关于社团活动总结（14篇）.docx

关于社团活动总结（通用14篇） 在这一学期的工作中致力于提高本校二年级学生数学思维力量为首要目标，主要结合本学期课本学问的重难点，自主编制教学内容，开展有针对性的有效教学活动。 一、社团成员 社团成员由本校二年级前30%学生组成。 二、辅导工作 本学期共完成教学12个课时。内容包括数的规律与计算、空间图形、排列问题、规律推理、解决实际问题。结合数学思想方法，努力做到让学生有效练习提升自己的思维力量与解决问题的力量。在教学中主要是教师示范例题，分析题中重难点，学生自主解题，独立思索与合作学习相结合，集体沟通，教师再讲解，学生订正。整个过程中主要强调数学思维的训练，让学生明白解题思路。 三、双赢成长 在整个活动过程中我们都取得了进步。主要的一点是教师与学生的思维得到了熬炼与提升。仔细的学生把握了更多的学问，接触了许多的题目，自己的思维力量得到了提升。教师在教学中自己的解题思路也变得更加明朗，提升了自身的解题力量，更能洞悉本学期教学内容的重难点。教学的成效虽然没有预期的那样显著，但我们信任，只要学生仔细学习，确定会进展自己的思维。 四、存在缺乏 学生参加活动的完整性不强，还是有个别学生缺席。教学上座位安排还不够合理导致局部学生的听课效果偏低。学生课前学习用具的预备还不够齐全，影响动手实践环节的教学。这些缺乏之处还有待改良，让整套教学流程变得更加科学合理，效劳于学生与教师。 社团活动总结2 学生图书馆的馆员在帮忙图书馆维持正常开放秩序的同时，熬炼了学生的组织力量，提高了他们的团队精神和文化素养。为了在下一学年更好地开展社区活动，现将今年的活动总结如下，以便大家取长补短，在将来有所改良。 一、培育学生对图书馆员的兴趣 引导学生，努力提高审美情趣，提高进展创新力量。在他们的影响下，更多的学生想参加俱乐部。 二、增加学生的学问 在图书馆员协会的活动中，不仅讲解了协会的根本学问，而且学生把握了图书馆员的根本技能，极大地拓展了他们的学问。 1、熟识图书馆的图书分类，了解图书在图书馆的摆放位置。 2、整理并归还借来的书。 3、帮助教师和治理员对书架上的新书进展分类整理。 4、搞好班级图书馆角，鼓励学生阅读课外书籍，对学生课外阅读赐予指导，并做好记录进展监视。 5、帮助学校教育处、图书馆组织学生开展主题阅读活动，撰写阅读心得。 6、参加制定学校图书馆的购书规划，介绍和推举新书等。 每次大多数学生都是从完成某项任务动身，提出问题或目标，通过演示操作完成任务，从而激发学生的兴趣，培育学生发觉问题、解决问题的力量。培育学生自主学习和合作学习的力量，培育学生的创新精神和实践力量。 社团活动总结3 这学期担当校级舞蹈社导师，现将活动总结如下： 一、辅导内容： 这学期的舞蹈训练以根底训练为主，根底训练组的训练以根本功训练、场地组合、新疆舞蹈组合为主。我觉得根底训练不太顺当，学生根本功需要提高，节奏感和协调性不好，下学期的训练要抓紧。 二、出席状况： 每个周五上完两节课，就能准时到舞蹈室，提前做好预备，提高训练效率。除了个别同学，其他同学也按时到达和离开，生病可以请假。 三、治理状况： 由于球员的基地不同，新老球员同时训练，所以我尽量让老球员带动新球员。为了到达更好的治理效果，我在六年级安排了一个有责任心的舞蹈根底好的资深成员作为舞蹈队的领队，帮助我进展舞蹈训练。这样不仅便利治理，而且老队员在队内起到了表率作用，吃苦在前，保证了良好的训练纪律和训练风格。在同时训练的时候，我实行集体和小组活动相结合的方式，利用优秀选手的示范带动全体成员的训练。 四、学习成效： 通过社区的培训，团队成员的舞蹈水平有了肯定的提高，学习舞蹈的兴趣也很强。根底训练组的根本功也得到了提高。 社团活动总结4 学校自开展经典诵读活动以来，在各级领导的关怀和指导下坚决不移地抓好这项工作。本学期，诵读社团的同学们在教师的带着下，不断改革诵读活动的形式、成果的展现及诵读的评价。同时加强诵读的资料积存。现将活动开展状况总结如下： 一、诵读内容： 本期共开展了六次诵读活动，其中五次为鉴赏诵读，一次为展现诵读。五次鉴赏诵读的主题分别是：王维古诗鉴赏、王昌龄古诗鉴赏、白居易古诗鉴赏、托物言志古诗鉴赏、惜时古诗鉴赏。 