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关于计算机教学总结模板九篇 又是年末，回忆这个学期所从事的计算机教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。固然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。 从教学上讲我主要做了这一些工作： （1）、做到期初有规划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进展下去；虽然其中消失一些突发大事比方：计算机室只能开放四个月，但由于教学规划安排的比拟好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进展，使得大量计算机理论学问得于传授给学生。固然也有不利的一面即学生没有方法上机，缺少实践时机，这个问题在下个学期要特殊加于重视解决。 （2）、根据学校工作治理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。计算机科学校安排的课时比拟少（一周每班二节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以才能上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 （3）、利用学科特点，和自身条件，组织局部学生参与计算机兴趣小组。活动的成果的喜人人如初一不少的学生计算机打字速度，计算机学问水平的很大的提高。 （4）、在转差促优上，我也留意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进展思想教育，转化差生，促进他们的进展。 （5）、在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评时机端正自己；从行动上参与自考学学问，学计算机技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。 作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参与学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。 计算机教学总结 篇2 儿童学习任何事情的最适宜的动机是当他们兴致高，心里想做的时候。我抓住这一契机先提出这样一些问题：“你见过计算机吗？”、“计算机有什么作用呢？”，学生纷纷举手，各抒己见。接着我再利用教学演示光盘，向学生展现了一个颜色缤纷的电脑世界，通过观看，学生不由自主地产生了“人们可以利用计算机进展画图、制作动画、编辑声音等工作，它的作用真大”的想法。这时学生学习兴趣倍增，教学气氛活泼，从而顺当进入了新课的学习。在现有的教学条件下，不断进展教学讨论，在教学理论指导下，采纳多种有效教学方法，激发兴趣，让学生自始至终开心地学习，尽力满意学生的求知欲，不断提高教学效率。 二、组织协作学习，促进学生自学力量、合作精神的培育。 英国大文豪肖伯纳曾作过一个闻名的比方，他说：“如果你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果。但是，如果你有一种思想，那么，人均每个人将各有道理。”通过合作、沟通，每个人很可能得到一个，甚至几个金苹果。这实际上包含有协作学习的意思。在带着学生上第一节计算机课时，我没有急于绽开教学，而是首先分组，将几个同学分为一组，并告知他们在学习过程中，必需相互合作，共同进步，取长补短，相互促进。开展小组竞赛的活动，进一步激起他们的奇怪心，好胜心，并促进同学间的团结协作，只有合作开心，才能获胜。同学间相互帮忙共同解决困难，相互指正错误。共同进步，这样把握学问又快又好。又如，学生借助互联网的功能，查找信息，以小组为单位进展沟通、争论、齐心协力一起解决问题，拓展学生获得学问的渠道。协作学习使得学生的学习活动更加生动，活泼和丰富多彩。 三、加强联系实际，培育学生的创新力量。 当前，面对新世纪的根底教育的重任。推动教育信息化，是全面推动素养教育的要求，计算机的进展日新月异在信息技术教育中必需重视计算机的根底教育，不断提高学生的实际操作力量，为学生以后的学习打下坚实的根底。如：小学信息技术中的操作系统学问、打字根本功的操作、画图工具箱的应用、图块的操作等，都是信息技术根本学问和技能，学生有了这些根底，就有利于学生进一步学习其他信息技术，同时也是学生制造力的源泉。 创新是素养教育的核心内容。在学科教学中进展创新教育已成为中小学创新教育的主渠道。作为与创新教育有着“自然结合”的计算机学科应当担起这个重任。 计算机教学总结 篇3 本学期马上完毕，回忆这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进展计算机教学和治理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。 一、教学方面 1、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好中学信息技术课程指导纲要。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各学问点、优秀案例展现给学生。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进展手把手的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。 二、加强学习，提高业务水平 在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课、评课、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间仔细络学问，学习制作课件、网站，为学校的教育教学效劳。 