六年级分享作文600字5篇.docx

六年级分享作文600字5篇 共享是一个汉语词汇，读音为fn xing，是指与他人分着享受、运用、行使。语出清黄六鸿福惠全书·杂课·牙税：“与该房共享其利。”这里给大家共享一些六年级共享作文600字，希望对大家能有所帮助。 六年级共享作文600字1 聪聪、贪贪、勇勇是三只小老鼠，顾名思义，他们的行为就和他们的名字一样。大家团结相处、互帮互助，成了好挚友。 一天，三只小老鼠在河边玩耍时，发觉对岸有一棵苹果树。茂密的树上长满了苹果，那一个个苹果红彤彤的，散发出一股股甜滋滋的香味，肯定很好吃!多么迷人的苹果!无论是谁，都会不由自主地想咬上一口! 小老鼠们看得口水滴滴答答，他们多么想要吃上苹果呀!可是，这么深的大河，假如掉下去的话就会没命的!大家冥思苦想，怎么也想不出好方法来。聪慧的聪聪想到了跳水运动员们用到的跳板：“我们可以找来一块木板，让两只小老鼠坐在木板的一头，把木板固定在岸上;另一只小老鼠顺着木板走到木板那头摘苹果。”聪聪对大家说，小老鼠们都同意了。 大家同心协力搬来了一块木板，一半铺在岸上，一半在大河上空。勇勇自告奋勇地要去摘苹果，聪聪和贪贪坐在岸上。三只小老鼠想到了香香脆脆的苹果，垂涎欲滴，不停地舔着口水。勇勇大胆的走向木板的那头，它向上一跳，木板一弹。勇勇举起爪子一抱，苹果就轻而易举得摘到了! “摘到了!摘到了!”勇勇兴奋地大叫起来，三只小老鼠兴奋极了!口水都挂在胡须上了!勇勇当心翼翼地捧着苹果，生怕尖尖的爪子刺到苹果，它闻了又闻，多么香甜!贪贪和聪聪见勇勇还不走回来，好像感到了什么。贪心的贪贪心想：莫不是勇勇想要独吞了苹果?这怎么行!我得过去阻挡! 于是，贪贪带头走过去，聪聪也糊涂了，紧跟其后。当它们走到一半时，木板因失去了平衡，重心不稳，倾斜了。三只小老鼠“扑通”、“扑通”、“扑通”掉进了水里，接下来的惨事就不提了 唉，要不是勇勇不懂得共享，就不会有这样的悲剧发生了。可见，共享，其实是多么重要! 六年级共享作文600字2 共享是欢乐的，只有共享，生活才会多姿多彩，假如您的生活没有共享，生活就没有了光彩。 把你的欢乐共享给别人，就是两份欢乐。把你的哀痛共享给别人，就削减了一半的哀痛。由此可见，生活缺少不了共享。 今日，老师在课堂上提议：“今日，我们要在班级搞一个小小图书馆，中午，大家可以从家带些书到学校来，放进书柜，和大家一起看。” 听到这消息，大家兴奋地已经跳了三尺高了。因为大家知道这样既可以收获学问，又可以体会到共享的欢乐。我们兴致勃勃地回到家，拿好书，等待着上学的时间。 2：20到了，小闹钟不停地叫着，仿佛在说：“小主子，应当上学和同学共享书了。”我听了以后，立马跳了起来，背起小书包奔向学校。 到学校，大家早已在教室等待着。上课了，老师笑眯眯地走进教室，在老师的一声叫喊道：“起先!”同学们蜂拥挤向书柜，我恨不得立刻飞过去。 之后，我看到同学正兴致勃勃地看着我的童话书，我轻轻地走过去，生怕惊动了她。我亲切地问道：“同学，这本童话书好看不好看?”她笑眯眯地说：“这本童话书很好看，它可以让我们明白很多道理，这本书要熟读。听了这话，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一样。 教室里回荡着快乐的笑声。 六年级共享作文600字3 假如人生是一汪浩瀚的大海，那么共享则是一条条小溪，使人生更加动人;假如人生是一首和谐的歌，那么共享则是不行或缺的音符，使人生更加美丽;假如说人生是一杯热腾腾的咖啡，那么共享则是一块块冰糖，使人生香气四溢。共享就是有福同享，有难同当，有利共赢。 共享就是共赢，那是商人把花种赠与邻居的慷慨大方。商人购进了一批珍贵花种，谁料到三年间那花却越开越败，花瓣有了杂色，花蕊也不再那般芳香。商人着急地询问植物学家，专家说是花染上了邻居家的花粉。商人慷慨地把花种赠给邻居，小镇成了花的海洋，大家都发了财。不求回报的馈赠，更多的是无偿的共享，还有什么比邻里间的帮助共享来得更美妙? 共享就是共赢，那是爱因斯坦与玻尔间的宝贵友情。当爱因斯坦提出相对论并打算发表之际，玻尔的来信也提出了这一观点。于是爱因斯坦放弃了发表，与玻尔共同探讨探讨，最终两人都获得了诺贝尔奖。