第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成课时练习--高中历史统编版(2019)选择性必修三.docx
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第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成课时练习--高中历史统编版(2019)选择性必修三.docx
第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成1古代希腊人和罗马人,把他们周边不甚开化的民族,统称为“野蛮人”和“蛮族”。早在公元前2世纪,罗马人就与蛮族直接交往。公元前1世纪起,罗马社会开始有了吸收蛮族的迹象。4世纪,罗马帝国的边境地带根本分不出纯粹的罗马人住区或纯粹的蛮族住区。上述材料表明( )A民族交融曾发生在古代欧洲社会B罗马帝国建立起一套吸收蛮族的制度C希腊人最终被蛮族一网打尽D东西文明的交流早在公元前就开始了24世纪中后期,遭匈奴进攻的西哥特人进入罗马帝国境内后,其首领说:“最初,我强烈要求消除罗马这一名字,我希望用哥特的替代罗马的。不过,众多的经验告诉我,没有法律的国家将国不成国。因此,我选择了较为安全的道路,希望用哥特的力量来恢复、增强罗马之荣光。”西哥特首领对罗马帝国的态度变化表明( )A游牧民族与农耕世界的对立B人口迁徙促进文化重构与认同C战争对罗马文明的严重破坏D罗马帝国早已失去昔日的辉煌3古代中国人口迁徙的总趋势是由人口稀少的荒漠草原向黄河流域迁移,由黄河流域迁入长江流域、珠江流域。明清时期出现了从人口稠密的大河下游三角洲地区向大河中游和上游山地逐渐推进,由内地人门向边疆迁移的反转,出现这一变化的主要原因是( )A自然环境的变迁B区域分工的出现C人口政策的调整D高产作物的传入4时空不同,文化各异。下图中,地域、文化成就及特征对应正确的是( )A金字塔建筑艺术深受宗教影响B源氏物语借鉴吸收中华文化C几何原本崇尚理性和思辨D“悬诗”融合东西方的文化遗产5如表为明朝人口统计表。据此可知年代户数人口数说明洪武二十六年(1393年)1605286060545812二十四年统计:一户平均5丁稍强。二十六年统计:一户平均4口稍弱。弘治四年(1491年)91134653281158减少原因:人口隐匿,投靠权门。万历六年(1578年)1062143660692856时值便乱以后,或只是隐匿之余的户口数,或据旧籍抄造,实际数字绝不止此。A人口总数实际在增加B人口数因战乱急剧减少C人口外流正不断加剧D外来物种养活更多人口6下表是关于秦汉时期朝廷对河套地区开发政策。由此可知,秦汉时期移民政策秦朝厉行移民实边政策,但由于没有做好安置、扶助工作,遭至民怨沸腾,甚至引起农民起义。西汉对移民的经济投入甚巨,对于迁徙途中的百姓,“衣食皆仰给县官。数岁,假予产业,使者分部护之,冠盖相望,其费以亿计,不可胜数”。东汉“令郡国募人无田欲徙它界就肥饶者,恣听之。到在所,赐给公田,为雇耕佣,赁种饷,贯与田器”。A促进了华夏民族认同B体现政府治理理念C保障了丝绸之路畅通D直接影响王朝兴衰7印欧人的一支雅利安人侵入印度,以自己与原住民肤色的不同创建了最初的种姓制度,而另一支吐火罗人也在靠近中国西北部的地区,将小麦带入中国。这说明印欧人的迁徙A对古代印度和中国的影响最为深远B加剧了被征服地区的社会不平等性C对所到地区的文明产生了重要影响D创建的种姓制度阻碍印度社会发展8美国人类学家博厄斯曾说:“一个社会集团,其文化的进步性往往取决于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所有的种种发现可以传给其他社会集团;彼此之间的交流愈多样化,相互学习的机会也就愈多。”