教育专题：《第4节性别和性别决定》课件2.ppt

第第20章章 生物的遗传与变异生物的遗传与变异第第4 4节节 性别和性别决定性别和性别决定性状表性状表现决定现决定于基因于基因组成组成基因随基因随配子代配子代代相传代相传等位基因有显性基因和隐性基因等位基因有显性基因和隐性基因之分之分显隐性基因分别决定显隐性性状显隐性基因分别决定显隐性性状显隐性基因同时存在时表现显性显隐性基因同时存在时表现显性性状性状成对的基因在形成配子时相互分离成对的基因在形成配子时相互分离基因随着配子的结合传递给下一代基因随着配子的结合传递给下一代配子结合时基因自由组合配子结合时基因自由组合塞门亚塞门亚，南非的中长，南非的中长跑选手。跑选手。2009年，塞年，塞门亚门亚 代表南非参加世代表南非参加世界田径锦标赛女子界田径锦标赛女子800米跑比赛，获得冠军后米跑比赛，获得冠军后其性别被国际田径联合其性别被国际田径联合会质疑，要求塞门亚会质疑，要求塞门亚 进行性别检验。进行性别检验。20082008北京奥运会北京奥运会 性别鉴定实验室性别鉴定实验室 你知道他们是如何鉴别运动员的性别吗？你知道他们是如何鉴别运动员的性别吗？男性体细胞染色体图男性体细胞染色体图女性体细胞染色体图女性体细胞染色体图显微镜下的染色体图显微镜下的染色体图男性体细胞染色体图男性体细胞染色体图女性体细胞染色体图女性体细胞染色体图 整理后的染色体图整理后的染色体图 电镜下的性染色体图电镜下的性染色体图Y染色体染色体X染色体染色体在一个非洲部落里，年轻的在一个非洲部落里，年轻的部落首长的妻子刚生下一个部落首长的妻子刚生下一个女孩。可这个原始部落有重女孩。可这个原始部落有重男轻女的传统，认为这个女男轻女的传统，认为这个女子生不到男孩，完全是她的子生不到男孩，完全是她的问题，所以女子在部落里却问题，所以女子在部落里却受到冷落和非议，甚至被要受到冷落和非议，甚至被要求赶出部落，再另取妻。求赶出部落，再另取妻。听故事解疑难听故事解疑难如果你是一位法官，如果你是一位法官，你会为这个生了女你会为这个生了女儿的部落首长妻子儿的部落首长妻子辩护吗？你会如何辩护吗？你会如何着手搜集证据？着手搜集证据？（提示：从生物学（提示：从生物学的角度）的角度）是男孩还是女是男孩还是女孩呢孩呢?知识学习目标知识学习目标（1 1）说出性别是如何）说出性别是如何 决定的。决定的。（2 2）简述生男生女的）简述生男生女的 原理。原理。阅读与探究阅读与探究1.1.在人体细胞中有多少对染色在人体细胞中有多少对染色 体？它们分别是什么？体？它们分别是什么？2.2.什么叫常染色体、性染色体？什么叫常染色体、性染色体？3.3.人的性别是由什么决定的？人的性别是由什么决定的？4.4.男女性染色体的基因型如何？男女性染色体的基因型如何？5.5.生男生女决定于什么？它的概生男生女决定于什么？它的概 率是多少？率是多少？未经整理的男性、女性染色体图未经整理的男性、女性染色体图男性男性女性女性整理后男、女染色体成对排序图整理后男、女染色体成对排序图女性女性男性男性X XX XX XY YXYXYXXXX性染色体性染色体男男女女男女的性别是由什么决定的？男女的性别是由什么决定的？性染色体性染色体1 1对对.2222对常染色对常染色+XYXY2222对常染色体对常染色体+XXXXXYXYXXXXY染色体具有特别强烈的男性染色体具有特别强烈的男性化作用，为显性基因。化作用，为显性基因。男性男性:女性女性:男性的染色体男性的染色体:女性的染色体女性的染色体:为什么有的受精卵可以发育为什么有的受精卵可以发育成女孩，而有的受精卵可以发育成女孩，而有的受精卵可以发育成男孩？成男孩？女性只能排出含女性只能排出含X X染色体的染色体的 卵细胞。而男性排出的精卵细胞。而男性排出的精子则有两种：一种是含子则有两种：一种是含X X染染色体的，另一种是含色体的，另一种是含Y Y染色染色体的。它们与卵细胞结合体的。它们与卵细胞结合的机会均等。那么生男还的机会均等。那么生男还是生女的机会是否均等呢是生女的机会是否均等呢？分析该图解，你会得出？分析该图解，你会得出正确答案。正确答案。v生男生女图解生男生女图解精子精子卵细胞卵细胞XYXXYXX生男生女取决于哪一种精子与卵细胞结合生男生女取决于哪一种精子与卵细胞结合小结：生男生女决定于精子的类型小结：生男生女决定于精子的类型。含含X X染色体染色体的精子和含的精子和含Y Y染色体的染色体的精子与卵细精子与卵细胞结合的胞结合的机机会均等会均等生男生生男生女女机会机会均等均等5050提示：提示：人口出生性别比是一个重要的人口出生性别比是一个重要的衡量男女两性人口是否均衡的标志。衡量男女两性人口是否均衡的标志。国际上一般以每出生国际上一般以每出生100100个女性人口个女性人口相对应出生的男性人口的数值来表相对应出生的男性人口的数值来表示。绝大多数国家的人口生育史说示。