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关于计划方案模板集合六篇 一、工作思路 深入贯彻十八届三中、四、五中中全会精神及区、州、市全委（扩大）会议精神，以围绕社会稳定和长治久安为总目标，以现代文化为引领，以深入推动“文化名市”战略为主线，紧紧围绕街道中心工作，以满意群众文化需求为目标，强化职能促效劳，丰富活动创精品，用丰富多彩的文化、体育活动坚固占据思想文化阵地，不断推动街道文化体育播送影视事业的安康进展。 二、工作任务 依据上述思路，20xx年街道文化体育播送影视工作要突出抓好以下几个方面的重点工作： （一）加强阵地和队伍建立 1、各社区文化活动室和图书阅览室要充分利用配发到位的设施设备，在每个社区建立电子书屋，积极推动书屋治理科学化，图书室要向社区居民开放，提高其利用率，真正做到布局合理、功能完善、治理标准、群众受惠的目标。积极发挥活动阵地的作用，全力提升社区综合文化活动室利用率，周周月月组织开展各类群众性文体活动，不断提高社区居民的业余文化生活质量，进一步增加社区居民参加社区活动的自主性和积极性。做到文化活动动起来，文化阵地用起来。 2、连续强化基层文化体育组织建立，建立完善组织机构，提高为群众效劳力量。确保各社区专兼干的稳定性和连续性，做到分工明确、责任到人。在原来把握文化体育活动底数的根底上，入户调查、了解新活动点状况，具体登记，为各项文化体育活动深入开展打好坚实的根底。 3、突出抓好文体骨干队伍及社区业余文化队伍的治理。每个社区必需要有一支稳定的业余文艺队，并能常年开展各类寓教于乐活动。依据市业余文体队伍考核嘉奖方法，加强对辖区内业余文体队伍的治理及考核，鼓励业余文体队伍充分发挥作用，有效促进群众文化活动安康进展。同时各社区要充分调动文化骨干队伍和文化带头人的积极性，确保社区业余文化活动正常开展，有序的开展，引导社区居民在业余文艺队伍的带动下丰富文化生活，崇尚安康生活，形成文明和谐的社区文化气氛。 4.以“九个起来”活动为依托，全力提升文化阵地的利用率，夯实“国旗飘起来、文化阵地用起来、文化活动动起来、大喇叭响起来”等九个起来工作的落实。 （二）以品牌文化活动为根底，积极推动群众性文体活动 1、进一步延长文化活动的形式与载体，不断挖掘本辖区特色的文化，打造主题文化，增加居民社会意识。办好节庆文化，协作街道重点完成“市民文化艺术节”活动，中国（）美食文化旅游节系列文化活动。结合“市民文化艺术节”，举办街道“群众文化艺术节”活动。集中展现文艺团队戏曲、舞蹈、广场舞、声乐类竞赛等为期一年的六大项文体活动竞赛、通过竞赛选拨，使民间文艺达人、业余文体队伍精益求精创出精品，极大的满意各层次群众的精神文化需求。形成“一社区一特色一精品”、提升辖区文化内涵。 2富强文艺创作与文化活动，提高社区文化效劳质量。大力推动精品文化艺术人才，积极挖掘辖区内有书法、文字、绘画、演唱、舞蹈、表演、摄影、刺绣、剪纸等特长的居民群众，发挥他们的才艺才能，鼓舞、引导其创作反映民风民俗的文化精品，不断推出具有浓郁地方特色和反映时代精神的文艺精品。以展现民间艺术，提升民间艺术才艺水平，搭建民间艺术才艺展现平台，丰富群众文化生活，以基层竞赛形式，让百姓走向舞台，不断满意日益增长的文化需求，享受文化进展惠民成果。 3.以弘扬社会主义核心价值体系和“去极端化”为主题，深入、广泛开展各类群众喜闻乐见、便于参加的文体活动，弘扬维护社会稳定和民族团结正能量。全年组织开展“百日广场”文化竞赛活动10场次，街道每季度开展一次综合性的文体活动，社区每月至少开展一次文体活动。 （三）以活动为载体，促进体育工作在上一个台阶 1、推动全民健身活动开展。仔细做好全民健身规划纲要和全民健身条例的贯彻落实，推动全民健身活动开展。围绕“全民健身月、全民健身日”、体育节为载体，深入开展各类丰富多彩的群众性体育活动，各社区结合重大节日，积极开展老年人运动会、社区居民运动会、趣味运动会等形式多样的健身活动，各社区年内举办综合性运动会和竞赛不少于4次，积极参与20xx年度男子篮球联赛体育竞赛活动，积极提倡“每天熬炼一小时，安康幸福一辈子”的健身理念，引导群众自发参加健身活动，活泼群众体育活动的蓬勃进展。 2、加强业余体育团队建立。充分挖掘辖区资源，积极组建有业余体育队伍，确保每个社区有1-2个业余体育团队，并积极参与上级部门举办的各项竞赛，各社区要仔细组织业余体育团队和辖区居民群众广泛开展各种群众性体育活动，不断提升社区体育活动的层次和水平。 3.以迎接国家卫生城市复审为契机，在全辖区广泛开展工间操健身活动，力求使全辖区常常体育熬炼的人口到达全市总人口的60%目标。 （四）以爱护和传承为宗旨，强化稳固文物非遗工作 抓好文物爱护宣传工作。利用国际博物馆日等活动开展文物法宣传，完成第一次全国可移动文物普查工作。 规划方案 篇2 一 、加强医疗质量治理 1、核心制度落实作为医院医疗质量治理的重中之重作为20xx年重点考核工程，特殊是重点抓好病历书写制度及标准 危险重症抢救制度及首诊责任制 三级医师负责制及查房制度 术前争论及手术审批制度 医嘱制度 会诊制度 值班及交班制度 危重、疑难病例及死亡病例争论制度 医疗缺陷登记及过失（纠纷）报告制度、医患沟通制度等，仔细落实。每月进展三项核心制度考核，使全体医生把握十七项核心制度，上半年完成核心制度考核，下半年预备进展核心制度学问竞赛，评出一二三等奖。 2.医疗技术治理，严格执行各种标准的诊疗常规，各科室仔细学习法律法规及诊疗标准，做到依法执业。手术科室医师执行手术分级治理及授权，并制定完整的治理资料，保证技术安全有效。新技术新工程的开展，鼓舞新技术、新工程的开展。做好审核，对新技术新工程进展全程追踪治理与随方评价。 3、医疗文件书写，依据病历书写标准重点抓好主诉、现病史、首次病程记录、手术记录、主治医师查房记录、仔细抓好质量安全重点环节。 4.全程质量监控，加强根底质量的关键环节，重点科室、重要岗位的治理，辅佐科室的治理，深入临床科室，通过检查，分析、评价、反应等措施，进展持续改良医疗质量，总结阅历，做到实事求是的归纳和评价，把胜利阅历不断总结熟悉再提高，措施再完善。 5.合理用药，（1）加大对抗菌药的监管及新特药及品治理力度，做好手术1类切口（手术时间2小时）抗菌药使用比例30%， 住院患者抗菌药使用率60%，门诊患者抗菌药使用率20%，制定考核考核细 则。不合格根据考核细则扣除相应嘉奖点。加强治疗性应用抗菌药做细菌培育，防止多重耐药菌发生。 把握抗菌药应用指征以及联合用药指证，依据药敏试验合理选用抗生素，留意适应症、禁忌症以及不良反响。新特药应用依据病情，仔细解读用药说明书应用。 （2）加强中成药及注射剂应用治理做到辩证分析合理用药。 6.加强临床路径、优势病种治理，依据临床路径和优势病种的实施方案，科室制定中医临床路径在临床活动中积极应用，不断扩大路径掩盖面，进一步对本科中医临床路径诊疗方案进展统计分析，总结及改良措施，使临床路径及优势病种不断持续改良。规划20xx年将本科优势病种诊疗方案落实状况及临床路径实质性内容落实到位，制定相关的嘉奖措施 ，真正表达（理法方药）在临床中得以应用，注意疗效，病程中记录用药后疗效评估等内容。 7.