，绿化了校园，细心布置了校园墙体文化。 2023年，我通过和益阳白鹿寺爱心基金会申请，他们为我校带来了修理教师办公用房和学生浴室的基金、捐赠了热水器、电扇、洗衣机、凉席、2台一体机、图书等总价值36万元的资助。 班子建立，形成团队合力 近年来，我重点加强教师团队和行政班子建立，经过屡次的调整和不断培育，我校形成一支以女干部为主的学校领导班子，被上级领导评价为“穆桂英式团队”。从一开头，我就对班子成员明确要求，做人讲真诚，做事讲原则，一切为了学校，荣辱与共，同进同退，同甘共苦。 现在我们每一个班子成员在担当行政职务的同时，都兼任统考科目教学，并且教学成绩在本乡镇名列前茅。其中夏晶、李易洁现都已能独当一面，各方面表现优秀。 教师成长，健全培育机制 由学校行政牵头，实现行政分科跟踪负责制。一年之内培育成会上课、上好课的教师，三年成为骨干教师。我校陈心雨、郭娟、陈浩、蒋维等教师成长快速，已成为我校骨干教师。教学治理团队常常听课，将重点放在督查教师执行课程规划、上好常态课。通过看、听、问、查来跟踪教师工作状态和工作质量。 三年来，先后派出教师到湖南第一师范学院、益阳城市学院参与国培、省培送培到县和区域研讨活动，还和城南完小结对帮扶，带着教师到乐安、仙溪、奎溪、公路等学校沟通学习。 与此同时，我们积极邀请县局资源中心、东坪镇名师谌春香、邓又华，城南完小梁素芬、黄旭华，江英学校刘艳等校长、专家到我校进展专题讲座和课堂教学示范，给教师们供应沟通学习展现的时机和平台，促进其成长。 五、着眼进展，整合优势推动特色兴校 学校进展必需形成自己的理念和特色，我校正在努力追求这两方面，让学校走“内涵式”进展道路。结合南金地处大山的状况，山里学生淳朴，故将“仁德”确定为我校指导思想，以“循道崇德，志存高远”为校训，形成了“文明、和谐、诚信、奋进”的校风，以及“爱岗、敬业、奉献、爱生”的教风和“勤学、好问、乐读、精思”的学风。 近年来，学校教师以三年进展规划为目标，扎实进展教育教学科研工作，鼓舞全体师生一起积极关注课堂教学改革和做好课堂问题讨论。目前，我校教师获县级优秀教师8人，获课改先进工作个人2人，优秀辅导教师6人，中心校各级各类竞赛中获奖10余人。 2023年，在由南金、古楼和渠江组织的三乡镇联考中，我校彭玲、张琪花、吴清爽、夏梦蕾四人所任教的学科分别获第一。2023年，我校将申报2个关于学生养成教育方面微型课题，1个有关留守儿童方面的市级课题，在教学教研中，致力于打造学校特色，推动学校进展。 永久阳光绚烂 在农村教育的土地上，我们南金乡完小教育人将在困难和摸索中不断反思，不断前行，专心守护大山里的每一个孩子，静待他们幻想花开！ 农村优秀校长先进事迹材料3 彭逵冲同志2023年从临沧地区农业学校校长岗位上退休。他认为自己虽然在工作岗位上退休了，但作为共产党员的本色，不能由于工作上的退休而转变，仍应时时到处以共产党员的标准严格要求自己，标准自己的一言一行，在自己力所能及的范围内，连续为社会作出应有的奉献，为实现入党誓言而生命不息、奋斗不止。退休17年来，他从未闲下来，而是连续发挥余热尽力为社会做一些有益的工作，先后担当临沧市关怀下一代工作委员会副主任、临沧市延安精神讨论会副会长、临沧市委党史讨论室党史宣讲团成员、临沧市老科协常务副主席兼秘书长、临沧市教育局关工委常务副主任兼秘书长、临沧市桑嘎艺术学校参谋等职。 持续抓学习，紧跟新时代 看书学习是彭逵冲退休生活的常态化内容，他时常向子女和亲属说起：离开工作岗位，了解信息的渠道少了，假如不留意学习，就会被时代抛弃。于是，收看中心电视台新闻联播和收听播送，成为了他每天的必修课，通过电视和播送，他了解和把握了国内外重要新闻和各种时事报道，养成了时刻关怀关注国家进展的好习惯。读书看报是他学习、“充电”的又一个重要渠道，他自费订阅了中宣部主管的时事报告等6种报刊杂志，购置了中共中心关于全面深化改革若干重大问题的打算辅导读本和党的十九大报告学习辅导百问等书籍，一有时间便一头扎进书海，逐字逐句研读，如饥似渴地吸取养分。