初中教师2023年研修述职报告5篇.doc

初中教师2022年研修述职报告5篇 在敬德初级中学担当化学教师，主要的工作为初中化学教学和化学试验治理。现将本人工作汇报如下： 一、思想政治方面 在工作中，我严格要求自己，注意政治理论学习和理论联系实际，加强自身的思想道德修养;坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，有剧烈的事业心和责任感，对工作布满热忱。同事间相互关怀，相互团结，教育教学上做到言传身教，教书育人，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。肯定听从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚恳切恳，在工作中渐渐体会教书育人的意义。 二、化学教育教学及试验治理方面 任职以来，我努力探究课堂教学的艺术性，不断提高自身教学力量。我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢送的教师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，关爱每个学生，把自己对教育的爱迁移到学生对化学学问的爱，用自己顽强而执着的追求去默化学生对化学学问的探究。从实际动身，总结阅历，不断改善;全面实施素养教育，面对全体学生，关注每一个学生的进步与成长。为了帮忙每个学生学好化学，我一方面努力培育学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，另一方面也严抓学习常规治理，特殊是课后环节的治理，抓紧课后辅导不放松，作业准时批改讲评，对局部有需要的同学坚持面批。为了提高学生的试验技能，我仔细做好每个试验，采纳边讲、边议、边试验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做试验，边学习新课，让学生真正成为学习的仆人。 而在化学试验及预备工作中，我坚持试验程序的一丝不苟，杜绝化学试验的担心全因素，积极做好试验药品的分类、贮存等琐碎工作。为广阔学生搭建好化学探究的平台。 三、今后的努力方向 坚持政治学习和业务进修，因刚踏上工作岗位，缺乏阅历，因此要不断学习，终身学习，多参与学校或教育局开展的活动，多向有阅历的教师请教学习，提高自己的政治思想觉悟和业务力量;加强教研力量，多讨论中考试题，多看教育教学理论方面的书籍，取其精华，尽量把教学实践活动上升到理论高度。我决心连续努力，加强自身的修养及各方面的力量，为培育出更多优秀的人才、为祖国的富强、为民族的兴盛作出奉献。 初中教师2023研修述职报告 篇2 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在初中教学工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的标准来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。 我将从以下几方面汇报我的工作： 一、教学方面 (1)积极开展教研活动，努力搞好课改工作。严格根据学校要求，积极学习新课程标准等内容，提高教改意识，熟悉教改意义。积极探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育学生信息素养，提高学生猎取、处理信息力量。 (2)做到期初有规划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进展下去。虽然其中消失一些突发大事，但由于教学规划安排的比拟好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进展，使得大量理论学问得于传授给学生。 (3)根据学校工作治理规定，仔细备好课，备好教案，努力上好每一节课。一周十二课时，从未丢过一节课，由于这对于学生来讲是的很重要的一节课;曾有教师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课，学生还不反了啊。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、查找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。 (4)在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课、评课、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，时时刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境地;从行动上，积极参与国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上留意形象，为人师表。 二、综合素养评价工作 作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还担当着学校学生综合素养评价工作。每次评价初都要对学生、教师进展培训。指导学生、教师顺当进展综合素养评价。在综合素养评价进展的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着学生、教师进展评价，从旁指导，提高了综合素养评价的进度、效率。 