加强临床输血的治理，依据临床输血技术标准等有关法律法规，加强医务人员输血学问的培训，重点临床用血指证，输血过程 及输血后疗效评价的治理，严格把握输血适应症，做到安全、有效、科学用血。每季度进展评估总结，将存在问题反应落实。 8. 加强危险值治理，做到有报告有处理记录，每季度进展评估总结。 9.制定20xx年考核细则，并根据考核细则仔细落实。 10.仔细做好院领导安排其他各项工作，执行上级文件精神，完善医院各项制度治理落实。 二、医疗安全治理 1.加强培训，打好根底，稳固强化医疗核心制度及法律法规学习，加强常见病多发病培训和学习，使之在临床中得以应用。 对于常见病多发病诊疗方案把握，每科配备黑板，每周学习，制定学习规划。并组织副高级别科主任进展常见病、多发病、疑难影像、疑难心电图、急诊急救、危险值、不良大事、医疗投诉案例、进展培训学习。 2.20xx年加强急诊急救训练，做到临床、辅佐科室医师急诊急救技术及流程，深入科室考核，加强训练，把握科室抢救器械操作、抢救药物使用、心肺复苏操作流程把握程度进展实践考核。 3、 把握各级各类应急预案处理流程，重点科室的急救药品及器械处于应急状态，建立多部门协调机制，20xx年仔细完成好各项应急培训及演练，做好突发大事、急诊急救的应急演练工作，确保医疗救治的安全性。 4.防范医疗过失，加强医患沟通，仔细做好三查八对制度，住院病人做好住院首次沟通、住院中沟通、出院前沟通、做好医疗纠纷案例分析，实行上报医疗不良大事嘉奖措施，定期对发生医疗不良大事总结分析吸取阅历教训。 5、重点抓好三级医师负责制，逐级负责，三级医师负责制表达在上级医师查房、手术、门诊、急诊、值班、抢救、解决疑难病例、医疗文件书写、质量治理等方面。20xx年把三级医师查房、专业技术人员培训纳入绩效考核重点治理，实地考核考评，根据查房程序背查问讲解程序进展。 6、重点专科建立工作， 加强对国家“农村医疗机构中医特色优势重点专科”脑病科的治理。加强市级重点专科建立，努力把市级重点专科针灸科推向自治区重点建立专科，把市级“重点建立专科”建成市级重点专科、把市级重点培育专科建立成重点建立专科。 争取在以上专科根底上20xx年再打造一个国家重点专科，打造2个自治区重点专科，打造五个院内重点专科。鼓舞开展院内重点专科的建立，制定并实施专科建立规划、工作规划和发挥中医药特色优势及提高中医药临床疗效的详细措施。要求本科特色鲜亮，疗效准确，安全性高，使重点专科建立成效明显，有创新力量，出名老中医和学术带头人发挥示范带头作用，传承学术思想和临床阅历，围绕本专科优势病种中医临床讨论科研课题，实行措施转化为科研成果，在临床中应用，积极鼓舞科研课题研，讨论课题注意解决优势病种中医临床难点。 三、对口支援工作 制定对口支援下乡的医生的鼓舞措施，把对口支援工作了落实实处。不定期到全旗各乡镇进展巡回医疗，为农牧民送医上门。 规划方案 篇3 第一局部:前言 从历史往后看，能掇取海量的人文关心，从文明往前看，能感受浩瀚的才智源泉；从名胜往左看，有荡生层云的舒服，从风光往右看，是吞吐宇宙的寄怀。时间和空间立体交汇的通渠，永久是追求休闲自然的的乐土。在急躁、喧嚣充满着街头巷尾的时候，我们有时会变得疲乏不堪。虽然我们每天行驶在孕育万物的大地上，却正在不自觉地疏远和冷淡自然。 驶向安康，走进自然，我们的生活品质由此而改善整齐划一的行动准则，靓丽炫目的车型车款，沿途穿州过府，必定成为一道流淌的风景线，所引起的关注决不亚于一场喧闹的大型车展会。车身粘贴冠名及赞助企业介绍，广告宣传效果一目了然。您假如有车，就请将一切预备就绪，发动引擎，向欢乐动身！钦州电视台邀请您一路“激情自驾游游”，全新体验激情漂流。活动将展现钦州青年活泼、激情、团结、才智的社团特征。 