与此同时，他还积极参与临沧市委老干局、临沧市教育局和临沧市农业学校组织的各种学习、培训活动，沟通学习心得，参与临沧市老年大学学习，广泛涉猎、把握政治、经济、历史、社会等方面的学问。良好的学习习惯和持之以恒的学习劲头，使他拥有了丰富的学问储藏、良好的理论素养，在各类宣讲活动中，能自如地运用所学学问，增加宣讲的吸引力和实效性。 心系青少年，履责担使命 在职时从事了大半辈子教育工作，对教育事业布满了感情。退休后，他把大量的精力放在了关怀关爱青少年安康成长上，把协作家庭、学校和社会搞好青少年的教育、培育作为份内之责。受临沧市关工委和市委党史讨论室的邀请，他从2023年开头至今连续十三年，对全市广阔青少年学生进展宣讲教育，累计宣讲110场次，听众达45000人次。每年宣讲一个专题，从不重复，2023年宣讲知荣明耻，从我做起；2023年宣讲为实现中国梦而努力奋斗；2023年宣讲社会主义核心价值观；2023年宣讲牢记抗战历史，开创美妙将来；2023年宣讲学党史、颂党恩、跟党走；2023年宣讲学先辈精神，开创美妙将来；2023年宣讲党的十九大精神；2023年宣讲纪念新中国成立七十周年.内容丰富、深入浅出、通俗易懂的宣讲，赢得了广阔师生的欢送和好评。报告会后有的学生要求签名留念，有的学校要求学生以报告内容为题写一次作文、开展一次争论等等。多数学生听完报告后，还踊跃提问、参加互动。有一次耿马民族小学五年级的一位学生，因现场没有时机提问，会后便利用手机以短信的方式提问。当彭逵冲同志回复了他的问题后，孩子感动地回短信说：“感谢彭爷爷，以后我有什么问题，就请教您了”。在参加宣讲报告的同时，他还坚持以青少年教育为重点课题，开展调查讨论，撰写调研报告，积极建言献策。近年来，他参与了临沧市委市政府组织的学校周边治安状况专题调研活动，深入到市财贸学校、临翔区一中、南屏小学等学校进展调研，形成调研报告，供市委政府和有关职能部门参考。受临沧市延安精神讨论会托付先后三次参与了云南省用延安精神办学育人阅历沟通会，沟通了相关阅历和做法。2023年3月，起草了关于在全市各级各类学校中开展用延安精神办学育人活动的实施意见，以临沧市延安精神讨论会和市教育局文件下发实施。他还注意挖掘本地和少数民族历史人物、英雄事迹，参加相关书籍的编写工作，用历史人物教育青少年爱党爱国。先后参加编写了瓦山赤子张月祥、延安精神永放光线、班洪抗英、临沧抗日等书籍，主编了纪念建党九十周年地方史料集亘古临沧绘新图（60万字）、反映临沧籍第一个共产党员的连环画册刘御的故事（2.5万字）、临沧市桑嘎艺术学校教材佤族文化与民族根底学问（20万字）和舞蹈根底与佤族舞蹈（17.5万字）、反映抗日战斗时期抢修滇缅铁路历史的滇缅铁路史话（10万字）等书籍，撰写了在延安精神指引下，用临沧精神教育广阔青少年安康成长用延安精神办学育人加强师德师风建立为培育合格医务人才作奉献不忘初心、牢记使命、奋勇前进浅谈继承和弘扬中华优秀传统文化纪念建国七十周年、学好本事作奉献等文章，分别被省市相关报纸采纳登载。 情牵志愿效劳，余热奉献社会 2023年6月当得知临沧市委老干部局将成立一支银发志愿者效劳队时，他第一时间报了名，并被推选为副队长。从今，他把大量的时间和热忱倾注到了开展志愿效劳活动上。2023年12月5日应邀走进武警临沧边防支队新训大队，为马上奔赴祖国边疆一线的150名新兵进展党的优良传统教育讲座，为他们踏上保家卫国的新征程加油鼓劲，深受广阔官兵的欢送和好评，此次活动还被今日头条网站作了具体报道。2023年4月5日清明节应邀到凤庆县洛党镇桃花村进展“传承好家风”户外传统教育讲座，使乡亲们深受教育和启发。云南老年报于4月9日以民风家风融进清风临沧银发志愿者进村开展“传承好家风”学问讲座侧记为题作了具体报道。2023年5月30日应邀到云县大朝山西镇牌坊村完小进展庆六一、学党史、颂党恩、跟党走革命传统教育讲座，深受镇村干部和师生们的好评，省委老干局网站和市老干局网站作了具体报道。