二、详细措施 1、诵读经典的时间：每周星期五下午第四节课。 2、详细做法： (1)课前预备相应专题。打印好诗文。 (2)社团活动操作： 课前五分钟：社团成员自我展现。展现的内容为两句诗。要求是别人诵读过的诗句不能再次诵读。通过这种形式的练习，培育学生大胆表达的力量，同时也能检验学生的诵读力量和诵读积存。诵读分析阶段：依据主题，开展诗文诵读，了解诗人生平，了解诗文内容，分析诗文背景，进展语气指导。 自主诵读阶段：每节课留10分钟左右的时间，由社团成员开展小组展现，沟通，互帮互学，促进提高。 (3)社团辐射作用： 回到班级，在课文朗读，诗文诵读方面大胆表现，提高自信念。 三、主要问题： 1、局部社团成员胆小，主动表现的力量不够强。 2、社团成员个体差异比拟大，承受力量有很大差距。 社团活动总结5 学校中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们供应了展现自我本领与发挥制造力的舞台。不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高学生综合素养。适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但能够起到放松心境舒缓压力的作用，并且许多学生在参加社团后，明显的感觉到自我的沟通本领、组织本领、表达本领、处事本领等都有很大提高，性格也变得更加开朗乐观了。 在进入大学以后，我们不少的大一新生都依据自我的兴趣爱好参与了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自我的才华，熬炼个人的本领，拓展人际关系，更加能培育团队的协作精神。 我也依据自我的兴趣爱好选择了自我宠爱的社团，有幸成为我院篮球俱乐部的一员。可是我参加社团的时间并不长，之前从未深入的了解社团的内部工作。在我心目中，社团是学院中不行缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的学校文化生活而创立的。可是，直到我真正的深入了社团内部，从一个单纯的社团活动的参加者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许很多多大的小的困难。可是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满意感与成就感。 社团活动总结6 朗读社团，旨在培育学生朗读兴趣，激发学生在各种活动中的朗读欲望，有士气在公众面前表达自己，展现自己。本学期主要通过形体训练、礼仪训练，吐字发音训练等，学习朗读方法和技巧，培育学生的自信念、朗读力量和语言表达力量。 兴趣是最好的教师，本社团成员共19人。同学们学习态度端正，每个人都给自己设定了规划和目标，带着任务参与社团。每次社团活动之前，教师能做到学习任务心中有数，每一位学生都能够“时常切磋”、“实战演练”，从而有所获、有所得，教师能对孩子的每次上台表演作出评价和确定，学生也在自我评价、相互评价中有所收获。 本学期的朗读社团，始终围绕新课标指出的，朗读是阅读教学中最常常、最重要的训练。学生朗读力量的提高也能激发其对语文和中国文化的喜爱。 本学期所选的朗读内容，都是经典诗文。经典诗文不仅语言精炼美丽，而且意蕴深刻，境地动人，是对青少年进展爱国主义教育，培育学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和漂亮风光，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的骄傲感，培育他们高远的志向和博大的胸怀。抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些诗文，可以培育学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的安康情感。 社团活动总结7 时间匆忙而过，忙劳碌碌的一学期又过去。