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    初中语文八年级上册第8课《列夫托尔斯泰》知识点汇总.docx

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    初中语文八年级上册第8课《列夫托尔斯泰》知识点汇总.docx

    初中语文八年级上册第8课列夫·托尔斯泰知识点汇总初中语文八年级上册第8课列夫托尔斯泰学问点汇总 一、简介 斯蒂芬茨威格(18811942),奥地利闻名作家。擅长写小说、人物传记。作品有一个生疏女人的来信胜利的秘诀宏大的悲剧等。 二、故事背景 本文节选自三作家。1928年茨威格访问俄国,正值列夫托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情访问了托尔斯泰的故居和坟墓。他领悟到托尔斯泰的出类拔萃,也领悟到托尔斯泰超越自身、超越了人类一切平凡的宏大,并将其坟墓称为世间最美的坟墓,回国后,他写成了传记三作家,其一即为列夫托尔斯泰。 三、理解词义 粗制滥造:指制作粗劣,不讲究质量。也指工作不负责任,草率从事。? 藏污纳垢:比方隐蔽或包涵坏人坏事。 器宇:气概,风度。 禁锢:束缚,限制。 郁郁寡欢:形容心里苦闷发愁,指闷闷不乐。 鹤立鸡群:比方一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 正襟危坐:理好衣襟端端正正坐着。形容严厉庄重的样子。 轩昂:形容精神饱满,气度非凡。 诚惶诚恐:惶恐担心。 侏儒:身材特别矮小的人。 ?入木三分:形容书法的笔力极为强劲。也比方见解、谈论深刻。文中指目光锋利。 ?意趣盎然:洋溢着意味和兴趣。 ?微缺乏道:特别渺小,不值得一提。足,值得。 ?广袤无垠:宽阔无边。古代以东西长度为“广”,南北长度为“袤”。 四、课文分段 第一局部(-):刻画托尔斯泰的外貌特征。 其次局部(-):描写托尔斯泰非同寻常的眼睛。 五、问题归纳 1.“直到生命的最终十年俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。” 这句话有什么深刻含义? 此题运用句子含义理解“三抓一联系”法。将晚年托尔斯泰面部表情的变化形象地说成“悲凉之地解冻”, 提醒了他内心世界的巨大转变,事实上,托尔斯泰到晚年实现了他世界观的转变,坚决地站在农夫的立场上,对富有阶级的生活及土地私有制表示剧烈的否认,对国家和教会进展猛烈的抨击。他反对暴力革命,宣扬基督教的博爱和自我修身,主见从宗 教、伦理中寻求解决社会冲突的方法。联系上文,可以说他此时实现了自己的人生价值。 2. “所以说,托尔斯泰并没有自己独特的面相,他拥有一张俄国一般群众的脸,由于他与全体俄国人民同呼吸共命运。”这句话有什么含义?表达了怎样的情感? 这句话是对上文托尔斯泰外貌描写的总结、升华。托尔斯泰相貌平平,拥有一张俄国一般群众的脸,他诞生在贵族家庭,却心系平民,已经和俄国人民融为一体了,是俄国人民的出色代表。表达了对托尔斯泰的宠爱与鄙视之情。 3.第4段从哪几个方面来写托尔斯泰的一般平凡?目的是什么? 此题运用“定向分析归纳”法。从穿戴、职业、社会角色三方面来写托尔斯泰的一般平凡。意在说明托尔斯泰属于俄国一般群众,与“全体俄国人民同呼吸共命运”,提醒出这一点,也就是提醒出托尔斯泰的人生追求和心路历程。 4.“这位客人不无为难地抬起眼皮直勾勾地端详着仆人的脸。”这句话生动描写了来访者的心理、神态,有怎样的作用? 此题运用侧面描写作用分析法。生动描写来访者亲眼见到托尔斯泰时的心理、神态,突出来访者的绝望,侧面写出托尔斯泰容貌的寻常,为下文的“扬”蓄势。 5.第6段浓墨重彩地描绘托尔斯泰的目光目的是什么? “眼睛是心灵的窗户。”运用明喻和夸大来描绘托翁的目光是为了表达其目光的敏锐与犀利,具有精确而深刻的洞察力。 6.“托尔斯泰这对眼睛有一百只眼珠。”这段结尾句用了什么手法?有什么作用? 引用。本段引用高尔基的话作结,干脆有 力,含蓄隽永,夸大的修辞很好地表现了托尔斯泰眼睛的观看力、敏锐性和丰富性。 7. 第8段“这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出准确无误的频波。”这句话的深刻含义是什么? 这句话写出了作为思想家和艺术家的托尔 斯泰的文学创作来自于他对社会生活、人间世态的观看、讨论,同时他又用艺术巨笔把它们精确地表现出来。展现了时代的本质和要求。 8. “它们可以照射在精神世界的最高处,同样也可以胜利地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。”句中的“精神世界的最高处”和“最阴暗的灵魂深处”各指什么? 说明托尔斯泰具有敏锐的观看力。“精神世界的最高处”指人性真善美的至高精神境地,“最阴暗的灵魂深处”指人性假恶丑的最肮脏境地。 9.第9段为什么说他缺少“属于自己的那一份幸福”? 正是由于这双眼睛看社会太透彻,他才对所处的社会布满了绝望,而他却无法从这种社会中解脱出来,从而缺少了属于自己的幸福。 六、课文主题 本文通过对列夫托尔斯泰肖像的刻画,不仅为我们呈现了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们提醒了托尔斯泰深邃而卓越的精神世界,表达了对列夫托尔斯泰的无限崇敬与赞美之情。 七、课外学问(名言积存) 一个埋头脑力劳动的人,假如不常常活动四肢,那是一件极其苦痛的事情。 托尔斯泰 抱负的书籍是才智的钥匙。 托尔斯泰 英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。 托尔斯泰 科学的事业就是为人民效劳。 托尔斯泰 要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。 托尔斯泰 文明的建立的不是机器而是思想。 托尔斯泰

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