三、学籍治理工作 本学期开头，学籍治理工作走入正规，开头电子治理，对班主任进展培训，班任录入完电子文档之后，帮助校正，改错。很快的完成了上级布置的学籍治理工作。 四、微机室治理工作 微机室治理工作相对于教学来说也是重要的。由于信息技术教材每年都在变，使用的软件不同，学校的机器使用频率高，老化，为了上课效果更好，每学期都要重新做一次系统。家里的电脑，做一次系统只要二十几分钟就能做完，而学校的机器要一个上午才能做完，再传送到每一台机器上，根本就是一天。 五、兴趣小组 本学期连续组织信息技术兴趣小组，对学生进展特别辅导。每周利用休息时间为学生进展辅导，内容涉及电脑根底学问、office20_办公软件、flash动画制作等。学生的操作力量明显提升。对于信息技术的学习兴趣越来越深厚。为更好地进展学科教学打下了坚实地根底。 我深深感到，信息技术教育教学工作只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作有所开拓，有所积极。信息技术教育之路任重而道远，我将一如既往地深入讨论为我校信息技术进展作出应有的奉献。 初中教师2023研修述职报告 篇3 我是一名来自试验初中普一般通的人民教师。感谢县教研室的各位领导对我工作的信任，让我有幸成为大荔县校本研修专家的一员。这对于我来说，不仅仅是一种荣誉，更是一种对工作的莫大的鼓舞。我时常想：“一年以来，我作为校本研修专家的一员，给我校乃至我县的教育做出了哪些奉献呢?”下面我将我一学期的工作向各位领导各位教师汇报一下。 一、坚持学习，让课堂布满活力。 本学期有幸倾听了张思明教师的报告，更加深感自己的缺乏，自己学习的热忱更加剧烈。每当我走进教室的那一刻起，就感觉到了自己作为一名教师肩上沉甸甸的使命，那是六十多双家长期盼的眼光，他们每一位家长的心中都想让自己的孩子都能进步并欢乐每一天。因此，为了不辜负家长的期望，为了教好学生，我将学习始终放在第一位。做学生心目中的好教师，我始终在努力! 在家或者办公室的任何地方，只要有书的地方就是我学习的地方。当我读书时，总能体会到“结庐在人境，心远地自偏”的超脱境地。本学期，我仔细阅读了苏霍姆林斯基的给教师的建议一书，让我不由的在自己的教学工作中转变自己的居高临下的姿势，渐渐地学会了和学生们真诚的谈心，真正站在学生的立场上思索问题，走进学生的心灵，了解学生的疾苦，让学生们把自己存在的困惑写在作业本上，准时发觉学生存在的问题，并用作业的方式与学生进展心灵的沟通，帮忙学生解决学生学习生活中的实际问题。有一次，当我看到有一位学生在作业本中写出这样的话：“教师，你是我见过的最好的教师。”正是这句话，成为我工作永恒的动力。当下课时，学生静静地把一片感冒药放在我的手中，当我还没来得及说声感谢的时候，孩子已经走远了。这些微缺乏道的事情，让我深深的感受到了作为教师的那份幸福和欢乐。 在中午学生上课感到累的时候，我会给孩子们讲关于俞敏洪等胜利人士的励志故事;当严寒的冬天到来时，我们在课堂上和孩子们一起开展30秒的拍手嬉戏，激发学生内在潜能，让学生充分意识到其实30秒的时间可以做许多事情，最多一次一位学生拍手多达180次，而且让每一位学生增加了自信念。我始终坚信：只要我们教师心中有学生，心中为学生着想，学生肯定会敬重爱戴我们的。正如宏大的教育家苏霍姆林斯基所说：“学校里的学习不是毫无热忱的把学问从一个头脑装进另一个头脑里，而是教师与学生之间每时每刻都在进展的心灵的触动。”因此我坚信：有爱，有胸怀，才有教育。 二、投身课改，让课堂布满阳光。 我想各位教师都知道：目前我国诺贝尔奖的获得者与美国、日本等兴旺国家有许多大差距;我们国家的许多大学生毕业找不到适宜的工作时，而哈弗大学的学生30%当上了国家元首，70%成为各国各个行业的精英。再看看我们的学生总是呆滞面无表情的坐在教室里听教师们讲课，那种眼神中留露出的无奈，让谁看了都会心疼。在我县教研室的细心安排下，本学期我仔细学习了20_版新课标，知道我们教育的最终目标是让学生学会学习，学会求知，学会生活，让每一位学生欢乐安康的成长。 本学期，在孙校长以及给位领导的带着下，仔细学习我校四学一导教学模式的背景及其操作流程，坚持仔细听优秀教师的教改课，仔细编写导学案，细心运用四学一导教学模式为学生上好每一节课。当在这种全新的课堂中，我看到了学生们活泼开朗的共性，独到精辟的发言，不由的让我为每一位学生的精彩而鼓掌。我也试着用键盘记录下我与学生们上课的精彩的瞬间，写下了四学一导教学模式在思想品德可应用中应留意的几个问题、如何运用四学一导模式做好学生的质量分析工作、如何运用四学一导做好试卷评析、?课改随笔等十余篇教改论文，屡次发表在我校的校报上。其中谈教师的人格魅力发表在大荔教育上，一节欢乐的试卷分析课参加了全省第十一届论文大赛并获二等奖，所编写的导学案我们在行动在西北地区首届中小学导学案评比中获一等奖，所讲授的思想品德课参与了河北省三河市进行的其次届新课堂博览会并获优秀奖。 三、积极参与各种研修活动，不断提高自己的业务水平。 本学期，有幸去五所初中，四所高中担当说课标，说教材培训，在学习沟通的过程中，深刻地感受到了乡村教师工作的艰难，教师们对工作仔细执着的精神深深的感动着我，鼓励着我不断前进。在担当说课标说教材活动评委时，看到了教师们精彩的课堂，让我学到了许多。在担当我县现代教育技术能手评比中，我真诚的和教师们一起沟通教学阅历，探究教学方法，力争为我县的思想品德课的改革作出自己的微博之力。 