劳技教师年度工作总结(2篇).docx

劳技教师年度工作总结(2篇)*劳技教师年度工作总结【一】 本学期以来，我始终严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，做到了一个优秀教师应有的职责。 一、思想方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。仔细学习党的路线、方针和政策，时刻与党中心保持全都。喜爱党的教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，喜爱学生，真诚对待学生。积极参与学校组织的政治学习和业务学习，并做了仔细的学习和笔记。积极参与各种培训和考核，在培训和考核中学到了许多。 二、教育工作方面 在教学工作方面为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看教育书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 三、个人学习 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。积极进展学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳，也积极撰写教育教学论文。 四、努力方向 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。教师年度工作总结4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 我深深地懂得教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 *劳技教师年度工作总结【二】 本人叫张*，*区第五中学劳技课教师，90年以优异的成绩考进佳木斯师范高等专科学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生干部，92年专科毕业，同年年初安排到*区第五中学任教来到第五中学担当地理课，并担当班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中本人克制了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带着学生积极与科任教师亲密协作，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮忙，班级学习成绩各纪律都得到肯定的进步。 思想积极，要求进步，拥护中国*领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，始终以爱国心，事业心，责任心三心为动力，全身心投进教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广阔师生中赢得了良好的声誉。教育工作中，本人把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，进步教学质量的教学三环节，面对有限的课时，本人以改革精神探究进步教学效率的科学方法，激发学生自觉参加学习的意识，最大限度地进步单位时间里的教学效益。把进步教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，进步教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深进钻研教材，广泛搜集有关资料，细心设计课堂构造及教学方法上，特殊是仔细讨论怎样用最节约的时间、最简洁的方法让学生把握最多的学问，并促使学生最快地转化为力量。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、力量点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂埋伏功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数目少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，细心设计，公正安排，严格操控作业数目。 先后担当三年时间班主任工作。积极探究班级治理新路子。所带班级班风纯粹，学风较端正。提倡严谨、求实、启智、育人的教风，不断加强自身师德，进步业务素养，努力把学生培育成为喜爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。 篇2:劳技教师年度工作总结(2篇) 劳技教师年度工作总结【一】 本学期，本人接手担当初初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以仔细严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了肯定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面进展，现将本学年劳技教学工作总结如下： 一、主要工作： 1、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的欢乐。 劳技学科在学校历来是次科，因此学生的根底也比拟薄弱，普遍不感兴趣。为了订正这一观点，提高学生对这门学科的熟悉，我先从培育学生的认知力量入手，通过对身边环境的感受以及对美妙生活的憧憬，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的学问缺陷所在，渐渐摸清了每个学生的根本特点。接着，依据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好气氛，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最终，我利用各种时机，常常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的胜利与欢乐。 2、仔细钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。 在业务上，本人从不以自己多年教学的丰富阅历自居。本人积极利用各种时机，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进展自我充电，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂40分钟的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个主阵地的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。 