其次局部 首届钦州市自驾游流程安排 一、活动背景： 筹划此次活动，旨在充分呈现钦州青年敢于挑战、勇于拼搏精神，并以此次活动为起点，引导钦州青年围绕中心，激情创业，为构建和谐钦州、推动跨更加展作出积极奉献。 二、活动机构： 主办单位：钦州市汽车流通协会 承办单位：钦州电视台车友汇节目组 协办单位：钦州市体育局 钦州市旅游局钦州市文化局 媒体支持单位：钦州市电视台钦州市播送电台 钦州日报 钦州晚报 法治快报西南之窗网 红豆网 钦州都市生活网 三、发车仪式 9月11日在钦州市政府前广场进行欢送仪式，请政府有关领导领导讲话，出行车队领队誓师，挂平安符、贴共性logo（准时贴）。 三、活动要素 报名时间：即日起开头承受报名，9月10日12点报名截至，以预交费用为准。（约300元/人） 活动时间：20xx年9月11日（星期五）至20xx年9月13号。 六、行程路线 线路：钦州-大新-明仕田园-硕龙-通灵大峡谷-靖西-旧州-鹅泉-大新-钦州 南北高速转大新，（路程约200公里），经过沿边大路，再上靖西大路到通灵，（约 30公里），到古龙山漂流(约1公里)， 到靖西旧州全程来返过路费总计约100元； 南宁-大新-靖西全程262公里 钦州-南宁 全程120公里 七、时间安排 ?未详细? 9月12日早上7：00集合，列队动身，赶赴明仕田园（距大新县城53公里，明仕游船45元/人），在景点吃中餐；用餐完毕稍作休息，集合动身，前往通灵大峡谷，(门票75元/人)，下午赶赴靖西(约30公里)，晚餐后住靖西华西国际大酒店(4星)，费用：标准双人间，约130元/间。(含早) 9月13日早上7：00赴旧州古镇约8公里 (门票15/位) 、鹅泉(门票20/位)（距靖西县城5公里），离下午原路返回钦州晚餐。(结速行程) 六、人员安排 1、钦州市汽车流通协会负责全程接待，代表钦州市旅游局、体育局、广电局。 2、钦州市全部新闻媒体参加此次活动宣传报道工作； 3、由钦州市汽车流通协会安排专业修理及医护人员，免费 跟踪效劳（由赞助商汽车修理厂供应效劳）； 4、活动导游由市旅游局特派，全程效劳。 规划方案 篇4 一、每个教师针对自己本期或以往所教的一门计算机课程，设计一个经典教学课题，要求该课题具有较高的有用价值，富有回味，难度较大，耗时较长（按每天3小时的上机时间，一般学生大约需两周以上方可完成，一个月完成也可），并按以下形式组织（以课题名称作为一级文件夹，用以下6项作为其中的6个子文件夹，若无内容，文件夹可以为空，但文件夹要建立，以便以后补充内容；文字资料用WORD文档，宋体四号字）： 1、课题描述： （1）课题名称 （2）课题任务：即课题要解决的问题，要到达的效果（建议附上效果图片，可以是视频截图。） （3）课题的重要性及现实意义 2、相关学问 （1）课题所需的预备工作：包括软硬件条件 （2）课题所需用到的主要学问概述 （3）推举参考的书籍：最好是能从机房效劳器和因特网下载的书籍 3、操作视频：先开启视频录制系统，教师亲自将课题操作一遍，直至消失最终的效果，从而生成该课题的操作视频。假如一次录制完成有困难，建议采纳分段录制方式，即操作一局部，录制一局部，以富有含义的小标题作为文件名保存该段视频，然后再录制后续的局部。 4、视频截图：教师观看操作视频，将关键画面截取为一系列JPG图片。 5、操作讲解：将截取下来的JPG图片，选择一局部，按挨次插入WORD文档，用宋体四号字对图片逐一作技术讲解（相当于动作分解），说明学问点、操作要领、留意事项等。假如一个WORD文档太长，可以用多个WORD文档进展讲解，并用富有含义的小标题作为文件名。固然也可以没有图片（假如不需要图片的话）。 