感谢教研室的各位领导给了我许多学习时机，让我不断在进步中成长! 感谢我校的各位领导给位教师对我工作的支持和帮忙! 感谢书籍给了我力气! 感谢我的学生们让我享受着教师这个职业的幸福和欢乐! 做学生心目中的好教师，我始终在努力! 初中教师2023研修述职报告 篇4 秋去冬来，一学年的时间转瞬即逝。在过去的一个学年中，有过辛酸，也有欢快;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在校领导的关怀帮助下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，准时总结阅历，吸取教训，总结前段工作述职如下： 第一、在思想方面，我忠诚党的领导，喜爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体学生，喜爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表同时到处以教师职业道德标准来约束自己的言行，不断的提高自身的政治素养。 其次、严格执行校园的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，出满勤，干满点，给学生做好的示范。 第三，在教育教学工作中，我专心仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完善的结合，专心、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。 同时专心学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究适合班级的教育方法、教育模式，进展教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参加到教学中来，不再是被动的听、被动的学与此同时，向身边的有阅历的教师学习，专心参与听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，专心探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采纳敏捷多变的方法，调动学生学习专心性，提高学生的学习成绩。 总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工，务必以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 在过去的一年中，我有过收获，也有失落路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将连续努力，力争佳绩，为我校的进展壮大奉献自己微薄之力。 初中教师2023研修述职报告 篇5 作为初三毕业班的班主任兼初三语文教师，一年的初三教学工作让我深深体会到初三班主任工作的重要性，这也是由初三毕业班的性质所打算的，刻都就应进展，时刻都应以提高初三教学质量为中心，为同学们的中考做好预备。 现将我的工作作出如下述职： 一、领导重视、治理科学是胜利的保证 初三工作是学校的生命线，袁校长和邱书记等学校各级领导极为重视。屡次召开初三工作会议。进行每月一次的教学质量分析会，分析学情、教情。依据本届学生优生不优，中、差生面广的劣势，制定相应的教学策略，实施培优补差的方法，以缩小优、中、差之间的差距，更好发挥优势，弥补劣势，努力到达抱负的目标。 二、群众备课、集思广益，团结协作、共同提高 团结协作，营造良好的工作气氛，这对毕业班的教师显得共性重要。我们备课组有田教师、张教师和我三位教师。我非常幸运能与两位教学阅历非常丰富的老将合作。平常工作中，他们既是我的同事，又是教师。我们常沟通阅历，彼此毫无保存。他们总是言传身教，准时提点。 田教师在作文教学上的独到见解，张教师对待差生那种急躁和乐观的精神都使我鄙视!我们从备课到复习规划的制定、落实，以准时间的安排都根据整体协作，大军团作战来完成。由于我们深知团结协作、齐头并进是提高整体水平的保证。中考只考中、英、数，语文只考作文这一方向确实立。使三门学科连轴转，每一天四节课，除了写作文，改作文，就是讲作文。 共性是田教师、张教师年龄大，身体不好，这种超负荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的。但是我们咬牙挺过来了。年级组特长处从大局动身，为我们出谋划策，制造条件。张教师、元教师、戴教师三位班主任，她们不仅仅以满腔的热忱，高尚的人格影响学生，还主动协作我们科任教师，发觉问题，准时反应。大家团结协作，心往一处想，劲往一处使。在那段日子里，我们的工作虽然很辛苦，但我们相互间的合作是开心的一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”。已成为我们年级教师的工作目标。这是我们的年级精神，更是滨中精神。我想这也是我们胜利的缘由所在吧! 虽然初三语文有其自身的简单性和特别性。但万变不离其宗，必需要让学生明确，试题和考卷并不是语文学习的全部。关注社会、人生，用自己的心灵和敏感的笔触时刻理解来自生活、来自大自然的完善信息，时刻与世界上全部的完善事物沟通沟通，时刻倾听来自人类历史最深远最悠扬的文化语言，并让自己和它们融为一体，才是真正的语文，才是终身的语文。也才能取得最终的成功。这是我们备课组三位教师三年来的教学体会。 初中教师2023研修述职报告