初中我与语言文字主题征文.docx

初中我与语言文字主题征文 风轻轻吹拂我的脸，温柔的，暖暖的，带着幸福和回忆，在我脸上留下深深的笑颜。由于我爱幸福，也懂幸福，所以请让我尽情写文章，让文字在我笔下飞跃! 静静的我走了， 正如我静静的来; 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩 这是一句非常有味道而又常常缠绕在我脑海的句子。摘自徐志摩的再别康桥，这可是徐志摩最知名的一首诗啊。我爱这首诗，由于它带有一丝丝伤感，实在太能感染我了。或许你不喜爱，但真的给我留下很独特的印象。文字在我笔下，不会向这句话那样伤感，由于我向往欢乐。同时，文字在我笔下，不会非常美丽，不能引人入胜，不过我会仔细下笔，来报答文字。 什么是真诚?虚伪! 这句话我也许能明白它意思，但我始终觉得写这句话的人太悲观了吧。为什么说生活没有真诚呢?或许写这句话的自以为能看透生活，那为什么要悲看生活呢?生活真的有许多美的地方，有漂亮的花季，动人心弦的流星，简洁欢乐的小妹妹，还有也不要看淡生活，或许有时学习得很辛苦。但学中有苦，乐学不苦嘛。试试用开朗的心情对待生活，即使有时活得很累。但总会熬过去的。坚持就是成功，渐渐来，信任开朗的你会发觉生活很美妙!假如看以上那句话，真诚是究竟是什么?它是滋润着人们心田的甘露，是浇灌着农田的井水，是给人爱的感觉。真诚是摸不到的，但你知道人的温情可以灌注到每一件东西里面，你能表达真诚。请你善待它?真诚。由于生活上还有很多真诚的人 上面说引用的两句话两句话都是我喜爱的话，真的很美，我很喜爱的文字!但我同时盼望我笔下的文笔不平平淡淡。假如我能够的话，以下几句我原创的盼望大家喜爱? 原本不是真心的心被你所感动，变得脆弱多了，但为了你，它也顽强多了。不要脆弱地流泪，不要怪生活无情，其实无情的是你。 幸福如风一样，静静来，静静去。到我珍惜的时候，才发觉当时是多么稚嫩。 摸一摸那琴炫，发出凄凉的声音。听听那首歌，总是那样深情。梦照旧缠围着，不忍心打碎它。 窗外的丁香树依旧散发着香味，公园旁的两棵大树依旧很挺立，后花园的桃花依旧很红艳。这一切一切都没有变，但鸟儿飞过的地方不流下痕迹，但它已经走了。昨日已过去，但我仍旧没有长大。 爱真的是永恒的吗?用你的心去发觉，翻开你的心灵之窗，你会发觉：爱是永恒是不重要，最重要是曾经有一段很真挚的姻缘、爱。 在我看来，梦里有天堂;天堂里载着梦。正是这变幻无穷的梦和天堂吸引着我，让我去珍惜身边的天堂。其实我心中也有天堂。它布满了生气，同时也始终很宁静，由于我爱宁静。它布满喜悦，在我心中非常完善。由于那里有朋友，有友情，有爱小荷就是我心中的天堂之一。 文字，在我笔下，是平寻常常的。但我也爱寻常，寻常是不用任何装饰，它是那么的真实。或许我想法稚嫩，由于世上没有十全十美的。但我梦想着十全十美，梦想着文字在我笔下跳动着，飞跃着，向往着! 初中我与语言文字主题征文二 语言文字是一个奇异无比、无边无际的还要世界;语言文字有着海洋的神秘、深远、古老;语言文字是一笔一划都是标准标准的，就拿我们五年级上册中的游览汉字王国中的“一字值千金”这一篇文章来说吧。 “一字值千金”中的“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐 ”就是这一点之差，使18万元的物品成了一堆废品，18万元就这样付之东流了。古人有“一字值千金”之说，今日读了“一字值千金”之后，才觉得在写文字时肯定要仔细，否则不但会闹笑话，有时还会造成严峻的后果。