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初二班会及心得体会5篇 感恩节这一天，我们学院天蓝心理安康协会进展了“感恩节送暖和”。活动举办得很胜利，这次的活动是胜利的，有创意的，有意义的。详细说来有以下几个方面： 一、领导重视。 为了让同学们提高对感恩活动的熟悉，我校成立感恩教育领导小组，制定了细致的活动方案。 二、活动异彩纷呈。 1、利用红领巾播送站进展一次宣传。做完课间操，红领巾播送站播报了感恩节的来历、一个感恩的故事，激发全体队员积极参加到活动中来，让每一个队员都将感恩放在心中。 2、利用课间操学生向教师说一句感谢的话。在感恩的心音乐的渲染中学生感受到了教师的辛苦，增加了学生的感恩意识。 3、各班召开一次感恩主题班会。使学生常怀一颗感恩的心。 4、办好一份感恩节手抄报。营造了浓浓的校园感恩气氛。 5、制作一份感恩节贺卡，送给你要感谢的人。 6、为你所要感谢的人做一件事情，让(他、她)感谢。 这次活动，让父母与孩子、教师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来，唤起孩子们那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。 初二班会及心得体会2 今日我们班进行了一次以考研与就业为主题的班会，可想而知其主要类容主要围绕对于我们大学生当我们在将来的路上怎么选择，是先进入社会进展我们的职业生涯还是连续我们的学习之路“考研”为将来的职业生涯打下更坚实的根底。对于这次主题班会我感想很深刻，对于这个问题我自己也有一些自己的想法。 先说考研吧，除了支付时间本钱外，还得考虑到两个变数：考上与考不上。假如考上了，还有一个时机本钱的问题。此外，还有一个边际效用问题。 这就是说，当读研的人数很少时，其边际效用为大，二者成反比;当读研的人数增长时，尤其像现在这样迅猛增长时，你可能会想到毕业后的竞争剧烈程度，那么读研预期的边际效用可能将随着在读人数的增加而递减。 假如考不上，那么，其时机本钱与心理本钱将增加，假如此时去找工作，机遇可能削减了很多。假如你看到那些成绩不如你的同学找到了比你好的工作，你的心理本钱将上升，由于攀比之心从皆有之。其次，假如你预备明年再考，对挫败的恐惊也会增加你的心理本钱。 那么，该如何选择，我以为，可以从这样两个方面去考虑： 方向定位。一般来说，家长比拟喜爱为子女设定目标。但是，作为目标的实现者自己对这个目标有没有认同，这至关重要。假如没有，则目标难以实现，起码会使实现的过程少了很多欢乐。假如能够实现，却很难充共享受实现所带来的欢乐。因此，这种定位应当依据自己的特长和爱好来定，于是，这又消失了一个两难：刚上大学怎么知道自己的特长，而当你知道自己的特长后，时间却不长了。因此，在时间不行逆转的前提下，应当先定方向。但不管什么样的定位，我以为有两个方面值得我们去做： 一是培育起阅读的兴趣，这就需要增加自己的奇怪心，由于兴趣总是以奇怪心为根底的。对求知的事物的奇怪心，经常会激发我们深厚的兴趣，而兴趣所带来的动力是其他任何东西都无法比较的。 就读书而言，不仅在于增长我们的学问面，更在于培育我们的学习力量：它包括归纳的力量、推断的力量、质疑的力量等等。这对于我们讨论生阶段的学习，毕业以后的工作甚至人生具有很重要的作用。 二是培育的我们表达力量。学问经济里，人与人的交往越来越频繁，而交往中使用的最主要的工具就是语言，尤其对于我们学校来说，它是以法学为主干的。毕业后大多从事司法和党政工作，这可是典型的与人打交道的工作。