关于防震安全教育的演讲稿5篇.doc

关于防震安全教育的演讲稿5篇 “生命”多么鲜活，布满朝气的一个字眼。但是它是多么脆弱，它经不起一次次的致命打击，生命只有一次。我们要爱护好它。 大家好!我演讲的题目是防震减灾。大家都知道地震吞噬了多少人多么鲜活的生命，它就像一个恶神，把握着人的生死!所以我们大家更要注意起来，地震多么可怕的一个字眼，它让万物生灵死无葬身之地，但是它也是大自然中的一员，没有人可以阻挡，最好的方法就是地震中的逃命与自救。 当地震降临时，由于预警时间短暂，因而室内避震更具有现实性。室内避震空间主要是指大块倒塌与支撑物构成的空间，物体越大，越结实，它形成的三角避震空间就越大，所以，能够利用这个空间的人，获救的可能性较大。大家都知道了吗? 固然，动物也是大自然中的一员，它们可以感受到大自然的律动，从而给我们提示，所以我们不能无视动物。 另外我们还应当知道室外避震的留意事项： 1、选择开阔地带蹲下或趴下。 2、要远离狭窄街道、高大建筑物、变压器、玻璃幕墙、高架桥、和存有危急品、易燃品的场所。 3、强震之后不要回到受损建筑物内，防止余震伤人。 4、在行驶的车内时，应抓牢扶手，以免摔伤或碰伤，也可降低重心，蹲在座位四周，震后再下车。 大家都记住了吗?不要让它夺去我们珍贵的生命。 关于防震安全教育的演讲稿2 亲爱的教师和同学们： 大家早上好! 我今日演讲的题目是“防震减灾，珍爱生命”。 2023年5月12日，地震发生的那一刻，山体倒塌，房屋受损，生命损失。熟识而暖和的家被撕成废墟，无辜的笑脸被带走。 在2023，每年的5月12日被指定为全国防震减灾日。“防震减灾日”的设立，不仅仅是为了纪念四川汶川地震的遇难者，更是为了提示我们牢记过去，学习将来，增加防震减灾意识，普及防灾减灾学问和避灾自救技能，最大限度地削减自然灾难的损失。 我们四周有各种各样的危急，比方台风、暴雨、火灾、地震、闪电、交通事故等等。因此，提高全体师生的“防灾减灾”意识是特别重要的。 灾难很可怕，但无知比灾难更可怕。作为学生，我们应当珍惜生命，最大限度地爱护自己，学习学问和防灾救灾技能。那么，我们学生在地震中应当留意什么呢? 首先，最重要的是冷静下来，不要在任何紧急状况下慌张失措。假如上课发生地震，靠近门的同学可以快速跑出门外。中间和后面的同学要尽快躲到课桌下面，用书包爱护头部。 靠墙的同学肯定要靠近墙基，双手护头;远离窗户，以免碎玻璃损害你。学生应找个角落蹲在走廊或楼梯上，爱护好头部，远离挂在墙上的装饰物，震惊停顿后快速撤离。 假如消失在室外，千万不要跑进建筑物内躲避危急，不要停留在广告牌、篮球架等危急的地方，尽量把留意力集中在开阔的地方。 用毛巾和衣服捂住口鼻，防止烟雾窒息;省点力气，别喊救命，尽量找吃的找水，制造生活条件，等救援。固然，人在生活中遇到重大灾难的概率是很小的，要多关注小的安全问题，提高防范意识。 同学们，生活是美妙多彩的，拥有这一切的前提是安全。所以肯定要时刻增加安全意识，珍爱生命，努力提高自我防范力量，时刻留意防灾减灾，做好应急预备! 我的发言到此完毕，感谢! 关于防震安全教育的演讲稿3 大家好，我是来自桓台县起凤小学的周晓军，今日我宣讲的题目是不同场合的避震自救。 2023年5月12日，四川省汶川县突发8.0级地震，共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪。然而，面对这样一场突如其来的灾难，有一所紧邻重灾区的乡镇中学绵阳市安县桑枣中学，却制造了全校2300名师生没有一人在地震中受伤或者遇难的奇迹。那么，这种神话般的奇迹，是怎样被制造出来的呢?校长叶志平说，这完全得益于学校日常的防震避震教育与安全疏散演练。关于防震避震，我们都了解哪些呢? 假如地震发生时，我们正处于室内，一般有12秒左右的时间供我们做出选择：是跑还是躲?在江苏傈阳6.0级地震中，有80%的重伤员和90%的死者是进入或离开建筑物时被砸或被压所致。所以，地震时处于室内的我们应当“躲”。往哪里躲呢?美国国际搜救队与土耳其政府模拟地震试验得出：房屋倒塌时，在室内形成的三角空间是人们避震相对安全的地点，因此，我们应当躲在桌子床铺旁、结实的家具旁、暖气片旁等易形成三角空间的地方。 假如地震发生时，我们正处于教室里呢?首先应当保持冷静，千万不要跳楼，也不要到楼梯口拥挤;应当听从教师的指挥，快速抱头、闭眼，就近躲在各自课桌边角处;其次，待地震过后，有秩序的撤离到外面的空地上，不要返回教室取东西或救人。 假如地震发生时，我们在在百货商场、电影院、地下街等公共场所，最可怕的反而不是地震，而是因地震引起的混乱，因此在公共场所遇到地震时，肯定不要相互拥挤以免造成伤亡。此时，应避开商品陈设厨，屈身靠墙或蹲在大柱子或大商品旁边，等待地震平静。 假如地震发生时，我们正好在室外。