初二生物学(北京版)动物运动和行为9.1动物运动骨是人体运动系统中重要器官教案改.docx

初二生物学(北京版)-第九章,动物运动和行为9.1动物运动(2)骨是人体运动系统中重要器官-1教案改 教 案 教学根本信息 课题 骨是人体运动系统中的重要器官 学科 生物 学段： 初中 年级 八年级 教材 书名： 生物学 出版社：北京出版社 出版日期： 2023 年 7 月 教学设计参加人员 姓名 单位 设计者 实施者 指导者 课件制 其他参加者 教学目标及教学重点、难点 教学目标： 【学问目标】 1.说出运动系统的组成 2.通过对图片和实物的观看，能识别出骨的四种根本形态 3.通过长骨的解剖观看，以及探究骨的成分和特性，概述长骨的构造及功能，说出骨的成分和特性之间的关系 【力量目标】 通过对长骨的解剖观看，以及探究骨的成分和特性，进一步培育观看力量和试验设计、分析力量。 【情感态度价值观目标】 通过学习过程，进一步认同生物体构造与功能相适应的学科观点。 教学重点：骨的构造及功能；骨的成分及特性 教学难点：骨的构造及功能；应用试验法设计试验探究骨的成分 教学过程(表格描述) 教学环节 主要教学活动 设置意图 引入 提出“小菲同学的困惑”，引入新课 设置情境，激发兴趣，引入新课 骨的形态 对应课前预备和导入情境，按形态对骨进展分类 1. 不同脊椎动物的骨按形态分类 2. 介绍不同形态骨 3. 小结骨的形态及功能 通过分类热身活动，识别骨的四种根本形态，帮忙学生进一步理解形态是与功能相适应的 骨的构造 1.初步观看骨构造 2.骨膜 3.骨质 4.骨髓 5.小结骨的构造与功能 介绍骨的构造，照应引入环节，解释骨折愈合缘由，并渗透构造与功能相适应的生命观念 骨的成分及特性 1. 设计探究骨的成分与特性试验 2. 骨的成分与特性的关系 照应引入环节，解释骨折的缘由，联系生活，学以致用 骨的安康保健 1. 骨折恢复留意事项 2. 骨折预防 结合生活，骨安康学问拓展