由于本人个人的偏好，我还比拟倾向于鼓舞大家宠爱辩论。由于很多事实充分证明，从功利的角度看，辩论不但能培育人的口头表达力量，更在于能培育我们的思维力量，尤其是制造性思维力量。这一点，只要看看学校辩论队已经毕业工作的同学的状况就可以充分证明。 降低期望值。由于市场经济的进展，社会正渐渐从身份本位走向力量本位。在本科学历渐渐增长的状况下，根据市场的供求关系，学历所包含的价值量正在渐渐降低，而对于力量的价值预期正渐渐提升。我有这样一个类比：学历犹如电影院没有座位号的入场券，没有它确定进不了影院，那么，你即使有再高审美力量也不行;但进去以后，要坐上抱负的座位，还需要你的力量去竞争。这个时候，学历已不具有什么意义了。再则，当今大学生就业已没有了什么特别性，以进入“群众化就业”时代，学校也不是特地培育什么“精神贵族”，而是培育有学问素养高的一般劳动者。 在这种状况下，我们不妨降低对自己的期望，把自己“混淆于一般老百姓”。从心理学的角度看，这样看似有点降低层次，但可以减轻我们的压力，而且有助于准时确定自我。由于你的很小的进步都可以得到自我的准时确定。这对于树立我们的自信念很重要，人的自信其实就是确定自我，社会的确定必需经过自我确定才能转化为自信。而且要维系这种自信，还得不断地对自我进展确定。降低期望值，并不等于降低对自己的要求，由于对自己要求严格，这也是人的进展所必需的。 考研与就业，看似两难，其实不难。关键在于你的人生目标定位，假如过于追求完善，不允许自己出错，则势必在面临选择时如临深渊，如履薄冰，则易导致两难境地;假如你不过于追求完善，而是追求过程的乐趣，则面临选择时，你会坚决地作出打算，不会过多考虑这种选择的得失，由于人生原来就是不行知的，一切要在实践中检验。 初二班会及心得体会3 书，是一个神奇的东西，对于爱读书的人来说，书就像金子一样闪闪发光，不，是比金子还刺眼的光芒的太阳。但对于不爱读书的人来说，它们又简直是一堆废纸。就像莎士比亚所说的：“书籍是全世界的养分品。”对我来讲，读书是我生活中不行缺少的一局部，从小我就和书结下了不解之缘， 从我记事起，爸爸、妈妈就教我看书，给我买来好多好玩的书，摆满了一个书架。首先看的固然就是那些花花绿绿的图片书了，上面的一个个大白菜、洋葱、小鸭子、小鸡、汽车不停地吸引着我的眼球，在我淘气时，这些图片书向磁石一样发挥了作用，使我乖乖地去观看，让我宁静地去想象。这些美丽的书让我知道，原来书中也有一个漂亮的世界。 三、四岁时，妈妈每天晚上都给我讲一个小故事，我听的津津有味，可是，每天晚上只给讲一个，就觉得有些不过瘾了。于是，我就不厌其烦地自己找来那些书，那是我见到的最早的故事书格林童话和安徒生童话。那时候的我，已经熟悉一些拼音了，我翻开书，用上面的拼音，一字一音的拼读起来。就是从这些带拼音的书里面，我熟悉了漂亮的白雪公主、奇妙的青蛙王子和卖火柴的小女孩。 我上学了，一下子熟悉了好多好多的字，读书没有了拦路虎，我可以读更多的书了，我最喜爱做的事情就是让妈妈带我去书店看书、买书，我开头读西游记、鼹鼠的月亮河、吹小号的天鹅、海底两万里、窗边的小豆豆这些好书让我发觉，原来不仅只有玩耍才会有喜悦、笑声，读书比玩耍猎取的乐趣会更大。 现在的我，已经十岁了，读起书来更加得心应手了，我的书架也更加丰富了，像杨红缨、沈石溪、秦文君、冰心、鱼在洋、梅子涵我都是他们的忠实粉丝。我开头看一些字比拟多的长篇小说，在看鲁滨逊漂流记时，我看到了鲁滨逊的英勇、顽强，不畏困难的精神，在看爱的教育时，我深深地体会到了书中人物的和善和乐于助人。在看上下五千年时，我知道了中国的悠久历史和绚烂文化。