六年级与书为友作文600字5篇.docx

六年级与书为友作文600字5篇 所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。不要给与过多的约束和限制，不要赐予太多的标准，想怎么写，就怎么写。这里给大家共享一些六年级与书为友作文600字，希望对大家能有所帮助。 六年级与书为友作文600字1 “书籍是人类进步的阶梯”我酷爱读书赛过鲜花爱雨水，赛过小鸟爱天空，赛过小苗爱沃土。 上幼儿园时，我只会观赏绘本上绚丽多丽的图画，而那仅有的两行字却让我感到枯燥乏味。时间从翻书声中流过，绘本陪我度过幼儿时期。 上一年级时，我已经可以独立阅读带拼音的书了。安徒生童话便成为了我的好友，每一次阅读，我都会绽开想象的翅膀。那时的我天真烂漫，认为每一只小鸭都会变为漂亮的天鹅。 时间匆忙地走着，转瞬间我上了四年级，那时的我探究着书中的奇妙。每天放学回家，我都会放下手中的事，拿起书像一匹饿狼似的如饥似渴地读起来，书中的情节像黄金，吸引着我，书中的情节像糖果，令我回味无穷。汤姆叔叔的小屋是我四年级读的一本书，我为汤姆叔叔的可怜感到哀思，为当时社会对黑人的卑视感到不公、生气，我的心情随看主子公的心情而改变。 现在，已经上六年级的我，更是宠爱读书。书中的每一句话都像是丛林，引领我去探究其中的奇妙。现在的我对中国的历史充溢新奇，刚刚读过的大唐史令我感受颇深，我仿佛穿越回到了唐朝，领会了李世民在位时唐朝的兴盛，心中又为“安史之乱”后，唐朝的衰败感到不甘。 书中白有黄金屋，论语、三字经教会我各种礼仪和做人的道理，鲁滨到漂流记让我明白了独立生活的重要性，中外名人成才传让我了解了名人成才之路 书籍是黑暗中的一盏灯，照亮我前进的路，书籍是一所避风港，让我在将来的生活中可以歇脚，无论在何时，无论在何处，我都将与书为友! 六年级与书为友作文600字2 书虽然不能与我沟通，却是我的闺蜜。 每天晚上，无论几点，我总会看几非常钟的时间，我与她“聊”的总是那么引人入胜，谈着谈着就笑开怀，说着说着就无法自拔，忘了自我，或一把鼻涕一把泪的“沟通”。床头柜上，我总有几本书。我的房间有些乱，假如你来我家玩，令你印象最深的确定是那个书柜唯有他是被我整理的最干净的，你要是放一下衣服，我也不会同意的。 暑假里的一天，妈妈刚给我去新华书店买完几本书，就带弟弟去外婆家拿资料去了。他们刚走，我就把写作业的事忘到九霄云外去了。我拿起一本毛云尔的蓝眼看了起来。里面的蓝眼，刀疤，刺头等獴使我“乐不思蜀”。天气太热了，不一会儿便出汗了。可我却一点也不在乎泡在书里和闺蜜闲聊，多舒适啊。本准备妈妈一回家就写作业，可我与书聊得正嗨呢，使致我连妈妈就在我身后也不晓得“翊翊，快点写作业。”“哦，我立刻。”可这只是敷衍敷衍，我又被书吸引了。妈妈的干扰是断绝不了我与闺蜜交谈的。妈妈见我没听进去，企图抢走我的书，可我用劲拿着，妈妈不当心将书折了一个小角，我变像发了疯似的当心翼翼的摩挲，一点一点将折角压下去，接着看。妈妈看我麻木不仁，就自己忙自己的去了。晚上，我边走边看着书去开灯，接着看。连时间也忘了，吃饭也忘了。我一拖再拖，知道妈妈说“再不来吃饭就把书撕破。”才恋恋不舍的下楼，不过理书又花了五分钟。刚下楼，草草了事，又上来看书，要关灯睡觉了也迟迟不愿放下。 “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”这句话说的一点也没错。书也像一位老师，教你学习一些道理。或像一把钥匙，开启才智的钥匙 六年级与书为友作文600字3 提起书啊，我的话就多了 幼年时，一本本彩绘将我带进了书的海洋。那时候的我还不识字，但对爸爸讲的故事充溢了无限遐想。每天晚上，我总是央求他给我讲故事，可他总是讲了一会儿就有事去忙，我只好带着对故事下文的渴望，含泪上床。 上了小学之后，我最终学会了拼音识字，甭提有多兴奋了!我整日抱着一本本心爱的童话读本，勤奋地“啃”了起来。看到命运坎坷的灰姑娘，我会为她暗自流泪，也为她美妙的爱情感到兴奋;我艳羡白雪公主的漂亮皮囊，也为她的和善而感动;我也曾见到在那寒风凛凛的冬夜微笑飞向天堂的小女孩，真希望她在天堂能一切安好;我坚信丑小鸭能变成漂亮的天鹅的真理。我不断地努力，像一艘帆船，在书海里畅游。 