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关于高一学生学习计划9篇高一学生学习规划 篇1 一、依据自己的身体状态，确定每天学习时间 1.看书，就要把能把握的学问点搞清晰。 2.制定学习规划的根本原则： 二、合理。制定自己能够完成的规划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧急。 三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度 前提是: 晚上10:30点睡,早上6:30起。必需保证充分的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己，由于还有一些课程还没有学完，不用急于转入复习阶段，高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是稳固根底，有空就看看以前学过的东西，积少成多，并且在这一学期中，对自己进展一个查漏，看看自己在哪些学问点上是不牢靠的，自己心里要明白，复习与学习才有一个方向和方法， 转入正题，下面这些平常就可以开头练习了，到高三就肯定要娴熟了，还有平常就要留意考试心态的培育，哪也是一个得高分的关键! 关于理科的复习与练习，首先是公式，对公式要特别熟识，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要的，从现在开头，把各科全部公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清晰公式中字母对应的数字，在平常做练习题时，就要要求自己写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清晰了在解答。考试时固然不用写出来，但自己必需清晰。 关于化学： 把整本书的全部化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当娴熟的写出他们，记住并熟识那几个特别的，同时知道每个化学反响的现象，包括颜色，气味，形态等的变化，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比方哪些物质是固体，白色沉淀有哪些. 关于数学： 整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何使用他们，熟识函数图像，能精确的画出图像，并敏捷运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。 关于物理： 分类整理公式，熟识并能运用，做题时要理解题目描述的过程. 高一学生学习规划 篇2 期末考试已经完毕了，我的考试成绩也已经出来了，只能说是稳定发挥吧，几乎是没有进步的。我对这个成绩其实也不是很满足的，我盼望自己是能够有进步的。立刻就要开头放假了，我觉得自己假如想要在假期里面有很大的进步的话在假期也是不能太过放松的，在完成作业的同时也应当要多学习一会，这样在开学之后我才能够有进步。所以我打算给自己制定一个假期的学习规划，合理的去安排好自己的休息时间。 一、假期作业 在假期里最主要的事情还是要完成自己的假期作业，在开学的时候是要把作业都写完了才能够报名的。所以我每天上午的时间都是雷打不动的写假期作业的时间，一共是九个学科，一周是七天的时间，我打算语数英这三个学科各占一天，究竟是主科，作业是比拟的多的，也是比拟的重要的。物理和化学这两门学科是比拟的难的，也各占一天，剩下的政治和历史占一天，这两个科目还是比拟的简洁的，只要记住了学问点题目是很简单就可以做出来的。生物和地理这两个学科占一天，这两个科目都是一半文一半理的。这就是我的写作业的规划了。 二、困难学科 在这半个学期的学习中也发觉了自己在一些学科上是很吃力的，成绩也是在拖后腿的。我已经进入高中了，所以不能向初中那样学不好的就不学，这样是不行的。所以在假期里我预备在自己的困难学科上多花一点时间，自己把之前没有学懂的都补上来。不会的可以在网上找教学的课程跟着学习，或者去问成绩好的同学，反正无论如何都要把不会的给补上来。周一到周三的下午的时间就用来补习我的困难学科。其它四天的下午就安排给剩下的学科。由于语文、历史和政治是只要背学问点就可以了，所以就不用花许多的时间学习。 三、时间安排 在假期也不能很晚的起床，这样一上午的时间就相当于没有了。所以我打算每天早上八点半起床，让自己能够有充分的睡眠。上午八点半到中午十二点是上午的学习时间，中午吃完饭之后小睡半个小时，也许一点半左右开头下午的学习，始终学到六点钟吃晚饭。晚上的时间依据当天的学习状况来安排，假如任务没完成就连续的学习，已经完成了任务就可以选择休息。 我信任我假如能够根据这个规划来学习的话，到了开学的时候我肯定能够有进步的，我盼望下个学期的第一次考试我能够有进步。 高一学生学习规划 篇3 周一至周四： 1、每天在小笔记本上登记1015个单词（包括新旧单词），利用自己的课余时间将其背熟，肯定要把握，而且常常拿出来复习。 2、晚饭前，先翻开平台，在“学问强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，仔细复习，该记住的要记住。 3、晚饭后，稍作休息，完成教师布置的作业。（留意：把回家作业当考试做） 4、某一学科的一单元内容完毕，应准时进展总复习，然后完成“在线测试”里的题目。完成的不够好的，复习一遍后重做，有做错的题目准时把握。 