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    县政府办应急办跟班学习心得.docx

    • 资源ID:82964026       资源大小:14.35KB        全文页数:4页
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    县政府办应急办跟班学习心得.docx

    县政府办应急办跟班学习心得 县政府办应急办跟班学习心得 我有幸被所在乡镇推举到县政府办跟班学习,第一阶段的15天是到应急办熟识应急办日常工作流程以及突发应急大事的处理,在这15天的跟班学习中我受益良多,特殊是自己对突发大事的意识有了极大的转变与提高。现将我第一阶段在应急办的跟班学习状况和学习心得汇报如下: 1、来到应急办跟班以前,在乡镇工作,在处理突发大事的过程中存在“对于突发大事重视程度不够,报告信息滞后”等状况可以说是“家常便饭”。通过在应急办的跟班学习,我意识到了突发大事准时处理的重要性,这关系到本部门、本单位,乃至社会大环境的安定团结,是维护和谐社会的重要环节。同时,我也对突发大事处理的流程和应急信息的撰写进展了学习。 2、应急办除了处理突发大事,每天的日常工作也很繁杂,来文、来电、来访的处理,重要工作信息的采集、编撰,领导批示(指示)意见的贯彻落实和督办同样是学习的重点。对于乡镇来说,学习来文、来电、来访的处理具有实际意义,因此在15天的学习过程中,我主动接电话、热忱接待来访人员、积极编辑,为的是能在有限的时间里尽可能的接触到更多不同的状况,学会变通、合理、有效的处理各种事情,能更好的在乡镇工作中敏捷运用。 201*年5月31日 扩展阅读:县政府办文书室跟班学习心得 在文书室学习的这15天,我对公文草拟、校对、政务务系统收发文;信 息的整理和修改;县门户网站后台治理、操作和维护这三个方面进展了系统学习。现将学习心得汇报如下: 一、公文的标准与使用政务系统收发文。在乡镇党政办,我的主要工作是公文的草拟和印发,所以我对于公文方面的学问非常感兴趣。首先,我仔细阅读学习了黔东南州公文处理根底学问及公文错缪案例汇报,把握了公文格式及修改不同的错误应当用什么符号等等根底学问,但更重要的是明白了无论是些公文还是干其他事情,都要仔细、认真、观看入微并保持急躁;其次,我向XXX同志学习了如何使用政务系统收发文,这对于办公室工作来说,是非常具有实际意义的。通过政务系统把请示、函件发送到上级或兄弟单位,节约了人力,提高了效率。对此,我建议政府办组织一次培训,组织各乡镇、各单位政务系统的操作员,针对公文的标准格式、如何通过政务系统向上级或兄弟单位发文等学问进展系统培训,同时给各单位、各乡镇制作电子章。 二、信息的整理与修改。这块工作是特别熬炼耐性及写作水平的,通过修改信息,我慢慢领悟到如何才能写出一篇好的工作信息。另外,通过各单位、各乡镇上报的信息能准时了解全县的政务动态,当好领导的“顺风耳”、“千里眼”。 三、县网后台操作与维护。县网不仅仅是展现政府形象的窗口,更是外界了解全县政务动态的权威渠道,所以要选择恰当的信息、群众需要的信息。到文书室学习,恰逢县网改版、完善阶段,我与XXX同志就网站如何更好的表达其功能、如何更好的效劳于群众,及网站首页设置等问题进展了屡次争论,县网的改版正在进展,盼望不久能看到更好、更完善的县门户网站。对于网站后台,通过摸索,我发觉了一篇信息能同时公布到几个不同板块的功能,提高了我们公布信息的效率。我几年前在外地上学时,我就常常登录县网了解黎平的进展动态,而现在我也盼望奉献我的微薄之力,能让更多在外地的黎平人看到我们黎平迈着坚决的步伐一步步走向将来。 这15天的学习虽然很短,却令我受益匪浅,也很欢乐,必定给我今后的工作供应强大的实践阅历,能让我在信息写作和公文处理方面从思想到技巧都更加成熟。 201*年6月18日 友情提示:本文中关于县政府办应急办跟班学习心得给出的范例仅供您参考拓展思维使用,县政府办应急办跟班学习心得:该篇文章建议您自主创作。

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