关于美德少年演讲稿范文8篇.docx

关于美德少年演讲稿范文集锦8篇 敬重的教师、亲爱的同学们，大家好： 我叫陈泓燕，七岁半了，别看我是个小姑娘，其实我可能干了。 在家里，我不仅会自己穿衣、吃饭、洗袜子，还会帮忙爸爸、妈妈干家务；在学校，我不仅自己遵守纪律、仔细学习，一些小朋友有不会的问题时，我还会主动帮忙他们；走在公路上，我不仅自己严格遵守交通规章，而且还会准时提示并阻挡那些想要闯红灯的人；在公共场所我从不大声喧哗、从不乱扔垃圾，所以大家都夸我是一个有礼貌、讲文明的好少年。 我活泼开朗、乐于助人，在爸爸开的医院里，看到哪个病号因伤痛心情不好时，我就过去给他唱歌、讲故事让他快乐；给那些病号端水、递手机、递衣服等事情更是我常常干的。所以那些病号都说我是他们的快乐果。 我勤奋好学、不怕吃苦。平常完成作业后看书是我的最爱，节假日和爸爸妈妈一块出去旅游时，我从没有由于晕车、饥饿、劳累而哭闹，我知道那时候爸爸妈妈确定也很累。出门旅游就是要增长见识、了解社会的，再苦再累也值得。 我爱爸爸妈妈发、我爱咱们的学校、更爱咱们的国家，我要努力学习、全面提高自身素养，我要让他们都因我而骄傲！我信任只要我们从小事做起，从我们自身做起，就肯定能成为美德少年! 感谢大家！ 美德少年演讲稿 篇2 敬重的教师、亲爱的同学们: 大家好! 我是二年级二班的崔*，能参与这次“美德少年”评比活动我特别快乐! 自懂事起，爸爸妈妈就告知我要做一个正直的人，一个有责任心的人。上小学以后，在教师的言传身教中，我的心越来越光明，要做一个正直的人，就要在各方面严格要求自己，从小事做起，从眼前做起。在学校，我敬重教师，团结同学，对于有困难的同学，我总是真诚地帮忙他们。有的同学上课忘了带学习用具，我拿出自己心爱的文具借给他们;有的同学有不会的问题，我总是热忱急躁的讲解。每次学校组织献爱心活动，我都能积极参加，拿出自己的零花钱，去帮忙那些需要帮忙的人，我感到能为他人做点事情是欢乐的。 在家里，人人夸我是个好孩子，爷爷奶奶疼我，爸爸妈妈爱我，我明白这些，我知道他们的艰辛，因此我愿做他们的快乐果。我主动做一些力所能及的事情，如早晨起床叠被子，洗袜子等等。俗话说，女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄，爸爸有时带着一身疲乏下班回家，我就主动给他捶捶背，给他讲故事听，爸爸可快乐了! 在这次“美德少年”评比活动开展以后，在生活和学习中，我会更严格的要求自己，用自己的行动来感化身边的人，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。让我们一起向“美德少年”迈步，向自己的抱负迈步，向自己丰富多彩的人生迈步! 美德少年演讲稿 篇3 敬重的教师、亲爱的同学： 大家好！ 我是x年级（x）班的学生xxx。我诞生在医风世家，书香门第，从小承受长辈和善淳厚，仁爱奉献的熏陶，追求品学皆优，渐渐养成了美妙品德。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”在八年的学习生活中，我积极上进，勤奋刻苦，取得了肯定喜人成绩。xx年荣获xx市“红花少年”，我博览群书，爱好写作，有好多作品在神木校园报上发表。我爱好音乐，钢琴已过x级，热爱绘画，屡次在我县举办的绘画竞赛中获奖。 在学校里，每位同学都是我的好朋友，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找我帮助，我也尽力帮忙。学习上优异的成绩成为我帮忙同学的有利条件，我对同学们真诚，热忱，无论谁来问我题我都给他具体讲解，没有任何保存。正因如此，我在班里的人缘极好。 我喜爱集体，珍惜荣誉。就在这学期，学校举办了中华经典诵读大赛，在竞赛前一天，班主任x教师突然请假，可我们班还有许多地方需要练习。同学们都皱着眉头问我；“班长，我们该怎么办呀？”作为一班之长，我深知肩上的责任重大。我告知大家：“我们朗读的是少年中国说，我们是中华少年，就应当朗读出那种发自内心的傲慢与骄傲！等x教师回来，我们要给她一个惊喜！”同学们也都积极地响应着，我们反复练习，不断完善朗读中的瑕疵，最终，功夫不负有心人，我班在诗歌朗竞赛中荣获二等奖，我真是快乐坏了，一宿没睡好觉。