首先不要返回室内取东西或救人，其次我们应当避开高大建筑物,(如：楼房、过街桥、立交桥、高烟囱、水塔等;)避开危急物、悬挂物，(如;变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等;)避开其他危急场所，(如：女儿墙、高门脸、狭窄的街道、危房等。)，避开山脚、悬崖，以防滚石和滑坡;避开河、湖、海边，以防河岸坍塌落水，或消失海啸等。选择开阔的空间蹲下抱头进展避震。 各位朋友们，假如地震降落，无论何时何地，我们都应当保持冷静，查找安全的避震空间避震自救。 天灾无情，世事难料!但只要我们把握了不同场合的避震方法，这场人类与自然的战斗，我们必胜! 关于防震安全教育的演讲稿4 亲爱的同学们： 大家好! 地震是自然界10大灾难之一，也是损失最为严峻的灾难，带给社会和人们的是破坏和消灭。 目前，人类对地震的预报，仍旧是一道尚未攻克的科学难题。我国地震工经过30多年的不懈努力，在胜利地预地震上，积存了丰富而珍贵的阅历。现在全国建有400多个台站，网点2023多个。防震减灾贯彻的是以“预防为主，防备与救助相结合”的方针，重点抓好防震减灾宣传工作。一旦地震进展，主要是保证震时和震后如何有条不紊地进展家庭的防震救灾。 那么，地震发生前有哪些预兆呢? 1、地下水特别。 由于地下岩层受到挤压或拉伸，使地下水位上升或下降;或者使地壳内部气体和某些物质随水溢出，而使地下水冒泡、发浑、变味等。记这样一个顺口溜更有利于我们发觉地震：井水是个宝，前兆来得早，天雨水质浑，天早井水冒，水位变化大，翻花冒气泡，有的变颜色，有的变味道。 2、动物特别。 震前一、二天，牛、马赶不进圈，乱蹦乱跳，嘶叫不止，烦燥担心，饮食削减;一些猪羊不吃食，烦燥担心，乱跑乱窜;狗狂叫不止;鸡不进窝，惊啼不止;鸭不下水;家兔乱蹦乱跳，惊慌担心;鸽子在震前数天惊飞，不回巢;密蜂一窝一窝地飞走;老鼠反响最灵敏，在震前一天至数天，老鼠突然跑光了，有的叼着小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外，上树;鱼慌张乱跳游向岸边，翻白肚等。震前动物有预兆;老鼠搬家往外逃;鸡飞上树猪拱圈;鸭不下水狗狂叫;冬眠麻蛇早出洞;鱼儿慌张水面跳。 地震前我们又该如何预备呢? 首先我们要把握防震减灾学问，提高自我爱护意识;其次我们要明确地震时的疏散路线和避震场所;去除楼道和门前的杂物;妥当处置室内易燃易爆物品;最终我们还应当关闭煤气，切断电源，熄灭炉子火等;衣袋里装上家庭成员名单、工作单位、通讯号码等。 地震时我们该怎样求生呢?我们肯定要牢记以下几点： 1、能撤离时，快速有序地疏散到选定的安全地区，不要拥挤在楼梯和过道上。 2、来不及撤离，应就近避震，震后再快速撤离到安全地方。例如：在家里可躲在床或桌下面或跨度较小的房间，如卫生间等。在教室里可躲在书桌下或墙角边。在车间里可躲在机床下或小房间。在影剧院，在饭店可躲在椅子下。 3、撤到室外或正在室外的人员要选择空旷地带避难。 4、避震时，要留意爱护头部，如用枕头顶在头上，用脸盆顶在头上，用书包顶在头上，用双手护住头部。 我的演讲完毕，感谢! 关于防震安全教育的演讲稿5 尊敬的教师，亲爱的同学： 当地震突如其来时，假如咱们能够实行正确科学的逃命及自救方法，那么就会把人员伤亡降低到最小程度。为强化学校师生的安全防范意识，提高自救互助本领，根据教育局统一要求，遂平瞿阳二小进取制定预案，并全力部署做好充分预备，于5月11日午时开展了逃命自救演练活动。本次活动主要由两个局部组成：一分钟课桌下防震演习活动及地震后的疏散演练。县公安局莲花湖有关领导受邀前来观看。 首先，由县公安局莲花湖派出所李警官给我校全体师生讲解学校暴力大事的安全防范的常识，李警官结合生活实际和生动事例，从有关安全学问，讲到应对安全事故消失的时候如何准时进展自护自救等，并亲自为孩子们上了一堂精彩的安全教育课之后开头逃命自救安全演练，有四年级五个班的学生及六年级四个班的学生孩子们在教室里悄悄的学习，突然信号员发出：“地震警报”信号。 (学校铃声)同学们快速拿起课本抱头，钻到课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，最终一排靠里的同学面对墙，蹲在墙角处。一分钟后，信号员发出“地震解除”信号(哨声)：教师告知学生，地震已过，此刻撤离教室，进入紧急疏散演练环节。在教师的统一组织下，孩子们不焦急、不慌乱，纷纷用书本遮捂头部，有序、快速地跑出教室，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点，胜利进展了安全撤离。 经过这次防灾减灾的活动，师生的防灾减灾意识有了必需的提高，同时也培育了学生一切行悦耳从指挥和团结互助的品德。 关于防震安全教育的演讲稿