回忆这一学期乒乓球社团的活动状况，虽取得了肯定的成绩，也有一些缺乏之处。为了下学年能更好的开展乒乓球社团，特将这一学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 乒乓社开办后，学生报名的有17人而参与活动的有时只有14人左右，由于乒乓水平的参差不齐，以及其他各类缘由，学生进步比拟慢。所以我为抓好乒乓球社团工程训练。从开头培育学生对乒乓球的兴趣，训练他们把握好握球拍的方法；学习根底发球平击球动作：如无球徒手练习、控球、颠球、握拍练习、发球对练、移动步法的学习和练习等。 乒乓球运动是一项学生特别宠爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“安康第一”的理念，以新奇活泼的体育活动为载体，培育学生合作、诚信、果敢、公正等优良品质，进展学生共性特长，促进学生身体、心理和社会适应力量等方面安康和谐的进展，丰富校园文化生活。 固然，并不是什么事情都是完善的，在训练过程中也存在很多缺乏，学校场所不够，学生练球的时机不多，在课余时间根本就不练习，因有的家长不能协作，为孩子供应工具，学生就没方法多利用课后时间练习打球，还有加上我不是专业的，不能更好地培育、训练、指导好学生，让他们更好地发挥自己的特长但我们肯定会以此为鉴，努力改良方法方向，制订详细、明确的目标，争取明年学生的进步会更大。 社团活动总结8 美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素养教育中的根本任务是通过美术教学进展审美教育，使学生获得美术根底学问和根本技能，促进学生的智力及身心和谐进展。在本学期我依据学校安排，和李雯教师一起开展了美术社团活动，现总结如下： 一、引导学生了解美术的根本常识，学习素描，理解透视、构图技法学问;学习剪纸技法、感受剪纸的魅力;学画儿童画，学习油画棒技法，培育想象力和创新意识。培育学生的审美意识，熟悉自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。 二、在教学生在学习过程中陶冶情操，培育学生各种力量。我们应当多了解儿童，敬重他们的思维表现特点。着重培育四个力量，即观看力、形象记忆力量、想象力和制造力。 三、社团活动内容：素描，儿童画，剪纸。每周一次，让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习，提高他们的兴趣及技能技法。 四、开展的活动：元旦降临之际，我们收集较优秀的学生作品，将它们张贴在美术展板上进展展现，学生们看到自己的作品展现出来都特别快乐。12月至元月我们组织学生参与全国少儿美术作品大展，信任在马上到来的新学期里，会有好的成绩。 五、活动开展的缺乏：对学生的考勤不太标准，虽然点名，但没有做好签到记录;有个别状况需要调整时间，没有准时地通知学生，需要改良;另外，我在低年级的儿童画教学所选的内容，有些画较丰富，构图较难把握，需要依据学生的状况来选择教学内容。 社团活动总结9 我校书法社团组建，正是基于书法教育可以培育学生观赏美、追求美、制造美的品行。指导学生规法规矩写字，堂堂正正做人，在书法教育中受益。 每周的书法社团活动，社团教师把抓双姿，养习惯，写好字，促进展作为一项工程来抓，要求学生在书写前，平心静气；书写时，意到笔随。通过一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化。 在书法社团活动，教师依据小学生的心理特点，采纳生动、形象、直观的教学方法，培育学生学习书法的热忱和兴趣，提高教学效率。并在活动过程中，对书写仔细，作品完成质量高和书写进步的同学的作品进展展览，提出表扬。 把教学楼一层主楼道作为学生书法作品的展览区，随时把优秀作品布置到墙面上，并利用家长会、儿童节庆祝组织书法竞赛，增加学生的积极性和荣誉感。 教师还非常重视学生良好的意志品质的培育，在带着学生练字时，会给学生讲很多脍炙人口的学书故事，比方墨池、笔冢，这些故事，既有学问性，也好玩味性，在潜移默化中催促他养成这样的意志品质。 