班级是我们成长的乐园，我会和同学们把它建立的更加温馨，更加富有朝气。 在良好家风的熏陶下，我养成了乐于助人的美妙品德。还记得在国庆节那天，爸爸妈妈带着我去了xxxxx孤儿院。那是我第一次去孤儿院，第一次那么近距离地接触那些和我成长不一样的小孩，第一次感受到那么真实的凄凉与伤心。我不禁感慨，我们这些人该是多么的幸福啊，每次到xx百货，我都要给爱心捐款箱里投钱。但凡学校给灾区捐款，我都会大方的拿出自己的零花钱。我想，在我们力所能及的范围内，我们都应当伸出救济之手。给别人多一份关爱，给自己多一份欢乐。正所谓“赠人玫瑰，手有余香” “百善孝为先”。融四岁，能让梨。香九龄，能温席，中华美德代代传。父母有时因工作或生活琐事，心情郁闷，每到这时，我就用平常看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母快乐。最近，爸爸腰疼，行动不便，妈妈又要上班，看到爸爸因腰疼而缄默不语，我心中很难过，所以我每天放学给爸爸捶腰，递水端饭、提示爸爸按时服药。在父母眼中，我是个乖巧懂事的孩子，从来无须让他们为我操劳。孝，带给我们的是温馨，绽放出的是幸福。 美德少年演讲稿 篇4 大家好，今日我演讲的题目是争做美德少年。 美德是人性至纯至善的表达，无论哪一个时代，哪一个民族都非常注意美德，更何况是素有“礼仪之邦”之称的中国呢？之所以这样，是由于美德犹如一把钥匙，翻开人与人之间心灵的门，让人们和谐相处。 现在我们都是独生子女，家里人对我们都是放在手上怕掉了，含在嘴里怕化了，这使我们抛弃了一些传统的美德。不要以为一些小事微缺乏道，勿以善小而不为，想要成为一个美德少年，就要在各方面严格要求自己，以小事做起，从眼前做起。 美德的力气是巨大的，它会净化人的心灵，以前观察地上有垃圾，我总是装作没有观察，而现在，我总会把垃圾捡起来，以前我在家里是一个“小皇帝”，而现在，我总会为妈妈做我力所能及的事情 、尽管我知道我一个人的转变是微缺乏道的，但集体也是由一个个成员组成的，只要人人都讲文明，懂礼貌，有美德，这个世界就会和谐，这个世界就会和平。假如你不以一些小事做起，这个世界无法预料将是怎样，可你只要从小事做起，那么天空就会变蓝，大地就会变绿，水源就会清亮。 由于将来我们还要为更多的人效劳，所以我们现在也肯定要仔细学习，多熬炼身体，尽量培育自己的业余爱好，为我们以后的进展打下根底。 “一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”一个人的力气微缺乏道，集体的力气强大有力，我建议：全部的同学们，让我们一起走向美德少年迈步，为社会的和谐作一份奉献吧！ 美德少年演讲稿 篇5 敬重的各位领导、教师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是三四班的王*，今日我演讲的题目是诵国学经典，做美德少年！ 从上一年级开头，妈妈就陪着我和哥哥读经典，始终坚持到现在，我们读完了易经，大学，中庸，论语，老子，孝经，黄帝内经，庄子，孙子兵法，诗词启蒙，神童诗，德育启蒙，朱子治家格言，三字经，弟子规，百家姓，千字文等等。 爸爸妈妈更是把许多经典都读完了一百遍，每天给我哥哥做典范，现在我们全家正在读孟子和诗经。一起挑战论语一百遍。 刚开头读经典时，我不明白妈妈为什么要让我们读经典，我很反感。我曾经对妈妈说：“妈妈，我们班的孩子都不读经典，为什么偏偏让我们读？”妈妈很淡定的说：“孩子，妈妈告知你我们为什么要读经典,学习圣贤才智呢？“ 圣贤其实是内心强大的人；达则兼济天下，穷则独善其身的人；是无论身处顺境逆境，都能欢乐幸福的人；是遇到什么困难，都有足够的才智去应对的人；是无论遇到多么大的委屈磨难，都能从最适宜的角度去对待的人；是无论到哪里，都能与人和谐相处的人；圣人，是无论做高官还是一般人，都能够幸福的人。这也是妈妈让你们读经最大的心愿,愿你们今后可以做个幸福的人! 幸福的人，是具备幸福力的人，幸福的人，是有教养的人，让他人感觉到舒适顺眼的人。” 虽然我对妈妈的这番话还是朦模糊胧不太明白，但我也明白了妈妈的专心良苦，她盼望我和哥哥更优秀，更出类拔萃。