医院急诊科实习心得体会.doc

医院急诊科实习心得体会 为期一个月的急诊料实习快完毕了，虽然时间很短，只有四周，但我收获频丰，也有了一些体会。其实，在来急诊之前，我心里是有一点小担忧的，由于不了解，也由于没见过，全部的印象来自于电视，那种忙乱的景象以及病人未被抢救过来的那种缄默，担忧自己适应不了，担忧自己乱中出错，担忧看着病人去世而自己无能为力。在这里，我要感谢我的带教教师们，是他们消除了我的疑虑，教我如何做一个合格的急诊科护士。 急诊是我实习的第三个科室，虽然已经实习4个月了，但初来急诊，还是会慌乱，在这里，我很感谢赵亚锋教师的消失，她带着暖和的笑容，领着我们熟识急诊科的每一个地方，安排我们在急诊的带教教师与实习地点，消除了我初来一个新地方的不适应，实习的前三周我都呆在病人病情比拟重的抢救室(在这里，还要给我们的赵亚锋教师比个心。感谢教师的排班，很合理)，给我安排的带教教师是马晓圆教师，她是我们甘肃人(赵教师真的很贴心)，是一位特别优秀的护士，她手把手的教我怎样接诊病人，怎么给病人做根底治疗，告知我对待不同的病人有不同的急救措施，还指导我怎么做好一个PPT，怎样呈现自己的魅力，在这里，我真的学到许多，比方给病人做心肺复苏，药品的査对，配药的小技巧，皮试，静脉穿刺，吸氧的留意事项等，最重要的是学到了忙而不乱，镇静冷静的应对突发大事的品质。实习的最终一周，我们去了留观室和输液室，这里病人较抢救室轻，但也很乱，来来往往的病人家属，担心于坐等的病人，特别简单搞错治疗，为了应对这一点，我们反复询问病人“你叫什么名字?”，让家属和我们共同核对药品是否正确，并签字确认，虽然这样我们的工作量会增大，但我们首先要保证病人的安全不是吗?! 急诊是医患纠纷的高发的，对于病人的苦痛，对于家属的紧急，我们其实能理解，但有时候病人及家属的质疑仍让人委屈不已，但我们要做的不是回怼他们，而是解释，一遍一遍的解释，耐着性子。其实有一次我差点没忍住，在输液室时候，有一个病人和家属的座位在中间，但他非得坐在靠窗的位置，我告知他为了输液安全，请他做到他应当做的地方去，可他就是不去，还有点发怒的征兆，说话声音都变大，这时教师过来了，跟我说“你走吧，我来”，我差点泪目，关于病人的不遵守规章，关于教师的帮忙，我觉得我并没有错，可后来一想，当然病人不遵守规章，但我的语气过于强硬，这样很不对我很感谢教师在那一时刻让我走开，避开了纠纷。 急诊的工作特点“忙、乱、杂，对于护士自身的素养有极高的要求，既要有丰富的理论根底和阅历，又要有镇静冷静遇事不慌的心理素养。这一点我们的带教教师都有,我真的很佩服他们，在他们身上我看到了一名优秀急诊科护士所应当具有的品质，盼望我连续努力，收获满满，有一天我也可以像她们一样，成为一名优秀的护士。 #180789医院急诊科实习心得体会2 8月，我们来到急诊。踏入大门，我们就发觉了与其他科室的截然不同：这里的患者、家属、医生、护士，哪怕是护工大伯都是一脸紧急、脚步匆忙。我们蹑手蹑脚跟在教师的后面，生怕打乱了这劳碌有序的节奏。 开科的第一课，总带教蔡春耘教师和朱晖晖教师告知我们：“急诊是一家医院最重要的窗口之一，是救死扶伤的特区，也是一名护士成长的必经之地。只有用饱含学问的大脑、精湛技术的双手、目光如炬的双眼才能无惧风雨立足于此。”这句话让我们心中都燃起了小小的火焰，谁不想在这样一个圣地逐步成长、发光发热，成为一名救死扶伤的“大英雄”呢? 当我们完成集体培训后，跟在各位资深的教师身后到了临床中。面前的第一道天堑：分诊。自己进展分诊时候才发觉，虽然教师给我们特别具体的分级分科制度，但是遇到病人那些模糊不清的自诉和急匆忙赶着挂号的神色时一下子就乱了。肚子痛怎么办，他指的那个位置似乎胆囊又似乎胃又像是肾前区，我该给他分内科还是外科在我踌躇的时候，一旁的带教教师已经开头给病人进展快速的评估，然后给了分诊单，让患者家属去挂号了。 “来小朋同学们，我们一起来学习一下怎么帮腹痛病人找医生!首先排解胃肠道疾病，假如左下腹”不知不觉身边竟围起来一群同学，甚至还有几个刚上班的新教师。听完后，大家都若有所思。这时我才感受到何为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这种特殊的教学方法既然我们感觉新奇又兴奋，仿佛翻开了新世界的大门。 擦身天堑又是深沟，其次站来到抢救室。教师说，躺在这里的都是急症重症甚至是濒临死亡的病人。让我们心里又是可怕又是感动，可怕自己做不好还会帮倒忙，感动自己可以在教师带着下亲自护理各种各样的病人。 就在我们还在奇怪张望的时候，抢救室大门突然翻开，一张急救床被急急推动复苏室。看到危重病人，教师们并不慌乱。她们协作默契，分工合作。 “我负责气道治理，这个病人需要吸痰!” “我负责开静脉通路，采集血标本，用药!” “我负责评估记录，与医生协调沟通!” “” 我们一群小菜鸟立刻被眼前的景象惊呆了，心里只剩一个声音：这个教师好厉害，这个教师也厉害，这个教师也超厉害我们只会往边上躲不挡路。 