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化学实验室工作总结14篇化学试验室工作总结 篇1 试验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作规划，依据教师的教学进度表制定这一学期的分组试验和演示试验的安排表。依据大纲要求，能开足全部演示试验和分组试验，协作学校对学生加强素养教育。培育学生严警仔细的试验态度，喜爱学校、爱惜公物的思想品德。在本学期的工作中，为了提高学生化学试验力量，充分利用好现有的试验仪器、设备及药品，搞好化学试验教学，而努力为教学一线效劳，本学年我们详细工作总结如下： 一、帮助教师试验 1、仔细预备好试验用具 试验教师首先进展试做，发觉问题准时解决，并向教师说明试验中应留意的问题，确保试验顺当安全的进展。 2、帮助教师上试验课 帮助任课教师维持课堂纪律，帮助学生做试验，并准时补充仪器、药品。学生完成试验后，准时检查仪器是否有损坏，药品是否够下个班级的使用，赐予适当的补充和修改。试验完毕后要将室内卫生清扫洁净，仪器清理完成并沥干，做好试验报损登记。 二、做好试验室安全 试验室安全依旧成了安全部门的重中问题，制度上墙、常用灭火器的配备、试验教师的相关培训等，都是试验室的必备。本学期学校迎来了省里督导组的检查，其中一项就是安全问题，检查时督导组提出化学试验室的沙箱最好用木质的，其内的砂子最好用半截饮料瓶装好，以备不时之需。听了专家的建议，打算下学期将其改良。 电闸、水闸，以及药品的保存是化学试验室长期留意的问题，电闸、水闸是每次离开试验室都需检查的工程，针对药品的保存及留意事项，我们更应关注，于是上网查阅总结的初中化学常备药品和试剂名录清单、化学常用药品保存和留意事项、火灾的分类及可适用的灭火器，可以更好的处理化学试验室的安全问题。 三、仪器的修理与保养 试验室坚持做到每天清理一次，保证卫生的环境，仪器定期检修清理，保证随取随用。 四、教务处的常规工作 教务处事务繁杂，下面简洁介绍我作为学校化学试验员的工作内容。 1、教师培训，负责上传下达。 2、开学初期，依据教师的教学规划拟定预备购置新学期的试验器材和试验药品。 3、后勤领取生活备品，去图书室领取本学期教材、教参。 4、检查学生作业，做好记录工作。 5、听学校的公开课和生物教师课，吸取教学养料。 6、预备初四学年的三项测试。 7、期中、生物地理结业考试监堂。 8、家长开放周等活动负责引领。 9、帮助招生办完成小升初报名、考试监堂、录成绩等工作。 10、教师综合成绩测评负责发给学生评，而后录入电脑存档。 11、帮助教务处其他成员完成工作。 五、小结 统观各方面的工作，有些地方做的还不够好，今后我会进一步改良工作方法，提高工作效率和试验室利用率。主要从这么几个方面入手： 1、留意节省药品，药品定量使用。 2、准时为教学一线教师预备好课堂教学所需演示试验。保证演示试验的效果，到达任课教师的满足。 3、强化试验仪器设备的治理，借还登记详实，有使用期限，到期不归还者，要准时通知本人归还。 4、在试验过程中如有违规操作造成损失损坏，应照价赔偿。总之，我要在不断学习和讨论中让我们的化学试验到达应有的实效，让我们的学生更加喜爱化学这门功课。 本学期试验共13组，教师演示试验12组，学生分组试验1组。 化学试验室工作总结 篇2 在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本学年的教育教学工作已经完毕。现将本学年的化学试验室工作作如下总结： 一、仔细执行教学规划 依据教育局所核定的试验数：本学年教师演示试验应开出51个，学生分组试验应开出17个。依据本校化学试验室仪器、药品及本校的实际状况，本学年实际开出教师演示试验49个，开出率为96%，学生试验实际开出17个，开出率为100%，顺当完成了本学年的化学试验。 二、规章制度，落实到位 试验室的治理与使用必需严格遵照规章制度，才能使试验室治理的标准化得以实现，才能保障试验室教学的正常进展。依据近几年的治理阅历，我是这样做的： 1、在组织学生上第一节分组试验之前，仔细学习化学试验室中的各种规章制度。 2、学生在试验中损坏了仪器，依据责任大小，严格执行关于学生损坏教学仪器赔偿的规定，大大增加学生爱惜仪器的意识。 