5、预习其次天要上课的内容，仔细做好记录，把不懂的问题带到课堂上仔细听教师讲解。 6、听“同步听力”和“在线听力”1015分钟，培育一种语感。 周五： 1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。 2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。 3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书（通过平台或自己买的都可以）。 周六： 1、早上起来先做些运动，熬炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。 2、连续完成教师布置的作业。 3、下午可翻开“名师面授”，选择一些自己薄弱的学问点听几遍，适当地多做一些在线测试。 4、把一周所学的复习一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否把握。假如根底不好的科目，学习“学问强化”。 5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看教师的解答。 周日： 除做周六的内容外，早晨或下午到分校进展学习方法沟通、测试、稳固，晚上预习下周一的课程内容。 持之以恒，每天进步一点点，胜利肯定属于你！ 高一学生寒假学习规划二 一、状况概述 依据自己的身体状态，确定每天学习时间看书，就要把能把握的学问点搞清晰。 二、制定学习规划的根本原则： 1、详细 例如，三天内扫瞄完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理认真读完20页课本、历史背完5章内容等。 2、合理作文 制定自己能够完成的规划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧急。 3、循序渐进 隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度 三、前提 晚上10：30点睡，早上6：30起。必需保证充分的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己，由于还有一些课程还没有学完，不用急于转入复习阶段，高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是稳固根底，有空就看看以前学过的东西，积少成多，并且在这一学期中，对自己进展一个查漏，看看自己在哪些学问点上是不牢靠的，自己心里要明白，复习与学习才有一个方向和方法， 四、学科安排 关于理科的复习与练习，首先是公式，对公式要特别熟识，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要的，从现在开头，把各科全部公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清晰公式中字母对应的数字，在平常做练习题时，就要要求自己写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清晰了在解答。考试时固然不用写出来，但自己必需清晰。 关于化学：把整本书的全部化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当娴熟的写出他们，记住并熟识那几个特别的，同时知道每个化学反响的现象，包括颜色，气味，形态等的变化，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比方哪些物质是固体，白色沉淀有哪些。 关于数学：整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何使用他们，熟识函数图像，能精确的画出图像，并敏捷运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。 关于物理：分类整理公式，熟识并能运用，做题时要理解题目描述的过程。科学的、实际的个人学习规划。肯定能提高学习成绩。 高一学生学习规划 篇4 一个新的学年已经开头了，我要把全部的精力用到学习中去。 我觉得首先应当做到的是应当仔细听课，将教师课上所讲内容完全消化，让思维与教师同步。一般先以课本为先，书上的”内容是根底。在把握的根底上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目准时记录下来，逐一解决，形成稳固。 在复习中应当提倡务实精神，也应当重视标准化和格式化，要养成科学，严谨的态度。由于任何一次不标准的答题都有可能造成失分。 首先，我认为，学习中不行忽视的一点就是要学会分析自己的学习特点，教师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我盼望自己能在新学期里对待学习更仔细，更有急躁。要科学安排时间，没有合理的安排，再好的规划也会付之东流。 所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习，消遣，休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。“学而时习之”预习重要，复习也不行轻视。尽量抽出时间复习旧的学问。 1.