初中历史九年级上册第6课《希腊罗马古典文化》教案范文.docx

初中历史九年级上册第6课希腊罗马古典文化教案范文初中历史九年级上册第6课希腊罗马古典文化优秀教案范文 【教学过程】 （一）情景导入生成问题 同学们，你们知道阿基米德发觉浮力的故事吗?阿基米德是古希腊文化在科学上的一个典型代表人物。你还知道哪些古希腊的文化呢? （二）自我研学生成新知 学问点一文学和雕塑 1.希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。 2.荷马史诗是珍贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 3.奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。掷铁饼者是希腊雕塑艺术中的杰作之一。 学问点二建筑艺术 4.希腊建筑艺术主要表达在神庙。它的典型代表是雅典帕特农神庙。 5.罗马建筑的典型代表有大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙。 学问点三哲学和法学 6.古希腊哲学成就突出。德谟克里特提出了“原子论”；苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。 7.亚里士多德是一位百科全书式的学者，他还创立了规律学等新的学科。 8.法学是罗马人最宏大的成就之一。十二铜表法是罗马法制建立的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 学问点四公历的缘起 9.罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。后来成为人们今日使用的公历的根底。 （三）合作探究生成力量 探究一文学和雕塑 1.希腊神话中的人物，你知道哪些?希腊神话有什么特点? 人物：“大地女神”该亚，“地狱深渊神”塔耳塔洛斯，“混沌之神”卡俄斯，“黑暗神”厄瑞波斯，“黑夜女神”尼克斯。特点：“神人同形同性”。 2.假如想要了解早期希腊社会的状况，我们可以参阅什么文献? 荷马史诗。 3.希腊人物雕刻艺术到达了一种完善境地，你知道有哪些杰作吗? 宙斯像、掷铁饼者等。 探究二建筑艺术 阅读教材P27，说说希腊、罗马建筑风格有何不同，各有哪些闻名建筑。 风格：希腊建筑艺术主要表达在神庙。神庙四周以廊柱围绕，柱身有粗有细；罗马建筑汲取了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既结实牢固，又华美雄伟。闻名建筑：希腊的雅典帕特农神庙；罗马的大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙等。 探究三哲学和法学 古希腊哲学成就突出，古罗马法学成就突出。它们各有哪些代表性成就? 古希腊哲学成就突出。德谟克里特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成；苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题；亚里士多德是一位百科全书式的学者，他还创立了规律学等新的学科；法学是罗马人最宏大的成就之一。十二铜表法是罗马法制建立的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 （四）归纳总结整体感知 【教学反思】 在本课教学中，我主要引导学生自学、互学，对希腊罗马古典文化进展表格归类，既熬炼了学生的力量，也加深了学问的学习，收到了较好的效果。