3、在试验过程中要求学生严格遵守学生试验守则、化学试验安全操作标准，增加学生的安全意识，避开了意外事故的发生。 4、一些有毒、易燃、易爆等危急品分类放入危急品库内，严格执行上锁治理。 三、强化治理，标准到位 试验室的特点是教学仪器、药品、材料种类繁多，设备简单。为此我做到如下几点： 1、新调入的器材药品，先检查验收，没问题后再登记入帐，记明规格、数量、金额。 2、标定橱目标签，每层所放教学仪器、药品、材料都编卡登记，做到教学仪器、药品存放定位，排列有序，取用便利安全。 3、任课教师领取试验教学仪器、药品先填写试验通知单，依据试验通知单供应器材，任课教师用完归还时检查核对，如有损坏或丧失，查明状况，按规定要求报废或赔偿。 4、任课教师领取危急药品时除填好通知单外，我依据试验通知单供应危急品，并严格掌握危急品的领取量，剩余危急品做到妥当的回收和保管。在本学年中，化学室未发生过危急药品安全事故。 5、在每学年六月份仔细清点仪器、药品，履行报废手续，准时处理报废的仪器，做到帐物相符，帐物全都。 6、学年末准时制订所需仪器、药品的选购规划并准时选购。四、仪器借用和治理方面： 仪器借用是保证明验教学开展的前提，本学年中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的物品准时进展登记，依据教学中的使用状况，催促教师准时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，准时报告学校并按规定进展赔偿，并做到全天候向师生开放，为其他学科教师供应了便利。 五、试验教学的研讨工作方面： 在试验教学工作中，消失一些问题，试验室总是准时对存在的问题进展探讨。本学年中就“燃烧条件的探究”及改良进展过两次争论，并在试验中检验，取得了较好的效果，除此之处，还对其它的一些方面也进展过争论，保证了试验教学的进一步改良和提高。 试验室在学校属于前方保障部门，为教学一线的教师们效劳是工作重点，我在预备好化学室验，治理试验室、仪器室的同时，教师需要时，我都会全心全意地为他们解决。试验室工作繁杂琐碎，做好一线教师的后勤，尽可能减轻他们的工作强度，更好地为教学效劳。但试验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要留意查缺补漏，标准治理，积极宣传，提高自身的效劳意识，让我校的试验教学能上一个新台阶。 化学试验室工作总结 篇3 试验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作规划，依据教师的教学进度表制定这一学期的分组试验和演示试验的安排表。利用时间仔细钻研教材，明确教材中的每一个试验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习，准时总结改善试验，讨论试验成败的缘由。仔细阅读试验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自我的视野，积存阅历。依据大纲要求，能开足全部演示试验和分组试验，协作学校对学生加强素养教育，健全仪器赔偿制度、学生试验守则、安全卫生制度等。培育学生严警仔细的试验态度，喜爱学校、爱惜公物的思想品德。面对全校学生开放试验室，使学生在试验室里充分施展其才能的空间，促使他们动手、动脑、活泼思维，并努力制造条件，使同学们课外的科研性试验，小制作等顺当开展。试验会考前全面开放试验室，利用课余时间对学生进展辅导。在初三全体任课教师的共同努力下，高标准的透过了试验会考。 仔细学习现代教育教学技术，并运用于试验教学与试验治理上。各类台帐资料齐全，并每一天填写试验日志，记录一天工作状况。订阅试验教学参考资料，并向学生开放查阅。定期对学生进展试验考核，发挥教学示范作用，指导其他学校开展试验教学。 年初，通阅教材中全部试验，估量全年全部试验所需药品及仪器的名称数量，加以统计，参考现有库存量，写出订购清单。当购置药品收到时，准时开列清单，送交总务处，并分类入帐，妥当存放。进一步改善工作方法，提高工作效率和试验室利用率。在本学期的工作中，为了提高学生化学试验潜力，充分利用好现有的试验仪器、设备及药品，搞好化学试验教学，而努力为教学一线效劳，本学期详细工作如下： 1、树立为教学效劳意识，帮助任课教师搞好演示试验和学生试验。 2、熟识仪器、药品存放的位置，并把药品摆整齐，仪器擦洁净。 