初中励志演讲稿3篇.docx

初中励志演讲稿3篇初中励志演讲稿 篇1 教师们、同学们，大家早上好 这是20xx年新年的第一个升旗仪式，在这个向往将来、祝愿明天的美妙时刻，我们的心情都有新的感受和盼望。过去的一年，罗湖中学每一点新的进步都带给我们喜悦和欢乐，这些收获来自全体罗湖中学人的辛勤劳动。 因此，在这个时刻，请允许我代表校委会向辛勤耕耘的教师们致以崇高的敬意和新年的祝愿，面对纷繁简单的世界，是每一位可亲可敬的教师，呕心沥血、教书育人，引导着同学们不断提高自身的文化学问素养。不断提升精神境地，不断开拓理性视野，渐渐领会到文化科学学问的灿烂风光。 我也要向在治理和效劳岗位上勤勉工作的教职员工表示真诚的问候，是你们扎扎实实、急躁、细致、周到、制造性的工作，为罗湖中学在新阶段的进展，营造了和谐稳定进展的气氛和环境。 我更要以最饱满的热忱，向我们布满朝气活力的同学们致以新年的问候。你们身上表现出来的奋勉进取、立志成才的精神、你们肩上承载着的对自己、对家庭、对社会的责任，你们在奋进中呈现出来的为实现抱负而坚韧拼搏的意志，正是我校“做人、求知、成才、报国”校训的内涵，也是罗西学生优秀的传统作风。我们有理由信任，在新的一年里，你们会有新的进步，在将来的岁月里，你们会成为社会的有用人才。 教师们，同学们，20xx年对于我们来说是辛苦的一年，曲折的一年，胜利的一年。 过去的20xx年，在上级领导关怀下，经过全校师生团结奋斗、共同努力，我校教学、治理、效劳各个方面保持良好的进展势头，取得了一系列令人兴奋的成绩。完成了区教育局教育工作年度目标所确定的各项任务，高质量、高标准地通过了省教育示范区的验收，教学质量明显提高，中考升学率突破历史最高水平，高分学生明显增多，教研和“名师”工程成绩显著，有16名教师获省教科研奖，38篇论文在省市区级获奖。5名教师在市区讲课竞赛中获奖，刘海霞教师代表市参与了省讲课竞赛，19名教师在各类辅导和课件评比中获奖，6名教师获区“人民满足、学生爱戴”教师称号，6名教师被评为区教书育人标兵，5位教师被评为区级优秀班主任，11名教师分别获骨干教师、教学新秀称号，8名教师获区级以上荣誉嘉奖，学校被临沂市政府授予“花园式单位”；被区委授予“先进基层党支部”；被区教育局评为“师德建立先进单位”“教学先进单位”“办学水平二等奖获得者”。过去的一年工作条件得到改善，新的教学楼落成、启用。室内安上了有线播送、消防设备得到更新，教学设备增加，宿舍得到初步改造。校容校貌得到明显转变，学生自我治理意识得到加强，学校的形象和声誉越来越好。 教师们、同学们，成绩来之不易，奋斗伴随艰辛。回眸过去的20xx年，我们心潮激荡，展望新的一年，我们的任务更加艰难。春风吹放花千树，务实制造新将来。我们不能再频频回首往日的辉煌，更不能盲目沉醉对将来的向往，最为紧要的当是进一步更新观念，真抓实干，以坚决的信念和执着的追求，迎接新的挑战。尤其要搞好当前期末复习，做好区督导评估的各项工作，在新的一年里，黄冈天有高中将进入新一轮进展建立阶段，学校将紧紧围绕搞好校园文化建立和开展有效性教育教学讨论和实践，改善师生生活条件，把我们学校办成教学一流、治理一流、环境一流的学校这个中心，进一步加强师资队伍建立，强化教学改革，优化育人环境，不断提高学生的培育质量，将进一步提高治理和效劳水平。面对迅猛进展的教育形势，我们有信念把握机遇，战胜困难和挑战，在前进的道路上实现新的超越。 教师们，同学们，新年的钟声马上敲响，让我们以虚心的态度把20xx年的成绩抛在一边，以英勇和坚韧的精神迎接20xx年的挑战。一个美妙的年轮呈现在我们面前，让我们迈着踏实的步伐，把真诚的祝愿献给我们宏大的祖国，献给我们喜爱的学校。让我们共同祝福我们的祖国更加富强富强，祝福我们的学校在创立一流学校的道路上勇往直前，取得更大的成绩！祝福教师们工作顺当、幸福欢乐，祝福同学们安康成长、学习进步。 教师们，同学们，此时此刻请承受学校深深的祝愿，祝你们及你们的亲人在新的一年里健安康康，顺顺当利，愉开心快！ 