6、帮助资料：例如，可以将其他已下载的电子书籍、参考资料、教材扫描图及课题素材附在课题文件夹的“帮助资料”子文件夹中。 建议：最好制作一个视频导航式的课题主页。 说明：在整个制作过程中，都应考虑如何更便利学生自学。此次所做的经典课题，较为胜利的，将作为以后课题制作的范本。 二、教学资料拍照和扫描：安排专人领出计算机专业的全部教材及20xx年评估时从长沙购置的较新的计算机参考书（价值约5000元左右）。再安排学生用数码相机逐页拍照，以每本书为单位，压缩打包，存放到效劳器中，供学生下载。如有可能，下一步考虑进展扫描，以获得更清楚的效果。 三、收集课题、训练学生、开展技能竞赛：定于20xx年3月30日（星期三）下午收集教师开发的全部课题，存放于机房效劳器中，供学生下载。在正常教学之余，用课题训练学生（课题由学生任选，学习以课题资料帮助下的自学为主）。凡完成课题任务，做出课题所规定效果的学生，只要能通过简洁的课题辩论（用以确定该生没有弄虚作假），就可获得一本技能证书（注：每个课题对应一本技能证书），并记入该学生的力量档案，作为将来推举就业和安排其他熬炼时机的参考因素。定于20xx年6月8日（星期三）下午，组织学生演示他们的课题作品，由教师集体评比出优秀的课题作品，并颁发“技术能手”证书和奖金。 规划方案 篇5 主题：亲近自然、拥抱春天、感恩父母！ 一、活动目标： 1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发觉春天的美景，感受人与自然的和谐。 2、在幼儿、家长、教师的互动嬉戏活动中，让大家体验欢乐，让师生情、亲子情联系更严密，也增加孩子们的团队意识。 3、给孩子表现自我的时机，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。 二、前期预备： 1、公布活动方案给全部家长知晓活动内容； 2、承受报名，尽量全部小朋友都能参与； 3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤预备工作； 4、选择场地，预备共用的午餐、车辆三、 活动安排： 三、 1、活动时间：3月16-17日 2、活动地点：XX生态园XX小镇 3、集中时间与地点：汽车站候车厅，07：30集中，租车前行 4、活动筹划：小班家委 5、活动主持：黄琼教师； 帮助人员：各班教师 6、参加人员：小班小朋友及家长（邀请园领导） 7、人员分工：各班自行人员安排（包括后勤负责人、带队负责人、嬉戏负责人、摄影负责人、安全员。） 四、物品预备： 1、家长们给宝宝穿适宜运动的衣服，预备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品； 2、各位参加者需要自备防蚊用品；跌打油、创口贴等防意外的用品， 3、自带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等； 4、幼儿家长联系电话通讯录； 5、家长们有专业相机的可以带上。 五、活动内容： 1、安全教育：屡次对孩子进展安全教育，指导孩子们听从教师和家长的指挥，不随便离开集体，避开去靠近河边的地方，有不舒适准时报告教师和家长； 2、到达目的地后，休整、集合进展集中嬉戏活动 （1）传球嬉戏：家长小孩站成一排，妈妈用勺子勺起乒乓球放入小孩碗中，然后爸爸用筷子夹起乒乓球再传给下一组的妈妈，嬉戏连续，先传完为胜。 （2）祈福许愿：家长和孩子在漂亮的祈福树上系上红绸进展祈福许愿。 （3）感恩活动：我喂爸妈吃饭，小朋友用预备好的蛋炒饭分别喂给爸妈吃。 3、集体休息、品尝共享食物。 