3、预备好演示试验后，先进展试做，发觉问题准时解决，并向教师说明试验中应留意的问题，确保试验安全。 4、有些现用制的液体或气体，课前预备好。 5、学生试验课，尽量跟班辅导，准时补充仪器、药品，帮助任课教师搞好试验教学，学生完成试验后，准时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关好水电，门窗及排风扇。 6、留意上、下午第一节课的学生试验，提前10分钟开门做好预备。 7、持续试验室、预备室、药品柜、试验台的卫生。 8、仔细对待每位教师的评议，不断提高工作水平。 统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改善工作方法，提高工作效率和试验室利用率。 化学试验室工作总结 篇4 是一年一度的试验室工作治理总结，本学期我本着这样的试验室治理理念：一切为教学一线效劳，一切为了培育学生动手动脑的方向，在增加学生动手的同时培育学生的思维力量，对此我对本学期化学试验室的工作做了如下总结： 一、仔细执行教学试验规划 完成化学学生分组试验5个，学生分组试验率100%，教师演示试验23个，教师演示试验率100%。 二、严格执行试验室的各项规章制度 防止各种试验事故的发生，上化学试验学生必需戴眼镜，对有毒、有害药品的使用反复强调试验操作标准，指导学生做好试验。试验留意用电安全，杜绝人身损害事故。 三、留意节省，反对铺张，各种试验药品、用品要定量使用。 四、细心维护试验仪器设备 试验仪器设备定期修理和保养，延长使用寿命。 五、准时为教学一线教师预备好课堂教学所需演示试验。 保证演示试验的效果，到达任课教师的满足。 六、强化试验仪器设备的治理 借还登记详实，有使用期限，到期不归还者，要准时通知本人归还。 七、在试验过程中如有违规操作造成损失损坏，应照价赔偿，并对其批判教育或进展通报。 八、有购置不到的仪器，试验教师自行研制，保证明验的顺当进展。 九、每月进展一次全面的安全自查工作 发觉问题马上整改，自己不能解决的问题准时向学校主管领导反映赐予解决。 十、加强防火、防盗、防人身损害的管。 总之：化学是一门以试验为根底的学科，同时也带有很大的安全隐患，在全校教师得帮忙和指导下，我也算根本完本钱年度的工作，盼望来年加强和完善化学试验这一块工作做的更好。 化学试验室工作总结 篇5 在这一学期的试验室工作中，由于化验工作精细琐碎，我坚持不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，仔细学习相关业务学问，不断提高自己的理论水平和综合素养。提高了工作力量，在详细的工作中熬炼成了一个娴熟的化验员，能够娴熟圆满地完成化验工作，受到了领导职工的好评和赞扬。在这一学期中，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作： 1、完成个人的本职工作方面。 （1）虚心学习，勤于实际操作，深刻学习国标，理论结合实践，能娴熟操作全部化验工程并报证结果的精确性。 （2）帮助化验室主管做好了各类文件资料的登记、上报、下发等工作，并把原来没有详细整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件供应了很大便利，收到了很好的效果 （3）帮助化验室主管做好关于化验室治理的相关工作。 （4）仔细、按时、高效率地做好各级领导交办的其它工作。 同时，我还积极协作其他同事做好工作，并在其他同事有事时能够顶岗。 2、工作态度和勤奋敬业方面。喜爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，工作投入，热心为大家效劳，仔细遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，没有请假缺岗现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨仔细的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰难朴实、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老狡猾实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活。 