关于音乐学科工作计划.docx
关于音乐学科工作计划 一、学科内容与学生概况 本学期我任章驮 完小1-6年级音乐课和5年级的思想品德课。依据校区的安排及个人状况,我将在任好音乐课的同时仔细学习和讨论思想品德,不能局限于音乐专业,在工作中不断完善 自己。 下面我将重点介绍一下低年级学习音乐的状况:小学生再入学前,尚未经过听宾辨、比拟等听觉训练,往往会产生不同 程度的差异性。他们在唱歌时常会走调。节拍、节奏也不稳,在唱音阶时也常易走音。这些现象都说明白低年级多数学生他们尚不具备精确的音高、时值概念。因此我将针对学生教育“先入学为主”的特点准时地培育学生精确的音高,时值概念,则将有利于以后的学习使他们具备敏锐的听辨力量。固然,这种音高、时值概念的培育,必需遵循学习音乐的感知规律。留意学生的趣味性和可承受性,使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点,从而取得良好的教学效果。 二、工作要求与设想 为保证教学工作的实施,再工作中自我要求如下: 1、端正教育思想,面对全体学生,全 面了解学生的思想品德,安全,学习和生活、深入了解和引导学生。 2、为人师表,言行得体大方,积极协作学校教育教学工作,仔细完成学校临时交给的任务。 3、深入课堂,充分调动学生学习音乐的主动性和积极性,留意启发和诱导学生的参加性 参加性。 4、参加学生活动,留意观看并引导局部“不出头的学生”。鼓舞他们参加各项活动,从而促进学生的身心安康 。 5、在课堂中渗透思想品德教育与政治教育,不断培育和提高学生的思想道德素养和文化素养,时期在的德、智、体美等全面进展。 6、积极参加学校及其校区进行的各种有益的活动,并进展记录与总结。 7、在工作中不断总结与思索,虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和见议。