书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化珍宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。通过书法教育让学生了解把握传统汉字文化，从小培育爱国主义情操；也是对学生进展特长教育的重要途径，有利于学生共性进展和提高艺术修养。 社团活动总结10 每周六下午我们在学校的”提倡下，进行英语社团活动，自开学以来，参与英语社团活动的同学在英语教学良好的环境下，为学生们创设了英语学习气氛、介绍英美国家的文化风俗。本次教学是我校英语学科课外活动和英语教学水平的展现。学生们在教师的指导帮忙下，大胆开口说英语。他们以饱满的热忱，和精彩的表演制服了在场的学生。每次活动学生们的幽默活泼的表演和动听悠扬的歌声，总把气氛推向了高潮。虽然学生有些语句子不通顺，但这究竟是我们学生第一次上台说英语。英语社团活动我们会办的更好。一下是我工作的小结： 活动主要有：英文电影双城记，每周一次的英语角活动以及不久前举办的“你说我猜“趣味英语活动。双成记放映室设在大型多媒体教室，当由于前来观看的同学过多，诺大的教室挤的满满当当。放映完毕后，同学们普遍反映都不错。 每周一次的英语角更是吸引了不少同学前来，本学期的英语角在英语教师助阵之下，英语角的人气始终都很旺!在学生艺术节接近尾声之际，我社团以一个大型活动“你说我猜“趣味活动为结尾。此次活动历时两周，非常好玩，充分调动起大家的积极性，该活动圆满完毕，并评比出一、二、三等奖。 社团活动总结11 根据学校社团活动的要求，周三和周五下午全校各社团要正常开展活动，把戏跳绳社团在指定地点按时开展活动，学生参加积极性特别高，学习兴趣也很深厚，能够感受到乡村社团带给孩子精神世界的变化。 把戏跳绳对于孩子们来说算是比拟熟识，由于连续两年的六一节联欢上，把戏跳绳的节目都能博得大家阵阵掌声，被大家赞美，以此为展现的平台，既能增加孩子们报名参加把戏跳绳社团的积极性，也能提高孩子们学练的积极性，但我更盼望孩子们的舞台更大一些，这需要大家和我一起去长时间的努力。 这个学期就要完毕了，能够正常开展社团活动时机越来越少了，而且同学们马上经受一个寒假，最终这段时间的任务，不光是要连续教学跳绳的动作，更要教会学生如何自行学习和练习，养成每天跳绳的习惯。本次把戏跳绳社团的有两个任务： 一、是明确把戏跳绳社团近期的任务和要求； 二、是连续练习车轮跳，学习左右甩绳跳，各种步伐跳。 社团活动课上增加简洁易学的教学内容，社团活动时间以学习动作为主，教师教会学生动作，教会学生练习方法；其次教学要注意培育学生的练习兴趣，降低对学生完成质量的要求，教学中多鼓舞，多表扬；社团活动完毕，肯定要布置学生其他时间每日练习的任务，培育学生跳绳的习惯，教会学生自行跳绳的方法。 社团活动总结12 学校社团活动以丰富校园生活，促进学生全面进展为指导思想，创设生动活泼的育人环境。在规定的时间内组织学生参与丰富多彩的社团活动，激发学习兴趣，进展共性特长，促进学生身心安康，全面进展。社团活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推动素养教育的一个重要表达。社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动，符合广阔学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问和技能，有利于激发学生学习兴趣，进展共性特长，促进学生身心安康进展。 本学期一开头就制定周密的活动规划，让活动有章可寻。我们依据学生的兴趣爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力气，确定相宜的社团。本学期我校成立了书法（墨香堂），美术（丹青社），武术（猛龙队），音乐（艺术之星），篮球（飞豹队），共5个社团.社团活动的有序开展离不开教师的细心组织和急躁指导，因此，我们选拔一些有特长，仔细负责的教师来指导社团活动，并在开学之际召集指导教师开好社团活动座谈会，听取他们的意见和想法，以便有效的开展活动。 