2023年8月27日应邀到临沧市桑嘎艺术学校进展社会主义核心价值观讲座。2023年4月18日应邀到临沧市高级技工学校进展纪念建国七十周年讲座，全校2300名师生全部参与听讲。 2023年的一天，古稀之年的彭逵冲，为筹备临沧市延安精神讨论会换届工作，累倒在会议现场，突发心肌梗死，被紧急送医院抢救，当天医院先后发了两次病危通知书。然而，待病情稳定、安装了心脏支架后，他又消失在倾注了满腔热忱的宣讲台上，以实际行动书写着“生命不息、奉献不止”的人生信条。 农村优秀校长先进事迹材料4 许启琴，岱岳试验中学教师。在三尺讲台上，她从27年前初登讲台的青涩，到今日的沉稳娴熟，一路走来，用真情和汗水抒写漂亮人生。 自参与工作以来，她始终担当小学教学及班主任工作。看着一个个稚气未脱的孩子，她下决心把孩子们教好。她刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，备课时细心设计教学环节，结合课堂实际运用课件优化教学，课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的仆人，而她则做组织者，循循善诱的引导，做好学生学习的合作伙伴，提升了课堂教学效益。她平易近人，和气可亲，把学生当成自己的孩子，课下和学生打成一片。孩子们有什么知心话都情愿跟她讲，有什么困难都愿找她帮助。在班级治理上，她特殊注意培育学生的自我治理力量。结合班级实际，她与学生一起在班内设立不同的岗位，定期轮番上岗，让每个学生都有参加治理班级的时机，她所教的班级年年被评为优秀。 她喜爱教育事业，喜爱她的学生，从不因个人私事而耽搁教学。在近5年的时间里她住了3次院，每次医生都建议她立刻住院手术治疗时，她都由于刚接任新班主任或者面临学生毕业，把手术推迟到周末或者假期，从没耽搁学生一节课。特殊是去年5五月份查体时，医生示意她可能得了恶性肿瘤，必需立刻手术。可她所教的学生不到一个月就小学毕业，想想不能陪孩子们一起度过这难忘的毕业时间，心生圆满。于是，她借回家取住院用品之际，又回到学校给学生们上了一堂让学生终生难忘的课。好人好报，后来经过医院认真检查，认定肿瘤是良性的。可手术后一周，她就又迫不及待的站在了讲台上。 她听从安排，顾全大局。小学部年轻教师多，教学阅历缺乏，为尽快提升年轻教师的业务力量，作为老党员、老教师的她，便主动请缨，坚持上示范课，参与听评课，与年轻教师一起探讨教学的好方法、好措施，真正起到了教师传帮带的作用。学校考虑到她身体不好，又担负着小学部的整个教学教研工作，今年学校没有安排她担当班主任。可今年三月，因班主任休产假，学校找到她，她二话没说就爽快同意了。五月份，负责治理小学部的赵教师骨折，小学部的全部工作都落在了她的肩上，她任劳任怨，尽职尽责，把各项工作都做得特别精彩。 农村优秀校长先进事迹材料5 孙兆蕾，毕业于山东师范大学，2023年11月到岱岳区徂徕镇第一中学任教至今，担当地理教学和班主任工作。 一、喜爱工作，磨砺成长 出于对教育工作的喜爱，孙教师在高考之后毫不迟疑选择了师范专业并如愿以偿走上了教师岗位。学生渴求的眼神和张张笑脸成了她工作的士气和力气。她坚持每天早来晚走，和学生在一起。班主任工作需要每周两天全天侯值班，每个早晨她总是比学生早到教室，晚就寝熄灯后看着学生甜甜睡下才离开，有时候直接住在学校。放弃了许多休息时间，也曾经遇到麻烦的问题，比方半夜联系肚子疼的住校学生的家长，面对家长的质疑等等。但两年来，她也正是在这样的磨练中不断成长起来。 二、关爱学生，以情感人 她教的学生，全都是来自农村的孩子。他们的学习根底普遍薄弱，行为习惯较差。在学习中，她公平对待每一个学生；生活中，也会扮演好大姐姐的角色。她常常与学生谈心，了解他们的家庭生活、学习状况，倾听他们的各种困惑并帮忙他们一起解决，跟学生成了好朋友。班级里有一个衣着破旧的小女孩，上课总是藏在书后，不能完成作业，甚至从来没有朋友。