我读完易经明白了：“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”我读完孝经明白了：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”我读完了黄帝内经明白了：“不知己病，治未病。” 梁启超先生早就说过：少年富则国富，少年强则国强。作为祖国将来接班人的我们，肩上的责任重大。为了我们中华经典的传承和发扬，从我做起，从现在开头，我会连续努力，肯定要好好的把经典读下去。把这些优秀的经典全部装入我的大脑，渗透到我的血脉中，做一个优秀的中国美少年！ 感谢大家！我的演讲完毕。 美德少年演讲稿 篇6 校长、教师、同学们： 早上好! 我是四(1)班的奚锐敏，一个平凡的女孩。很快乐学校和教师给我这个规划代表十佳美德少年来做演讲。 我现任校中队长，班级学习委员，语文科代表等职务。在四年前，我还是一个混沌未知的小女孩，但是今日，我已经是一个把握了很多文化学问，懂得了很多做人道理的女孩。这一切，要感谢给我供应这么好学习环境的东湖双语学校，要感谢培育我的”教师们，还要感谢给我帮忙的同学们。 在这四年中，我每一学期都能获得三好学生或优秀学生干部的荣誉称号;连续三年均获得优秀少年的荣耀称号;在学校的各项竞赛中取得了很不错的成绩，在校奥数竞赛中我得过一等奖四次、二等奖两次，在作文竞赛中我得过三等奖，在英语单词竞赛中我得过二等奖，在书法竞赛中我得过一等奖，在绘画竞赛中我得过二等奖。并在20xx年惠城区语、数、英三科学问力量竞赛中获得了百名尖子的荣誉称号。我能取得这些成绩，虽然与我的努力分不开，但也是教师们细心栽培的结果。在此，我向培育我的曹教师、王教师、张教师、黄教师等表示深深的感谢! 我不但学习成绩好，还能团结同学、关怀班级，在同学有困难时，我会主动地去帮忙他们，我认为，帮忙别人是欢乐的，在帮忙他们的同时也提高了自己。常言道：一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。只有团结互助，我们的班集体才能有分散力，同学们才能不断进步。 人无完人，金无足赤。我有优点，也有缺点。我做事有点马虎，胆识还不够大，口才方面也不太好。我今后还要连续努力，发场优点，克制缺点，成为德智体美劳全面进展的优秀少年，并带动全班同学不断进步。 同学们，和我一起努力吧!每天一小步总有一个新高度。 感谢大家!我的演讲完毕。 美德少年演讲稿 篇7 各位教师，同学们： 下午好！我是五（1）班的刘欣怡。从我踏入小学的第一天起，我的爸爸妈妈就时刻告诫我要好好学习，做一个品学兼优的学生。 我爱学习；乐于助人；做人求真诚，坚持努力学好各门功课，并且积极参与形式多样的课外活动；勤学好问，让我品尝到了学习的甘甜，励志做一名有抱负、有道德、有文化、有毅力的优秀小学生。 虚心好学不断进取 我刚进入五（1）班时，我就喜爱上了这位上课幽默、喜爱对我们笑着讲课的教师。由于这样，各科学习我从不松懈。“学如逆水行舟，不进则退”。我喜爱上了语文课、作文课，在下课以后，喜爱找教师问这次作文的中心怎么表达等，跟好朋友刘雨瑶聊聊我的想法等，一学期过去了，教师说，我是个有灵性的孩子，勤奋，好学，擅长思索。这次，我很荣幸，将代表学校参与“楚才杯“作文竞赛，盼望能取得好的成绩为学校争光。 教师的小帮手，同学的小教师 作为学习委员的我深知自己应当成为教师的小帮手，同学们学习的典范。不管刮风还是下雨，我都能每天早早地来到学校给同学们发本子，组织早读；每天早晨第一节下课铃打过之后都要把每组的作业本收起来放到教师的办公桌上。由于学习上有些进步，同学们有问题也愿意来问问我，我这时也成了同学们的小教师。即使帮忙同学解决问题的时候特殊累，我也特别快乐，由于我可以替教师分忧了，给同学们赐予一些帮忙了。 乐于助人有亲和力 “十个手指有长短。”平常，我还情愿坐在我们班里学习困难学生的旁边，当他有题不会做时，我会尽最大努力帮忙他；在他不会用工具书是，我会向教师一样的教教他；当他不敢举手回答下列问题时，我会鼓舞他。我很愿意去帮忙他们，由于赐予有许多时候比收获更欢乐。还由于我是一名少先队员。只要人人献出一份爱，世界将布满阳光和暖和。 我除了在课堂上仔细学习外，还利用课余时间看书。每次到了午间读书时间，我都兴致勃勃。