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六年级600字作文期中考试反思5篇 反思， (汉语词语)。回头、反过来思索的意思。近代西方哲学中广泛运用的概念之一。又译为反省、反映。这里给大家共享一些六年级600字作文期中考试反思，希望对大家能有所帮助。 六年级600字作文期中考试反思1 期中考试刚刚结束，我真实感受良多，我细致分析了这次考试失败的缘由，希望下次考试可以变得优秀点。 每次考试，我都会有许多感受，无论胜利与否，它都将成为我生命中的一部分，从而影响我的生活。 在前一个星期，我校初一实行第一次期中考试。当我听到后，自己好惊慌。这个学期似乎表现得不太好。上课的状态和以前迥然不同。在这次考试中，我退步了，退了82名。考差了，确定有缘由所在。失败了我又能怎么样!考不好已成定局，失败归失败，过后还要接着往前走，时间恒久不会倒流。我也不会再生!只有脚踏实地地往前走，才会记得在哪受过伤，坦然接受失败，正真得相识到自己在学习中、生活中的失败。 老师说：“进步的学生，要接着努力往前挤，把竞争对手抛在身后，退步的学生也要往前加油。”这次的考试，让我更清晰地相识到自己所处的位置，“知己知彼，百战百胜”。 这次的考试，虽然很不志向，没有达到设定的目标。可是，我还会接着努力，更加严格要求自己。过了几天后，我找到自己的缘由了：这个学期不如以前，是因为我对以前的成果感到满足，不用常常去复习。就这样放松了自己。之后的考试，才会考得一塌糊涂。这次的期中考试数学虽然有一点进步，可语文考差了，也许是我上课不够集中。这让我心里懊悔不已，却已无济于事了。 经过这次后，我要更严格要求自己，要仔细学好每一课，决不放弃。我要从零起先，努力学习。 六年级600字作文期中考试反思2 由于诸多的缘由，使我在这次重要的期中考中丢失了许多不该丢的分。通过考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。我最终明白山外有山，人外有人。 我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，连语文也都错了许多不该错的地方。经过我的细致反思，我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我肯定要在考试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再接着这样下去，所以，我肯定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力气，为下一次考试做好打算，打好基础。 考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习安排，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 没事，这仅仅只是期中考，还有期末考呢，只要在下次的考试中，我不在犯错误，我还是有机会的。我肯定不会让老师，让自己悲观的。 六年级600字作文期中考试反思3 考试后，同学们最为关切的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的缘由，刚好弥补这一阶段的不足。学习的过程，也就是不断发觉问题并解决问题的过程。成果不志向的背后，就是问题的暴露，我们必需马上总结反思，实行措施，加以补救，才能在将来的期末考试、中考、高考中创建辉煌。 作为考试反思，首先反思的就是平常的学习看法。假如在考试中，记忆性的题目失分过多，特殊是记忆性偏重的学科失分多(如生物、地理和语文、英语的基础题)，那明显就是投入不足，学习看法的问题。假如很多简洁的学问应用中，出错较多，运算实力欠缺，即是反映平常训练不够，这也是学习看法有问题。反思自己平常是否自觉地进行学习、复习;是否心存侥幸心理，认为平常拖拉点没事，只要考试前几天，仔细一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习，有些同学是做一天和尚敲一天钟，混过去就算了;有些同学每天有许多的安排与目标，而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实，对于新学问是否只是停留在了解、识记的层次，有没有进行驾驭和运用。大多数同学对学问的理解处于一知半解状态，在解题时不知如何下笔。其实，学习看法是确定成果好差的前提条件，要想取得好的成果，必需要有一个良好的学习习惯，端正的学习看法。 其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。每次考试总能发觉一部分学生缺乏肯定的考试技巧，如：觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不清;答案写在密封线内，被装订看不到;甚至有学生独辟蹊径，先从最终一道题起先做等等。作为考试的基本常识：先易后难，规范书写，合理安排时间这些习惯，都应当在平常单元测试中要熬炼出来的。 