孙教师找她谈心，小女孩总是欲言又止。考虑到是家庭的缘由，孙兆蕾向她的奶奶了解到，小女孩父亲早逝，母亲改嫁，撇下她和弟弟。自卑加上长期自闭让这个孩子敏感、叛逆和不善言谈。孙教师给她写了一些话，告知她教师会是她值得信任的朋友，并安排了几个小女孩下课后常常带着她玩耍，鼓舞她参与运动会等。慢慢地，小女孩上课能听讲了，也有了几个朋友，开朗了不少。信任在不久的将来，小女孩会成为一个顽强上进的孩子。班里还有一个始终比拟叛逆的男生，与同学发生冲突总是动手打人。孙教师屡次找到他，分析他不冷静的后果，从网上找了一些未成年人暴力犯罪的案例，还特地针对打架斗殴开了主题班会。两次到他家家访，了解到是由于他小时候出过车祸，家长特别溺爱才导致任性。经过具体沟通，他的家长很协作教育工作，这个孩子也渐渐改掉了动手打人的习惯。 三、业精于勤，勇攀顶峰 由于工作阅历较少，如何高效教学对孙教师来说是一个比拟麻烦的问题。每一节新课，她都会为不同根底的学生制定不同的学习方案，成绩好的学生注意提高，后进生注意根底。依据中考要求，把学问点吃透，训练学生举一反三。在课堂教学中穿插图片、小视频等来提高学生学习兴趣。比方在学习比例尺时，她让学生用不同大小的纸画出学校的平面图，再来观看规律。还经常去听其他教师的课，虚心学习教学方法，听取学生意见。两年来，学生的地理成绩始终在进步，四个班级地理成绩均居于全区上游。 农村优秀校长先进事迹材料6 亓欣，女，粥店中学教师。自参与工作以来，敬业爱岗，无私奉献，把全部心血倾注到教育教学工作中，用辛勤的汗水培育了一批批人才，用真挚的感情收获了丰硕的成果。 一、学生的幸福就是最大的幸福 在亓教师眼里，读书是件幸福的事，是关乎国民素养，影响学生一生的大事。为此，她积极参与不同形式的阅读培训班，用来开阔自己的眼界，积存丰富的阅读指导阅历。依据培训体会，结合自己的语文教学阅历，她奇妙整合阅读资源，激发学生参加阅读的兴趣，为学生供应了丰富的读书空间和时间。除利用好学校图书室，保证学生正常阅读外，她还在班级开拓了读书园地，在语文课堂上增加了课前三分钟读书演讲。对于那些不爱读书、不能坚持读书的学生，她循循善诱，急躁做他们的思想工作，有时为了鼓励他们，她会买书送给他们读，以营造全员参加读书的气氛。她注意读书的层次，积极遴选书籍，根据学生阅读认知构造和年龄特点，对文学名著进展了科学合理的分类，增加了学生阅读的针对性和实效性。在她的带动下，她所带过的班级始终洋溢着浓浓的书香气息。学生作品屡次在齐鲁晚报泰山晚报上刊发。她自己所撰写的论文开启一扇窗，也获得省教育教研成果一等奖。在她的建议下，学校语文教研组确立了“城区中学有效开展课外阅读教学的讨论”的课题，先后在区市胜利立项，并获得市级讨论成果一等奖的好成绩。 二、家长的幸福就是最真的幸福 为拉近教师与家长的心灵距离，亓教师注意微信的幸福传递。她的手机上始终有两个微信账号，一个是生活号，一个是工作号。工作微信号就叫2023级4班，昵称是“亓欣教师”。她把全班同学的家长都邀请进了这个微信群，让家长时时关注学生的点滴进步，感受孩子安康成长的幸福。学生们日常生活的点点滴滴，亓教师都用手机记录下来。开学第一天的兴奋，升旗仪式的严厉，课堂上的仔细，两操一课的放松，运动会的团结甚至哪天哪个同学为班级做了一件感动的事，谁哪一天难过了难受了，都会文字配图片，发在班级微信群中，让家长扫瞄观看，准时关注，写下留言，共同教育。每个家长，每个月末学期末都会收到她对学生表现的评价留言。这些留言内容广泛，作业做的好，课堂表现好，谁进步了，谁消失了哪些问题等等不一而足。她觉得，其乐融融的班级微信群，就是一本学生成长纪念册，它不仅让家长关注学生的结果，更全面的关注了学生成长的过程。家长们的留言也是暖暖的，“四班的孩子真幸福”，“这样的期末发动会第一次听说呢”，“教师们，辛苦了”这一举动也得到了家长们的欣赏。他们都说虽然自己不在学校，但能看到孩子们在学校的表现，就像和自己的孩子一起坐在教室里一样,在享受幸福。