二、取得成绩 亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以师长自居，尽量与学生公平交往，建立朋友式的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮忙学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大局部学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与待进生实行一帮一结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的根底学问有了稳步提高。 三、存在的缺乏及努力方向。 局部学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步标准和引导;今后，本人将连续本着教到老，学到老的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面进展的有效机制;连续保持与学生家长的严密联系，共同协作，把我们的下一代教育好，培育好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。 劳技教师年度工作总结【二】 时间如白驹过隙，2*已经被时间镌刻在历史的画面上，这说明标志着一年的工作又将完毕。还记得那伴随声声爆竹迎来的2*，而转瞬之间，那已布满了我很多的脚印，如朝霞在晨晖中划过。回收过去的一年，岁月记载了我工作中辛勤的汗水，更记载了劳技中心一年的送课下校，特殊是后半年送课到农村学校的教学工作圆满完成，记载了教学工作的辉煌胜利。 一年来，我始终坚持以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，始终以来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己，充分发挥党员的先锋榜样作用。仔细积极参与第三批深入学习实践科学进展观活动，积极参与集中学习，仔细自学，深刻研讨，深刻理解科学进展观的开学内涵、精神实质、根本要求，不断提升了自己的理论素养，从而对自己如何做一名合格教师有了深层次的感悟。工作中对自己严格要求，力争在思想上、工作上，在同事和学生心目中，树立起典范的作用。同时，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平好业务水平。我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，认真体会“让读书成为一种习惯”的内涵，仔细领悟“让每一位教师都能体验胜利的喜悦”的真谛。专心思索“新形势下怎样做一名好教师”。在这学期的送课下校工作中，把课程送到农村学生中去，这一新的课题，对自己是一全新的挑战，要面临中午不能像平常一样休息，针对这一新状况，我自己努力工作，克制一切困难，适时调整自己，以适应工作的全新要求，顺当地完成了送课下农村的教育教学工作，受到了学生的认可。由于自己的不懈努力，本年度被评为汉沽区教育系统师德先进个人，汉沽区优秀教师的荣耀称号，并受到区政府的表彰。 本学期我担当小学六年级串珠笔筒和八年级音乐闪光电路的教学工作。在课堂教学工作中，无论是主讲还是帮助教学，我都根据主讲教师的要求去做，为共同完成一天的教学实践任务而辛勤工作。课堂上急躁讲解与示范，课下准时与学生沟通，征询学生意见与建议，一边随时调整课堂教学构造，优化教学环节，课后准时与同课程教师研讨与沟通，不断改良教学方法，修正教案，为劳技教学积存阅历，准时记录教学反思，使自己的教学不断完善。 在串珠笔筒教学中，针对学生年龄小、理解力量相对较弱的状况，课堂上不厌其烦地给学生讲解与示范，让学生充分理解串珠的根本呢方法，的确弄清串珠的单串、对串、挑串，同时要求学生在动手操作的同时，积极动脑思索，总结规律。重点部位赐予学生着重提示，即： 每一行的最终一环的串法用挑串线单串一珠对串一珠; 每一行的第一环的串法用外线单串二珠对串一珠; 中间环的串法外线单串一珠对串一珠，内线挑串一珠。 与此同时留意珠子的颜色变化，教师随时观看学生的制作过程，发觉问题准时分析消失问题的缘由，找出解决问题的方法，说明避开消失类似问题的方法，学生真正理解了串珠的方法，把握了串珠的技巧，制作起来就得心应手了，制作速度快了，作品的质量也相应提高了，教学任务也就能顺当完成了，教学效果很好。 在音乐闪光电路教学中，为了提高安装的精确率，我在与学生初步熟悉电子元器件后，与学生一起共同认知与探究电路板原理，了解各连接点之间的作用，同时把握三极管、电容、电阻、二极管的位置，然后赐予学生一个正确的安装方法与留意事项，这样大大提高了正确安装的效率。在焊接一环节，赐予学生充分的练习时间，同时加强巡察，与学生近距离演示、讲解与说明要点，为提高作品的正确率供应了牢靠的保障。在调试一环节，对局部学生作品消失问题后，与学生一起共同分析、查找问题、分析缘由、共同订正问题，去解决作品中的问题，而不是由教师包办代替，这样能够赐予学生再思索、再实践的空间，教学效果良好。 仔细钻研业务，努力提高课堂的教学效率。在业务上，我从不以自己多年教学的“丰富阅历”自居，积极利用各种时机，学习教育教学理念，钻研教材教法，坚持不懈地进展“自我充电”。以提高自己的业务理论水平。课堂上，把学到的新的课程理念结合实际，努力贯穿到课堂教学中，注意三维目标的整体提高，提高课堂有效的时间的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高。仔细参加小组教研活动从中我更感受到了学无止境的道理。充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂4分钟效率，与时俱进，坚持不懈地学习探究劳技教学新理念新实践。 关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生胜利。亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生公平交往，建立“朋友式”的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长，与学生为本，课间与学生多谈心，帮忙学生解决学习上的各种困难。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要求正确导向的方法，让他们树立正确的荣辱观。面对各层次的学生我既要关爱大局部学生，又要面对个别不守纪律的学生，疏导与严要求相结合。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让动手力量强的学生与动手力量较慢的学生实行“一帮一”结对子，相互帮忙，共同提高，这样一来，1%的学生都尝试到了胜利，感受到了成就感。 在教学工作中，我勤于思索，不做一个只是“拿来主义”，而毫无自己特色的教师，因此，我平常的阅读面比拟广，除了提高我的专业水平和理论学问外，还阅读有关与劳技教学息息相关方面的学问，从而刺激我的感官，给我教学设计的灵感，深挖课程内涵，仔细研发课程。吸取他人的优点，舍弃缺点，形成自己的教学特色。 在出勤方面，我喜爱自己的事业，从不由于自己的私事耽搁工作时间，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作，同时帮忙其他教师下料。我在做好各项工作的同时，严格遵守劳技中心和实习学校的各项规章制度。处理好中心工作与家庭之间的关系。对于领导指定的任务，我都高效率、高质量的完成，不讲条件，不提要求，任劳任怨，尽自己的一切表达一个人民教师良好的工作作风和道德风范。