有些同学认为这一撇一捺的根本就不算什么，错别字一大堆。今日，我就深刻体会到“一字值千金”的重要性。 有一次考试中，错别字扣了3分，从而让我考了93分。假如我仔细一点，仔细看一看自己有没有错别字，就可以考96分了;就可以得一个好成绩;就可以让自己快乐自己不别人差;就可以让爸妈快乐;就可以让教师感到欣慰;就可以错别字，整整3分呀!吸取了这次教训，不管是在生活中还是学习上，我都是一别一捺的仔细地写，丝毫不敢在写一个错别字了。 写作文时，有一两个还说得过去(最好一个错别字都别写)，但是错别字多了，那就肯定是不正常了。我清晰的记得：有一次，教师分作文的时候，有一个同学的错别字连天，让教师看了都头疼。把“每天向上”写成“夭夭向上”;把“太阳公公”写成“大阳公公”;把“披星戴月”写成“皮星带月”;把有的一些句子更是让人看了一头雾水，不明白。假如小时候就这样不标准的写字;不重视错别字的重要性;不仔细的读书，那么以后会犯严峻的错误。所以请大家都不要小瞧我们中国文字的标准标准。 语言文字它们可不是一个个僵硬的符号，而是有着独特性格的小精灵;语言文字也是能生发出无穷无尽的变化，如挺立如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂;语言文字就是有一种才智的力气，一个想象的天地，任你尽情飞行与驰骋;语言文字有时也是那么漂亮而富有魅力的。看着这些有颜色、有声音、有气味的文字，怎能不诱发你调动这些语言文字的心情啊! 我坚信，在人类历史的长河中，语言文字标准标准，会被世人所珍爱、被世人好好的使用! 初中我与语言文字主题征文三 世界上语言有许多，如英语，汉语，德语，韩语······其中使用人数最多的是汉语最广泛的是英语。每个国家的人平均都会两种语言以上的语言，所以语言对人类有这很重要的意义。 但在社会不断进展的过程中，语言在人类口中不知不觉的“变了味”。例如汉语，中国有泱泱十三亿人口，五十六个民族，可是假如让每个民族说汉语，差不多会说出五十多种味道来，不光是民族，南北两方人民说出的话更是不一样了。 作为小学生一名荣耀的少先队员，要说好一般话。可是有时还是管不住自己，尝尝把“我”称之为“偶”，“同学”说为“童鞋”，“什么”变成了“虾米”，还有许多。尽管这只是一种流行语言，但是也是语言上的大错误。 “像”字用于图像，似乎，相像等意义;“象”字用于外形，样子，可千万不要弄混了哦! 记得有一次，爬山回来想写一篇作文，想写上山时口渴了，有一个“老大娘”借了我水喝。写作文时却写成了“老太狼”借了我水喝。有时还会把“子”写成“了”，把“了”写成了“子”。 不管是我，还有些商店，饭店，旅店，服装店·····都把成语中的字做了转变。商店买蚊香做广告时写成了“悄悄无蚊(闻)”服装店写的是“百衣(依)百顺”“衣衣(依依)不舍”，旅店写的是“留恋往(连忘)返”。 在看一些大型晚会时，主持人也会说错字的读音，把“给(ji)予”读成“(geiyu)”的错误。那时真想让他们下台从一年级重新念书，还教育我们说好一般话，自己连一般话都不会说，不管怎样，每个人都写过错字，读错过字的发音，还是先从自己做起吧。 文字是我们密不行分的一局部。密不行分为什么还要把文字读错，写错?绝不行以让错误误导人们，不要被错误蒙蔽双眼，可不要将错误发扬下去。 “说一般话，写标准字”是你，我，他，以及全世界人的责任，每个人都是这其中的一分子。