第三，同学们还应反思一下自己的考试心态。每次考试结束，总有同学说，自己太惊慌了，没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现，展示自己以致眼高手低的;有没按老师要求做好充分复习胆怯考试的。没有一个良好的心态，就无法发挥出正常的水平。考试时，过分的看重分数、名次，无疑会增加惊慌心情，影响考试效果。假如把考试作为找出问题，便于今后学习的一种途径，那你就不会惊慌，反过来你会喜爱考试，喜爱把考试作为检验自己学习效果的一种手段。其实过程是最重要的，只要过程当中不遗余力就不怕没有结果。 胜利肯定有方法，失败确定有缘由。吃一堑，长一智。考完后总结反思当然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应当做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，肯定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情，用一种平常心投入到下一轮的学习，信任自己只要付出，就会有回报。有了新的起点，就要向新的目标前进、奋斗。有的同学考完后很有动力，列了一大堆复习安排，下了一大堆决心，但是几天过后就又像以前一样了，所以毅力在学习的过程中特别重要，假如始终像以前，不做出变更的话，下次考试怕又要名落孙山，正如0，你不在前面画一个1时，0还是0。 六年级600字作文期中考试反思4 考试后反思虽然我的学习成果不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了，而且考得特殊糟(数学倒数其次)，老师把试卷发了下来，我细致地阅读了一遍，考砸的主要缘由是：马虎、马虎。既然犯了错误就要改正。所以，通过这次考试，我也想了许多，以后肯定要端正我的学习看法、养成良好的学习习惯。 首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段，就起先解答题目了，结果是答非所问。这或许和其他一些学习技巧有关系。总之，以后肯定会在做题的过程中仔细审题，细心读题，把题目看准、看清晰。做完题目后要多检查几遍，肯定不允许自己再犯相像的错误。其次，我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。平日大家都聚在一起做同样的题目，我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动，我就不会做了。 我最终明白：其实，平常我没有真真正正地去理解它，或许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再接着这样下去，所以，我肯定要加倍努力，赶上其他同学。吸取教训，为考试做好打算，打好基础，我信任有志者事竟成，在下次考试中能取得满足的成果。学习的技巧在于不断的练习，生活中，我要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习安排，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中要学会独立思索。我希望老师不要对我失去信念，虽然我这次考得不志向，但是我信任自己。我要通过自己的奋勉努力，肯定不使老师悲观。 六年级600字作文期中考试反思5 期中考试已经结束，有喜有悲。喜的是在理科，悲的还是在文科。为什么我文科成果总是提不高，我认为真的应当好好反思一下。 我觉得我在文科上的不足主要体现在我对学习文科时的看法和所花的精力。以前我总是对理科非常的重视，所以每次都是理科考得很好，再加上以前大人们常说理科好的人肯定很聪慧，从而使我对理科热忱百倍，而对文科冷眼旁观。也正因如此每次都是文科拉了我的分，使我每次都考不高。 除了看法，我在文科上花的精力也很少，我想这也是大多数男生都存在的问题。就拿英语来说，老师上完了一个单元，叫我们背啊默啊，其他人都是利用晚自习写完作业后认仔细真的背或是在双休日里复习，而我则是写完作业后无所事事，或是因写作业时磨蹭，到晚自习结束后还没写完作业。这使我和其他人拉开了很大的差距。久而久之，我的英语成果就是全班的倒数了。 现在，我得调整我对学英语的看法了。我不能再像以前一样随随意便了。我要像做数学题一样，仔细分析、思索和理解每一道英语题。这样，再加上我平常再多花点时间和精力。把玩嬉戏的时间拿出来背英语。我信任我肯定能把英语学得和理科一样好，于老师给我的90分目标也肯定能完成了。 再说理科，虽然考得还行，但千万不能傲慢。因为一旦傲慢，下次确定不会考好，这放在每个人身上说都不为过。既然是是优势就肯定要保持住。因为每个人都须要优势，有了优势，才能有信念，才能为好成果奠定基础。 因此，我不会傲慢，还会接着努力! 六年级600字作文期中考试反思本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页