3、工作质量成绩、效益和奉献。在开展工作之前做好个人工作规划，有主次的先后准时的完成各项工作，到达预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了许多东西，也熬炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为化验中心的工作做出了应有的奉献。 总结一学期的工作，尽管有了肯定的进步和成绩，但在一些方面还存在着缺乏。比方有制造性的工作思路还不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改良。以后在化验中心，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，在今后的试验室工作中，将不断有新的起点意味着新的机遇新的挑战，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需把握的学问更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素养和各种工作技能，为我笑更好更快的进展做出更大的奉献。 化学试验室工作总结 篇6 在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本期的教育教学工作已经完毕。现将本期的试验室工作作如下总结。 一、试验室和仪器室的治理工作方面： 本期中，依据“普实”工作的相关安排，试验室治理和使用已经到达标准化。在教学中，能做的试验必需做，条件不具备的试验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的试验实充分发挥了其自身作用。仪器室治理方面，每周对试验器材进展一次清理，消失损坏准时查明缘由并按规定进展赔偿。对损坏的物品准时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监视常规化。对所缺物品准时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了试验教学的正常开展。 二、试验室的档案收集和归档工作方面： 在上期档案整理的根底上，重新根据省培训要求对档案重新标准。按省检查验收的归档要求进展归档。促进了试验教学工作的连续性，同时也为保证明验教学的正常开展供应依据。 三、仪器借用和治理方面： 仪器借用是保证明验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的食品准时进展登记，依据教学中的使用状况，催促教师准时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，准时报告学校并按规定进展赔偿，并做到全天候向师生开放。 四、危急药品治理方面： 本期中的好几个试验均用到危急药品。在使用过程中，均严格根据危急药品治理标准执行，在校长同意后才予以领用。对未用完的药品，依据状况进展合理处理或回收。在本期中，我校未发生过危急药品安全事故。 五、学生课外试验活动的开展方面： 本期中，在试验教师及试验室治理人员的指导下开展课外观看和课外调查。取得了肯定的效果。对于学生在课堂上未能做好的试验，学生到试验室主动试验的人数增多，效果也较上期的所提高。在课外活动治理方面严格要求，未发生过一起学生损害。 六、试验室文化建立方面： 为了营造良好的育人气氛，本期中，我校通过多方面投入，在试验实布置了标语，试验演示流程图和仪器图标等内容，使我校的试验室形成了良好的育人气氛。走进试验室就似乎置身于试验之中。 七、存在的问题及准备 在本期的试验教学中，虽然取得了肯定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面： 1、试验室根底设施建立还有待完善，尤其是试验用水问题急迫需要解决。 2、仪器借用还不充分，还有待加强。 3、课外活动开展的条件还有待改善，特殊是相关器材还需要购进，保证课外试验顺当开展。 4、试验教研还有待加强，让教研为教学效劳的意识缺乏，存在着为研而研，实践缺乏的弊病。教师培训中的自我培训意识有待加强。 5、仪器修理作为试验室治理人员来说还需要加强学习。 