下面最能体现该观点的史实是A蒙古三次西征引发欧亚大陆民族大迁徙B15世纪,古登堡发明了金属活字印刷机C明中后期,葡萄牙人攫取澳门的居住权D1905年,张謇在江苏建立了南通博物苑9越南至今保有庆祝中国农历春节的习俗,越南民谣“肥肉腌荞红对联,蕃杆炮仗绿年粽”是对千余年来当地年俗的高度概括。1995年,越南政府明令禁止在除夕夜放炮仗的行为,此后每年除夕夜里,政府会在大中城市的中心广场统一组织实施燃放礼花活动。这反映出A中华文化优于越南本土文化B城市化冲击越南传统风俗C中越节日文化走向深入交融D越南对中华文化进行扬弃10公元前1200年左右,东部地中海地区出现了一股“海上民族”迁徙的浪潮。受这股移民浪潮冲击而走向瓦解的国家是A古巴比伦王国B赫梯帝国C亚述帝国D波斯帝国11公元17世纪的游牧部落大迁徙改变了亚欧大陆的政治地图,这种改变不包括A欧洲陷于分裂,出现诸多日耳曼蛮族王国B波斯帝国兴起C“五胡乱华”,中国北方出现分裂混战局面D西亚崛起阿拉伯帝国12据人口学家安赫尔·罗森布拉特美洲印第安人口和混血现象一书所引用的统计资料可知:“16世纪美洲的5894名男性西班牙人中,已婚男子只有1082名因此,西班牙政府允许殖民者同当地的印第安人通婚。这一现象造成美洲A族群结构变化B人口急剧膨胀C黑奴数量增加D男女比例失调13孙振民在印欧种人的迁徙与古罗马文明中指出:“食物是古印欧人的第一生存目标,食物的匮乏和来源的不固定使得他们几乎无法在一个地方长久定居,只要发现有更为理想的地方,他们就用大牛车载起所有行李,朝那里迁移。”材料旨在强调印欧人迁徙的A武力优势B技术条件C经济因素D路线方向14公元4世纪末期,匈奴人大举入侵日耳曼领地,迫使日耳曼各部落进一步深入罗马帝国腹地,成为日耳曼人大迁徙的发端。日耳曼人大迁徙A加速了西罗马帝国的灭亡B标志着西欧进入封建社会C推动了阿拉伯帝国的建立D加剧了欧洲文化上的分裂15古印欧人在迁徙的过程中,不断以各种形式与当地居民相互融合,演变为新的种族人群。下列不属于这种情况的是A赫梯人B匈奴人C希腊人D凯尔特人16下面是从13世纪到19世纪初中国人口增长率的变化。其中高峰段人口数据的出现显示出中国人口增长率变化资料来源:BennettMK(1954)A封建经济的持续繁荣B资源危机日益严峻C政治局势的相对安定D税制改革效果显著17阅读材料,完成下列要求。材料一魏晋统治者为了扩充军队,增补劳动力,通过强制和招引,迫使匈奴、羯、氐、羌、鲜卑5个少数民族向南迁徙,史称“五胡内迁”。“五胡内迁”加速了各族社会的文明开化,不但各“胡”族大量吸收了汉族的农业文明,而且以自己的草原文明影响着汉人,从而给中华文明注入了新的活力。自西晋末年至南北朝时期,又出现了罕见的“北人”南下的现象。当时,一度存在多个相互敌对的政权,每个政权的内部又存在多个敌对势力,“胜者为王败者寇”,大批被流放贬逐的“流人”被迫迁往偏远地区。摘编自李春光中国历史上的人口流动(三)材料二 从公元2世纪中叶起,罗马皇帝为了获得兵源税款,允许大量的日耳曼人进入帝国领土,并把他们迁移到帝国境内人口稀少的地区。日耳曼人的整个部落,都带着妻子儿女和全部家当,登上征途。4至6世纪的大迁徙运动,日耳曼人占据罗马帝国的领土,以征服者的姿态,建立王国定居于此。日耳曼人的大迁徙给欧洲社会带来的绝不仅仅是野蛮对文明的征服。他们建立的各王国,尽管大小不等,但都是在摧毁罗马当地奴隶主政权后建立起来的,他们本身所固有的一些传统,恰恰构成了建立西欧封建社会所必需的因素。摘编自张淑清日耳量人大迁徙及其深远影响(1)根据材料一,概括魏晋南北朝时期人口流动的表现,并结合所学知识分析其原因。(2)根据材料二并结合所学知识,分析“五胡内迁”和日耳曼人迁徙共同的积极影响。