最令我痴迷的要数沈石溪写的狼王梦了，我经常被书中的情节所吸引，一连几天除了吃饭、睡觉、课堂上，几乎都在看它，几万字的小说被我在三天内看完了。这些书让我如痴如醉，更让我懂得了什么是真、善、美?什么是假、恶、丑? 书带给我无穷的乐趣，也教给我做人的道理，像阳光、像雨露，滋润着我安康成长，我爱读书! 初二班会及心得体会4 我爱读书，我喜爱读书。什么人都断不开我和每一本书籍的“感情”。 你们还记得吗?高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。颜真卿说过：“黑发不知勤学早，白首方会读书迟”，意思是说：少年时不知道努力，老了想读书，但是发觉已经晚了。所以，我们不能这样，不能懒散，肯定要勤读书。 我读过二十多本书籍，个个都是名人写的故事。我发觉，名人写的每一个小故事都比那些一般人写的要好，你知道为什么吗?由于，名人有苦衷，有哀思。只要有不开心的事情，只要他动一动笔，就能随行所欲地写出他自己的苦衷，自己的哀思，自己的喜怒哀乐。一般人虽然也有自己喜怒哀乐，但是，让他动一动自己的笔，他就会头疼，什么都写不出来了。 我虽小，但是，我爱看一些古代片，我只要看完了一个电视剧，我就会督促妈妈，给我买那本书，再看一遍。 我看过：钱理群的中国上下五千年、教师让买的假设给我三天光名、学校发的大世界、小学生文摘，这些书我特别喜爱。 初二班会及心得体会5 今日的中学生，代表着祖国的将来，他们的礼仪教育，不仅是个人进展的需要，更是我们民族的振兴的盼望。观看了文明礼仪的主题班会。活动完毕后，反思这次主题班会，收获不少。 1、以学生为中心。本次班会是两个学生主持，放手让学生熬炼，教师则完全退到幕后，表达了主题班会中“学生主体，班主任主导”的教育原则。 2、学生的参加面特别广，几乎是全体成员都有参加。全部的活动让学生自己参加预备，参加设计，自编自演。在班会现场，以学生为中心，以情境为中心，以活动为中心，利用“看、想、说、做”来表达“知、情、意、行”，来到达学生的自我完善、自我进展、自我教育。让学生情感谢越，思想滋润，灵魂净化。这样不仅能提高学生的思想品德修养，而且也能增进班级的分散力，形成良好的班风，激发学生的兴趣、爱好和特长，增进学生的才智与才能。 我觉得今后还应在以下几方面留意： 1、对时间应充分把握好，原本准备45分钟的主题班会课，实际用了30多分钟或者多于5分钟，是由于没有充分考虑到各种细节所造成的。我想假如做以下转变，效果会更好些。在开场时，首先组织好班集体，让全体学生齐声朗读本次主题班会的主题设计，让全体学生和参会者明确本次班会的教学目标。 2、现场活动中学生小品节目，内容内涵不够深刻，且学生表演过于简洁且不到位。这提示我在以后的工作中，应当实行各种途径鼓励他们，让他们真正意识到文明守纪，要从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明素养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。让他们的舞台表演就犹如他们的现实生活，无拘无束，精彩且到位。 3、主持人的应变力量还有所欠缺。虽然本次这两个主持人的表演和组织掌握力量尚可，但还是存在肯定的问题，特殊是现场应变力量。这就需要我在以后的教学实践中，有意识、多方位地培育学生这方面的才能。 以上是我对本次主题班会的一些浅薄的熟悉和理解。我会登记这次观看主题班会课的历程，为下一次组织班会课积存学问阅历和素材。下一次，我肯定会做的更好，更胜利! 初二班会及心得体会