我就捧起书津津有味的读着，真是爱不释手。成语故事、小故事大道理、钢铁是怎样炼成的等等；那样的时间，我会为仆人公的快乐而快乐，为仆人公的难过而难受，为仆人翁的凄惨命运感慨不已 最终我想借用爱国诗人屈原的一句话“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”来鼓励自己。我会用自己的诚恳、英勇、勤奋、和善、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年！感谢你们！ 美德少年演讲稿 篇8 大家好，我是光谷七小四(2)班的XXX同学。很快乐今日能在这个舞台来展现自己。我活泼开朗，爱好广泛、学习刻苦，品学兼优。父母的影响熏陶，教师们的谆谆教导，在我幼小的心灵中种下了和善、博爱的种子，我敬重师长、乐于助人，是教师进展班级治理的小助手 我是一枚爱钻研的小钉子。从小我对学习就特别喜爱，刚上幼儿园时，我就缠着妈妈教我读四大名著。尽管书中的字都不熟悉，可学问的剧烈渴望却深深地印在了心底。自上学以来我的成绩始终名列前茅，虽然间或有点小波动，但我会在下次向挑战发起更努力的冲锋。我也并没有由于成绩而满意、而松懈，我知道逆水行舟，不进则退，反而对自己更加严格的要求。我也信任一分耕耘一分收获，只要付出就肯定会有回报。 下课了，最先跑到教师面前问问题的确定是我，同学们有时都说：你怎么总有那么多问题问啊?教师都快成你一个人的了!学习之余，我还会热心帮忙班上学习有困难的同学。课堂上我会与同学们一起仔细听讲，课后，我就充当起了小教师，主动帮忙在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们选择练习题，利用午休时间为他们进展讲解。由于我知道只有让全体同学都进步，那集体才会更优秀，那才是一件大乐事。 也正由于我的真诚和急躁，我结交了很多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。由于表现突出，我曾屡次获得三好学生等荣誉称号。我除了在课堂上仔细学习外，我还利用课余时间看书，当我捧起书津津有味的读着，我会为仆人公的快乐而快乐，为仆人公的难过而难受，总之我觉得我成了书中的一员。这几年，我从书中收获了很多课本以外的学问，我的作文水平较以前也有了大的进步。我想：读书的作用真大啊! 我是妈妈的爱心小棉袄。在妈妈眼里，我是个懂事的好孩子，平常常帮妈妈洗衣做饭做些力所能及的家务事。妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试着做那么一两下，以至于我很小的时候就可以自己做饭了。我家经济条件虽然不是很好，但我们省吃俭用;从来舍不得乱花一分钱，但我始终没有因父母没给他优越的生活条件而怨这怨那，反而体谅劳碌的母亲，时常帮母亲做家务，能做的事都是自己做，衣服都是自己洗，努力减轻他们的负担。 我是个爱憎清楚的人。对于社会上的人，我总是尽力去帮忙，对于与我朝夕相处的同学，我更是乐此不疲。在学校，到处都身先士卒，做教师的好帮手，做同学们的好典范，同学们都喜爱和我交往。我会积极帮忙一些成绩比拟落后的同学，赐予他们信念及鼓舞，让他们从今可以摆脱我是一个坏学生，肯定学不好的观念。无论是语文、数学还是英语教师，她们都对我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特殊强，任何事情不做则已，做则肯定尽力做好的学生。 一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经受风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和蔼良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的抱负和追求为笔，进取和奋勉为墨，书写布满盼望的画;她正用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚烂，美妙的明天。为了自己更美妙的将来，为了家长殷切的期盼，为了教师辛勤的付出，为了祖国美妙的明天，在将来的日子里，我会更加的努力!