18阅读下列材料,回答问题。材料 人们居住的地方通常有许多不同的民族,这些不同民族的人们各自在一个相对固定的地域中生息繁衍,共同生活。随着时间的推移,逐渐形成了语言、服饰、生活习惯、亲属制度、社会组织、经济生.活等方面的共同特征,并在此基础上产生了共同的认同感和对故土家园深厚的感情。然而,在人类历史的长河中,人们因受到外界压力而被迫改变居住地点或者出于谋求发展而主动改变居住地的现象十分常见,在表现形式上也是多样的。摘编自于艳波论中国古代少数民族的迁徙及其影响根据材料并结合中国古代史的相关知识,自拟个论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,阐述有理有据)试卷第5页,共5页学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司1A【详解】结合所学知识可知,罗马人同周边不甚开化民族不断交往交流交融,使得罗马帝国边境地带的罗马人住区和蛮族住区差别不大,表明民族交融曾发生在古代欧洲社会,A项正确;材料并未体现罗马帝国建立了一套吸收蛮族的制度,排除B项;希腊人最终被蛮族一网打尽的说法绝对,并且与材料内容不符,排除C项;材料并未体现东西文明的交流,排除D项。故选A项。2B【详解】据题意可知,西哥特首领对待罗马文化的态度发生了转变,由意图消除罗马转变为重构罗马,认为只有借助罗马的法律才能建立稳固的统治,由此说明人口迁移促进了文化重构和认同,B项正确;西哥特首领对罗马帝国态度的变化体现的是对罗马文化的认同,并不是游牧民族与农耕世界的对立,也没有体现战争对罗马文明的破坏,排除AC项;4世纪中后期的罗马帝国确实已经走向衰落,失去了昔日的辉煌,但这并不是材料的主旨,排除D项。故选B项。3D【详解】根据材料“出现了从人口稠密的大河下游三角洲地区向大河中游和上游山地逐渐推进,由内地人口向边疆迁移的反转”结合所学知识可知,这一时期为明清时期,人口迁移与当时的人地矛盾有关,另外高产作物的传入,也使人们能够够在较为贫瘠的土地上开展农业生产,D项正确;自然环境在这一时期没有较大的变化,排除A项;区域分工不会影响人口迁移,且区域分工早已出现,排除B项;明清时期人口政策没有较大调整,排除C项。故选D项。4A【详解】依据材料图示结合所学知识可知,是古埃及文明代表,受宗教影响,A项正确;是古西亚文明代表,源氏物语是日本文化,排除B项;是阿拉伯文明,几何原本是古希腊文明代表,排除C项;是古印度文明,“悬诗”是阿拉伯古典诗歌总集,排除D项。故选A项。5A【详解】根据材料“明朝人口统计表”表面上弘治四年人数是在减少;根据材料“减少原因:人口隐匿,投靠权门”、“时值便乱以后,或只是隐匿之余的户口数,或据旧籍抄造,实际数字绝不止此”可知实际上,人口总数是在增加,A项正确;根据材料可知人口减少原因是隐匿人口,排除B项;表格信息无法得出人口是否外流的信息,排除C项;材料信息并没有涉及外来物种的作用,排除D项。故选A项。6B【详解】根据材料可以看出,秦汉时期的移民政策中,秦朝采用强制手段,汉代多以鼓励并给予一定的物质保障和制度支持,这体现了不同时期的治国理念,B项正确;材料中的移民实边政策是出于国家安全和经济开发角度,与民族认同无关,排除A项;秦朝尚未开通丝绸之路,排除C项;D项夸大了移民实边政策的影响,排除D项。故选B项。7C【详解】根据“雅利安人侵入印度,以自己与原住民肤色的不同创建了最初的种姓制度”“吐火罗人也在靠近中国西北部的地区对黄河文明产生过影响”可知,材料反映印欧人的迁移对中国和印度产生了重要影响,C项正确;A项错在“最为深远”,表述绝对,排除A项;吐火罗人属于自然迁移不属于征服,排除B项;D项与材料无关,排除D项。故选C项。