由于我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记12条好词佳句，争取每次作文练习都在40分以上。 2.提前教师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上仔细预习。多做深，精的题目，拓展思维。 3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。仔细识记考纲后面的单词，严格避开中考因单词而失分。仔细复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点把握语法，句型。留意活学活用。 4.依据考纲仔细复习历史学问点，在将来的1个多月里循环复习，加强记忆，仔细记忆教师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆学问点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。 5.依据考纲上的题目和学问点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，仔细参考其他地市的中考题目。 以上的学习规划要仔细实施，胜利在于行动，过一段时间要认真分析检查现状，与制定的规划。我要确定学习的目标，努力学习的方向就是我的目标，正确的学习目标更能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时间一种极大的铺张。所以，我的目标就是进入全班前25名。 高一学生学习规划 篇5 参与合唱赛，预备分班试 廖敏婧，今年中考720分，被二中录用 廖敏婧是个文艺爱好者，从初中开头就始终在黄埔区青少年宫合唱团，中考完毕后，她就没闲着，22日25日在中山市有个合唱大赛，我们需要参与，我这段时间始终在预备这个竞赛。在之前的毕业晚会上，她也把自己多才多艺的一面展现得淋漓尽致，表演了舞蹈、合唱，还担当晚会的主持人。 昨天我报了一个英语辅导班，预备把英语好好学一学。她说，由于初一初二对英语没太重视，根底不够扎实，所以中考英语考得不是很抱负。我想利用这个比拟长的暑假好好学习英语。 廖敏婧认为，尽管考上了二中，是自己的第一志愿，但到了高中竞争剧烈，压力比拟大，我想考进二中的重点班，所以上完10天的英语课后，我就要开头预备8月份的分班考试。她买回来几本连接课程的书，准备学完英语后就开头看。 廖敏婧认为，中考过后放松一下就可以了，录用结果公布后就要为马上到来的高中三年学习和生活做准备，究竟高考才是我们中学阶段的最终目标，中考完这个暑假只是中途休息站而已，更大的挑战还等着我们，所以这个暑假我主要还是以学习为主，俗话说，好的开头是胜利的一半。 高一学生学习规划 篇6 去美国游学，提升英语 晨晨，今年中考706分，被16中录用 晨晨在中考前报了一个美国游学营，中考一完毕，她就先去上了行前培训课，主要进展出国前的语言培训以及文化培训。教师除了教我们一些日常的用语外，还给我们放一些美国电影，让我们了解中美文化差异。晨晨说，看了电影才知道中美文化差异很大，比方，在美国，父母把孩子单独留在家里也算是犯法哦！ 除了培训外，晨晨在家会整理出国的行李，这是我第一次单独出行，而且是出国，觉得需要整理的东西特殊多。另外，听说要给寄宿家庭送礼物，我也在想送什么特殊的礼物给他们。 晨晨说他出国游学有20天的时间，回来以后已经8月份了，下个月我准备前两周去爸爸朋友的工厂打工，熬炼一下自己；打工每天有50元工资，我预备把赚的钱存起来让爸爸帮我投资。 晨晨报了个英语辅导班，8月中下旬上课。听说高中的英语比拟难，我就报了个连接班，盼望在收心的同时也提高一下英语水平。 晨晨想去国外读大学，所以这个假期她的主要任务是了解美国和学好英语。其实中考成绩并不是很满足，没有考上我抱负的学校，心情有点失落。不过出去散散心或许能让我心情好一些吧。进高中后，我要努力学习，争取能够申请到美国的名校。 高一学生学习规划 篇7 捡起钢琴课，预习高一内容 诗韵，今年中考789分，被华南师大附中录用 诗韵初三这一年学习特别努力。由于中考，她与奶奶见面的次数少了许多；也由于中考，她把始终宠爱的钢琴放下了。中考一完毕，她就去看奶奶，并且联系自己的钢琴教师，约好了暑假的钢琴课程。 其实刚考完也彻底放松不起来，心里总是会想着成绩的事，所以我就问师兄师姐借了高一的课原来预习，这样一来可以了解一下高中的学问，心里有个底，二来也可以转移留意力，让我不要老想着成绩。诗韵说，由于成绩还没有出来，她心里还有块石头没有落地，所以也没方法彻底放松。 得知成绩后，尽管家里人都为她快乐，但她自己却并没有太快乐，反而觉得压力更大了，中考成绩只能说明我发挥得好、运气好而已，其实比我优秀的同学还有许多，我感觉上了高中，自己的压力会更大。以前就听师兄师姐说过，初中成绩不相上下，高中成绩两极分化。诗韵说这个暑假她的主旋律就是熟识高一的学问，为接下来的高中三年打好扎实的根底。 8月份我们全家规划去厦门旅游，也许五六天吧。诗韵说，由于每年的暑假爸爸妈妈都会带她出去旅游，这个暑假也不例外。读万卷书行万里路还是很重要的，另外，一家人出去旅游，跟爸爸妈妈在一起特殊温馨和幸福。 诗韵认为，中考后这个暑假是一个承接，初中和高中完全不一样，中间有一个大的跨度，所以我认为这个暑假特别重要，我会好好利用这个暑假来学习，并且规划好高中三年的学习和生活。我有出国读大学的准备，所以现在也报了个托福班，即使没申请上国外的大学，学习托福也能提升我的英语水平。 