三、努力方向： 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的根底上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生， 我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵 。 计算机教学总结 篇4 本学期的教学工作完毕，回忆本学期的教育教学工作，虽然有可喜的成绩，但是也存在着一些缺乏之处。为了下学期更好的开展教学工作，下面我把本学期的教学工作总结如下： 在教学工作中，我仔细做到： 1、在平常工作中，我能做到严格要求自己，仔细学习根底改革课程纲要和新课程标准，在工作中，勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责，踏实肯干，仔细遵守学校的各项规章制度，从没迟到、早退、旷工等现象，按时完成领导布置的各项工作。关怀爱惜每一位学生，和同事间友好相处，相互帮忙，虚心听取别人提出的意见。 2、在教学中，我仔细对待每节课，做到课前有教案，课后有反思，课下细心设计每节课的教学内容，仔细分析教学重点和难点，向45分钟要质量。充分利用课余时间阅读新课程标准，翻阅大量的教学理论书籍，借鉴好的教学方法，不断来充实自己，提高自己的专业学问和教育教学力量。 3、增加上课技能，提高教育教学质量。我在课堂上特殊留意调动学生的积极性和兴趣的培育，加强师生沟通，充分表达学生的主动作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 4、积极参加教研组组织的教研活动。虚心请教老教师，学习他们好的教学方法，同时，多听教师的课，做到边听边学，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良自己的教学工作。 5、政治、业务学习方面 本学期，为了提高自己，坚持每月的政治学习和教研组的业务学习，政治学习和业务学习中我阅读了大量有关教育教学的书籍及报刊杂志，每一次学习后，都有不同的心得和体会。通过这半年来的学习，不仅拓宽了自己的学问面，而且也为自己积存了丰富的教学素材。 除此之外，每上完一节课我都要进展反思，记录每堂课的感受和感觉有缺憾的环节。依据课堂上发觉的问题，积极撰写教学案例和教学反思。 一年来，我圆满地完成了自己的教育教学工作，并取得了可喜的成绩。在20xx年9月，撰写的论文培育学生的自主学习力量获省教科研论文优秀奖；在20xx年11月辅导17个学生参与区里组织的电脑绘画和电子报刊制作竞赛，信任也会有很大收获的；在20xx年7月参与的英特尔将来教育成绩合格。 在教学工作中也有缺乏之处： 1、机器严峻老化，运行速度慢，影响课堂效果。 2、学生接触的软件太少，参与活动时比拟被动，像网页制作、动画制作等工程始终是一个空缺。 3、两个学生一台机器的现状始终影响着学生的进展。 “一份耕耘，一份收获”。信任在今后的工作中，我将会更加严格要求自己，刻苦钻研，努力工作，使自己的各方面都能得到提高，力争取得更好的成绩。 计算机教学总结 篇5 为期一个多月的实习完毕了。在实习期间，深受学校领导的照看和关心，并在指导教师的带着下，仔细负责，做好各项教学工作，完成任务要求，做一名合格的人民教师。 在这期间，我主要完成了方面的实习工作： 一是见习，第一个星期听指导教师讲课，学习教学方法和吸取教学阅历。 二是亲自上课和上机操作指导，在上课过程中讨论教材，仔细备课，上课。指导教师和其他实习生听课并点评，指出缺乏，保持优点。 这次实习令我感受颇多，一方面由于信息技术课在现在还是新开课程，并没有许多的教学案例可以借鉴。唯有教师自己深入地钻研教材，讨论教法，仔细地备好课，以到达上课时让学生学会并把握到正确的方法为止。在我第一次实际深入到课堂上时，有许多是在师范学校没学到的，没遇到过的难题，尤其是信息技术这一门新兴的课程，由于信息技术课与别的传统学科并不一样，它注意的是学生的实际操作和自主学习动手力量，学生通常在接触到新奇事物时有很大的奇怪心和兴趣，特殊是对于电脑这日趋重要的工具。这时，教师就要擅长抓住学生的奇怪心理，从中培育学生学习的兴趣和动力。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如乐知者。 兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件，兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？在信息技术课上，特殊是在上理论课时，学生有时没有用心听讲，或者听不懂意思。所以，我们教师就必需依据学生的特点，讨论教材，从中提取教学的着重点和闪光点，围绕这一点，用通俗易懂的教学语言，有恰当的比方来上好一堂理论课，这样就可以到达比拟好的效果。例如，在上文字处理软件熟悉的第一节课时，我就用学生平常最常用的纸和笔来对比的空白文档和输入法，让学生明白用电脑来写作也和有纸和笔来写作一样便利，并还有更多功能和作用。这样，在没有机器演示的状况下，学生就可以了解和熟悉并把握了一般的操作方法，以到达预期的目的。 这就是我在这段实习期间的上点深切体会，这段时间的经受对于我们将来的工作是有着很重要的作用和启发，究竟这是从一名师范生转化为一名教师不行少的过程。固然，信息技术课更留意的是让学生实际的上机操作摸索，在课程的时间安排上，上机课要是上理论课的倍。上机时间固然也不是随学生自己盲无目的在操作。在开头，教师得亲自演示操作过程，通过教学软件播送，让学生参考操作方法，同样由于在操作过程中，可到达目的的方法是有很多种的，教师就不行拘束于一种方法的教学，更要引导学生发觉别的方法来实现结果，培育学生自主学习，动手探究的力量，教师不时地加予鼓舞，增加学生的自信念和对电脑产生更浓重的兴趣。 