4、进入XX小镇自由活动。 5、疯狂趣味拍照： （1）、请家长担当专业摄影师，热闹欢送有兴趣爱好的家长报名； （2）、在游玩的时候，亲子们可以各种搞怪拍照；捕获精彩嬉戏瞬间，留下珍贵回忆；亲子嬉戏完毕后，各种趣味造型拍照； （3）、趣味集体照、单人的照片上传到微信群，自行下载。 6、清理场地，不溜一片垃圾在现场，做个文明的出行人、整理幼儿物品，各车清点人数返程。 六、温馨提示： 1、本次活动属于非园内组织，自愿参加原则，请各位家长自行确保自身及孩子的人身财物安全； 2、尽量全部小朋友都能参与，每一位小朋友至少一名家长伴随； 3、欢送各位家长对春游方案提出珍贵建议和意见 规划方案 篇6 一、 回访背景 在此次支教的过程中，我们整个支教团队将自己所擅长的学问无私地教授给了山区的孩子们。在他们的眼中我们看到了他们对学问的渴望，这让我们这些衣食无忧的大学生深有感受。我们与他们一起学习，一起做作业，一起回家，我们与他们建立了深厚的友情。我们给孩子们带去了外面世界的思想，让他们对山外的世界有了更好的认知，让他们感受到了人们对他们的关爱。同时他们也赐予了我们一些新的想法与思索。临行依依，那些孩子眼中滚动的泪水让我们的眼眶也潮湿了。让我们想起了支教过程中那些温馨感人的画面。 完毕了20xx年爱心社暑期支教活动，我们将以回访的形式连续关注贫困山区教育进展现状和留守儿童教育问题，并将这些问题反映到社会上，号召社会各界人士关注农村教，给孩子们带去更多的盼望。让幻想充溢于大山之间，将爱心洒向山区的每一个角落。 二、 回访主题 让爱心传递，让幻想发芽 三、 回访目的 1、 对前期支教活动的效果反应（学生、当地教师、村民），为下次暑 期支教采集意见和建议，为长期合作打下根底。 2、了解他们学习状况和生活状况，以及在心理和思想上引导与沟通 沟通。 3、了解微笑图书室的使用状况和影响力。 4、采集学生信息，制作成“爱心档案”，并将学生的状况反映到社会 上，号召社会各界人士关注农村教育现状，给他们带去更多的帮忙。 四、 前期预备 1、志愿者的选拔及培训。 2、考虑到方案的可实时性以及弥补阅历的缺乏，小组组织成员到学校四周学生家中进展了家访，与家长及同学面对面沟通。 3、收集支教过程中所记录的学生信息选择出回访对象。 4、向支教队了解当地及学生状况。 5、资金储藏及相关物资预备。 五、活动流程 详细内容： （一）、支教过程中家访 在与孩子们相处了几天以后，三到四人一组，男女搭配，每一组至少有一位能够懂得当地方言，到学生家里与学生家长沟通。主要了解一下家长是否支持孩子上学，并情愿尽自己所能让孩子完成学业以及供应给孩子更多的出去走走的时机；寻常孩子到家后完成作业的状况，以及孩子在家有没有一些课外读物来充实课余生活；并尽可能的多了解一些孩子最喜爱什么，最需要哪方面的帮忙，孩子的幻想与家长的期许。 注： 家访记录表见附表一。 （二）、支教完毕后家访 在支教的最终一天将各班任教教师的寄语写在笔记本上送给每个学生，并另外让孩子们也在我们自己的笔记本上写下他们想对我们说的话。放学后，五到十人一组，男女搭配，每一组至少有一位能够懂得当地方言，自备食材、碗筷到学生家中，帮他们做一顿饭，同时与学生家进步行沟通。首先告知家长孩子在校的一些状况，了解一下他们对我们支教的一些看法和建议，他们认为孩子在哪方面还需要更多的帮忙；然后再询问一下现在家长对孩子上学的看法，并纵向比对支教前后家长的想法；最终在做饭和吃饭的过程中，聊一些他们感兴趣的话题、做一些小嬉戏。 （三）、书信沟通 回到学校后，整理支教过程中记录的有关孩子们的资料及相关图片，参与支教的每个人分别负责几个小孩，建立“爱心小档案”。