素未平生的两位科学家，仅由一封书信建立起的友情，相互帮助，无私提出自己的发觉，还有什么比思想的共享来得更真诚? 共享就是共赢。特蕾莎修女讲过一个故事：她给一个几天没有东西吃的家庭送去一些米，那家庭的母亲把米分成两份，其中一份送给邻居。“他们也没有东西吃。”共享就是在自己困难时也能帮助别人，是生命的一种相濡以沫，互惠互利，是生命最亮丽的底色。 共享就是共赢。一位学生天资不高，因此一道题问了老师很多遍也没有弄懂，便不敢再问。老师却说：“用一盏点燃的蜡烛，去点燃其它的蜡烛，第一只蜡烛不但没有损失，反而收获了更多的光亮。”共享就是送人玫瑰，手有余香的心境，是愉悦别人，欢乐自己的心态。 我们要以共享看法去看待这个世界，或许会损失一些物质财宝，但得到的却是金钱买不来的欢乐与真诚。这种收获不正是我们想要的吗? 六年级共享作文600字4 华蜜究竟是什么呢?其实华蜜是一件很简洁的事情，要想得到华蜜，只要你专心去体会，你就会拥有它!就让我们一起来共享这随处可遇的华蜜吧： 帮助别人，欢乐自己，就是一种华蜜。今年暑假的一天，四川科教频道为了帮助贫困山区的小挚友，组织我们到万达广场参与社会实践活动擦鞋：在燥热的夏天，穿凉鞋的人许多，穿皮鞋的人就很少了。于是大家分头找寻目标，好不简单发觉一个穿皮鞋的人，我们就很快的围了过去，给他们讲我们活动的意义，他们也很感动。于是小伙伴们有的抹鞋油，有的擦鞋，有的抛光。虽然我们擦鞋技术不是很好，搞得手忙脚乱的，个个干得汗流浃背，但我们都很努力，因为多擦一双鞋我们就给贫困山区的小挚友多出一份力。那次善款虽然不是许多，但也是我们的一份心愿。能参与这样有意义的活动，我觉得自己很华蜜!当地震灾区的人们须要帮助的时候，我把买生日蛋糕的钱捐给了灾区，过了一个没有生日蛋糕的生日，但我仍旧觉得很有意义。能够帮助到须要帮助的人，我觉得自己很欢乐，也很华蜜! 华蜜其实很简洁，它每时每刻都在我们身边：当我在公交车上，给老爷爷、老奶奶让座的时候，看到爷爷奶奶赞许的目光，我就会觉得很华蜜!当我在学习上有了一点点进步，听到老师激励的话语，我就会觉得很华蜜!当我给妈妈打好洗脸水、挤好牙膏，看到妈妈因感动而快乐的样子，我就会觉得很华蜜!当放学的时候，看到餐桌上妈妈做的我最爱吃的卤鸡腿时，我就会觉得我是最华蜜的!当我做错事的时候，妈妈语重心长的给我讲道理，也让我感受到唠叨带来的关爱，我也会觉得自己很华蜜! 我是一个华蜜的欢乐男生。共享才会欢乐，我情愿和大家一起共享我的华蜜!希望我们都生活在华蜜之中! 六年级共享作文600字5 共享是漂亮的，是欢乐的，也是令人华蜜的，生活因共享而充溢温馨。 在那一个异样喧闹的傍晚，我和爷爷奶奶在老家大院里享受我们祖孙三人的晚餐时间。按例，我和爷爷那热腾腾的面条上总有一个油光发亮的荷包蛋，唯独奶奶碗里只有面条和漂移的油花。 爷爷把他那只蛋分成了两半，一半夹给了奶奶，奶奶却又把那半只荷包蛋还给爷爷，“还是你吃吧，我没关系的。”可爷爷也是个固执的人，又把蛋夹给奶奶，“叫你吃你就吃嘛，还那么多话。”爷爷的话里带着一丝严厉。 奶奶无可奈何，后来就把游移不定的目光锁定在我身上，“来，孩子，给你吃吧，你现在正是长身体的时候，好好补补。”奶奶边说边把那半个荷包蛋硬是塞到了我的碗里。我看着碗里的那一个半荷包蛋，又看看爷爷奶奶，深思了许久，最终想到了一个好方法。 我在荷包蛋上轻轻抿了一小口，说：“好咸啊!”奶奶听了，先是一愣，然后把蛋夹过去咬了一口，片刻后，奶奶的脸上露出了欣慰的笑容，对我说：“你这个小鬼头!根本就不咸。”我做了一个可爱的鬼脸：“假如不这样的话，奶奶是不会吃的。奶奶平常有些好吃的东西都会给我和爷爷吃，现在应当轮到您吃了。”说罢，奶奶又对我头投来一个赞许的目光。 这是我人生中第一次与别人共享东西，我突然觉得我长大了已经不是妈妈怀中撒娇的小孩子了。 在生活中，我和别人共享的东西许多：小时候的趣事啦、考试考得好成果啦、刚买的零食啦!我也从这些“共享”中再次明白了这个道理：共享是漂亮的! 六年级共享作文600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页