计算机教学总结 篇6 在这逝去的一年里，我们课题组全体成员始终坚持以新课程理念为指导，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，解放思想，开拓进取，勇于创新，深入开展计算机分层次教学试验，下面是该课题的阶段性总结： 一、阶段性总结 1、教师引导点拨，运用“争论”，“情境”，“操作”，“演示”等方法促使学生自主学习。 在备课、课堂教学、课后反思三个方面都有较大变化。在备课上，转变了过去“课前复习、讲授新课、布置作业”等传统的传授学问的教学环节，而是收集相关的教学资料，讨论生活实际与课程内容的整合，尽量创设生动实在的生活情境，细心思索学生的活动；编改教材，设计启发学生思索、探究、争论的数学问题；探讨激发学生学习兴趣的手段和方法。课堂教学能以培育学生的创新精神和实践力量为重点。由过去的“教师为中心”转移到以“学生为主体”。教师再也不是权威的学问传授者，而是组织、引导、鼓励、点拨学生学习的亲切朋友。在课后，教师引领学生参与一些社会实践，收集信息，增加实践动手力量。 2、学生由被动的学习变为自主学习，他们成为积极、活泼、创新的探究者，在学习的过程中，他们积极主动，兴致勃勃，课堂变成了他们讨论争论问题，猎取学问，开发智力，探究创新，共性表现的乐园。课前他们可以预习要学习的内容，列出不懂或要讨论的问题，可到生活实践中收集信息。课堂上，他们是学习的仆人，在教师的组织指导下，积极发言争论，提问质疑，发表不同观点，表演操作。 3、学生的学习习惯趋于良好，尤其是学生在探究问题意识、小组合作、计算机表达、书面作业表述等方面均有肯定的雏形。 二、课题讨论存在的问题 1、对新课程理念理解和把握不够精确，转变观念难度较大，有时在教学中消失“一日曝，十日寒”的反复现象。 2、课堂组织形式和学生学习方式放开后，完成教学任务与课堂教学时间之间的冲突不断凸显，尤其是小组合作探究的活动大局部存在华而不实的状况。 三、展望今后 1、连续加大理论培训力度，不断增加试验教师的科研意识，不断优化试验教师队伍。 2、深入进展课题试验，鼓舞课题组教师大胆创新，在课堂教学中充分表达学生的主体地位，加强对学生的学法指导。反复实践、反复讨论、比照分析，总结课题讨论的阅历教训，在实践中勇于探究。 计算机教学总结 篇7 怀着对教育的幻想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去，新的学期马上降临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经完毕，收获不少，下面我将上学期的个人工作总结报告如下： 一、思想熟悉。 在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参与学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。新学期马上降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重，担当初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，做好教学工作规划，还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手力量，所以教和学都有了肯定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的预备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活泼，树立起他们学习的信念和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机根本学问，如像“计算机的进展史”，“DOS根本命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作学问，也收到了很好的效果，发觉学生中还有许多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用WORD制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导阅历增加了，学生也学到了东西，增加了他们学习的兴趣和学习的信念。 三、学校工作。 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。由于我们是信息技术教师，这个特别的职业打算了我们必需还有许多的学校工作要做，我听从党和学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印，还完成了学校的种类成绩统计和打印，并完成了学校领导安排的全部任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。 四、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持每天加班，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 五、主要成绩。 在这一学期里，作为刚参与工作的新教师，应当说我还是取得了肯定的成绩的，第一学期信息技术参与了苏州市统考统批，成绩还是喜人的，平均分为 84.2分，名列全市其次；参与了吴江市首届信息技术课件竞赛，作品计算机的组成获得了三等奖；在20xx年吴江市中小学信息技术教学设计论文评比中，江苏省中学信息技术教材改革之我见获得了三等奖；在20xx年中小学网络科普小报制作竞赛中，辅导学生张心怡的作品小桥流水人家获得了初中组三等奖；科技进展和理论进展之冲突和初登讲台两个月的心情在我校20xx年校刊上登载。在以后的教学和学习中我会更加努力。