6、试验教学就和其它学科进展优化整合，让其它学科促进试验教学，也让试验教学促进其它学科的教学。 总之，试验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要留意查缺补漏，标准治理，积极宣传，提高自身的效劳意识，让我校的试验教学能上一个新台阶。 化学试验室工作总结 篇7 本学期以来，我担当九年级两个班的化学教学工作以及试验室治理员。经过一学期紧急、有序的教学，到中考完毕已经完本钱学期的教学任务，现对本学期教学工作总结如下： 一、本学期开展的主要工作 1、对九年级学生而言，本学期学习任务重，时间紧，是提高学习成绩的关键时期。开学初，学校领导、教研组成员深入课堂听课、评课，提出很多珍贵意见，使我的教学水平有了较大的提高，为顺当完本钱学期教学任务奠定了坚实根底。 2、为了进一步提高化学学科的优秀率、及格率，我坚持超前两周备写教案，做到备课充分、有用高效。从课堂教学入手，仔细细致的备好课，确保上好每一节课。落实课堂教学环节，讲授学问重点、难点突出，努力实践学校提出的“一课一案，当堂训练”的教学模式，在教学过程中积存了肯定的教学阅历。 3、考点训练准时、精确，单元过关检测落实，坚持以学生为主体，充分调动学生的积极性，进一步优化课堂教学，在课堂教学中突破重点、考点，严抓训练，做到教师精讲，学生多练，进一步突出合作学习的地位和作用。 二、教学工作取得的成绩 1、注意常规教学，提高教学效率。 本学期以来，我按授课规划进展授课，顺当完成化学下册新授课的内容及一轮、二轮及三轮复习内容。在两次模拟考试中，我所教的班级成绩稳步提高，同时，仔细分析，查找差距，准时解决教学中存在的问题，对学困生多鼓舞、多指导、多检查，做到抓两头促中间，利用好现有资料，对习题进展精选，使全体学生的学习成绩有较大的提高。对学生作业坚持当天批改，严格掌握作业数量和质量。 2、注意提高学生学习化学的兴趣，调动学生的学习积极性。 在教学过程中，留意采纳多种教学形式、各种教学方法和教学手段，以吸引学生。在教学中多思索、多动脑筋，多留心多做好预备课前的工作，细心备课，不仅要备学问备教材，更要备学生的学情，以饱满的热忱走上讲台，以激情的演讲吸引学生，以精彩的表演感动学生，让学生渴望上化学课，学生学习化学的积极性就被调动起来了，学习化学的兴趣深厚了，学习成绩也就提高了。 3、注意“双基”教学，夯实学生的学习根底。 重视“双基”教学，夯实学生根底，让学生从根底着手，不断提高学生分析问题和解决问题的力量。通过本学期的化学教学，使学生能把握本学期化学课本的学问内容，并能运用所学学问，解决详细的实际问题，使学问转化为技能技巧，以提高学生分析问题和解决问题的力量。在教学过程中，教师要不断地、常常地灌输化学的学习方法、分析方法、渗透化学学问、化学技能和技巧。 4、亲密联系社会生活实际，抓好学问的应用。 化学是一门实践性很强的学科，要与日常生活和社会热点问题联系起来，以增加学生的社会责任感和使命感。要强调和培育学生发觉问题，解决问题的力量。让学生对化学学问产生贴近与亲切感，也促进学生对化学学问与力量的提高。从这两年的中考试卷来看，试题中涉及的生活、生产实际中问题较多，从多种角度对学生的学问与力量进展考察。让学生尽可能用科学视角去观看问题和分析问题，学以致用。 5、讨论中考命题方向，讲究复习策略。 我讨论了近几年中考试题，发觉试题均以新课程标准的目标、理念、内容为依据，全面表达了“学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度的要求。在此根底上，讲究复习策略，重视学生的个体差异，注意培育学生的良好学习兴趣、学习习惯。采纳模块复习的方法，让学生分块复习学问点。 三、教学中存在的问题 1、教材中的局部难点、重点对学困生而言，理解把握起来比拟困难，比方有探究试验，计算等，而这些题目要求的力量较高，比拟敏捷。因此，一局部学生把握起来有困难，导致成绩偏低。 2、局部学生学习态度欠端正，目的.不明确，认为自己升学无望，有混天度日的现象，平常学习劲头缺乏，抄袭作业现象严峻，有些同学上课不留意听课，学习不够扎实，成绩提高不大，面对诸如问题，应急躁说服，加以引导，使学生从思想上有所熟悉。 四、对今后教学工作的准备及措施 1、仔细细致的备写教案，钻研教材，讨论教法，突破重点、难点，把握考点，抓好课堂教学，落实课堂教学环节。