两个星期后： “正杰，这个病人需要心电监护!”“好的，教师!” “佳敏，我们一起给病人抽个血气!”“好嘞，教师!” “时尚，这个病人考虑心梗，咱们一起给他做个十八导心电图!”“收到，教师。心电图机就位!” 在教师们手把手的指导下，我们慢慢学会了抢救病人时的常规护理措施，还通过各种小讲课了解到很多特别急症专科护理操作。虽然每天要学习的东西许多，每个人却都很充实，精气神满满。 我们每天面对着形形色色的病人和家属，急、忙、杂是急诊的工作特点，而急而稳重、忙而细致、杂而不乱则是急诊护士所必备的工作习惯。急诊病人发病急，变化快，这要求我们必需分秒必争，快速反响，为病人争取时间，同生命赛跑。从分诊台到输液室到抢救室到复苏室，急诊大楼的各个角落都充满急诊护士劳碌的身影。这就是我们的教师们，在劳碌工作之余，细心的指导，急躁的言传身教，让我们能够娴熟并且较为快速地把握各项急诊操作技能，独立完成局部护理工作。 转瞬就是十月了，虽然不舍可终要说再见。在最终这天，各位教师为我们过了一个庆祝送别会。有各种好吃的零食水果跟月饼，还有教师们亲自做的小糕点。各位同学在庆祝会都说出自己的心声，表达对各位教师的宠爱与感谢。每一位教师的风格各异，护士长教师的和气、菜菜教师的急躁、振华教师的严励、雁玲教师的急躁、张芬教师的幽默、雪立教师的得意我们很幸运，我们有着如此漂亮大方和善，赞誉的词汇说尽都不够的带教教师们，在他们的陪伴呵护下去面对这一切的同时，呈现出属于自己的那一份护生的傲慢。 在这几个月中，我们充分的熟悉到作为一名急诊护士，不仅要娴熟把握各项急救操作，更要熟识诸多疾病的相关理论学问，还要具备常人所没有的急躁、细心和爱心，以真心和真诚对待病人，真正把人文关心落实到自身。 在学校的时候教师告知我们：去过急诊以后，去哪里都不会可怕。这几个月，我们每个人都收获满满，从零到一，这一步我们跨得困难而踏实，我们对将来布满自信。 我们这支队伍，既有开朗热忱的安徽小伙_，羞怯内敛的浙江姑娘_，又有满揣中医技艺的中医药_与生疏强记冲刺备研的_你我自五湖四海来，齐聚九月，怀相像的梦，踏浪而行。 当我们站在急诊大厅的这刻起，我们在心中默念：一日急诊人，终身急诊人! #180790医院急诊科实习心得体会3 转瞬间实习期立刻就要完毕了，在这段时间里我进展教育社会实践学习，回想起实习的日子，收获丰富，特殊感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行医生职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，喜爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。在教师的指导下，我根本把握了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作。 特殊是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历，能勤于、擅长观看患儿病情，从而准时地把握病情变化，作出精确推断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的力量有限，但是我用我的努力充实我的学问与技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的离去，渴望在学习中成长，真做一名悄悄唱歌、努力飞行的白衣天使 1.实习前对心内科的一些根本操作要把握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简洁的测血压为例，许多人都没有标准的把握。 2.搞熟心内科常见疾病的书本学问，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。 3.学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用焦急，这样做到心中有数，“一切尽在把握”，呵呵! 4.还有就是，医生不光要把握超群的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平常多学学上级教师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。 #180791医院急诊科实习心得体会4 冬天在即，天渐微凉，在这样的季节里我马上完毕在急诊科的实习依旧依依不舍。刚来到急诊的时候，觉得和在病房的工作模式差异很大，很不习惯，不知道自己该做什么。后来在教师的一步步的带着之下顺下来一天的工作流程。