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，做好个人教学工作规划，制造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 计算机教学总结 篇8 本学期我担当了四个班的计算机教学工作，任务艰难，在与诸位计算机教师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的详细工作总结如下： 一、积极参与课改培训，加强理论学习、促进观念转变 依据学校的统一安排，老教师对计算机学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见；科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了肯定的熟悉，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。 二、仔细做好本职工作及高一地理备课组长的工作 本学期切切实实做好各项考证工作，力争全部学生达标，重点做学习困难学生的工作。注意对毕业班班打好根底及培优， 组织高一备课组成员做好以下工作： 1 学习计算机程标准，做好新课程培训工作仔细学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中消失的一些问题进展讨论反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。 2 安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致上法，从而保证几个班级的教学进度全都。 3 做好期中、期末复习工作、仔细学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。 4 抓教学常规 组织有关学习活动，多讨论探究教法，不断提高课堂效益，讨论学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为讨论重点促进学生学习方式的转变。 主要措施： 培育良好的道德标准和学习习惯，在教学中多采纳启发式制造性的教学方式。鼓舞学生动脑思索、大胆想象、主动参加。课堂上细心设计各种丰富多彩“任务性”活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，到达有利于学生综合力量提高的目的。 三、投身单元备课活动，讨论新课标、把握新教材 为了更快更好的适应新课改的要求，早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修的备课畅想，开学后准时制定了周密具体的规划并已把任务落实。通过举办组内备课活动，教师之间的沟通、研讨、相互借鉴的时机增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积存了珍贵的阅历，教师的讨论视野也开阔了，目光更光明了，把握新课程的力量增加了。此外还积存搜集了大量的可共享沟通的课程资源。 四、寻求理念与课堂的最正确契合，发觉问题、找出困惑 新课改实施各种各样的问题不断涌现，经过屡次仔细分析总结，本学期主要在以下几个方面存在明显问题： 1、课时紧急与教学任务繁重的冲突 2、理念与现实之间的落差较大，“一言堂”“满堂灌”仍旧存在 3、初高中地理连接问题和冲突突出 4、配套习题难度较大，与教学进度不统一问题 回首这马上过去的一学期，各项工作扎扎实实、井井有条，这让我略感欣慰；展望马上到来的下学期，新课改尚处于不成熟的探究阶段，却又颇感任重道远。要正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长，必需不断突破旧的思维方式和个人时间治理方式，逐步树立正确的教学观、质量观等素养教育新观念，加强日常工作的归纳、总结与反思。 计算机教学总结 篇9 计算机根底教学局部工会仔细学习和贯彻十六大精神和中国工会十四大精神，深入贯彻工会法,履行工会维护、参加、建立、教育四项社会职能，积极开展工会各项活动，努力为教职工办实事；维护教职工合法权益和学院整体利益、促进学院民主治理、加强教职工队伍建立；做好党政联系群众的桥梁、纽带作用。组织广阔职工积极投身到“创立示范工会”、“创立职工小家”的活动中去,本学期计算机根底教学局部工会根据院工会的部署，完成了以下工作。 一、工会组织建立 第一，积极贯彻学校工会的工作精神，开展“二级分工会建家”的工作。连续加强教工之家建立，分会工作走群众路线,依靠群众,关怀群众,使工会真正成为教职工自已的家,并积极开展“送暖和“活动，慰问因工受伤的赵建强同志，慰问家中消失其它事情的朱桂华、冯丁武、陈敏琳等同志，将学院对教职工的关怀通过工会准时传到达每一位教职工，从而激发广阔教职工的工作热忱；尤其是总结通过工会如何促进教学，增加分散力方面的阅历，确保了今年的本科评估“良好”目标的实现。 其次，进一步完善制度建立。在本学期内建立本部工会会员参与集体活动治理方法，将这项制度列入到教师考勤治理制度中。确立工会委员和工会小组长例会制度，制定并完善本分工会以及工会委员职责，完善部教代会组织制度，通过二级教代会完善本部的各项治理制度。 二、发挥工会职能，维护教职工权益 第一，充分发挥工会的参政，议政职能，工会规划结合本部自身特点，对教职工关怀的集体以及个人问题进展调研，并把试验室人员普遍关怀的试验室人员津贴等问题向上级主管部门汇报，争取解决。 其次，工会还将积极发挥监视职能，根据学院的“院务公开”制度，切实监视本部的部务公开制度的实施状况，并对本部的所用重大经济、人事问题拥有监视权。 三、协作教学改革，促进全体教师教学质量的提高 第一、为了教师之间沟通教学阅历，组织有阅历的教师传授教学心得，同时鼓舞教师之间相互听课。请获得多媒体教学竞赛二等奖的宋武教师进展示范教学。 其次、为提高教师的教学技巧，增进教师和学生之间的理解，请有关系部学生代表进展座谈，收集他们对教师教学的意见。 第三，针对青年教师教学、科研力量较弱的局面，请有阅历的教师进展传帮带，让青年教师过好教学关，已经签订了“一帮一”的协议。 四、关怀教职工的生活，为教职工效劳 工会帮忙教师解决工作和生活中的实际困难，保持以往工会的优良传统，如照看患病以及退休教师。对患病天灾人祸的教职工准时进展慰问，“红”、“白”喜事，分工会都负责组织，工会会员都将积极前往庆贺和慰问，并安相关的标准慰问，做到更加标准化和合理化。