上了高年级之后，我慢慢不再满意那些童话故事了。我品读了高尔基的自传三部曲，见证了一个在逆境中不断成长的少年;我为简。爱坚韧努力的精神喝彩;我深受聋哑人凯勒的鼓舞。他们让我明白只要心怀幻想，无论什么困难也阻挡不了我们前行的步伐! 书就像我的挚友，我的学习离不开他，生活也须要他。记得有一次，妈妈心爱的盘子不当心摔碎了，该怎么办呢?我突然想起曾经从书上看过一个粘补的小窍门。于是我小试牛刀，根据书中的步骤去做。先用胶布将破裂的盘子残缝粘住，再放进热牛奶之中，过两天之后拿出来将胶布撕下，盘子尽然完好如初。看着妈妈赞许的目光，我心里甜滋滋的。 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书恒久是我的良师益友，我会带着他不断前进。 六年级与书为友作文600字4 在当今世界里，人与人之间的交往随着世俗的变迁而如海浪冲沙滩般冲淡。人生在世，你能找出真正的可以为你舍去一切，甚至舍去生命的挚友吗?我想没多少人能将自己生命为别人而别剥夺，但我却找到了书。 书，吾之精神世界的必需品，亦是吾忠实且永不离我而去的挚友。 水浒传让我明白了官场上的黑暗;红楼梦让我懂得了世道的昏惨;三国演义让我感受了加亮先生的大智;西游记让我领悟了孙悟空的一身好本事。这些都是我的好挚友书所带给我的丰富的且宽阔的学问面。 当我在失落的时候，钢铁是怎样炼成的让我重新塑起了对生活得志气和自信;当我兴奋时，莎士比亚喜剧集令我喜悦倍加;当我别难题所困到时，阿凡提妙计使我燃起了思索的激情;当我身心乏累的时候，鲁迅小说全集给我舒缓了疲惫，进入了一个舒适的世界里面。人类挚友能带给你这些吗不，不能，但书却实实在在的让我感受到了它在付出，它在与我闲聊，它在与我共享每一件事情。 苏轼爱竹，写了咏竹诗，现我要将其改为“咏书诗”：宁可居无肉，不行居无书。无肉令人瘦，无书令人俗。 每日人们都只穿梭在钢铁水泥之间，精神难免会有空虚、孤独或者失落的时候。回到家中，拿出书来看一看，读一读，你会在书中找到、发觉，其实世界并不像原来那样的无聊，枯燥和乏味了。 “书，吾之良师益友也”，这句名言说的与事实特别相符。书，陶冶了我的情操，丰富了我的学问，启迪了我做人的道理，给我的业余生活增加了乐趣书不仅给我学问，而且为我启迪才智，教我怎样做人。书是学问的宝库，书是才智的源泉，书是人类进步的阶梯。书，我的良师益友。 与书为友，的确是一个不错的选择，它将陪伴着我走过那漫漫人生路。 六年级与书为友作文600字5 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书能带给读者美的图画、美的感受;书能陶冶情操，启人深思;书能激发斗志，催人上进 在书中，有很多悲欢离合、酸甜苦辣;在书中，蕴含着很多精彩的片段和引人深思的人生哲理。书，它能为我们创建出更加辉煌的前程!小时侯，三只小猪这个故事时常在我脑海中出现。在这个故事中，我视察到了小猪弟弟的细心，我又看到了三只小猪不畏恐惊英勇地战胜了大灰狼，使我不由地鼓起掌来。 现在，我爱上了经典阅读那一位位著名远扬的人之所以站在胜利的领奖台上，是因为他们好好地运用了自己的生命。名人成才的故事就告知我们这一点。宏大的爱的故事经常催人泪下。有些是托病在身照看儿女，也有动物间相互爱惜的感人故事，还有一些书，是我们一生中必不行少的。书，给我们带来了无限的欢乐。爱的教化讲解并描述了一个个动人的故事。 小学生安利柯不仅体会到了爱，而且还赐予他人爱：为同学呼喊一声，对老师问候一声，对同学伸出一只救济之手当我回想以前，我和同学常常为了一点芝麻小事而争吵不休，在家中很少做家务。我们只知道向别人索取爱，却忽视了能给大家带来更大满意的赐予的欢乐爱的教化使多少自私的人体会到了自己的无知、可恨。爱的教化这本书深深地教化了我，要在有困难的人身旁多赐予一些爱，使他们以饱满的信念面对现在，面对将来。雷锋，一个多么宏大的英雄人物，如今有多少人赞美他。读完雷锋的故事这本书，我才真正体会到了他舍己为人、公而忘私的好品质。书，是我们在烈日炎炎下的一阵凉风，是我们在风雨中的一把雨伞。 与书为友吧!让我们在书的海洋中扬帆、远航 六年级与书为友作文600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页