待了几天之后，觉得自己还是很喜爱急诊科的. 在我们来到抢救室的第一天就遇到了抢救病人，从来没有见过这么危险状况的我们显得很是无措。每一位教师都在积极的抢救病人，那是自己第一次那么近距离接触抢救病人，刚来的第一天就感受到了急诊科的不同。突然觉得自己在书本上所学到的学问在临床中不会实际应用。抢救室在我看来是急诊的核心,工作也相当的艰难。需要有相当娴熟地抢救技巧,遇到紧急状况要能理智的分析,能很好的协作医生实施抢救。每当接收一个病人来抢救室,我们都要立即赐予心电监护、吸氧气,监测血压、建立静脉通道,抽血化验,为后续的药物治疗做好预备。应用急救药品的时候要随时记录并观看病人的病情,急救药品的作用、副作用、常规应用剂量、安全值都要把握,不能盲目执行医嘱,要用评判性思维去对待每件事。抢救器械的使用要娴熟地把握,正确的应用,保证在抢救时能赐予患者最有效的治疗以挽救生命。抢救完了要准时的补写护理抢救记录,并严密监测病情,准时处理问题。在抢救室工作还要熟识每种急危病症的临床表现、病情变化的监测、抢救,在工作中要留意总结。 接下来的时间是在留观室学习,留观又分两种:留观病人和住院病人,根本上留观室就相当于病房,但却有着人员杂乱,流淌量大,病种多的特点。留观主要给病人供应日常的护理常规、输液、治疗、病情观看,保证病人在观看的范围内,并在病情变化时赐予准时的抢救。作为管床护士要了解所管床位的病情、治疗,了解患者所需准时予以处理。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化快速,并且患者及家属在与医护人员较短的接触时间内,还未建立良好的信任感,对医护人员的每一个微小环节都非常敏感,医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解,患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。若处理不当,就简单发生医疗纠纷。所以要学会沟通,学会忍让。 在急诊实习的一个月,让我对急诊有了详实的了解,学到了好多急救的常识、学问、仪器的使用、紧急状况的处理。但需要提升的地方还有好多,从护士长身上学到了凡事都要追根求源,把握学问就要系统化、理解的记忆,不放过任何一个可能引发事故的小隐患,严格要求自己。感谢教师在这一个月里在学习和生活上赐予我们的关怀和帮忙,在今后的学习中,我会以各位教师为典范,连续用学问武装自己,熬炼自己成为一个合格的护理工。 #180792医院急诊科实习心得体会5 一、强化效劳意识，提高效劳质量坚持以病人为中心，以病人的利益需求为动身点。如要求护士听到抢救车的鸣声后要快速推车到急诊室大门接诊病人。为病人供应面巾纸，纸杯和开水。为无陪人的老弱病人代挂号、取药。每个急诊住院病人均有护士或护工护送入院。为了解决夏天夜间输液病人多，实行弹性排班，加派夜间上班人数。这些措施得到病人的好评。特殊是在有医患纠纷时，甚至打骂我们医务人员时，我们的护理人员做到尽力合理解释，打不还手，骂不还口，受到医院的表扬。 二、加强学习，培育高素养队伍 急诊科制定学习制度和规划，加强护理人员的业务学问学习。开展急救专业培训，选送护士到麻醉科、手术室学习气管插管，要求急诊八大件操作人人过关。与医生一同学习心肺复苏新进展、急性冠脉综合症的急诊处置、创伤急救。提高了急诊急救水平 和抢救反响速度。全科人员自觉学习尉然成风，目前有8名护士参与全国高等教育护理大专班和本科自学考试。两位工作一年的护士参与护士执业考试均通过。指派高年资的护士外出学习国家级急抢救理新概念与急诊模拟急救培训。 三、做好新入科护士及实习生的带教工作 依据急诊科的工作特性，制定了新入科护士三个月的培训规划，要求其三个月内把握急诊的流程，院前急救，如何接急救电话、把握急诊科全部的仪器使用，同时加强理论方面的学习与考核。在实施培训第一年时，取得了很好的效果。对于实习生做到放手不放眼，每周实行小讲课。 四、关爱生命，争分夺秒 是急诊科努力的方向，也是做好“急”字文章的承诺。如_年11月7日送到急诊科的高处坠落伤的患者，既无陪人而且神志不清，躁动担心，呼之不应，口腔内血性液体溢出，双下肢开放性骨折。当班护士见状即给氧、静脉注射，并坚决采纳气管插管，气管内吸痰，吸氧等处理，同时开通绿色通道，为抢救患者赢得珍贵时间。 五、做好急救药品及急救仪器的治理 急救药品预备及各种急救设备的调试是急诊工作的根底，现已施行每项工作专人负责，责任到人，做到班班清点、定期检查，这一年里未消失因急救药品和急救仪器的缘由而影响抢救工作。从而保证了抢救患者的准时、精确、快速。 新的一年我们将面临更大的困难和挑战，医疗市场的剧烈竞争，流淌人口削减等，我们将不断努力，进一步加强队伍的建立，提高护理人员综合素养，培育专业护士，提高效劳质量，完成新一年的工作规划。 医院实习心得