具体准时批改作业，深入教室准时跟班辅导，解决当天学习存在的问题。在教学过程中，严管学生、严抓训练，对学困生多鼓舞，多指导，赐予他们上进的信念和士气。 2、培育学生学习化学的兴趣，把教材学问与实际生活联系起来，引导学生采纳探究式、启发式、合作式的学习方法。在课堂上做好演示试验，培育学生观看、分析、解决问题的力量，对有条件的学生试验，应组织学生进入试验室完成。 3、虚心向其他教师学习，实行敏捷多样的教法，调动学生的积极性，力求课堂教学高效化、优质化，进一步提高教学质量。 化学试验室工作总结 篇8 本学期在学校各级领导及科学教师的关怀、协作下，学校试验室治理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为试验的治理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使治理和教学严密结合，不断提高了学生诸多方面的素养。现将本学期试验室工作总结如下： 一、领导重视细心按排 1、学校每学期都将科学教学和试验室治理工作，纳入学校的工作规划，积极参加科学教研活动。本学期共开展教研活动20余次，学校领导若无特别状况都亲临参与。 2、领导肯花精力、财力，创立良好的试验环境。领导亲自参加试验室的规划和建立。 3、建立有效的科学试验治理机制，教育主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓试验室的建立和更新，为科学试验室教学做好效劳工作。 二、建全制度，用好设备 用好试验室是试验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善治理制度，以保证科学试验教学与科技活动开展。 1、用好科学试验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，培育学生创新精神和实践力量。演示试验开出率达100，分组试验开出率达96，有力地促进了试验教学的顺当开展。 2、建立完善的治理制度，抓过程检查，抓长效治理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进展试验教学。学生一进试验室，有序做好桌上的物品摆放，仔细听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好试验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。 3、试验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应当注意结果。 三、加强治理，妥当保管 1、加强科学试验室的档案治理，指导学生正确使用试验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初仔细制定试验教学规划，学期中准时仔细填写各种试验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作规划和总结分门别内装订归档。 2、加强科学试验室卫生环境治理，规定每周星期一下午最终一节课清扫整理试验室，其余每节课后都进展简洁清扫，保证室内清洁洁净。 3、教师做好试验室物品治理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。 在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不准时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丧失；另外，对一些仪器的使用方法，药品的危急程度的熟悉还有空白，特殊是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清晰；再有还要进一步发挥试验室的作用，让学生真正动起来。 总之，本学期试验室为学生带来很大的帮忙，它是学校的一个试验基地，学生宠爱的地方，我们深感试验室的重要，将重点建立好，让它发挥更大的效应。 化学试验室工作总结 篇9 化学试验室占地530多平方米，其中有仪器室、药品室、危急药品室、预备室各一个，学生试验室三个。