绝大多数国家的人口生育史说明，明，在不进行人为控在不进行人为控制的情况下，新生婴制的情况下，新生婴儿的性别比在儿的性别比在102102107107之间。之间。时间时间人数（亿）人数（亿）男女比例男女比例19531953年年5.825.82107.6 107.6：10010019641964年年6.956.95105.5 105.5：10010019821982年年10.0810.08106.3 106.3：10010019901990年年11.311.3106.6 106.6：10010020002000年年12.6612.66106.7 106.7：100100在自然条件下在自然条件下(没有没有人为控制的情况人为控制的情况)，生男生女机会均等。生男生女机会均等。1 1、根据全国第五次人口普查资料显示，、根据全国第五次人口普查资料显示，海南省出生婴儿男女性别比为海南省出生婴儿男女性别比为135.64135.64比比100100个，居全国最高水平。个，居全国最高水平。2 2、广东性别比全国第二高广东性别比全国第二高，为，为130.30130.30比比100100，属严重偏高。，属严重偏高。3 3、我我国国男男女女出出生生性性别别比比不不断断攀攀升升，人人口口专专家家预预测测：我我国国20202020年年将将有有30003000万万光光棍棍汉。汉。性别比失调：性别比失调：失调的出生婴儿的性别比严重失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人口的和谐、持续阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展，并将大大引发买和健康发展，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题。行为以及各种复杂的社会问题。人口性别比失调会造成什么后果？人口性别比失调会造成什么后果？卫生部曾经发了紧急通知，严禁卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。关于人的性别，你还有什么困惑不解的地方？不妨与关于人的性别，你还有什么困惑不解的地方？不妨与老师、同学交流，并通过各种途径寻找答案。老师、同学交流，并通过各种途径寻找答案。本节课的主要知识点本节课的主要知识点1 1性别由染色体决定：性别由染色体决定：常染色体常染色体2222对对 性染色体性染色体1 1对对 男性为男性为XYXY 女性为女性为XXXX2 2生男生女决定于精子的类型：生男生女决定于精子的类型：女性只能产生女性只能产生一种卵细胞一种卵细胞：22+X 22+X 男性则产生男性则产生两种精子两种精子：22+X 22+X 或或22+Y22+Y两种精子的数量基本相等，生活力大两种精子的数量基本相等，生活力大体一致，与卵细胞结合的机会均等。体一致，与卵细胞结合的机会均等。1.1.生男生女完全决定于母亲。生男生女完全决定于母亲。X X2.2.男女性的体细胞中都有男女性的体细胞中都有2323对染色体，对染色体，生殖细胞中都有生殖细胞中都有2323条染色体，因此男女条染色体，因此男女性的染色体是完全一样的。性的染色体是完全一样的。X X3.3.人的第人的第2323对染色体叫做性染色体对染色体叫做性染色体.4.4.男性可以同时产生含有男性可以同时产生含有X X染色体和含染色体和含有有Y Y染色体的两种精子；女性只产生一染色体的两种精子；女性只产生一种含有种含有X X染色体的卵细胞。染色体的卵细胞。5 5.生物体细胞中的每一对染色体都是生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，因此一条来自父亲，一条来自母亲，因此生物后代个体具有父母双方的遗传物生物后代个体具有父母双方的遗传物质。质。6 6.新生儿的性别主要取决于精子和新生儿的性别主要取决于精子和卵细胞。卵细胞。X X1.男性所产生的精子有几种类型？（）2.女性所产生的卵细胞有几种类型？（）A.1种 B.2种 C.23种 D.46种A.1种 B.2种 C.23种 D.46种BA 3.人的性别不同主要是由 决定的。人的体细胞中共有23对染色体，其中，22对与性别无关的染色体叫 ，1对与性别决定有关的染色体叫 。4.某男同学，其父母通过配子分别给他 条染色体，其中，父亲给他的性染色体是 染色体，母亲给他的性染色体是 染色体。性染色体性染色体常染色体常染色体性染色体性染色体23YX有一对夫妇生了一个男孩，孩有一对夫妇生了一个男孩，孩子的性别是在什么时候决定的子的性别是在什么时候决定的？如果再生一个孩子还一定是？如果再生一个孩子还一定是男孩吗？为什么？是男孩的比男孩吗？为什么？是男孩的比例有多大？例有多大？在有些偏僻的农村，生女在有些偏僻的农村，生女孩的妇女会受到公婆和丈夫孩的妇女会受到公婆和丈夫的歧视，如果你是村干部，的歧视，如果你是村干部，你应该怎样做？你应该怎样做？