8A【详解】根据“彼此之间的交流愈多样化,相互学习的机会也就愈多”可知最能够体现不同地区和国家之间交流的史实有蒙古西征引发的欧亚大陆民族大迁徙,A项正确;古登堡发明金属活字印刷机不能体现相互交流,排除B项;葡萄牙人攫取澳门的居住权属于殖民扩张,而非相互交流;排除C项;张謇建立南通博物苑也无法体现不同地区和国家间的交流,排除D项。故选A项。9D【详解】越南政府庆祝春节以及禁止在春节燃放烟花爆竹,这体现了其对于中华文化的扬弃,D项正确;材料没有对中华文化和越南文化进行比较,排除A项;材料并未看出城市化的影响,排除B项;材料中提到了越南深受中华文化的影响,但是越南对中华文化进行了扬弃,而非两国节日文化的深入交融,排除C项。故选D项。10B【详解】根据材料可知,公元前1200年左右,东部地中海区域出现了一股较大的民族迁徙浪潮。埃及文献称这些移民为“海上国家的人”,现代学者称他们为“海上民族”。他们或来自小亚细亚,或来自叙利亚和巴勒斯坦,成分相当复杂。他们带着家眷,寻找新的定居地,有时也会受雇于埃及和赫梯,充当雇佣兵。虽然他们并未建立统一国家,也无文字传世,但他们的行动大大改变了东部地中海区域的民族构成。赫梯帝国因海上民族的冲击而瓦解,B项正确;在公元前3500年左右,出现了人类最早的奴隶制国家-古巴比伦王国,并有了先进的铸造技术,排除A项;亚述帝国是古代西亚奴隶制国家,与“海上民族”迁徙信息不符,排除C项;波斯帝国是位于西亚伊朗高原地区以古波斯人为中心形成的君主制帝国,与“海上民族”迁徙信息不符,排除D项。故选B项。11B【详解】波斯帝国兴起于公元前6世纪,公元前4世纪晚期被亚历山大所灭,B项符合题意;5世纪后期,西罗马帝国灭亡,在西罗马帝国的废墟上,出现了日耳曼人建立的一批小王国,A项不符合题意;西晋时期(公元265年-公元316年),“五胡乱华”,中国北方出现分裂混战局面,C项不符合题意;7世纪西亚崛起阿拉伯帝国,D项不符合题意。故选B项。12A【详解】根据材料“16世纪美洲的5894名男性西班牙人中,已婚男子只有1082名因此,西班牙政府允许殖民者同当地的印第安人通婚”并结合所学可知,这种做法会促进人种的混合,会改变美洲的族群结构,A项正确;材料现象会造成族群结构的变化,不一定会导致人口急剧膨胀,排除B项;材料信息强调的是与当地的印第安人通婚,并没有涉及“黑奴”的表述,排除C项;材料信息中没有具体的男女数据比较,无法得出男女比例失调的结论,排除D项。故选A项。13C【详解】根据“食物是古印欧人的第一生存目标,食物的匮乏和来源的不固定使得他们几乎无法在一个地方长久定居”可知,材料说明印欧人迁徙的原因是为了获取食物,属于印欧人迁徙的经济因素,C项正确;材料无法体现印欧人迁徙的武力优势、技术条件、路线方向,排除ABD项。故选C项。14A【详解】根据所学知识可知,日耳曼人的西迁引发了更大规模的少数民族内迁,最终导致西罗马帝国灭亡,A项正确;罗马帝国的灭亡标志着欧洲进入封建社会的中世纪,排除B项;日耳曼人西迁和阿拉伯帝国的建立无关,排除C项;日耳曼人的迁徙并不能加剧欧洲文化上的分裂,排除D项。故选A项。15B【详解】匈奴人生活在蒙古草原上,并非古代印欧人的后裔,B项符合题意;小亚细亚和伊朗高原的印欧人后来分别发展为赫梯人和波斯人,巴尔干半岛的印欧人演变为后世的希腊人,进入西欧北部的印欧人后来被称为“凯尔特人”,赫梯人、希腊人、凯尔特人都是印欧人演化而来,ACD项不符合题意。故选B项。16B【详解】根据材料“13世纪到19世纪初中国人口增长率的变化”可知,高峰段人口数据出现于18世纪中期到19世纪中期,此时正值清朝时期,封建社会已渐趋没落,经济发展渐趋饱和,因此人口的急剧增长会给社会造成一定压力,带来日益严峻的资源危机,B项正确;鸦片战争前,清朝经济已渐趋走向衰落,并非持续繁荣,排除A项;政治局势相对安定的局面在清朝之前的历史上都曾出现过,但并未造成人口的急剧增长,因此并非其决定因素,排除C项;税制改革的直接作用对象是赋役制度,并不会直接造成人口的快速增长,排除D项。