高一学生学习规划 篇8 寒假只有三个多星期，是预备全面系统梳理一遍各学科学问，还是准备针对自己的薄弱学科或薄弱学科的薄弱章节强化复习？是以整理学问为主，还是以做习题为主？再确定每天的学习时间，建议每天大致保持跟在校学习时的作息规律，学习时间最好固定在： 上午8：0011：30 下午14：3017：30 晚上19：3022：00 早睡早起，保持好的学习状态，保证学习时间和学习效率。 合理安排学习时间 每天根据在校期间的周课表，语、数、英每天都要安排时间，理、化、生、政、史、地六科则宜交替安排学习。如是针对薄弱的“瘸腿学科”或薄弱学科的薄弱章节强化复习，也应穿插进展，每天最少安排三个科目学习，否则一科学习时间过长会思维疲乏，影响效率。 分析错题查漏补缺 对比各次考试试卷，尤其是期末试卷仔细分析，看看哪些题失了分，认真分析丢分缘由，总结解题中出错的因素，明确是学问缺漏、还是属于解题时思维偏差或解题习惯不好，以便针对性改良。如能找出解题的规律、方法与技巧，标准答题过程，以后可大大削减非学问性失误。各学科都会为假期布置作业，完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，或对应教材再复习才是根本。有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打电话请教教师或同学。 学习规划 7：00起床 7：20洗涑完毕 之后跑步：绕楼2楼（7：208：00） 8：05吃饭 8：208：50背单词 8：559：25背课文 9：3510：35数学 10：4511：45英语 11：4512：00课外书 12：0013：00午休 13：1014：10化学 14：2015：10物理 15：2016：20语文 16：20吃晚饭前free吃完饭后。 21：00六科任选 21；0022：00电视，电脑，课外书。 高一学生学习规划 篇9 高一年级是一个崭新的起点。当我们面对着新的环境时，总是盼望能以最快的速度与之融为一体，总是盼望能以最正确的状态从中获得优异的回报。但是，高中阶段与初中阶段存在着巨大的差异，当我们几乎无法转变它的时候，我们只能尝试着转变自己。 为了不虚度年华，毕竟如何规划高一的学习生活呢? 7月初，暑假开头。要成为高中时代的佼佼者，仅成绩优秀是不够的。不妨利用这个假期多读书，多巡游，多体验，在放松心情的同时开拓眼界，强化语言表达力量，提升气质，结识更多优秀的同龄朋友，预备迎接多彩的高中生活。 8月初，收心。提前备战开学前的分班考试。争取进入重点班、试验班，获得最优秀的教育资源。假如进入一般班也要调整好心态，告知自己可以努力成为一般班的尖子，成绩还是会比重点班里一般的学生好，也不会有那么大的压力。关键还是要靠自己的努力和信念。 9月10月，学习。适应新的教师、同学和学习任务。尤其需要关注学习观念和方法的转变。和初中时学问浅显、只需大量练习就能提高成绩的状况不同，高中课程的理论性、抽象性强，就需要在对学问的理解上下功夫，要多思索、多讨论，以探究的观念对待每一个问题。 11月，高一第一次期中考试。不肯定要追求多么优异的成绩，最重要的是要从考试过程及结果中找到问题和缺乏，发觉目前学习习惯和方法中的缺陷，明确接下来努力的方向。可能许多同学觉得成绩不尽如人意，消失心理落差，这是正常现象，肯定要留意调整心态。 11月1月，学习。接触新课改之后的新学问，平衡用于各学科学习的精力。高一需要学习的学科众多，肯定要留意尽量均衡，不要厚此薄彼，否则会由于无视某个学科而在之后的学习中消失“拖后腿”，打乱届时其他的学习规划和节奏。 1月，高一第一次期末考试。至少提前两周备考复习，制订复习规划并严格执行。万不行认为自己初中时成绩很好而掉以轻心或期盼过高，由于高中的学问和初中相比几乎完全不同，大家根本是站在同一起跑线上，要正确面对考试成绩，检阅这一学期的学习成果。 1月2月，寒假。完毕了上半学期的紧急学习，可以适当放松，同时分析期末考试各科结果，准时查缺补漏，不行由于有些科目成绩不抱负而从今丢失兴趣和信念。丰富假期生活，多读书，拓展自己的学问面。 3月，新学期开头。告知自己，不管上学期表现如何，现在要面对的是一个全新的开头，制订全新的规划并严格执行，实现自己的目标。 34月，学习。此阶段是高中学习中的分水岭，数理化学科都在高一上学期的根底上连续加大难度。更为重要的是，各个学科的“归纳性课程”开头消失从现象到理论的抽象在高一下学期到达顶峰!对于各学问点的要求不仅仅是简洁把握，而是要深入挖掘到高考难度。 4月，期中考试。本次考试是检验和反思自己目前学习方法和学习思路的绝佳时机，可以在成绩公布后请各科教师帮忙自己进展分析，做到更全面地了解自己的学习状况。 5月6月，学习。调整思路后连续稳扎稳打地学习学问，上课仔细听讲，仔细完成作业并消化、深化所学学问，准时预习、复习，使用自己的错题本，擅长总结，不留学习死角。 6月中旬，提前备战期末考试。至少提前两周开头制订期末考试的复习规划，在学好新课的同时按步骤梳理复习整年学习过的重点内容，避开接近考试才手忙脚乱地投入复习，造成心情焦虑。 6月末或7月初，期末考试。这次考试是对于高一一年学习成果的整体检阅，肯定要仔细对待，由于本次成绩或许会对之后的自主招生有影响。擅长在考试后发觉问题，准时求助解决，提炼阅历教训。同时，你也可以将这次考试的体验和成绩作为重要依据，思索自己在文理分科时应当如何选择。 7月9月，暑假。这个暑假是体验高一丰富生活的珍贵时机，你需要加以充分利用，使自己从各个方面都变得更优秀，成为更符合自己期盼的人。同时，要总结反思这一学年的学习成果，准时查缺补漏，不留短板。 【关于高一学生学习规划9篇】