初中励志演讲稿 篇2 我曾经一度在思索，在理解，励志这个词的含义：励志就是使人适应环境，激发生活或工作热忱，促进工作事业奋勉向上的心灵调整过程，初一作文励志演讲稿:励志、信念、幻想。可是我总觉得这不是我所要的答案，这个解释似乎不那么准确，好像只是对“励志”这个词的字面解释，并不了解它，没有真正的体会过。 励志，我们总是在积存本上积存一些所谓的励志名言，积存在本上了，背过了，却体会不到其中的含义。但是我却在一天无意中摘炒到了一段关于励志的美句：“励志是一门学问，这门学问不管多牛的人都读不懂，学不精，进而形成一个独立学科“励志学”。励志学，不仅仅是要激活一个人的财宝欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的制造热忱。失去制造力，是一个人乃至一个民族最大的悲伤。而励志，便是让一个人重新焕发起这种力气。励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和制造力。励志，即是唤醒一个人的内在制造力。惟有从内心深处绽开的力气，专心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。” 可是，我度过这段话后，我又觉得励志它是建立在信念之上的，有信念，才可励志。它可以使人在黑暗中不停顿摸索，在失败中不放弃奋斗，在挫折中不淡忘追求。在它面前，天大的困难微缺乏道，无边的艰险缺乏为奇。觉得励志是建立在幻想之上的：一种意识里的追求，动力的源泉。有幻想，才可励志。 励志不是我们随口说来的：“将生命的能量聚焦于一处，你的人生将发生奇妙的变化。谢中冲生命核能”“做自己最喜爱的，做自己最擅长的。李彦宏胜利由我”是要由我们亲身体验的，空头大话好说，说出就要去实现。现在的我们都还年少，我们有青春，有幻想，有信念，那么我们就可以有励志，积极向上，永不放弃，全部的一切，都是我们的动力。 初中励志演讲稿 篇3 教师们、同学们： 大家好！今日我演讲的题目是：培育良好习惯，树立安康意识，促进校园和谐进展。“安康教育”是当代教育的一个重要主题。随着人类文明素养的提高，人们的安康意识日益增加了。 世界卫生组织对安康的定义包括生理安康、心理安康和对社会的适应力量，现在又参加了人的道德品质。重点强调的就是一个安康的人不仅仅是身体没有缺陷和疾患，还要具有完整的生理和心理状态，以及良好的社会适应力量和高尚的道德品质。安康是人类的根本需求，是社会进步的重要标志和潜在动力。安康是社会文明的一面镜子，表达了国家和民族的素养。 学校是育人的教育基地，我们要把安康教育放在最重要的位置上。这对我们全体师生提出了特别高的要求，我们的教师要培育学生的安康人格，传授学生安康的学问和技能；我们的同学要努力订正不安康的生活行为，提高安康的生活意识，养成安康的生活方式。比方学校教师要随时观看班级同学的身体状况，会指导学生的视力保健操，要和同学一起参与大课间体育活动，要催促同学洗手习惯的养成。同学们要自觉地学习更多的安康学问，学会更多的安康技能，急救技能、生命安全学问、传染病学问，不吸烟、不饮酒，与人和谐、友好相处，培育良好的社会适应力量。 我校从20xx年开头创立安康促进学校，并于当年通过了市区级专家的考核，成为首批安康促进学校。11年的实践证明“安康教育，安康促进”活动的开展，对学校的进展和建立起到了推动作用，也是促进学生全面进展的根底，提高学生根本素养的前提，更是学生安康成长的需要。 今年北京市开展创立五星安康促进学校工作。我们学校是海淀区第一批申请的学校，这对我们既是一次学习的时机，又是一次巨大的挑战。我们的目标就是以创立五星安康促进学校活动为载体，以安康教育为核心，以课堂承受学问和自觉学习学问为切入点，培育个人的良好卫生习惯，树立身心安康的自我意识，促进校园的和谐进展。 教师们，同学们，让我们大家自觉熬炼和学习，让身体安康、心情愉悦、和谐共处成为我们的一种常态，让安康成为我们的一种生活方式！ 感谢大家！ 【推举】初中励志演讲稿3篇】