共有各类仪器、设备200多种，8000多件，药品100多种，800多瓶，仪器的到位率为100%，使用率为98%，完好率为99%，均到达或超过一类配备的要求，能够充分满意各类试验的要求，各种试验的开出率到达或超过100，历年试验考核成绩优异，是石家庄市试验教学示范校。 一、各种档案分类账明细账自制教具帐文件和规章制度各种资料 试验通知、原始状况记录表（教师演示）试验通知、原始状况记录表（学生分组）试验通知、原始状况记录表（学生自行设计）试验通知、原始状况记录表（新增试验）专业教室使用状况登记表试验教学进度表教学仪器损坏登记表 易燃、易爆、有毒药品登记表教学仪器借用登记表 教学仪器、设备购置规划申请表教学仪器、设备修理、保养记录教学仪器、设备说明书索引 教学仪器、设备报废、损失（调出）登记表教学仪器、设备经管人员交接表教学工作规划和总牢固验室开放的各种资料 二、档案的治理 （一）教师和学生试验用到的 1收到的试验通知单（教师演示、学生分组） 演示试验提前三天，分组试验提前七天，备课组长将写好的试验通知单教到试验室，由试验员进展预备。在仪器、药品、材料摆放之前，试验员要亲自做一遍试验，以检验仪器、药品、材料是否配套，药品是否变质，溶液浓度是否得当，试验效果是否明显等，如发觉问题，准时解决，保证明验的正常的开出。教师在做完试验后，要对该试验的进展状况、完成状况、试验效果和改良意见进展登记。 2专业教室使用状况登记表 专业教室使用状况登记表由上试验课的教师填写，把试验的日期、节次、班级、试验课名称、上课状况一一些清晰。 3教学仪器损坏登记表 上试验课期间学生若损坏仪器，课后要到预备室在教学仪器损坏赔偿登记表上登记，并根据有关规定进展赔偿。 4易燃、易爆、有毒药品登记表 易燃、易爆、有毒药品要实行双人双锁治理，上述药品的取用和回收时要有两人同时在场开橱门，对不能回收的药品要妥当处理。定期对这些药品进展保养和维护，如通风、给自燃药品的爱护剂进展更新等。 （二）、寻常用到的 1教学仪器、设备购置规划申请表每学期开学初，据试验教学进度表来对本学期将要用到的仪器、设备、药品进展补充和更新，申请表填写好后交由总务处购置。对于新进的仪器、设备要把握其规格型号、构造、性能、工作原理和使用方法，对于不合理或不能用的要准时退换，新近药品需进展检验，防止购置已变质或不合格的药品。2教学仪器借用登记表 严格遵守教学仪器借用制度，校内有关部门或人员因教学需要借用时要登记，归还时试验员要检查仪器的完好状况并登记；借用仪器许在指定日期内归还，对于损坏的要进展修理和登记。非教学需要或外校借用时，要有教学处主任签字；新购置仪器、周密仪器、消耗品、易碎材料、修理工具、学生分组用品、药品等一律不外借。3教学仪器、设备修理、保养记录 试验教学中损坏的仪器要准时修理，定期对仪器、设备进展检查和保养。每学期完毕前要全部清查一遍，对需修理和保养的进展修理和保养，保证下一学期试验的正常进展。4教学仪器、设备说明书索引 新购置的仪器、设备的说明书要存档，以便使用、修理和保养。 （三）、学期开学和完毕用到的 1教学工作规划和总结 每学期开学据试验教学进度表制订好教学工作规划，学期完毕后再对工作进展总结。 2试验教学进度表 每学期开学初交给备课组长，由备课组长填写交回试验室。 3教学仪器、设备报废、损失（调出）登记表 教学仪器、设备的报废由试验员在每学期完毕前提出申请，校领导审查后签字任可。 4每学期开学初订好各种表格试验通知、原始状况记录表专业教室使用状况登记表教学仪器损坏登记表试验教学进度表 5每学期完毕前装订各种表格 试验通知、原始状况记录表（教师演示、学生分组、学生自行设计、新增试验）专业教室使用状况登记表教学仪器损坏登记表另： 1新购置的仪器、设备、药品等要在分类账和明细账上记录，损坏、调出、消耗的也要相应的作记录。 2试验治理人员岗位变动时需填写教学仪器、设备经管人员交接表。 3省、市下发的各种文件和资料以及学校的各种资料需进展存档。 三、各功能室悬挂的制度试验室：学生试验守则 化学试验室安全守则仪器室：化学仪器室规章教学仪器借用制度 教学仪器、设备、器材调出及报废审批制度药品室： 危急药品的使用规章预备室： 试验室治理规章 试验室一般性损害的应急措施初中化学试验工程及进度表 理科教师（含自然教师）试验教学守则试验教师岗位职责 石家庄市第四十中学试验教学领导机构设置关于教学仪器损坏、丧失、赔偿的规定 四、各功能室的治理 1试验室 定期通风，保持卫生，每星期至少清扫两次卫生。