通过社团活动的开展，学生明确了行为标准，形成了环保意识、节省意识，提高了法制观念。在活动中学生综合力量得到进展，综合素养得到提高。通过此次展演活动的胜利举办，我们更有信念，我们将义无返顾，为营造生动活泼的课程气氛，构建独具特色的校本课程教学模式，全力打造太平一中的办学特色，提高社团活动的活动质量，形成自己的风格与特色奉献自己的一份力气。 社团活动总结13 我校的少年宫合唱小组经过本学期的努力，合唱队员们在教师正确方法的指导下，通过循序渐进、有针对性的训练，队员们都能用和谐、美丽、具有感染力的声音来进展演唱、合唱。在训练的过程中我们主要做了以下几点工作： 一、呼吸训练 在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进展一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员把握根底学问，为合唱教学打好根底。胸腹式呼吸法。“S”音的练习。颤唇练习。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到唱歌中来。 二、发声训练 合唱队的学生刚开头大都声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种状况，我们先采纳哼鸣进展练习，以便尽快统一声音位置，再订正不正确的咬字吐字，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。 三、合唱曲训练 本学期训练我们选了两首歌曲，一是蔡国庆版的听妈妈讲那过去的事情，一是合唱曲我把祖国爱在心窝里。在合唱训练中我们一般采纳视唱法，指导队员先后作识谱练习，要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。在把握了根本旋律后，再作情感、律动等艺术方面的处理。努力使合唱队各声部的声音能够整齐、统一、和谐。十一月，在“灵小”百年校庆的文艺演出中，我们合唱队的同学一曲听妈妈讲那过去的事情深情的演唱获得了观众的全都好评。 虽然有了一点进步，但合唱队还是存在着一些问题： 1、学生的视唱及音准有待于进一步提高。 2、高音的演唱不到位。 3、声部的协作。 下学期我们应在进一步加强合唱根本训练的同时，尽自己最大的努力提高合唱水平和效果。 社团活动总结14 象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育工程。有助于儿童智力开发，规律思维和想象力量的培育，分析力量和记忆力的促进，思维的灵敏性和严密性得以提高。同时又能培育学生坚韧英勇、坚强镇静、机灵敏捷、大局观等优秀的意志品质，增进友情，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面进展”的教育理念，我们开展象棋社团活动，取得了肯定的成绩，为丰富和进展我校社团活动起了肯定的推动作用。 一、知情统一，激发兴趣。 通过向学生叙述象棋来历，渊源悠久的历史，以及有关象棋的传奇、寓言故事，增长学生的见识，拓宽学生的视野，激发学生的活动兴趣。同时向学生讲解象棋对于个人甚至国家的作用，不仅使学生知道象棋可以提高人的思维力量，增长智力，而且可以促进国与国之间的沟通，增进国与国之间的友情。 二、根底着手，循序渐进。 在教学中，我们注意根底，循序渐进。本学期，我们师生一起从熟悉棋盘开头，学习各类棋子的走法和吃子，子力大小的比拟，胜败的判定，象棋的规程等。之后重点学习一步、两步杀王技巧和开局根本原则，较娴熟地把握一两种常见的开局方法。这样，内容相对单一，学起来也比拟简单些，学生较有成就感，根底较为扎实，棋艺明显提高。 三、讲练结合，形式多样。 在活动过程中，我们以练习为主，教师讲解辅导为辅，使学生在实践中体会理论学问，提高棋艺。以赛代练，以赛促训，极大地激发学生的学习热忱和欲望。苏霍姆林斯基曾说：“象棋是循序渐进的，规律思维的最好学校；不借助于象棋，难以充分开发学生的智能天赋和记忆力。”盼望象棋活动能够在我们学校得以普及。