故选B项。17(1)表现:五胡内迁;“北人”南迁;“流人”被迫迁往偏远地区。原因:魏晋统治者为了扩充军队,增补劳动力,加强对少数民族的控制;八王之乱;灾荒连年;政权争斗,相互倾轧。(答出两点即可)(2)影响:加速了民族融合;推动封建化进程;促进了文化交流与社会生活变迁。【详解】(1)表现:根据材料“迫使匈奴、羯、氐、羌、鲜卑5个少数民族向南迁徙”可知五胡内迁;根据“出现了罕见的北人南下的现象”可知“北人”南迁;“流人”被迫迁往偏远地区。原因:根据材料“魏晋统治者为了扩充军队”可知魏晋统治者为了扩充军队,增补劳动力,加强对少数民族的控制;根据所学知识可知西晋时期八王之乱,少数民族借中原混乱之际纷纷南迁,同时战争和自然灾害的影响也推动了魏晋南北朝时期的人口流动;根据“一度存在多个相互敌对的政权,每个政权的内部又存在多个敌对势力”可知政权争斗,相互倾轧。(2)影响:根据“加速了各族社会的文明开化,不但各胡族大量吸收了汉族的农业文明,而且以自己的草原文明影响着汉人”和“他们本身所固有的一些传统,恰恰构成了建立西欧封建社会所必需的因素”可知加速了民族融合;根据“加速了各族社会的文明开化”和“恰恰构成了建立西欧封建社会所必需的因素”可知推动封建化进程;根据“胡族大量吸收了汉族的农业文明,而且以自己的草原文明影响着汉人”和“日耳曼人的大迁徙给欧洲社会带来的绝不仅仅是野蛮对文明的征服他们本身所固有的一些传统,恰恰构成了建立西欧封建社会所必需的因素”可知促进了文化交流与社会生活变迁。18示例:论题:中国古代民族迁徙因素具有复杂性。阐述:古代民族的迁徙,从总体上来看,一种是举族由一个地区向另一个地区迁徙;另一种是一个的一部分由原居住地迁移到另一个地区。不论是举族迁徙还是部分迁徙,都有其一定的原因。以游牧为主的少数民族,随着经济的发展,人口的增长,往往会引起游牧民族一部分的迁徙。物质环境的变别是自然灾害的发生,是民族迁徙的重要原因。重大自然灾害发生时期,衣食无着、濒于死亡边缘的被迫扶老携幼向无灾或少灾地区迁徙。战乱往往是大规模民族迁徙的直接原因。两晋之际永嘉之流民南迁、唐代安史之乱后的流民南迁和两宋之际靖康之乱后的流民南迁,给南方带来先进的生产力我国经济、文化中心的南移。总之,民族迁移的原因是多方面的,也是极其复杂的,但是民族迁徙的却推动了文化和经济的交融,推动中国古代社会的发展和进步。【详解】本题为论述类题型。根据题型特点,首先,通过阅读材料,提炼材料中的核心思想,结合所学知识,确定论题,如:中国古代民族迁徙因素具有复杂性。其次,结合所学知识,围绕论题进行论证,要求史论结合,如:古代民族的迁徙,从总体上来看,一种是举族由一个地区向另一个地区迁徙;另一种是一个的一部分由原居住地迁移到另一个地区。不论是举族迁徙还是部分迁徙,都有其一定的原因。以游物为主的少数民族,随着经济的发展,人口的增长,往往会引起游牧民族一部分的迁徙。物质环境的变别是自然灾害的发生,是民族迁徙的重要原因。重大自然灾害发生时期,衣食无着、濒于死亡边缘的被迫扶老携幼向无灾或少灾地区迁徙。战乱往往是大规模民族迁徙的直接原因。两晋之际永嘉之流民南迁、唐代安史之乱后的流民南迁和两宋之际靖康之乱后的流民南迁,给南方带来先进的生产力我国经济、文化中心的南移。最后,对论题进行总结,再次说明论题的正确性,如:总之,民族迁移的原因是多方面的,也是极其复杂的,但是民族迁徙的却推动了文化和经济的交融,推动中国古代社会的发展和进步。此类题目,要求论题明确,史论结合,表述成文,试题开放,言之有理即可。试卷第11页,共6页