门、窗、灯随用随关，定期检查灭火器和沙袋，留意防火防盗。 2仪器室 摆放着各类仪器73种，1200件，标本9种，12件，模型7种，12件。各种仪器按计量、加热、容器、一般等分类摆放，摆放科学合理，洁净整齐，定期通风，保持卫生。 3药品室有无机、有机药品100多种，800多件，还有一些试验配套材料以及学生分组试验的分装瓶。各种药品按类别摆放，危急品放到危急橱内摆放并实行双人双锁治理，学生分组试验的分装瓶预备两套摆放。摆放科学合理，洁净整齐，定期通风，保持卫生。 4预备室 摆放着演示试验所用到的各种药品的分装瓶及配制液，存放着试验室的各种相关文件等。摆放合理干净，保持卫生。 五、开放试验室 我校化学试验室在保证为初三化学课供应演示、分组和试验考核效劳的同时，向全校学生开放。开放的范围限定在初中课本内，兼顾一些兴趣试验，开放的内容主要是参观化学试验室和进展试验操作，开放的步骤是：学生找出试验并自行设计试验教师审查合格后安排进入试验室在教师辅导下学生进展操作学生做好记录，课后将报告单交回试验室。以上是我在试验室工作中的总结，可能某些工作还存在缺乏之处，望各位领导和教师们赐予批判指导，让我们共同努力把试验室的工作做的更加完善，真正实现试验室治理工作的科学化、标准化。 化学试验室工作总结 篇10 一、做好当前教材教学状况下的常规工作 1.严格执行试验室工作的任务和要求：根据高中化学教学大纲的要求，积极协作任课教师，细心预备试验，保证教学任务顺当完成，教学效果良好，圆满完成试验（演示试验及学生分组试验开出率到达100%）。 2.严格试验室有关规定，使试验室的工作安排和使用纳入正轨流程。任课教师也根据教学进度和试验室要求，做到演示试验提前23天、学生分组试验提前一周发出通知。根据教材和教师要求预备仪器和药品。演示试验要求任课教师到试验室事先亲自试验，分组试验自己和任课教师提前试验，以保证明验的顺当进展，以确保教学任务的顺当完成。 一般状况下，试验室的使用遵循以下流程： 任课教师提前通知实预备仪器和药品任课教师提前试验试验课的进展仪器的归还和整理。 对学生分组试验，试验前学生检查试验室设备和试验仪器是否完好、药品是否齐全，并填写试验状况登记表。试验过程中随时预备更换损坏的仪器和缺失药品，并加以登记。试验完毕后，检查试验室设备和仪器状况，并对损坏设备和仪器者作好记录并追究相关责任。 二、积极推动新课程实施 新课程标准相对于现有教材变化比拟明显，课程分为必修课和选修课，试验也分为验证性试验和探究性试验，加大了试验的广度和深度，当前首要的任务是讨论新教材，并广泛查阅资料，学习其他学校比拟好的试验开设方法，在现有条件下较好的协作任课教师，完成教学任务，并进一步提高教学质量。 1.讨论新教材 对于新教材所涉及到的试验，在教材所给的条件下做进一步的探究，改善试验条件，协作教学内容，以期到达最正确试验效果，从而提高教学质量。由于试验结果的不确定性和探究性，以及新教材所涉及到的试验比拟多，而所能查阅的资料以及可以供应的参考内容比拟少，所以这是一个长期的任务。 2.学习并探究先进的治理方法 新教材以及新的教学方法意味着新的治理方法和手段，新的试验方式，好的方法需要一步步的去探究，在当前实施新课程过程中我们要积极投入，做好充分的预备，通过深入的学习，利用网络的优势，学习一些地区的先进阅历、先进方法，吸取教训，结合本校、本试验室的实际状况，充分利用现有设备、现有资源，形成自己的一套行之有效的治理方法，并且在实际施行的根底上不断改良，使之能更好的为教学效劳，能够更好的完成教学任务，培育学生，提高学生的试验力量，从而增进教学质量。 3.探究开放性试验室的治理模式 新课标实行以后，试验手段和方法必定有着大幅度的转变，试验室不仅仅针对任课教师开放，也要向学生开放。面对全校对试验有着充分兴趣的学生，应当有着怎样的治理方式？初步设想为，在一段时间内，试验室针对某个试验，预备成套的试验设备和药品，供学生预约后进展验证或者探究，那么，又存在着学生预约试验与正常教学试验时间或者地点的冲突问题，学生单独试验不标准操作带来的安全隐患问题，以及试验仪器和药品的损耗加大引起的经费增加问题等等。这些都需要争取在下学期制定相应的规章使开放性试验室治理标准化、制度化。 三、争取完成试验室网站的建立 网站内容包括试验室概况，试验室治理，试验课件下载等内容，宣传试验室，增进试验室影